日期：2022-10-03 00:00:00
“我们是*接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民……”，每当校园里响起少先队队歌，激昂的旋律让我的心中充满身为少先队员的自豪和骄傲。
10月11日晚上，福建第一批少先队大队长郭荣辉爷爷声情并茂地讲述自己七十年的少先队回忆。他经常为社区人民服务，组织各种活动。郭爷爷谈到大队长要以身作则，无私奉献的精神，我深有感触。今年我光荣地竞选上校大队委干部，跟随大队辅导员和其他六名大队委一起到幸福城小区看望独居的老人们，送去牛奶、月饼、书籍等慰问品。大队委们各显所长，有声有色地表演唱歌，老爷爷听得津津有味，脸上泛着和蔼的微笑。让老人们感受到温暖和关心，我们倍感喜悦，更加深刻了解大队委的责任和使命感。
郭爷爷还有一段话让我受益匪浅。他指出身为大队委，应当不让父母丢脸，从小事做起，做一名实事求是的人。在现实生活中，我们年幼时，可能会因为父母不满足买玩具的要求号啕大哭，会因为逃避责任而撒谎，会因为逃避写作业而拖拉磨蹭，忽略了父母的感受。如今再回想过往，我有时会厌烦妈妈的唠叨，抗拒爸爸对我学*的`严格要求，不理解爸爸妈妈的苦心，任性地发脾气，心里羞愧不已，妈妈的唠叨源自于关心，爸爸的严格要求何尝不是出自“恨铁不成钢”的殷切期望呢？
梁启超先生曾说过“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，少年是祖国的未来，少先队队员是祖国的栋梁。我们要从小事做起，让父母放心；努力学*为将来建设更美好的祖国打好基础；不断进取，不畏困难，长大后多为祖国争光。
20xx年10月11日，我看了郭荣辉爷爷在直播间讲述他加入少先队成为一名少先队员并坚持奋斗的故事，郭爷爷的话让我铭记在心：“多付出多学*，多做社会工作练本事。”
《弟子规》中讲到“不力行，但学文，长浮华，成何人？”我们不仅要努力学*，还要会做家务，会关心父母，要在德智体美劳全面发展，做有德有才的人，有益于身心健康、有益于社会的人。郭爷爷在不同的工作岗位，都是兢兢业业，勤勤恳恳，恪守岗位，把毕生的精力都奉献给祖国，给下一代。把忠诚与担当的宝贵精神代代相传。
作为新时代的小学生，只要我们积极行动，努力付出，为实现梦想而努力，即使最后失败了也无怨无悔。在努力的过程中，我们终能明白：只要我们不放弃，生活就会充满希望。让我们接过历史的接力棒，用劳动落实自己的梦想，开启美好的生活。
“我们是*接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民……”，每当校园里响起少先队队歌，激昂的旋律让我的心中充满身为少先队员的自豪和骄傲。
10月11日晚上，福建第一批少先队大队长郭荣辉爷爷声情并茂地讲述自己七十年的少先队回忆。他经常为社区人民服务，组织各种活动。郭爷爷谈到大队长要以身作则，无私奉献的精神，我深有感触。今年我光荣地竞选上校大队委干部，跟随大队辅导员和其他六名大队委一起到幸福城小区看望独居的老人们，送去牛奶、月饼、书籍等慰问品。大队委们各显所长，有声有色地表演唱歌，老爷爷听得津津有味，脸上泛着和蔼的微笑。让老人们感受到温暖和关心，我们倍感喜悦，更加深刻了解大队委的责任和使命感。
郭爷爷还有一段话让我受益匪浅。他指出身为大队委，应当不让父母丢脸，从小事做起，做一名实事求是的人。在现实生活中，我们年幼时，可能会因为父母不满足买玩具的要求号啕大哭，会因为逃避责任而撒谎，会因为逃避写作业而拖拉磨蹭，忽略了父母的感受。如今再回想过往，我有时会厌烦妈妈的唠叨，抗拒爸爸对我学*的严格要求，不理解爸爸妈妈的苦心，任性地发脾气，心里羞愧不已，妈妈的唠叨源自于关心，爸爸的严格要求何尝不是出自“恨铁不成钢”的殷切期望呢？
梁启超先生曾说过“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，少年是祖国的未来，少先队队员是祖国的栋梁。我们要从小事做起，让父母放心；努力学*为将来建设更美好的祖国打好基础；不断进取，不畏困难，长大后多为祖国争光。
劳动对每个人的意义都非常重大。
没有经历过劳动磨炼的孩子，往往不知道劳动成果的珍贵，不会学会珍惜，也不知道劳动的重要。俗语说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有他亲身去经历、亲身去劳动，才能体会劳动的不易，珍惜劳动创造的成果。
青少年是国家的未来，是民族复兴伟业的肩负者，是华夏文明的继承者和传承者。是否还记得我们小时候上的劳技课吗？是否还记得老师经常在我们耳边唠叨着要把我们培养成新一代的德、智、体、美、劳青少年吗？全面发展的青少年是国家发展的基石，是人民的殷切希望，是创造美好未来生活的基本前提。国家在人民教育这方面，特别是劳动，做了一系列的相关要求，学*各种技能，锻炼体魄、锤炼精神和意志。所以说青少年的全面发展不仅仅关系到它自身未来的成长，更是间接影响到整个民族素质的高低。
人的许多优秀品质是在劳动中形成的。只有在劳动实践中，才能培养孩子爱人民、珍惜劳动成果，养成勤俭、艰苦朴素的好作风。劳动能锻炼孩子吃苦耐劳、 克服困难的坚强意志，有助于培养孩子良好的社会适应力，促进身心健康。劳动能培养孩子勤快、主动的工作态度，有利于形成对集体、对国家的义务感和责任心。劳动能培养孩子自立、自理、自强的独立生活能力和进取精神。
劳动能促进孩子的智力发展。有些家长不让孩子干家务活，不愿让孩子参加学校组织的劳动，一个很重要的原因是怕影响孩子的学*。其实学*并不能排除孩子参加劳动。因为劳动可以改善呼吸、血液循环，促进生 理的新陈代谢过程，调节大脑疲劳，有利于大脑发育。在劳动中，孩子双手的活动有益于左右脑的开发，促进逻辑思维和形象思维的发展，有助于提高学*能力。劳动还可以培养孩子的观察、分析、判断、创造能力和动 手能力。
忆苦思甜，其实劳动本身就是一种知识，是一种生存的技能，我们学*的目的就是为了劳动，创造更加美好的生活。所以我们千万不能忽视劳动的重要性，在生活中帮助父母做力所能及的事，这对我们也是很好的锻炼，我们将来只有通过劳动才能创造更美好的生活。
还记得刚入学时在开学典礼上我们大一新生所许下的医学生誓言：健康所系，性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德……
今天我观看了福建卫生职业技术学院健康管理系关工委主任郑向红老师关于“福卫天使——新时代最美的人”的直播讲话。我再看这段医学生誓言不免感慨万千。作为一名医学生，这段庄严的医学生誓言将体现在我们生活的方方面面。郑向红老师在直播讲话中先是提出我们“闽卫院”能做出如此贡献的两个主要原因：福建卫生职业技术学院是一所百年老校，拥有雄厚的历史文化根基，传承了无数闽卫师生们优良的作风；福建卫生职业技术学院的师生们始终以“业精德诚”为校训，以“为国家，为社会培养医药卫生类人才”为目标，目标定位十分明确，闽卫师生上下一致，共同朝这个方向努力奋斗。
有这样一群人，他们明知前方的道路充满未知、荆棘、坎坷和险阻，困难重重，却还是毅然决然的决定前进探索。对！他们就是那群面对肆虐的病毒侵袭而无畏无惧的白衣战士和白衣天使！他们深知此次援鄂一行，是直面病毒深入疫区的最危险一行。他们坚守着自己的初心，承担着自己的使命。
脱下白大褂、护士服的他们也是一个个普通家庭里的成员，是家里年幼子女们的依靠，是让年迈的父母骄傲的子女。他们的身上有着家里人的牵挂。“哪有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服，学着前辈的样子，治病救人、和死神抢人罢了。”可是在经历几番的思考抉择和权衡之后，他们决定先人后己，舍小家顾大家，集结了福建医疗队与其他地区驰援队伍的力量，带着福建人民的祝福和关怀，踏上这漫长的援鄂之路。
郑向红老师又向我们讲述了驰援武汉的众多闽卫院校友中的六个感人事迹：“细微之处传爱心”的李红教授、“援非归来战疫情”的护士李赐娟、“断发抗疫显决心”的护士张晓岚、“热血男儿显无畏”的詹仕鑫、俞传增院长、陈兆龙院长。我院前副院长李红教授荣誉一身，2019年被授予第47届南丁格尔奖章。我当时十分羡慕这一奖章，我作为助产专业的学生，也希望向她学*。抗击疫情并不一定需要前往武汉，但因为有许许多多像李红，张晓岚，詹仕鑫这样的医护人员奋不顾身的前往前线而让我意识到，一个有崇高精神的人并不在意自身，他往往把其他人放在眼前，而把自己放在最后。对于此次疫情，李红教授非常荣幸地接受了福建省卫生厅任命，带领百支医疗队支援武汉。她说：“这是组织的信任，也是我的责任。我会带领团队，努力治疗病人，圆满完成任务！”在与新冠病毒作斗争中，这128位校友驰援湖北抗疫一线，为抗击疫情取得阶段性的胜利贡献了一份自己的力量。
