一年级新生发言稿 (菁华5篇)

一年级新生发言稿1

尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　首先，请允许我代表一年级的老师们，真诚地欢迎在座的家长、孩子们加入我们思贤实验小学这个大家庭！

　　亲爱的孩子们，当你走进思贤实验小学，你会发现：这里有像妈妈一样爱你们的老师，有团结热情的同学，有充满活力的课堂，还有丰富有趣的活动……在这里，你们将快乐地学*、玩耍，幸福、健康地成长。我希望你们人人争做“谈吐文明、举止得体、形象可爱、积极向上”的思贤“小贤童”。

　　家长朋友们，非常感谢你们一同来见证一年级新生的入学典礼。作为老师，我们深知孩子是家庭的希望，他们的成长牵动着每一位父母的心。你们把这样一群活泼可爱的孩子交给我们，我们既感到荣幸又感到幸福。在接下去的小学生活里，我们全体老师将用爱心、耐心和责任心，悉心呵护您的孩子，我们也更愿与你们一起手拉手、心连心，见证孩子的每一个成长的瞬间！

　　“快乐学*，健康成长”是今天入学仪式的主题，也是老师、家长对孩子们最美好的祝愿。最后，让我们共同祝愿孩子们在思贤实验小学这片沃土上和谐快乐、蓬勃向上地成长、发展，拥有最美好的人生开端！

　　谢谢大家！

一年级新生发言稿2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　今天，天气晴朗，阳光明媚，我们学校举行了隆重的开学典礼。

　　我们找了一个地方坐了下来。刚刚碰着板凳，开学典礼就开始了。鞭炮啪啪啪的声音传进每一位同学的耳朵里，随着悠扬的**声，鲜艳的*冉冉升起。

　　经过了校长，主任和一位六年级的姐姐讲话后，就到了发奖的时候了，分别表扬获得优秀干部，三好学生和进步之星的同学。走上领奖台的同学个个都十分高兴，他们面带微笑，站得十分端正，有的同学还在往台下看，好像在寻找一双羡慕他们的眼睛。表扬完了有轮到批评了，那些爱抢劫的同学被人站到台上去，台下几乎有几千双眼睛不约而同地看着他们，他们觉得没有脸而低下了头。领奖的同学和受批评的同学有什么区别呢？

　　我下学期一定要走上那个光荣的领讲台。

　　谢谢大家！

一年级新生发言稿3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　我是一年级学生xx，首先我代表一年级的全体同学，祝老师。哥哥姐姐们新学期快乐！

　　九月的天空，蓝蓝的；风儿，暖暖的；我们的心里，甜甜的——因为从今天开始，我们终于成为一名小学生了。

　　我知道，学校是一座桥，是一座架在我的家和我人生道路之间的一座桥。很早以前，看着大哥哥大姐姐们戴着红领巾高高兴兴的上学时，我的心里就充满了羡慕和向往，今天在爸爸妈妈和老师的引领下终于走上了这座桥，我真想对着这世界大声的呼喊：我成为一名小学生了，我成为一名小学生了……让所有的人都来分享我的喜悦！

　　秋风爷爷慈祥地看着大地，看着丰收的景象，欣慰的笑了。老师，我们就是一粒种子，会在母校的这块沃土上生根发芽，在将来的一天，我们也一定会长成参天大树，成为社会的栋梁之才，那时，我猜，您也一定会欣慰的笑一笑的。

　　在以后的学*生活中，我们会听老师的教导，遵守校纪校规，虚心的向大哥哥、大姐姐们学*，争取早日加入少先队，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，请老师们放心。

　　谢谢大家！

一年级新生发言稿4

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是一年级的新队员，我叫李XX。能代表新队员发言我感到非常光荣。自从我背上书包走进校园，看见鲜艳的红领巾像火苗一样在大哥哥大姐姐们的胸前跳动，我多想自己也能戴上红领巾啊！今天我们光荣地加入了*少年先锋队，成为一名少先队员，我们的心情多么激动啊！我代表新队员，向我们的老师们说声谢谢！是您们把我们培养成为一名光荣的少先队员。在您们的教育下，我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。我们要爱护和佩戴红领巾，为它增添新的光彩。我们决心做到以下几点：

　　1、坚持佩戴红领巾，象爱护自己的眼睛一样的爱护红领巾。

　　2、热爱*少年先锋队，积极参加少先队开展的各项活动。

　　3、上课认真听讲，按时完成作业，讲文明懂礼貌，做一名优秀的少先队员。

　　谢谢大家！

一年级新生发言稿5

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是一年级的XXX，今天我的心情特别激动，因为我成为一名光荣的少先队员啦！我感到无比的光荣和自豪！

