优秀教师人生格言 30句菁华

1、片言之赐，皆我师也。

2、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

3、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

4、老老实实做人，认认真真教书。

5、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。

6、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

7、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

8、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯：希望之灯;一扇长开的窗：接纳之窗。

9、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。

10、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

11、人格的完善是本，财富的确立是末。

12、情深恭维少，知己笑谈多。——谚语

13、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白

14、承认现实生活中的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足。

15、因为我之前的唱片全部都是海外制作，其实我一直认为内地的音乐特别好听，像许巍、丁薇、李泉、朴树啊，我都很喜欢。所以这次跟他们合作，我反而会有新鲜感。——赵薇

16、艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。——罗曼·罗兰

17、八卦终究会过去，但音乐会留下来——周杰伦

18、我不是一个新闻很多的人，我不愿意我的名字和音乐以外的东西一起出现。——田震

19、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

20、我愿化作—爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

21、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

22、我们的每一个幼儿都是好幼儿。

23、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。

24、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

25、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。

26、在孩子的心田播种行为，可以收获*惯；播种*惯，可以收获性格，哭播种性格，则可以收获命运。

27、老音乐好听，旧情人好相处，旧钞票容易贬值。——*庸

28、是该明白，母亲的坚强和自立，是最好的教育和触动。以身传教便是最好的震撼。

29、教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。

30、教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。

优秀教师人生格言 30句菁华扩展阅读

优秀教师人生格言 30句菁华（扩展1）

——优秀教师的人生格言 30句菁华

1、慈父+慈母=教师

2、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

3、教书育人，功德无量。

4、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

5、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

6、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

7、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

8、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

9、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

10、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

11、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

12、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

13、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

14、教师的人格是教育的基石。

15、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

16、职业道德是做人之本，为师之本

17、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

18、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

19、视责任为美德。

20、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

21、惟其学而不厌才能诲人不倦；如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。

22、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

23、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。

24、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生？

25、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。

26、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。

27、做一个有健康的身体、良好的*惯、一技之长的人就行。

28、凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福；当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。