护理先驱南丁格尔曾说："护士其实是没有翅膀的天使，是*的化身。”而我们也应该怀着救死扶伤的精神向前辈们学*，坚守着医者仁心的初衷，带着耐心、细心、爱心和责任心去照顾好每一位患者，诠释好每一位医务工作者的答卷。
郑向红老师讲述了一堂非常有意义的时政抗疫课，让我们充分认识到医护人员的伟大与背后的艰辛。我相信，通过这令人难忘的一课：会有更多人认识到医药卫生事业的重要性；会有更多学生踏足医药卫生领域献身于医学；会有更多医学生继承前辈们传下的不朽精神，在未知的领域里不断探索，并做出自己的贡献，为我国特色社会主义的医药卫生事业建设添砖加瓦！为我国的医学研究开启新篇章！
《五老说》观后感 (菁华5篇)扩展阅读
《五老说》观后感 (菁华5篇)（扩展1）
——《*五老说》观后感3篇
这周的《*五老说》请到的主讲人是程利国教授。程利国教授心理学资深教授，在心理学上有很高的造诣。这*授选取的是从疫情复学季来解读儿童心理，看了这堂《*五老说》后，我思维明朗了许多，心也不焦躁了。
在这次的讲座中，从五个角度剖析了学生的心理问题。第一个角度是常见却难解决的问题——自尊心。在你我的学生时代，或者说不止学生时代，自尊心一直是心理健康中的重要一环，听完程教授对此的深度分析后，对自己尺度的一个把握更加精准了。第二个角度是少见的“自体感”的一个概念。自体感强的人对自己和他人都有着相对真实的认识，有着自己的价值观判断，敢于表达真实的自己。通过教授深入浅出的解答，我对自己自体感的强弱有了认知，也知道了如何去修正。第三个角度是如何享受学*，在我看来学*中的一种求知解惑的感觉是非常痛快的，希望能在学子之中找到共鸣。第四第五两个角度侧重于思维方式，同时也是做事的角度和看法，应当自己注重实事求是以及培养积极看待问题的能力。最后还听了程教授如何从家长和老师的角度克服偏执性思维模式，觉得很有共鸣。
程教授这次的讲座让我的心理状态从复学的焦躁中静了下来，能够静心静学，实属一次难得的讲座。
劳动对每个人的意义都非常重大。
没有经历过劳动磨炼的孩子，往往不知道劳动成果的珍贵，不会学会珍惜，也不知道劳动的重要。俗语说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有他亲身去经历、亲身去劳动，才能体会劳动的不易，珍惜劳动创造的成果。
青少年是国家的未来，是民族复兴伟业的肩负者，是华夏文明的继承者和传承者。是否还记得我们小时候上的劳技课吗？是否还记得老师经常在我们耳边唠叨着要把我们培养成新一代的'德、智、体、美、劳青少年吗？全面发展的青少年是国家发展的基石，是人民的殷切希望，是创造美好未来生活的基本前提。国家在人民教育这方面，特别是劳动，做了一系列的相关要求，学*各种技能，锻炼体魄、锤炼精神和意志。所以说青少年的全面发展不仅仅关系到它自身未来的成长，更是间接影响到整个民族素质的高低。
人的许多优秀品质是在劳动中形成的。只有在劳动实践中，才能培养孩子爱人民、珍惜劳动成果，养成勤俭、艰苦朴素的好作风。劳动能锻炼孩子吃苦耐劳、克服困难的坚强意志，有助于培养孩子良好的社会适应力，促进身心健康。劳动能培养孩子勤快、主动的工作态度，有利于形成对集体、对国家的义务感和责任心。劳动能培养孩子自立、自理、自强的独立生活能力和进取精神。
劳动能促进孩子的智力发展。有些家长不让孩子干家务活，不愿让孩子参加学校组织的劳动，一个很重要的原因是怕影响孩子的学*。其实学*并不能排除孩子参加劳动。因为劳动可以改善呼吸、血液循环，促进生理的新陈代谢过程，调节大脑疲劳，有利于大脑发育。在劳动中，孩子双手的活动有益于左右脑的开发，促进逻辑思维和形象思维的发展，有助于提高学*能力。劳动还可以培养孩子的观察、分析、判断、创造能力和动手能力。
忆苦思甜，其实劳动本身就是一种知识，是一种生存的技能，我们学*的目的就是为了劳动，创造更加美好的生活。所以我们千万不能忽视劳动的重要性，在生活中帮助父母做力所能及的事，这对我们也是很好的锻炼，我们将来只有通过劳动才能创造更美好的生活。
“新时代精神是新时代青年的精神，就是*的精神。”唐明生爷爷铿锵有力的话语一直在我的脑海中回荡。
今天，我看了一个非常有意义的节目《*五老说》，节目讲述了新冠病毒以来白衣天使们感人的战役故事，我知道了谁是新时代最可爱的人。
2020年新冠病毒来势汹汹，黑暗和恐惧*卷着全国乃至全世界。然而，当人们战战兢兢，到处买口罩，买消毒水的时候，却有这样一群人，他们身着白大褂，义无反顾逆流而上，奔赴抗疫一线。日日夜夜和时间赛跑，与病魔抗争，累了*地而坐，困了*地而睡，她们剪去秀发，脸上身上都是汗水泡过的痕迹，在这场没有硝烟的战斗中他们是光明的使者，是*精神的写照,他们用自己的生命守护着众多别人的生命。
如今，我们的疫情阻击战已经取得了巨大的胜利。可是，在抗击疫情一线中的很多人，或者被病毒感染了，或者劳累过度，倒下了就再也没有站起来。
我永远也忘不了，蔡利萍护士长追着运走丈夫刘智明的车，痛苦哀嚎撕心裂肺的那一幕。2月18日，武昌医院院长刘智明因为感染新型冠状病毒不幸病逝，他的妻子蔡利萍(在一线抗击疫情的医护人员护士长)，挣脱众人的阻拦，拼尽全力追车，那哭声揭斯底里，痛憾每一个人的心。我们都知道，无论她怎么呼唤再也唤不回丈夫那张鲜活的面容。
“我要在能动的时候与病毒赛跑，生命留给我的时间不多了，我必须跑的更快，把要做的事情做完。”张定宇院长的这句话不知感动了多少人。他是一名“渐冻人”患者，肌肉萎缩行动不便，却毅然坚守在抗疫一线与病魔作斗争。每每想到这里，我就无地自容。由于疫情开学一再延迟，我常常利用上网课的时间拿着电脑，想尽各种办法避开父母，偷偷看电影、聊QQ、玩游戏……经常没有听课，作业也是应付了事。我想从今往后，我一定要好好学*，掌握好各科文化知识，以白衣天使为榜样，希望将来能像他们一样成为有用的.人!
热情的五月终于携着复学的日子翩然而至，少年归来终有时!因为有他们这些最可爱的人为你我负重前行!
《五老说》观后感 (菁华5篇)（扩展2）
——《五老说》观后感范文5份
还记得刚入学时在开学典礼上我们大一新生所许下的医学生誓言：健康所系，性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德……
今天我观看了福建卫生职业技术学院健康管理系关工委主任郑向红老师关于“福卫天使——新时代最美的人”的直播讲话。我再看这段医学生誓言不免感慨万千。作为一名医学生，这段庄严的医学生誓言将体现在我们生活的方方面面。郑向红老师在直播讲话中先是提出我们“闽卫院”能做出如此贡献的两个主要原因：福建卫生职业技术学院是一所百年老校，拥有雄厚的历史文化根基，传承了无数闽卫师生们优良的作风；福建卫生职业技术学院的师生们始终以“业精德诚”为校训，以“为国家，为社会培养医药卫生类人才”为目标，目标定位十分明确，闽卫师生上下一致，共同朝这个方向努力奋斗。
有这样一群人，他们明知前方的道路充满未知、荆棘、坎坷和险阻，困难重重，却还是毅然决然的决定前进探索。对！他们就是那群面对肆虐的病毒侵袭而无畏无惧的白衣战士和白衣天使！他们深知此次援鄂一行，是直面病毒深入疫区的最危险一行。他们坚守着自己的初心，承担着自己的使命。
脱下白大褂、护士服的他们也是一个个普通家庭里的成员，是家里年幼子女们的依靠，是让年迈的父母骄傲的子女。他们的身上有着家里人的牵挂。“哪有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服，学着前辈的样子，治病救人、和死神抢人罢了。”可是在经历几番的思考抉择和权衡之后，他们决定先人后己，舍小家顾大家，集结了福建医疗队与其他地区驰援队伍的力量，带着福建人民的祝福和关怀，踏上这漫长的援鄂之路。
郑向红老师又向我们讲述了驰援武汉的众多闽卫院校友中的六个感人事迹：“细微之处传爱心”的李红教授、“援非归来战疫情”的护士李赐娟、“断发抗疫显决心”的护士张晓岚、“热血男儿显无畏”的詹仕鑫、俞传增院长、陈兆龙院长。我院前副院长李红教授荣誉一身，2019年被授予第47届南丁格尔奖章。我当时十分羡慕这一奖章，我作为助产专业的学生，也希望向她学*。抗击疫情并不一定需要前往武汉，但因为有许许多多像李红，张晓岚，詹仕鑫这样的医护人员奋不顾身的前往前线而让我意识到，一个有崇高精神的人并不在意自身，他往往把其他人放在眼前，而把自己放在最后。对于此次疫情，李红教授非常荣幸地接受了福建省卫生厅任命，带领百支医疗队支援武汉。她说：“这是组织的信任，也是我的责任。我会带领团队，努力治疗病人，圆满完成任务！”在与新冠病毒作斗争中，这128位校友驰援湖北抗疫一线，为抗击疫情取得阶段性的胜利贡献了一份自己的力量。
护理先驱南丁格尔曾说："护士其实是没有翅膀的天使，是***的化身。”而我们也应该怀着救死扶伤的精神向前辈们学*，坚守着医者仁心的初衷，带着耐心、细心、爱心和责任心去照顾好每一位患者，诠释好每一位医务工作者的答卷。