　　在这个激动人心的时刻，我代表新入队的队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！亲爱的老师，是您把我们从无知的孩子，培养成为光荣的少先队员；是您让我们懂得了虚心好学，团结友爱；是您让我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染红的。我们会象爱护眼睛一样爱护它。

　　在这一刻，我们下定决心，要以大哥哥大姐姐为榜样，“学会做人，学会学*”：在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名优秀的少先队员。

　　敬爱的老师，请相信，我们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自己的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。

　　我的发言完必，谢谢大家！

一年级新生发言稿 (菁华5篇)扩展阅读

一年级新生发言稿 (菁华5篇)（扩展1）

——小学一年级新生发言稿 (菁华5篇)

小学一年级新生发言稿1

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是一（3）班的吴祎璠，今天我的心情特别激动，因为我成为一名光荣的少先队员啦！我感到无比的光荣和自豪！

　　在这个激动人心的时刻，我代表新入队的队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！亲爱的老师，是您把我们从无知的孩子，培养成为光荣的少先队员。是您让我们懂得了虚心好学，团结友爱；是您让我们学会了诚实勇敢，热心助人；是您让我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染红的。我们要象爱护眼睛一样爱护它，我们要用自己美好的行动来为它增光添彩。

　　在这一刻，我们下定决心，要以大哥哥大姐姐为榜样，“学会做人，学会学*”，在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名优秀少先队员。

　　敬爱的老师，请相信，我们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自己的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。

小学一年级新生发言稿2

尊敬的老师。亲爱的哥哥姐姐们

　　大家好！

　　我是一年级学生xx，首先我代表一年级的全体同学，祝老师。哥哥姐姐们新学期快乐！

　　九月的天空，蓝蓝的；风儿，暖暖的；我们的心里，甜甜的——因为从今天开始，我们终于成为一名小学生了。

　　我知道，学校是一座桥，是一座架在我的家和我人生道路之间的一座桥。很早以前，看着大哥哥大姐姐们戴着红领巾高高兴兴的上学时，我的心里就充满了羡慕和向往，今天在爸爸妈妈和老师的引领下终于走上了这座桥，我真想对着这世界大声的呼喊：我成为一名小学生了，我成为一名小学生了。让所有的人都来分享我的喜悦！

　　秋风爷爷慈祥地看着大地，看着丰收的景象，欣慰的笑了。老师，我们就是一粒种子，会在母校的这块沃土上生根发芽，在将来的一天，我们也一定会长成参天大树，成为社会的栋梁之才，那时，我猜，您也一定会欣慰的笑一笑的。

　　在以后的学*生活中，我们会听老师的教导，遵守校纪校规，虚心的向大哥哥、大姐姐们学*，争取早日加入少先队，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，请老师们放心。

　　谢谢大家！

小学一年级新生发言稿3

尊敬的校领导、教师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我叫XX，来自一年十二班。作为一名新生的代表能够站在这里发言，我很快乐。

　　金色九月，天空蓝蓝的，风儿暖暖的，我们的心里美美的，因为我们带着父母的叮咛，告别了少儿园的生活。来到了环境优美、设施齐全的葫芦岛市第二实验小学，这里有美丽的操场、宽敞明亮的教室，还有和颜悦色的教师。

　　在这里，我们将学*终身受益的知识；在这里，我们将参加丰富多彩的活动；在这里，我们还将结识许多新的朋友。

　　记得报名的那一天，我换着操场跑了一大圈，那时的心情是骄傲的、骄傲的，因为我是一名小学生了，更因为我是一名实验二小的学生了。

　　作为一名刚刚入学的小学生，敬爱的教师就像妈妈一样照顾着我们，不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理，在这里，先向您说一句：您辛苦了！

　　在今后的的六年时光里，我们将带着小领导对我们的殷切希望，带着教师对我们的谆谆教导，向高年级的`大哥哥、大姐姐那样，听教师的话，遵守纪律，勤奋学*，讲究文明，与同学们团结合作，学真知，学做人。