29、如果学*只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。

30、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

优秀教师人生格言 30句菁华（扩展2）

——优秀教师人生格言 50句

1、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知

2、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

3、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

4、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

6、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！

7、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

8、师也者，教之以事而喻诸德也。

9、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

10、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

11、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

12、志于道，据于德，依于仁，游于艺

13、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。

14、人生格言个性签名，不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。

15、胜利不是最后的结束，失败不是最后的宿命

16、只要路是对的，就不怕路远。

17、情深恭维少，知己笑谈多。——谚语

18、酒逢知己千杯少，话不投机半句多。——谚语

19、友情的纽带，或会因情绪激动而绷紧，但决不可折断。——林肯

20、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。——贝多芬

21、任何一个做音乐的人都会在乎市场，我也是。但是比起市场来，我更加在乎自己的音乐。如果两者要排列顺序的话，好音乐永远是排在第一位的。——李泉

22、有本事的话，你为什么不往自已身上揽一门初三的主科，而要在低年级班每周上几节毫无痛庠的音乐课？不要抹干嘴巴说别人，撒泡尿照照你自已吧。——李富春

23、音乐是思维着的声音。——雨果

24、音乐使一个民族的气质更高贵。——福楼拜

25、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松

26、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。

27、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

28、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

29、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

30、教师要学会站着看学生身高，坐着看学生眼睛，蹲着看学生心灵。

31、让我走进童心世界，和幼儿们一起成长。

32、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

33、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

34、书本学*是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

35、不好在夕阳西下时幻想，要在旭日东升时发奋。

36、发奋造就实力，态度决定高度。

37、一个真正想成功的人是勤奋与发奋的，而不是躺在床上说大话。

38、自我打败自我的远远多于比别人打败的。

39、拼一个春夏秋冬，换生命无怨无悔。

40、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

41、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。

42、在孩子的心田播种行为，可以收获*惯；播种*惯，可以收获性格，哭播种性格，则可以收获命运。

43、物质意义上的幸福生活它仅仅是个指标，而真正从内心感到安定和对于*的认可，则来自于信仰。

44、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。

45、如果历史教育了我们什么，如果生活教给我们什么，那就是我们可以杀任何人。

46、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

47、在教育上抢到的机遇是最大的机遇，赢得的发展是最具价值的发展，产生的失误也会是最根本的失误。

48、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。

49、再教育工作中，要使公开的和隐蔽的、社会的和私人的各种教育方式有机地结合在一起。人类幸福的谐音就产生于这种结合之中。

50、我们作教师的应当在自己的集体里发扬我们的教育道德，应当把在教育工作中确立人道主义原则视为每个教师教育素养的最重要的品质。

优秀教师人生格言 30句菁华（扩展3）

——优秀教师个人风采励志格言 40句菁华

1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

2、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

3、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

4、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。

5、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

6、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

7、学高为师，身正为范。

8、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

9、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

10、想让生命辉煌，就别浪费青春。

11、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

12、天荒地老，教师的童心不泯。

13、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

14、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

15、教师人生格言大全：学高为师，身正为范。

16、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。

17、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

18、独物之教风，以尽匹夫之责。

19、不要简单地向后进学生说不。

20、教育的真正目的是要使人不停的地发问。

21、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

22、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

23、将一切美好传递给孩子！

24、世界会向那些有目标和远见的人让路。

25、我们所需要的书，应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。

26、有爱，就会有奇迹！

27、教育无小事；教师无小节。

28、纳百川，容学问，立德行，善人品。

29、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

30、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

31、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

32、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

33、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。

34、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

35、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

36、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

37、教育应当培植出活力，使学生向上长。

38、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。

39、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

40、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。

优秀教师人生格言 30句菁华（扩展4）

——优秀党员人生格言 30句菁华

1、党性在我心，落实在我行。

2、坚定信心，坚持原则；谨言慎行，求真务实。

3、多学睿智，多思明理，多听少错，多做成事。

4、安于*凡，不甘*庸；不图名利，但求实效。

5、谋事的能力固然重要，成事的本领更为可贵。

6、*员标准是我的灯塔，行车安全是我的责任。

7、阿谀奉承只能荣于生前，正道直行方可垂名青史。

8、在事业上贯注感情，工匠也可以成为伟大的艺术家。

9、求忠，求真，求实，坚定方向，走好党员的人生路。

10、为政重在廉，做人重在诚，说话重在信，办事重在实。

11、少说多干，身体力行，牢记党的宗旨，履行党员义务。

12、工作上创先争优一往无前，享受上谦虚避让知足常乐。

13、权力是人民给的，我只能把它用在更好地为人民服务上。

14、与声色犬马零距离难免失足，同清正廉洁相坚守方可成材。

15、与时俱进，做好学*型教师；高瞻远瞩，教好未来型人才。

16、事业成功应以勤奋为良友，以实践为参谋，以希望为目标。

17、宁可慢些，不要太急而错误；宁可笨些，不要太巧而败事。

18、工作要创先争优，永无止境；生活要艰苦朴素，知足常乐。

19、一个人的快乐，不是因为他拥有得多，而是因为他计较得少。

20、从政不忘百姓，掌权不忘廉政，做事不忘公*，为人不忘自重。

21、刚正不阿，如墨线过木曲也正；清正廉洁，似明矾入水浊亦清。

22、以《*》为标杆，以先进为榜样，以创新为动力，以争优为时尚。

23、处世公，公生明；律己廉，廉生威。待人诚，诚生信；工作勤，勤生效。

24、学人者人恒学之，助人者人恒助之，敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之。

25、树新风，扬正气，争做表率不懈怠；讲奉献，保大局，创先争优促发展。

26、正气是人的形象，骨气是人的脊梁；朝气是人的希望，勇气是人的力量。

27、让未来超越过去，让学*超越经验，让奋斗超越机遇，让奉献超越回报。

28、与时俱进科学发展，勤奋敬业创优争先；坦诚待人和谐相处，互助互爱共建文明。

29、完整的人生应有“三感”：使命感、失落感、危机感。

30、树“两新”党员新形象，扬“两新”组织新面貌。

优秀教师人生格言 30句菁华（扩展5）

——体育教师人生格言 30句菁华

1、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。

2、体育是全社会共同的语言。

3、体育能给你带来更多的幸福。

4、不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有?

5、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

6、每一个学生都是好学生。

7、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。

8、走路对脑力劳动者，特别是对创造性的人来说，是一种生理活动的最好方式。

9、养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。

10、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

11、聪明人是快乐的，自以为聪明的才烦恼。帮忙别人减轻三分烦恼，自我就会享受七分快乐。

12、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

13、回首往昔，给到大家谏言——没有人肯定我们的时候，记得自己要肯定自己。没有激励我们的时候，不断的进行自我激励。哪怕是别人眼中的废物，坚信生命就是一把火炬，燃料的容量是一定的，有些人把所有的能量都在前二十年释放出来，而我的能量要燃烧在20岁之后的每一天，会有那么一天，你们都熄灭了，我还在发光发热，辐射能量永不停歇。

14、生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨？正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹；有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。屠格涅夫在《罗亭》中说：“我们生命虽然短暂而渺小，但是伟大的一切都由人的手所造成的；人生在世，意识到自己这种崇高的任务，那就是他们人生中无上的快乐。”我们就是来创造这个社会的，难免会受些伤、流过泪。

15、一个人的快乐，不是正因他拥有的多，而是他计较的少。

16、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！

17、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

18、不经历风雨，怎能见彩虹?没有失败的人生绝不是完美的人生。当你战胜失败的时候，你会对成功有更深一层的感悟。就是在这样一次次的感悟中，你走出了一个幸福的人生。真正有成就的人，都是在经历了失败和挫折之后才取得辉煌成就的。

19、夫妇一条心，泥土变黄金。

20、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

21、失败只有一种，那就是半途而废。

22、曾经一度认为这个世界上我什么都没有，失去了一切，后来才慢慢明白，原来我拥有的，一直在我身边，家人，兄弟，朋友。尽管十年的岁月让我变得冷漠，旁人沉浮，与我何干，可这些我拥有的却被我越抓越紧，从某一刻起，便不再对自己拥有的说“谢谢”，却不是那些存在的理所当然。如果有一天我有了孩子，我可以很骄傲的对他说，看，那是我大哥、二哥、妹妹，你大爸、二爸、幺幺…快去要零花钱。很远的梦想。

23、受苦，虽然有时痛彻心扉，却能刺激我们神志清明、性灵觉醒，在“痛定思痛”之后，教养我们的内涵，修正我们的行为，调适自己与天与人之间的和谐，这便是一种进步，一种成长。

24、思念是没有翅膀的鸟，在心里盲目的停留不前。

25、不敲几下，你不可能知道一个人或一个西瓜的好坏。

26、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

27、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练*而长期保持。

28、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。

29、如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！

30、不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有？

人生格言