郑向红老师讲述了一堂非常有意义的时政抗疫课，让我们充分认识到医护人员的伟大与背后的艰辛。我相信，通过这令人难忘的一课：会有更多人认识到医药卫生事业的重要性；会有更多学生踏足医药卫生领域献身于医学；会有更多医学生继承前辈们传下的不朽精神，在未知的领域里不断探索，并做出自己的贡献，为我国特色社会主义的医药卫生事业建设添砖加瓦！为我国的医学研究开启新篇章！
今天观看了《中国五老说》，郑向红老师为我们讲述福建卫生职业技术学院的天使校友们——这群新时代最美的人的战疫故事，让我感触颇深。
疫情无情，人间有情，我们看到了一个又一个新时代白衣天使抗击疫情的小故事。他们甘愿冒着被病毒传染的风险，冲在一线，不分日夜，不畏辛苦，放弃了与家人团聚的时光，用自己的实际行动诠释了一名医护人员的奉献精神和本色，守护人民健康。他们勇敢奉献的精神值得我们学*。
其实哪有什么白衣天使，只不过是一群*凡的人穿上了一身载着使命的白大褂。1月23日，安徽医科大学第一附属医院*千名医护人员纷纷签名或在工作群中报名，请求加入医院抗击新冠型肺炎的医疗的队伍，他们说，病人来了必须上，只要自己没倒下肯定要上。就在这样的严峻形势下，有许多医护人员向领导提出申请加入抗“新型冠状病毒肺炎”的战斗中去，和全院全社会共同努力，贡献我们一份微薄的力量。他们中既有年轻的医护，也有年资高的主任护士长，把危险留给自己，用生命守护市民健康，他们义无反顾的践行医者救死扶伤，大爱无疆的初心和使命。
每当看到电视上那些一身白色“戎装”，战斗在防疫第一线的白衣战士，我就充满虔敬，他们视疫情为敌情，把医院当战场，在没有硝烟的战斗中舍生忘死，以大无畏的精神和钢铁般的意志，谱写了一曲曲光辉壮丽的人生赞歌。他们是和*时期的董存瑞、黄继光。医务人员冲上去了，他们将个人安危置之度外，同病魔奋力搏击；科技人员冲上去了，他们夜以继日、合力攻关，力图早日攻克病毒的关隘；新闻记者冲上去了，他们忠于职守，传播党和**的声音，报道“新型肺炎”疫情和无数感人的事迹……
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。抗击“新型肺炎”，使中华民族又一次彰显出伟大的民族精神。危难时刻，在民族精神的感召下，亿万人民筑起了一座抗击“新型肺炎”的钢铁长城！无论是滔滔无边的洪水，还是鬼魅无形的病毒，在坚韧不拔的中华民族面前只能望而却步。
感谢为生命守岁的人们，你们承载着光明与希望，守护着*安与健康，你们是我们学*的榜样，我愿意做像你们这样的人，我们爱你们不止今天，还在未来生命中的每一天！
我愿意做这样的人。
20xx年10月11日，我看了郭荣辉爷爷在直播间讲述他加入少先队成为一名少先队员并坚持奋斗的故事，郭爷爷的话让我铭记在心：“多付出多学*，多做社会工作练本事。”
《弟子规》中讲到“不力行，但学文，长浮华，成何人？”我们不仅要努力学*，还要会做家务，会关心父母，要在德智体美劳全面发展，做有德有才的人，有益于身心健康、有益于社会的人。郭爷爷在不同的工作岗位，都是兢兢业业，勤勤恳恳，恪守岗位，把毕生的精力都奉献给祖国，给下一代。把忠诚与担当的宝贵精神代代相传。
作为新时代的小学生，只要我们积极行动，努力付出，为实现梦想而努力，即使最后失败了也无怨无悔。在努力的过程中，我们终能明白：只要我们不放弃，生活就会充满希望。让我们接过历史的接力棒，用劳动落实自己的梦想，开启美好的生活。
劳动对每个人的意义都非常重大。
没有经历过劳动磨炼的孩子，往往不知道劳动成果的珍贵，不会学会珍惜，也不知道劳动的重要。俗语说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有他亲身去经历、亲身去劳动，才能体会劳动的不易，珍惜劳动创造的成果。
青少年是国家的未来，是民族复兴伟业的肩负者，是华夏文明的继承者和传承者。是否还记得我们小时候上的劳技课吗？是否还记得老师经常在我们耳边唠叨着要把我们培养成新一代的德、智、体、美、劳青少年吗？全面发展的青少年是国家发展的基石，是人民的殷切希望，是创造美好未来生活的基本前提。国家在人民教育这方面，特别是劳动，做了一系列的相关要求，学*各种技能，锻炼体魄、锤炼精神和意志。所以说青少年的全面发展不仅仅关系到它自身未来的成长，更是间接影响到整个民族素质的高低。
人的许多优秀品质是在劳动中形成的。只有在劳动实践中，才能培养孩子爱人民、珍惜劳动成果，养成勤俭、艰苦朴素的好作风。劳动能锻炼孩子吃苦耐劳、 克服困难的坚强意志，有助于培养孩子良好的社会适应力，促进身心健康。劳动能培养孩子勤快、主动的工作态度，有利于形成对集体、对国家的义务感和责任心。劳动能培养孩子自立、自理、自强的独立生活能力和进取精神。
劳动能促进孩子的智力发展。有些家长不让孩子干家务活，不愿让孩子参加学校组织的劳动，一个很重要的原因是怕影响孩子的学*。其实学*并不能排除孩子参加劳动。因为劳动可以改善呼吸、血液循环，促进生 理的新陈代谢过程，调节大脑疲劳，有利于大脑发育。在劳动中，孩子双手的活动有益于左右脑的开发，促进逻辑思维和形象思维的发展，有助于提高学*能力。劳动还可以培养孩子的观察、分析、判断、创造能力和动 手能力。
忆苦思甜，其实劳动本身就是一种知识，是一种生存的技能，我们学*的目的就是为了劳动，创造更加美好的生活。所以我们千万不能忽视劳动的重要性，在生活中帮助父母做力所能及的事，这对我们也是很好的锻炼，我们将来只有通过劳动才能创造更美好的生活。
汉字是中华儿女的名片，是人类智慧的结晶，是五千年文明的精髓。汉字对于一个中国人来说吗，是展示着自豪的标签，但许多人并没有深入了解汉字，也包括我自己。但是今天，《五老说》直播给了我和孩子很好的一个学*机会，通过观看这次直播，我和孩子都受到了很大的启发，对汉字有了一定的认知。
直播中，林志强老师的演讲十分细致，细致中有着严肃，严肃中不失色彩，十分有趣，我和孩子都被深深吸引。他用图片来演绎了许多有关“孝亲尊师”的汉字演变过程，讲得出神入化。我印象最深刻的是“毓”：毓原本指女子生育，但在现在表示培育。林志强老师用一张图片就说明了“毓”的演变和意思，这实在是让我佩服和吃惊：用简单一张图片能讲得这么细致，实在是厉害！我问孩子：“你从老师的直播里明白了什么？”，孩子高兴地回答到：“我认识和了解了好多汉字，林志强老师讲得让我听得十分愉快，学*得也十分轻松。”，我感到十分欣慰，能让孩子学得开心的课不多，林志强老师讲的课确实是让我和孩子受益匪浅。
讲到汉字，我又不得不联系生活实际。现在，随着科技的发展，大家都渐渐地脱离了“手写汉字”，选择用手机或电脑上的“打字功能”来拼字，因为“打字功能”里的自动纠错很方便，所以大家对于字的形体自然也就会渐渐忘却。还因为时代在进步，我们要学*其他语言，但学*其他语言时，我们就渐渐忘记了汉字。说实话，在这个时代，真正了解汉字的人却是少之又少，但这也说明了我们需要更加深入地去学*汉字，去了解汉字。像今天我和孩子抓住机会学*汉字，我就发现：汉字真的很有趣，如果走进去的话，就会发现汉字的美。同时，我告诉自己和孩子：一定要抓住机会学*汉字，这对于我们来说意义重大，汉字是中华瑰宝，作为中国人，我们一定要学*汉字。
汉字对于我们来说意义重大，这也照应了林志强老师说的——汉字是生命成长的根，也是文化传承的根。
《五老说》观后感 (菁华5篇)（扩展3）
——《走路上学》观后感-观后感 (菁华5篇)
对于怒江边上那些需要溜索过江的孩子来说，能够走路上学，竟然是一种莫大的幸福……
故事发生在云南的怒江，姐姐娜香和弟弟瓦娃生活在怒江附*，姐姐娜香天天要溜索过江到对岸上学，穷苦的娜香在溜索回家的时候，不小心把从深圳来支教的聂老师送给她弟弟瓦娃的鞋子掉到了滔滔江水中，她想用双手去接那来之不易的鞋子，而身体失去了*衡，鞋没接着，自己却像落叶一样无助的掉进了无情的江水之中……
我看到了这一幕，心里猛地一震，眼眶顿时充满了泪水，为了一双鞋而丢了性命，由此可见，他们是多么贫穷啊，而我们呢，天天都是“专车接送”，但他们只要有路上学就满足了，她为了一双鞋子丢了性命，我们却在家里怨天尤人，这道菜不好吃啊，那件衣服不好看，等等，更可恶的是，有些人还搞浪费，饭吃到一半就不要了，水龙头打开了却不及时关上，我们的生活条件这么好，与《走路上学》里的家庭比起来，真是“身在福中不知福”啊。不过后来的一幕让我挺开心的，因为爱心桥在怒江上建成了，他们再也不用溜索了，他们终于可以走路上学了!瓦娃第一次走路上学，他是多么想和姐姐手牵着手一起走路上学啊，可是一切已经晚了，他只能更加努力学*，完成姐姐未完的学业。
农村的小孩也有梦想，他们的目标就是上好学，做个对社会有用、有贡献的人，当然，这也需要我们的爱心和他们加倍的努力。
我们有好的学*环境，更应该好好珍惜，让我们和农村的孩子们一起努力，实现我们共同的理想吧!
9月18日上午9点钟，我和妈妈一起去电影院观看一部名叫：《走路上学》的影片。
它主要讲了这样一个故事：主人公，伊娃和他姐姐娜美，在山清水秀、鸟语花香的贫困山区生活。娜美每天上、下学，都要从急匆匆的河水上面滑索回家，那是非常危险的。之后，来了一位深圳的自愿者，她是老师，教山区的孩子们读书。同学们在冬天里没有鞋子穿，就穿拖鞋，老师发现后，将朋友们捐助的第一批货物——鞋子、袜子和书包，便发给大家每人一件物品。看到伊娃那么羡慕，娜美非常想给伊娃买一双鞋子，但要16.5元，于是老师送给伊娃，娜美很开心，滑索回家了。中途鞋子掉出了一半，娜美想去救鞋子，可是滑索松了，娜美掉进河里摔死了……*为了能让孩子们走路上学，就修了一座桥，实现了伊娃和大家盼望已久的梦想——走路上学。
我觉得，他们虽然是贫困山区的孩子，但是他们的有着远大的理想，等待着被实现；他们非常懂得珍惜，只要机会在面前他们就不会放弃；他们非常的聪明，当天学*的内容有些听几遍就记下来了；他们非常的勇敢，在寒冷的冬天里能忍受寒冷穿拖鞋来上课；他们非常的……他们有着说不完的优点，虽然非常的贫穷，可是他们能坚持下来，说明他们有我们需要学*的地方。
在此我呼吁大家：快快伸出援助之手，帮帮这些贫困山区的孩子们吧！要像老师一样去亲身体验一下他们生活的艰难。
有一次，他趁妈妈不在，偷偷的跑去姐姐的学校，刚好被个新老师来学校看见，他立即逃走，第二天，瓦娃又偷来学校，她姐姐在那读书，被老师看到，瓦娃立即逃跑。第三天，瓦娃的姐姐的老师来他家看到瓦娃，说他是在学校见到的那个同学，他妈妈的脸立刻由晴转阴，当场大发雷霆。是聂老师送来的那双红雨鞋把瓦娃留在了家里。他答应妈妈和姐姐：有了这双鞋，他就不再偷着溜索。第二天一早，懂事的瓦娃又把这双漂亮雨鞋还给了姐姐。
后来，瓦娃的姐姐过河时，送给瓦娃的鞋子掉进水里了，瓦娃的姐姐想用双手去拿，不幸，她也跟着掉进水里，自从那件事后，瓦娃从此变成一个呆人。
六个月以后，*建立了桥，瓦娃在桥上，幻想着瓦娃和姐姐像两只蝴蝶一样一起“走路上学”……
瓦娃的好学之心，使我佩服，我们所有学生都要像瓦娃一样，充满一颗好学之心去上学，让天下的老师都满足。聂老师的爱也是无法比的，她每天下午来瓦娃家给他补课，认真教瓦娃。我们因该像瓦娃一样，爱学*，不因该痛恨学*。许多人就是不学*，跟社会上的小混混一起混，有些人打劫、有些人抢东西、还有些人去偷买违禁品，后来进了派出所才后悔。
所以我们一定要想瓦娃学*，好好读书，天天向上。
这部电影是根据真人真事改编。讲述了生活在云南怒江边上的小姐弟俩，为了到对面去上学，溜索过江的故事。
影片中我印象最深的是弟弟给姐姐擦脚，帮姐姐穿上新雨鞋，姐姐为了给弟弟送双新鞋而掉入怒江被江水冲走，失去了自己宝贵的生命。我被小姐弟俩之间的深厚感情所感动。同时，我也被当地恶劣环境所震惊。
看完这部电影后，我知道了还有许多小朋友生活在那样艰辛的环境里，他们和我们一样拥有受教育的渴望，他们坚持自己的信念，比我们付出的努力多的多。我生活在城市里，每天上学、放学伴着鸟语花香，走在柏油路上，比他们幸福很多，可我们在做什么？不认真学*、偷懒、抱怨，我们是不是也该反省一下，如何做一名合格的少先队员，不辜负老师和爸爸、妈妈的期望。
总之，这部电影使我感动，让我受益匪浅。
凡是不怕比，不比不知道，一比吓一跳。
你不和比你惨的人比较，你都不知道自己有多幸福。
刚刚看完了《走路上学》这部电影，为怒江上的山区里的孩子而感动，他们虽然物资匮乏，但是他们的精神世界很充裕，他们渴望上学，为了上学，冒着生命危险，每日溜索过江去上学，他们即便是冬天，也穿着凉拖鞋。
波涛汹涌的怒江之上，渴望学*，走出家门的孩子，每日溜索过江去上学，他们渴望早日建桥过桥走路上学。
和他们比我们幸福多了，有吃有喝，还总是比吃比喝比玩的，相较于他们我们是不缺物资的，我们缺的是充盈的精神世界去支撑我们乐观积极地生活。
物质匮乏不可怕，可怕的是精神匮乏。精神匮乏的人你给他再多的物质，他也感受不到快乐，或者说很难感受到快乐。
当下的我就是这样，我和很多人一样，追逐名利，或者说我追逐的只是名。
我们讨厌学*，不想去和别人去竞争，去抢夺有限的资源。
本质上，我追逐的是快乐，但遗憾的是我用错了方式，我把我所有的钱用来打扮自己，让自己变美、用来和别人进行虚假的交流，我没有从根本上去解决我的问题，让我自己从思想上充盈，让我感到真正意义上的快乐。
坦白说从高三开始到现在，我一直都活在痛苦中，我感受不到快乐，我很痛苦，我折腾自己，折腾家人始终得不到，我想要的。
我不知道我想要什么，我单纯的，只是希望我能够快乐。
我不想成为优秀的人，我只想做一个充实、快乐的人。
《五老说》观后感 (菁华5篇)（扩展4）
——《走路上学》观后感-观后感 (菁华5篇)
对于怒江边上那些需要溜索过江的孩子来说，能够走路上学，竟然是一种莫大的幸福……
故事发生在云南的怒江，姐姐娜香和弟弟瓦娃生活在怒江附*，姐姐娜香天天要溜索过江到对岸上学，穷苦的娜香在溜索回家的时候，不小心把从深圳来支教的聂老师送给她弟弟瓦娃的鞋子掉到了滔滔江水中，她想用双手去接那来之不易的鞋子，而身体失去了*衡，鞋没接着，自己却像落叶一样无助的掉进了无情的江水之中……
我看到了这一幕，心里猛地一震，眼眶顿时充满了泪水，为了一双鞋而丢了性命，由此可见，他们是多么贫穷啊，而我们呢，天天都是“专车接送”，但他们只要有路上学就满足了，她为了一双鞋子丢了性命，我们却在家里怨天尤人，这道菜不好吃啊，那件衣服不好看，等等，更可恶的是，有些人还搞浪费，饭吃到一半就不要了，水龙头打开了却不及时关上，我们的生活条件这么好，与《走路上学》里的家庭比起来，真是“身在福中不知福”啊。不过后来的一幕让我挺开心的，因为爱心桥在怒江上建成了，他们再也不用溜索了，他们终于可以走路上学了!瓦娃第一次走路上学，他是多么想和姐姐手牵着手一起走路上学啊，可是一切已经晚了，他只能更加努力学*，完成姐姐未完的学业。
农村的小孩也有梦想，他们的目标就是上好学，做个对社会有用、有贡献的人，当然，这也需要我们的爱心和他们加倍的努力。
我们有好的学*环境，更应该好好珍惜，让我们和农村的孩子们一起努力，实现我们共同的理想吧!
9月18日上午9点钟，我和妈妈一起去电影院观看一部名叫：《走路上学》的影片。
它主要讲了这样一个故事：主人公，伊娃和他姐姐娜美，在山清水秀、鸟语花香的贫困山区生活。娜美每天上、下学，都要从急匆匆的河水上面滑索回家，那是非常危险的。之后，来了一位深圳的自愿者，她是老师，教山区的孩子们读书。同学们在冬天里没有鞋子穿，就穿拖鞋，老师发现后，将朋友们捐助的第一批货物——鞋子、袜子和书包，便发给大家每人一件物品。看到伊娃那么羡慕，娜美非常想给伊娃买一双鞋子，但要16.5元，于是老师送给伊娃，娜美很开心，滑索回家了。中途鞋子掉出了一半，娜美想去救鞋子，可是滑索松了，娜美掉进河里摔死了……*为了能让孩子们走路上学，就修了一座桥，实现了伊娃和大家盼望已久的梦想——走路上学。
我觉得，他们虽然是贫困山区的孩子，但是他们的有着远大的理想，等待着被实现；他们非常懂得珍惜，只要机会在面前他们就不会放弃；他们非常的聪明，当天学*的内容有些听几遍就记下来了；他们非常的勇敢，在寒冷的冬天里能忍受寒冷穿拖鞋来上课；他们非常的……他们有着说不完的优点，虽然非常的贫穷，可是他们能坚持下来，说明他们有我们需要学*的地方。
在此我呼吁大家：快快伸出援助之手，帮帮这些贫困山区的孩子们吧！要像老师一样去亲身体验一下他们生活的艰难。
有一次，他趁妈妈不在，偷偷的跑去姐姐的学校，刚好被个新老师来学校看见，他立即逃走，第二天，瓦娃又偷来学校，她姐姐在那读书，被老师看到，瓦娃立即逃跑。第三天，瓦娃的姐姐的老师来他家看到瓦娃，说他是在学校见到的那个同学，他妈妈的脸立刻由晴转阴，当场大发雷霆。是聂老师送来的那双红雨鞋把瓦娃留在了家里。他答应妈妈和姐姐：有了这双鞋，他就不再偷着溜索。第二天一早，懂事的瓦娃又把这双漂亮雨鞋还给了姐姐。
后来，瓦娃的姐姐过河时，送给瓦娃的鞋子掉进水里了，瓦娃的姐姐想用双手去拿，不幸，她也跟着掉进水里，自从那件事后，瓦娃从此变成一个呆人。
六个月以后，*建立了桥，瓦娃在桥上，幻想着瓦娃和姐姐像两只蝴蝶一样一起“走路上学”……
瓦娃的好学之心，使我佩服，我们所有学生都要像瓦娃一样，充满一颗好学之心去上学，让天下的老师都满足。聂老师的爱也是无法比的，她每天下午来瓦娃家给他补课，认真教瓦娃。我们因该像瓦娃一样，爱学*，不因该痛恨学*。许多人就是不学*，跟社会上的小混混一起混，有些人打劫、有些人抢东西、还有些人去偷买违禁品，后来进了派出所才后悔。
所以我们一定要想瓦娃学*，好好读书，天天向上。
这部电影是根据真人真事改编。讲述了生活在云南怒江边上的小姐弟俩，为了到对面去上学，溜索过江的故事。
影片中我印象最深的是弟弟给姐姐擦脚，帮姐姐穿上新雨鞋，姐姐为了给弟弟送双新鞋而掉入怒江被江水冲走，失去了自己宝贵的生命。我被小姐弟俩之间的深厚感情所感动。同时，我也被当地恶劣环境所震惊。
看完这部电影后，我知道了还有许多小朋友生活在那样艰辛的环境里，他们和我们一样拥有受教育的渴望，他们坚持自己的信念，比我们付出的努力多的多。我生活在城市里，每天上学、放学伴着鸟语花香，走在柏油路上，比他们幸福很多，可我们在做什么？不认真学*、偷懒、抱怨，我们是不是也该反省一下，如何做一名合格的少先队员，不辜负老师和爸爸、妈妈的期望。
总之，这部电影使我感动，让我受益匪浅。
凡是不怕比，不比不知道，一比吓一跳。
你不和比你惨的人比较，你都不知道自己有多幸福。
刚刚看完了《走路上学》这部电影，为怒江上的山区里的孩子而感动，他们虽然物资匮乏，但是他们的精神世界很充裕，他们渴望上学，为了上学，冒着生命危险，每日溜索过江去上学，他们即便是冬天，也穿着凉拖鞋。
波涛汹涌的怒江之上，渴望学*，走出家门的孩子，每日溜索过江去上学，他们渴望早日建桥过桥走路上学。
和他们比我们幸福多了，有吃有喝，还总是比吃比喝比玩的，相较于他们我们是不缺物资的，我们缺的是充盈的精神世界去支撑我们乐观积极地生活。
物质匮乏不可怕，可怕的是精神匮乏。精神匮乏的人你给他再多的物质，他也感受不到快乐，或者说很难感受到快乐。
当下的我就是这样，我和很多人一样，追逐名利，或者说我追逐的只是名。
我们讨厌学*，不想去和别人去竞争，去抢夺有限的资源。
本质上，我追逐的是快乐，但遗憾的是我用错了方式，我把我所有的钱用来打扮自己，让自己变美、用来和别人进行虚假的交流，我没有从根本上去解决我的问题，让我自己从思想上充盈，让我感到真正意义上的快乐。
坦白说从高三开始到现在，我一直都活在痛苦中，我感受不到快乐，我很痛苦，我折腾自己，折腾家人始终得不到，我想要的。
我不知道我想要什么，我单纯的，只是希望我能够快乐。
我不想成为优秀的人，我只想做一个充实、快乐的人。
《五老说》观后感 (菁华5篇)（扩展5）
——后天观后感 (菁华5篇)
《后天》是一部讲述人们在地球上无限制开发利用资源所致后果的电影。它的`主要场景是地球的“回报”。日本下起了比网球大一些的冰雹，美国纽约刮起了四股龙卷风，使美丽的纽约顿时变成了一片废墟，而且美国的个别城市直接变成了沙漠，沿海城市有的还被水位上涨的大海“吞”掉了……
《后天》这部电影告诉我们要爱护环境，否则就会像电影上的情景一样，会有和电影上一样的结果。可是人类还是无限制的开发、利用资源，破坏环境。随地可见果皮、纸屑、塑料袋等污染物，使街道、小区变得面目全非。而且工厂不断排放的烟，温室效应使海面增高，许多地方发了大水……
我真希望人类能完全觉悟过来，那是因为我不希望人类在地球上over了，也不希望我做被害者。
《后天》是一部有关地球气候变化的科幻影片。杰克博士在一次新闻发布会上预言不久后地球会进入冰川期，但是他的言论却遭到大家嘲笑。岂料几天过后气温真的急速下降，速降的温度能瞬间将人冻死，人类即将面临极大的灾难……
这部影片反应了地球气候变暖后带来的全球性气候变化，这是一个预演，更是一个警告。全球气候变暖，不是一个人两个人造成的，也不是一个国家、两个国家造成的，是全球所有人类共同造作的结果。影片是一个现状写照的缩影，当科学家反应了气候变暖带来的后果时，并没有引起*的关注，更多的人则是忽略它。当预言成真时，人们措手不及，被动逃生、生命财产瞬间灰飞烟。
是自然没有预警吗?是科学预测不到吗?不是的。为什么灾难会重复上演?为什么灾难会愈演愈烈?
众多表象皆指向一个事实，我们破坏了地球生态圈的*衡。过度的污染及废弃排放，导致全球气候变暖，引起极地冰川融化，带来的后果不仅让人类饱受苦果，更让万物生灵惨遭不幸。
我们不能仅仅只是被动忍受，我们不能只是为结果来被动调整。
应对地球灾劫的调整，我们更需要的是积极主动分析灾劫产生的原因、研究相应的解决方案。未雨绸缪，做好充分的准备。而不是灾后赈灾，治标不治本。更不要在同一个石头上反复跌倒!
改进我们的生活*惯，合理利用现有能源，并研发新的环保替代能源，逐步减轻废气排放污染。
植树造林。植被是净化空气、*衡生态的救生员。她们的作用是不容忽视的。当人类大片的破坏山林、良田，建造高楼大厦，直接破坏生态*衡时，*衡的反作用力就会现前。
从我做起、从小事做起、从改变自己开始。节约一滴水、一张纸，为环保多做一点点。每个人做到一点点，就会改进一大步。
将这光爱传递出去，让节约、环保成为你生命中的好*惯。你的改变，会影响你身边的人的改变。大多数人的改变便会影响地球及人类的未来改变。
在这个暑假里，我去电影院看了一部关于自然灾害的电影——《后天》。
影片是以几个美国人在大面积的冰地上钻取宝贵的冰，突然冰地大面积破裂，导致一人牺牲，两人差点与死神握手的惊险场面开始的。一开始便让我感到了大自然的威力和人类生命的脆弱。然而更惊险的场面还在后面等着我们呢。先是美国众多城市气温急速下降，气象学家——山姆的爸爸预言世界将要进入第二期冰河时期，全球气候急剧反常，人类将灭亡；接着是日本遇到前所未有的冰雹和雪崩；然后是男主角“山姆”在各大学校举行的竞赛活动中遇到的一系列随时可剥夺他生命的气候灾难——海啸、雪崩、冰雹、台风（龙卷风）和暴雨。最后是美国的南边遭受到严重的台风袭击，成为了真正的冰的世界……
《后天》这部影片给我带来的不仅让我看到惊心动魄的气候带给我们的灾难，更让我深思……
先是*的腐败，当时山姆的爸爸向*提出可能面临冰川期要*疏散人群的时候，*想到的不是人们的安危，而是这次巨大的行动会给*带来多大的损失，使其多少的人力、物力更是财力。然而当事情已经进一步恶化，山姆的爸爸再次向*提出疏散人群的时候，*却一而再再而三的推托，直到事情真的恶化的党*真正意识到危机的时候，已经无法疏散南边的居民了——只要居民踏出家门一步，便会冻死。如果我是*中的官员，我一定会听从气象专家的劝告，不会因为金钱而不顾人民的死活，因为人的生命远远比那看似是“全能钥匙”的金钱宝贵的多。
再是山姆的爸爸，我认为他已经拥有高尚的品德。作为气象学家，()他注重的不是名誉也不是金钱。他为了让人民存活的几率更大一些三番两次地向*提出要求，冒着凛冽的寒风进行研究……作为父亲，他冒着生命危险到雪地里去解救自己的儿子“山姆” 执着的信念，坚强的毅力，浓浓的.父子情深，在影片中得到更好的体现，这种精神并不是常人所能拥有的。同时也告诉了我：人性的光芒是我们遇到灾难时的通天之梯。人性也包括我们对待生存环境的态度。
最后是男主角“山姆”我认为他拥有智慧和勇气。当危机接*他时，他保持冷静的头脑，按照父亲的提示，做出了正确判断，使自己幸运的存活了下来。当自己的同伴遭到危险时，他奋不顾身、冒着被恶狼吞食的危险为朋友拿药，冒着随时有可能被海啸冲走的危险帮朋友的弟弟拿证件。如果我是山姆，或许我不会有他那么聪明的头脑，但是我至少不会慌乱、疯狂的无目标的在冰天雪地里乱闯，我会为朋友去冒险，去尝试。
同时这部影片也给我们人类敲响了警钟，如果我们人类再这样浪费资源，破坏环境，这些气候危机将不仅仅出现在影片里，而是出现在现实生活中，出现在我们的身边。
这天，上课时老师让我们看了一个名叫《后天》的电影。
讲的是正因人类对地球污染太大，最终得到了大自然的报复，一些地方下起了很大的冰雹砸死了很多人，一些地方刮起了龙卷风，还有一些地方发生了海啸。
当我看到的这种情景的时候不禁吓一跳，灾难好可怕啊，当时连动物也焦燥不安的，不停的叫着，正因动物有预感，它们知道灾难将要发生，而知有人类不知道的，该干什么还干什么，完全不知灾难要发生。
当时他们还兴致勃勃地开着舞会，完全沉于幸福之中，哪知外面已乌云滚滚，闪电一个之后一个，好像要把天劈开，阴森的恐怖至极，就像可怕的森林。
当人看到时，只见远处的不知什么咆哮起来一下子飞出几丈高，咆哮着发起进攻，啊龙卷风来了，一下就毁了几十座房子，它像发疯似的凶残地向人们卷来，人们顿时惊慌失措，看到几万丈高的龙卷风，吓傻了只知道逃命，远处的两个龙卷风渐渐地合二为一，更凶猛了，把汔车一下吹到几丈远，它咆哮着，来找人类报仇了。
人们都看着凶猛的龙卷风，不明白是怎样回事，看着被吹塌的房屋一时之间都吓傻了。
大自然不给人类一点喘息的机会，海啸发生了，大海变的波涛汹涌，当时还下着雨，人们都躲进了图书馆避雨，而这时的大海一浪比一浪高，最终疯狂地朝人类住的城市发起进攻，它是那么的凶，飞快地向人类逼*，人类吓得什么也顾不得，只是逃命，但还是不少人结束了生命，大海顿时吞食了整个世界……
看完这个电影后，我知道灾难多么可怕，我们必须要好好保护地球，不让它受伤害，大家一齐行动起来保护吧。
一打开这个连接的时候，感觉非常亲切，仿佛又回到了3年前。那是刚开始接触到传统文化的时候，我有缘到东莞的太学府（一民间传统文化公益组织）做义工，会倒下学校之後老师们就送了我好几张光碟，让我在学校里好好看。其中一个就叫做《假如後天来临》，里面的一个片段就是现在再看的这个视频——《危机》。
时隔三年，内心的那份当初的惊讶和觉醒换来了这三年来的不断反思和进步。我始终相信，三年前接触了传统文化，是我人生的转折点，因为价值观已经走上了正路。而刚开始看到的这些视频，比如《和谐拯救危机》《水知道答案》《假如後天来临》等视频，就是我此生不断努力的推动力。
一、【当你走出电影院的时候，你有没有想过，这样的场景是否真的会发生呢？】
《後天》这部电影我是在电脑上看的，不是在电影院看的。至於里卖弄的场景我是否想过真的会发生呢？这个我当时没有想过。我是先看了《假如後天来临》才去看《後天》的。不过，既然是这样子的情况下去看的，我的出发点已经不是观摩的心态，不是一个观众，一个局外人的心态来看了。而是一种设想，一种反思，一种推测的心态去看。才会慢慢觉得，这是会发生的，而且不仅仅只有这种灾难，还有很多其他的方式。(范_文_先_生_网)为什麽会有呢？因为人类的自私，人类的自以为是，不保护环境。更让我吃惊的是，罪魁祸害源自於人类的肉食性，源自於这种没有限制性的肉食。
这就是人类的共业。
我，能做什麽呢？三年前，我想着我要改变别人，从改变宿舍的舍友开始。结果，时间一长，我反而被同化了，被打回了原型。三年来，我也慢慢明白一个道理：只有先改变自己，才有可能让别人改变。於是，环保，从我自己做起，素食，从我自己做起。 之危机观后感》
《五老说》观后感 (菁华5篇)（扩展6）
——岳飞观后感 (菁华5篇)
电视剧《精忠岳飞》我觉得真心不错，但在我心里确感觉比我心里的要求还有一些差距！所以，真心期待后边的故事情节了。
以前看电视剧时看到打架时，感觉非常剌激，但是现在看来，那些太假，太假，战场上哪有两个人在那打来打去打几百回合的，古代战争都是讲究的是集团作战，列阵进攻的，最常见的就是方阵进攻，也就是说大家是一个挨着一个枪头对外集体前进，非常忌讳乱冲一气，阵形混乱，那在战场上就是找死！阵形一旦混乱，对方一个骑兵冲锋，这一战就不用打了，结局已定，大将更不会傻子一般的，一个人冲在最前面，大将一般都是在阵形中间靠前，并且会有将军卫队保护，以保证大将对军队的控制，在任何时候，大将最主要的任务之一就是要保证阵形的整齐，即使大胜，乘胜追击时也不能混乱，再说追击一般都是骑兵的事，两翼的骑兵一般都是负责掩杀，略阵，追杀，冲击，破阵用的，方阵步兵最主要的是不能让阵形混乱，整齐化一，前进或后退，追击跟步兵方阵没什么关系！
说实话，现在的古代历史战争的电视，基本上没一有部能实写的，当然老版三国关羽的秒杀，我感觉那才是战场上感觉，没有几百回合的战斗，没有不停的慢动作打斗，没有打不打就下马了，战场上一但下马，就失去了机动力，冲击力。
像这样的历史正剧，往往都这样的，有着历史很正的那一面，也有历史上轻描淡写的情感戏份，英雄也是人啊，也会需要爱与被爱。在《精忠岳飞》里虽然以男人战场戏份作为重头，但是情感戏份就显得物以稀为贵了，再加上林心如、刘诗诗等当红明星，这部悲壮的抗金诗史也会多几分柔情。
关注得越多，了解的东西也就越多，渐渐地喜欢黄晓明版的岳飞了，看了剧照和预告片，发现他们所付出的其实挺多的，任何一个人都在为这部历史正剧努力着，努力着。年轻版的岳飞，有着少年时期的调皮，脸上还没有残酷现实所带来的沧桑，中年版的最有味道，胡子也留起来了，头发上还有白发的痕迹，那种久经沙场的沧桑，不得志的无奈，全都有了，看了让人心疼，忍不住想为这位历史上征服过无数敌人却躲不过奸人暗算的悲壮英雄鸣不*，黄晓明，好样的，加油！
俗话说得好，“自古英雄出少年”。古往今来多少英雄志士都是在少年时期就抱着救国、救民的强烈愿望，苦练本领。在历史的书本上开辟了崭新的一页。
少年时代的岳飞给我留下了深刻的印象，他很好学，也很聪明。
岳飞是个孝子，在入学堂考试时，每个人都说到了自己的母亲，但岳飞说书的母亲的形象与众不同，他说：“我娘今年三十二，我爹常年在外打仗，我娘她没晚做三双鞋底，她教我识字、教我读书。去年我娘头上头三根白头发，今年有十五根白头发……”没有人能像岳飞这样诉说自己的母亲，他在说的时候他的眼里有泪在流动。所有在场的人都惊呆了，包括学堂的老先生。他没有见过这样的儿子，他被深深地感动了，从他的眼神里我看出了他对岳飞的赞赏。母亲对孩子的爱如大江、大河一般，但孩子对母亲的爱就像一滴水，微不足道，但岳飞对自己的母亲是从心底里感激。他把母亲对自己所做的每一件事都铭记在心，把这感激化为奋勇向前的动力，把这感激化为克服困难的力量。像他这样的孝子能有几个？现在的我们在父母的呵护下健康成长，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。父母对我们的爱对我们来说是他们应该做的。我们对自己的父母有过感激吗？有过一滴水似的爱吗？学*岳飞，做一个懂事的孩子，心存对他们的感激。
坚持不懈，奋发向前是我在少年岳飞身上学到的另外一个优点。每每想到他在烈日炎炎的中午站在板凳上，手里拿着一杆枪，枪尖上挂着一个瓷罐子。他师父向罐子里不停的加水，虽然他已汗流浃背，但他仍不放弃，师父让他在上面蹲一个时辰，他也从没有言败，只是默默练着，天天如此，坚持不懈的苦练功夫。
观《岳飞》我感受到了他无尽的孝心，感受到了他那永不懈怠的精神。让我们奋发向前，做一个和岳飞一样的孩子，做一个坚持不懈、永不言败的人。
y=kx+b。k是定值，b是运气，x是付出，y则是成就。
——题记
他右臂与身体之间夹着长枪，长枪没有枪头，取而代之的是在枪头绑着的沉重沙袋，汗水布满他坚毅的脸庞，顺着脸颊一滴滴落在浑厚的泥土上，扎着马步的双腿格外有力。又一个沙袋被挂上去，少年一声不吭，只是眼神更为坚毅。此时，站在院子中间的就是——岳飞。
出身贫寒的他分外珍惜上学堂的机会，因为表现出色他得到了老师周同的欣赏并正式被收为徒。
又是一个中午，站在凳子上的岳飞苦练枪法，汗水顺着脸颊滴进了他热爱的土地中，他都不曾喊过一声累，不知不觉中走到他身旁的老师对他大加赞赏。晚上，一盏微弱的油灯，母亲在旁边纺布，他在读书。不是他功课差需要努力，而是他知道只有自己强大起来，自己才能够有所作为。果然，几十年后，他手握金枪大破金军，收复了祖国的领土。成为一代枭雄，成为世人敬仰的大英雄。
当师傅周同的孙女周瑶被抓时，他果断地随师傅救出了她。师傅中毒后仇敌却趁虚而入，岳飞和他的十几个小伙伴布下阵大败史文恭。与史文恭正面交锋时，岳飞一手持枪，毫无惧色，使出了自己琢磨出的枪法。“旋转才有穿透力”，他一枪破了史文恭的铁枪，将史文恭打翻在地，小伙伴们拿着绳索立刻捆了上来。岳飞小小年纪就有此作为，有此胆识，他今后有什么样的成就就可想而知了。
奇迹不会降临在没有努力的人身上，如果岳飞没有刻苦地训练也就不会有如此大的成就。由此我想到了现在的我，到底应该以怎样的态度投身于学*当中，坚持？刻苦？肯钻研？我知道要做到这些也是不容易的。不过一份汗水，一份收获。我相信：只要努力争取，就一定会成功的！
加油吧！黎明的前夕是黑暗，成功的前面是煎熬，只要坚持下去，永不懈怠地付出，我也会有成就！
这几天，我读了*十大名著《岳飞传》。岳飞是*古代最著名的民族英雄，是一位有胆有识、智勇双全的军事统帅。他武艺高强，用兵如神，训练了一支纪律严明、作战勇敢的'抗金武装——岳家军，为挽救民族的危亡与敌人作殊死的斗争，屡战屡胜。他气壮山河的爱国情怀和高超的军事才能，至今仍受到人们的敬仰和缅怀。我也被岳飞这种精忠报国的精神感动了。
岳飞遭到了秦桧的栽赃陷害，在两个月之中，秦桧命令万、罗两个奸臣每天用各种极刑拷打岳飞等人。岳飞等人始终不肯招认那些被栽脏的所谓罪行。仅管肉体之躯痛苦难忍，但是岳飞等人维护了自己的尊严和清白。当即将走上风波亭遇害之前，岳飞修书一封，请忠厚正直的狱官倪完送往朱仙镇，告诉自己的好友施全、牛皋及弟兄们得到自己死讯后不要做出不忠不义的事来，这样一则为了朝廷，二来也成全了我岳飞的名节。就是这样，岳飞在迫害前大义凛然，还处处想着朝廷的安危。
岳飞的爱国精神流传到今天，教育影响了很多人。我们在老师的教育下，也认识到有国才有家，国强民才富。汶川地震后，四川的孩子之所以很快的回到课堂读书以及和我们一样过上幸福的生活，这就是有党和国家的关怀，有兄弟省市的支援和帮助才取得了抗震救灾的胜利。去年八月，奥运会和残奥会在北京圆满闭幕，获得奥委会*罗格的高度评价：“这次奥运会是无与伦比的一次盛会。”从奥运场馆到交通设施的建设，从体育器材到丰富的物质准备……充分看到了我们国家的富强，所以我们的生活也从过去的温饱提升到小康了。今后，我们要向岳飞学*，爱祖国、爱人民，发奋读书，长大后报效祖国。
很小的时候就听爸爸跟我讲过民族英雄岳飞的故事，那时候我有个梦想，长大像他一样，为国家贡献力量。暑假的一天，我和同学彭*一起观看了《少年岳飞》这部电影，让我对岳飞的了解更多更深了，也从岳飞身上学到了很多可贵的精神。
小时候的岳飞家中十分贫穷，没有纸和笔，他就拿着树枝在地面的沙子上写字，但他是多么渴望像别的孩子一样走进学堂读书啊！一天，村里新办了一家学堂，岳飞就和小伙伴们一起去报名。当他知道考第一名就可以免学费时，他便在心里暗暗下起了决心，下劲努力学*。最后，他终于考了个第一名，圆了自己的上学梦。
学堂的先生是号称武林天下第一的周同，周同见岳飞不但聪明、好学，而且非常刻苦，便偷偷收岳飞为徒弟教他武功。其中，让我印象深刻的是岳飞练武的情景：他站在倒立的椅子腿上，手持长枪的一端还挂着一个水壶，周同一直让孙女往水壶里加水，但岳飞坚持一动不动地端着长枪。汗珠一滴一滴从岳飞的脸上滚落到地上，成了一个水洼。
岳飞学东西善于观察，勤于思考，看见妈妈做鞋底的针法，就运用到自己练武的 枪 法上，就这样一点一点积累，师傅教给他的 枪 法，在他的手里有了提升和改进。岳家 枪 法就是这样诞生的。
《少年岳飞》这部电影让我知道，如果想要实现自己的理想，从小就要严格要求自己，不怕苦，不怕难，要好好学*本领，将来才能做自己想做的事，才能做一个对国家有用的人！
《五老说》观后感 (菁华5篇)（扩展7）
——宇宙与人观后感_观后感实用五篇
星光灿烂的宇宙孕育生命、化演智能，谱写出一首伟大物质演化的史诗。它是一个没有知觉的物质系统，却创造出了能够理解它的不可思议的生物。从四川三星堆发现的眼睛被夸张塑造的青铜器，到如今我国神舟十号发射的紧张筹备，无不展示了人类对宇宙的执着追求。但在孜孜不倦试图探求宇宙奥妙的过程中，我们却似乎慢慢丢掉了对自然的敬畏。
“万物之生意最可观”，中国文化自古便含有一种生态美学的意识。大自然（包括人类）是一个生命世界，天地万物都包含有活泼泼的生命、生意，这种生命、生意是最值得观赏的，人类在这种观赏中，体验到人与万物统一的境界，从而得到极大的精神愉悦。古人尚有这样的生态自然观，我们何以不识万物生意之美，出现黄浦江打捞出万头死猪这种骇人听闻的事件呢？
***曾说过，美索不达米亚、希腊、小亚细亚以及其他各地的居民，为了想得到耕地，毁灭了森林，但他们做梦也想不到，今天这些地方竟因此而成为不毛之地，因为他们使这些地方失去了森林，也就失去了水分的积聚中心和储藏库。我们过分陶醉于对自然的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。每一次胜利，起初确实取得了我们预料的结果，但是以后和再以后却发生了完全不同的、出乎预料的影响，常常把最初的结果又消除了。人类和自然界是一体的，如若不认识并承认这点，人类所创造的辉煌文明必将付之一炬。
宇宙把物质智能交给了我们，但是精神的道德准则却要靠我们自己来建设，否则，文明的级别越高，毁灭的'概率也就越大。“万物静观皆自得，四时佳兴与人同”，人与自然的和谐是一种美，是一种快乐，无论我们探索宇宙、解密自然的欲望有多强烈，均不应以牺牲自然生命或破坏生态环境为代价。
环境创造人，人也创造环境。若人类能在探索宇宙过程中爱护万物之生意，我想，宇宙自不会辜负我们缔造文明的美好愿望。
《宇宙与人》这部影片就如这个标题一样，讲述了宇宙的形成和生命的进化过程，看完这部影片让我豁然开朗，给我刚刚开始的研究生生活注入了新的成分，夸张地说—让我不再迷茫。
宇宙由大爆炸而来，150亿年前造就了这个浩瀚的宇宙。河外星系、银河系、太阳系，这些不仅仅让我感觉到宇宙的无边无际和奥妙，更加反衬了自己的渺少。自己独处的时候，偶尔会想地上被人一脚碾死的蚂蚁，不知道去了什么世界，在它们眼里我们就是庞然大物。人类的一脚就结束了一个生命，结束了生命的蚂蚁对我们来说什么都不是，根本不会去理睬，不会激起一道波纹。我们人类何尝不是，对于宇宙我们还没有一只蚂蚁大，我们的生死，我们的喜怒哀乐，我们的成功还是失败，对宇宙而简直微乎其微。生活中遇到什么不开心的事了，从宇宙的大角度去思考问题，就会很淡定，没有什么大不了的，都是浮云，无所谓，调整好自己的心态，轻轻松松上阵，继续努力。
的确，如果从宇宙的空间和历史的长河去想问题，就会感觉自己所受的不再叫困难，然而人毕竟是大自然孕育的精华，人的诞生、成长、衰老、死亡，都是伟大的造物主的恩赐。生在世上的每一个人，都是宇宙的一分子，我们应该感谢这份厚爱，让自己这朵生命之花开得更灿烂。苹果前总裁乔布斯在斯坦福大学的演讲中有一句话，“Ifyou live each day as if it was you last someday, you will most certainly beright!”。这句话也给我留下了深沉的印象。把每一天当作自己生命的最后一天，就不再犹豫，而是全力以赴，不留下一点遗憾，生命诚可贵。
我一直相信世界是神秘的，不是迷信，而是相信宇宙的博大和生命的智能。原子、分子、物质、细胞、组织、器官、结构、人体、地球……圆是最完美的形状，圆周运动是最规律的物质存在形式，瞑瞑之中，自有天意。以胸怀宇宙的心态去思考，把每一天当作生命的最后一天去生活，脚踏实地，做好自己。
上周的马克思课，老师让我们观看了一部科教片《宇宙与人》。在将*一个小时里，我通过这部科教片第一次真正地了解到我们所生活的这个星球，这个星系，这个浩瀚无垠的宇宙。虽然这些了解都是很浅层的，但是却让我掌握了一些关于宇宙包括物种起源的基础知识。身为一个人类，一个大学生，也许这些有关宇宙的知识对我们的学业，生活没有任何帮助，但是我还是觉得自己很有必要拥有这方面的知识，它们潜移默化地影响我的人生观，世界观。
比如，在科教片中介绍到陆地物种起源于海洋物种的时候，曾说到，那些古老的海洋生物，它们之中大无畏的勇敢者爬上了陆地，勇往直前，最后就进化成了各种陆地生物，人类就是其中某些勇敢者的后代，因此人类的身体中都是勇敢者的基因。其实，之前有关勇敢的励志故事或者励志名言，但是还是远不如这句“人类的身体中都是勇敢者的基因”来得有感染力。勇敢，是人类与生俱来的天性，所以我们要激发这种天性，去面对那些横亘在我们前进道路上的困难。才不愧对那些造就了我们的勇敢者的馈赠。
行星，恒星，宇宙的生命长度都是动辄以亿年来计，而人的生命长度最多不过区区百多年，相比而言，人的生命长度可以忽略不计。虽然，人类的生命长度是有极限的，但是生命的宽度却没有人知道它的极限所在。所以，我们人类所该追求的不是如何延长生命的长度，而是在有限的生命长度里，拓宽生命的宽度。生命的价值不在其长度，而在其面积。所谓生命的面积，在我看来，是指其对这个社会或者这个社会的某个组成部分所产生的影响。当然，所谓的影响必然是推进社会发展的正面影响。
人类在这个浩瀚无垠的宇宙中是极其渺小的存在，但我们的出现却是宇宙的馈赠。我们应该珍惜，珍惜我们的生命，珍惜孕育生命的地球。
浩瀚宇宙，包含了一切事物：可能的，不可能的，现在的，未来的……而人，一个渺小的生物，落足于宇宙中的一颗小小的尘埃---地球上，二者根本毫无比较的余地。
在观看了《宇宙与人》这部电影之后，我知道了，宇宙的诞生是一个奇迹。我们无法想象，没有了宇宙，我们该何去何从。但是有一点是可以肯定的：是宇宙，创造了世界，创造了生命。
有人说，地球是万能的。其实不然，地球的资源是会枯竭的。在人类出现之后，地球正在被一步步地改造，成为了人们心目中理想的生存环境。一幢幢高楼拔地而起，一条条飞快的地铁，一片片广阔的高尔夫场地，一座座挖煤基地等等，自然环境渐渐被破坏，变成了水泥森林。人类在改造自然，向大自然不断索取时，万万没有想到，我们赖以生存的环境也一步步地面临着致命的毁灭，环境的污染，人口的膨胀已经让人类吃尽了苦头，如果不及时采取有效措施去遏制这个势头，恐怕将来毁灭地球的，不是一颗行星，而是人类自已了。
我们有能力，更有义务来保卫我们的文明，提高我们道德水准，来保护我们的家园。正如影片最后的慷慨陈辞：“从人类在崖壁上用简单的图形记录自已的生活，到创造辉煌的史前文明，最后穿越宗规律教的黑暗，迎来科学的曙光，只用了几万年，而今天的人类双之前更加强大。我们决不会辜负如此厚爱我们的宇宙！”。
宇宙，多么深奥的字眼，它有如此多的谜团等着我们去了解；宇宙，多么神奇的字眼，它有如此美丽的天文观；宇宙，多么伟大的字眼，它孕育了数万个美丽的星球，孕育了许许多多的生灵。我们应该感谢这个宇宙，好好珍惜这来之不易的奇迹，爱护好自已和自已的同类，让这个宇宙为这个地球而骄傲！
马克思主义基本原理概论课上，老师给我们推荐看了一部视频——《宇宙与人》，宇宙与人观后感。这部纪录片深刻而又细致的给我们呈现了宇宙的形成与人的出现，这使我产生了不少的感触。宇宙是无比伟大的，他虽然是物质的，却能够孕育出生命，孕育出拥有智慧的人类。他用时间，创造出一个又一个的奇迹，星球、空气、水甚至是人。既然是宇宙给了我们生命，是小小核子给了我们生命。我们应该感谢它们，应该让它们继续去创造比我们更伟大的生命。也许保护宇宙是我们力所不能及的事情，但是，保护地球是我们应该做的，是我们能够做的，更是我们必须做的，观后感《宇宙与人观后感》。
前几天在在网上看见了一个公益广告片,说的是在中国有一些养熊厂里面养着一些抽胆黑熊,它们身上背着5公斤的铁马甲,腹部有一个伤口,里面插着一根手指那么粗的管子,连接着铁马甲里的袋子和黑熊的胆,胆汁全部都被收集到了袋子里,养熊厂的农夫借此谋取暴利,而黑熊却在狭小的铁笼中忍受着伤口带来的巨痛。他们整日被关在连身子都转不过来的铁匣子里，所能做的只有吃食，睡觉。大部分的黑熊都因为身上有伤等原因患有各种疾病，农夫就给他打各种抗生素。如果一只熊死了，它的四只熊掌就会被砍下出售，其他的器官也会被“充分利用”。这是对生命的侮辱，是对地球的宣战，是对宇宙的亵渎。
作为地球里的小小一份子，我们所能做的就是不够买，没有买卖就没有杀害，还要向所有人呼吁，不要再做自毁退路的事，不要再做自毁前程的事，不要再做破坏地球的事！希望人们可以做力所能及保护地球的事，能够真正明白宇宙的存在的意义，理解他，守护他，让这个伟大的奇迹永远不会消失。
《五老说》观后感 (菁华5篇)（扩展8）
——观看《五老说》直播观后感实用五份
我们是***接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸每当周一升旗，唱起这首铿锵有力的少先队队歌时，我便心潮澎湃，而我最爱胸前的这抹红。
再过几天少先队就要迎来她71岁的生日，今天观看《五老说》的直播，我思绪万千。郭荣辉爷爷是新中国第一批少年先锋队的队员，屏幕里的郭爷爷胸前佩戴着鲜艳的红领巾，虽然已到耄耋之年，满头银丝，却依旧容光焕发地给我们娓娓道来他做少先队七十多年的光辉历程。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，他几十年如一日地践行少先队员的职责，他讲述了自己在青年时期的教书经验和社会经验得益于少先队时期的锻炼，他教我们实实在在做人，踏踏实实做事，不要大事不做，小事也不做从郭爷爷的讲话中我获益良多，望着他胸前的那抹红，我不禁回忆往事，陷入沉思。
从小我就对那一群群戴着鲜艳的红领巾，迎着朝阳上学的哥哥姐姐们很是羡慕，总梦想着有朝一日我的胸前能佩上这抹红将会多么光荣。直至一年级入学后，我被老师选中成为新生中第一批入队的少先队员，我才如愿以偿。那天，美丽的阳光洒满大地，也洒在了我们的心间，在举行了隆重的仪式后，一位漂亮的大姐姐给我系上鲜艳的红领巾，这一刻，我是多么地兴奋和自豪，有些不敢相信这是真的！从此以后我的胸前天天都会有这抹红色飘扬，我也最爱胸前的这抹红。
光阴似箭，日月如梭，如今胸前的这抹红已经伴随我走过第五个春秋了，在这五年的时间里，她俨然成了我的良师益友。胸前的这抹红不仅和我在知识的海洋里畅快地遨游，还让我和同学们结下了深刻的友谊，她使我变得更懂事，明白了许多做人和做事的道理。每当我犯了错，胸前的这抹红像是在批评我，使我感到羞愧，让我赶紧改正错误；每当我参加比赛，胸前的这抹红如同在鼓励我，让我放松心情，好好发挥；每当我拿回一张张奖状，胸前的这抹红又似在与我同乐，鞭策我一定要戒骄戒躁，再接再厉。
今年开学后，老师从班级优秀的少先队员里挑选出五个文明督导员，我很幸运，我被选上了，每天我认真地佩戴好文明督导员的臂章和我胸前的那抹红，认真地执行文明督导员和少先队员的职责。当我制止一年级调皮的小弟弟小妹妹玩弄校园的花草树木时；当我提醒同学们课间要注意安全，不要在走廊追逐打闹时；当我引导同学们垃圾不落地，校园更美丽时；当我帮助生病的同学打扫卫生时我似乎感到了胸前的那抹红和臂章在给我竖起大拇指，我觉得天更蓝了，草更绿了，小鸟的叫声也更加地欢快。我们文明督导员，用甜甜的微笑、亲切的问候、文明的举止，潜移默化地影响着周围的同学们，为我们的实小分校树立了新的形象。
最爱胸前的这抹红，她是**的一角，情牵着烈士的不屈与坚毅；最爱胸前的这抹红，她是队旗的象征，承载着革命的传统与精神；最爱胸前的这抹红，她是我们的责任，寄托着党的嘱托与期望；最爱胸前的这抹红，她热情似火，信比金坚。
回首过去，我们感慨万千；立足今日，我们成竹在胸；展望未来，我们信心百倍。做为新时代的少先队员，我们谨遵郭爷爷的教导，传承五老的精神，我们将用最灿烂的笑容，坚毅的双眼看着胸前的这抹红高高扬起！把我们的祖国建设得更加美丽、富强！
汉字是中华儿女的名片，是人类智慧的结晶，是五千年文明的精髓。汉字对于一个中国人来说吗，是展示着自豪的标签，但许多人并没有深入了解汉字，也包括我自己。但是今天，《五老说》直播给了我和孩子很好的一个学*机会，通过观看这次直播，我和孩子都受到了很大的启发，对汉字有了一定的认知。
直播中，林志强老师的演讲十分细致，细致中有着严肃，严肃中不失色彩，十分有趣，我和孩子都被深深吸引。他用图片来演绎了许多有关“孝亲尊师”的汉字演变过程，讲得出神入化。我印象最深刻的是“毓”：毓原本指女子生育，但在现在表示培育。林志强老师用一张图片就说明了“毓”的演变和意思，这实在是让我佩服和吃惊：用简单一张图片能讲得这么细致，实在是厉害！我问孩子：“你从老师的直播里明白了什么？”，孩子高兴地回答到：“我认识和了解了好多汉字，林志强老师讲得让我听得十分愉快，学*得也十分轻松。”，我感到十分欣慰，能让孩子学得开心的课不多，林志强老师讲的课确实是让我和孩子受益匪浅。
讲到汉字，我又不得不联系生活实际。现在，随着科技的发展，大家都渐渐地脱离了“手写汉字”，选择用手机或电脑上的“打字功能”来拼字，因为“打字功能”里的自动纠错很方便，所以大家对于字的形体自然也就会渐渐忘却。还因为时代在进步，我们要学*其他语言，但学*其他语言时，我们就渐渐忘记了汉字。说实话，在这个时代，真正了解汉字的人却是少之又少，但这也说明了我们需要更加深入地去学*汉字，去了解汉字。像今天我和孩子抓住机会学*汉字，我就发现：汉字真的很有趣，如果走进去的话，就会发现汉字的美。同时，我告诉自己和孩子：一定要抓住机会学*汉字，这对于我们来说意义重大，汉字是中华瑰宝，作为中国人，我们一定要学*汉字。
汉字对于我们来说意义重大，这也照应了林志强老师说的——汉字是生命成长的根，也是文化传承的根。
遥远的东方有一条龙，它的名字就叫中国历史拂去它身上的尘埃，曾经的事件呈现在眼前，其中，抗美援朝事件让我更加懂得了祖国的强大。
今天，《福建教育五老说》栏目组有幸邀请到了抗美援朝老兵黄波生战士，他铿锵有力的话语让我看到了一个战士的铮铮铁骨，岁月已经在他的脸上留下了痕迹，但唯一不变的仍是他那坚定的表情。从他令人振奋的讲述中，我懂得了一个国家的强大不只是利己，更是可以在其他国家有难时伸出援手。
1950年10月25日，这场长达两年零九个月的战役打响了 。1950年这个时候正是新中国成立不久，那个时候的中国在政治、经济、社会等方面都还不稳定，军事力量也跟美军相差很多。但是，在朝鲜陷入困境时， 中国还是义无反顾的伸出了援手一一这，便是中国，这，便是中国人民不畏**、反对侵略的决心!
***说了一句话我仍记忆犹新:美国要打多久就打多久，一直打到我们完全胜利!坚定的表情，霸气的语言，是每个华夏儿女心中最美的偶像。
在此次战役中还有许多战士英勇的牺牲了 ，他们舍小家为大家，为了国家的利益奉献了自己的生命，他们是党的忠诚战士， 是中华民族的英雄儿女，是最可爱的人 。他们舍己为人的精神值得我们学*与发扬 。
现如今的我们坐在社会为我们提供的优良的学*环境中，享受良好的师资教育，就更应该努力学*。走在校园的林荫小道上 我常常听见有的同学抱怨说作业太多等问题，可是，在抱怨的同时 我们是否又想过革命先辈呢？他们付出了自己的生命 只是为了让他们的后代过上美好的生活 ，我们也应该好好学*，为自己美好的未来而奋斗 。
我们要铭记过去，共同创造美好的未来。黄波生战士铿锵有力的话语现在仍在我的脑海中挥之不去。那段血腥历史，更是在我的心里打下了深刻的烙印 。强大的祖国繁荣昌盛，他再也不是当初那个被人嘲笑的***了。在安稳的社会环境下 我会更加好好学*，严格要求自己，为实现中华民族伟大复兴而奋斗!
贡献是人生中难能可贵的奉献精神，有的贡献重于泰山，有的贡献轻于鸿毛，它们交织在一起，书写了我们不*凡的璀璨人生。今天的《五老说》，黄碧霞护士长用她的战疫故事讲述了一个个伟大的贡献。
故事的高潮发生在准备交接班时的一个突发事件，13号病床的病人心脏骤停，急需进行心肺复苏术。她和两位护士顾不得快要透支的体力，快速到达抢救现场。她之所以第一时间飞快赶去是因为她觉得只要有一线希望，不管付出多少的努力，她都不会放弃。
看到这里，我不禁感慨：多么可贵的贡献啊！想想两年前的我，我不禁愧疚至极。那时的我很少给父母帮忙，为学校做贡献更是少之又少。改变从我好奇地为环卫工人奉上一碗粥开始，无心的一次举动得到大家的点赞，让我明白了贡献的意义所在。后来，我陆续参加了各种活动，为学校争光之余，向学校捐赠消毒液为学校复学复课和防疫工作尽一份微薄之力。现在，见证了黄护士长可歌可泣的贡献，我重新规划自己，发誓要尽自己所能去为民服务，多做贡献。
同学们，贡献何其重要！它体现了人的高尚品格，凸显了人的道德情操，更是反映了人的一生中伟大举动的真实写照。让我们努力做一个勇于贡献的人吧！
点赞认真学*的孩子们，每一个发声的孩子都值得被听见，每一个努力的孩子都值得被看见。由于篇幅有限无法一一展播，但是你们的努力不会白费，在未来的某一天，希望你们会感谢今天努力的自己。
今天观看了《中国五老说》，郑向红老师为我们讲述福建卫生职业技术学院的天使校友们——这群新时代最美的人的战疫故事，让我感触颇深。
疫情无情，人间有情，我们看到了一个又一个新时代白衣天使抗击疫情的小故事。他们甘愿冒着被病毒传染的风险，冲在一线，不分日夜，不畏辛苦，放弃了与家人团聚的时光，用自己的实际行动诠释了一名医护人员的奉献精神和本色，守护人民健康。他们勇敢奉献的精神值得我们学*。
其实哪有什么白衣天使，只不过是一群*凡的人穿上了一身载着使命的白大褂。1月23日，安徽医科大学第一附属医院*千名医护人员纷纷签名或在工作群中报名，请求加入医院抗击新冠型肺炎的医疗的队伍，他们说，病人来了必须上，只要自己没倒下肯定要上。就在这样的严峻形势下，有许多医护人员向领导提出申请加入抗“新型冠状病毒肺炎”的战斗中去，和全院全社会共同努力，贡献我们一份微薄的力量。他们中既有年轻的医护，也有年资高的主任护士长，把危险留给自己，用生命守护市民健康，他们义无反顾的践行医者救死扶伤，大爱无疆的初心和使命。
每当看到电视上那些一身白色“戎装”，战斗在防疫第一线的白衣战士，我就充满虔敬，他们视疫情为敌情，把医院当战场，在没有硝烟的战斗中舍生忘死，以大无畏的精神和钢铁般的意志，谱写了一曲曲光辉壮丽的人生赞歌。他们是和*时期的董存瑞、黄继光。医务人员冲上去了，他们将个人安危置之度外，同病魔奋力搏击；科技人员冲上去了，他们夜以继日、合力攻关，力图早日攻克病毒的关隘；新闻记者冲上去了，他们忠于职守，传播党和**的声音，报道“新型肺炎”疫情和无数感人的事迹……
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。抗击“新型肺炎”，使中华民族又一次彰显出伟大的民族精神。危难时刻，在民族精神的感召下，亿万人民筑起了一座抗击“新型肺炎”的钢铁长城！无论是滔滔无边的洪水，还是鬼魅无形的病毒，在坚韧不拔的中华民族面前只能望而却步。
感谢为生命守岁的人们，你们承载着光明与希望，守护着*安与健康，你们是我们学*的榜样，我愿意做像你们这样的人，我们爱你们不止今天，还在未来生命中的每一天！
我愿意做这样的人。
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