　　尊敬的教师、亲爱的同学们，我相信在教师的培育下，造我们的努力下，我们一定会成为一名让教师骄傲、父母放心、学校骄傲的祖国栋梁。

　　最后祝全体教师身体安康、往事如意、工作顺利！

　　祝同学们呢学*进步、学业有成！

　　谢谢大家！

小学一年级新生发言稿4

尊敬的领导，可敬的*同志，老师们，以及亲爱的少先队员们：

　　大家好！

　　首先我代表全校师生对今天前来参加我们活动的各位领导、嘉宾及各位教官表示感谢！同时，也对新入队的少先队员表示热烈的祝贺！ 队员们，星星火炬旗是我们的队旗，火炬象征着光明，五角星是我们*上的其中一颗。从今以后，我们每一个队员在党的关怀下成长，我们队员之间要团结友爱，好好学*。请你们铭记：入队就是一次理想启航。你们是明天的太阳。明天属于你们，希望也属于你们！美丽的梦想需要靠脚踏实地，一步一个脚印来实现。希望你们在队旗的指导下，好好学*，从小树立远大理想，团结同学，强健体魄，意志坚强，严格规范行为，健康地成长，用自己的实际行动，为队旗争得荣耀，为**增添光彩，为建二小学的发展承担一份责任，贡献一份力量！

　　让我们共同祝愿我们伟大的祖国明天更美好！谢谢大家！

小学一年级新生发言稿5

敬爱的老师，亲爱的同学：

　　大家好！

　　我是一年级新生的代表，我叫**。开学了，我心里非常高兴，因为我是小学生啦！告别幼儿园生活，背起书包来到了****实验学校，明亮的教室、漂亮的新书、亲切的老师、可爱的小伙伴，都让我感到幸福和快乐。

　　妈妈告诉我，离开了幼儿园，我就长大了，我是一名真正的小学生啦！早日戴上红领巾是我的目标。我一定要向大哥哥、大姐姐们学*，在家做个好孩子，在校做个好学生，做个自豪的好儿童！

　　谢谢大家！

一年级新生发言稿 (菁华5篇)（扩展2）

——一年级新生家长会发言稿9篇

各位家长：

　　大家好!我是一(1)班的班主任，也是这个班的语文老师。非常感谢大家来参加这个家长会，尤其是各位年长的前辈和远路而来的家长。半个学期转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。是你们相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子们从幼儿园出来，短短的两个多月，各方面都取得了如此巨大的成绩!

　　我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学*中，成绩怎么样?在学校表现怎么样?班级排名怎么样?学*能力和发展的潜能怎么样?我们召开这个家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!

　　大家都是忙中抽空来参加这次家长会，我就开门见山地说今天开会的几个主要事情： 第一方面是关于：

　　一、班级学*情况

　　1、表扬学*成绩突出的孩子：

　　2、表扬遵守纪律的孩子：

　　3、表扬劳动积极的孩子：

　　二、注意孩子安全

　　上学放学路上的安全。

　　1、学校的作息时间是这样的。现在是冬令时间。上午，老师7：40上班，学生是8：00前到校。下午3：20分放学。在这儿我要提醒几点：

　　(1)要有固定的家长来接小孩，家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了，怕出意外。教育孩子没有人领不要随便走回家。

　　(2)来接小孩的家长请在校门口等待，等我领小孩到门口排好队，再招呼自己的孩子回家。避免混乱，而让有的小孩走丢，下雨天除外。

　　课间的安全。

　　教育孩子课间不要奔跑，打闹。铅笔不要两头削，要做好记号。

　　三、养成良好的学**惯

　　*惯，是一个人综合素质的反映，可以说它涵盖了人的语言行为、思想道德各个方面，*惯，严重地影响着人的素质的发展。著名教育家叶圣陶先生说过：教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的*惯(美)约凯恩斯说*惯形成性格，性格决定命运。巴金说：孩子成功教育从好*惯培养开始。可见，向学生传授文化知识是重要的，而更重要的是对学生进行*惯养成教育，这将会对他们的学*质量、道德品质、能力的培养和今后的发展起着决定性的作用。

　　1、学会预*、复*。

　　(1)、自读课文，读正确，读通顺。

　　(2)、自学生字新词。

　　(3)、读书要做记号。

　　2、多看课外书，读书要有选择。

　　3、关于日记。(讲讲班级博客)

　　4、关于回家作业。(语文、数学、英语)

　　5、上课*惯

　　上课铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先轻轻敲门，喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。

　　良好的听课*惯，是学*知识、培养能力、发展智力的重要条件。有好的听课*惯，才可能有好的学*效果。在教学中，要教学生会听课，养成积极动脑的*惯。

　　听课*惯要求：会听、会看、会想、会说。

　　会听：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，当老师提问时，应先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

　　除了会听老师讲的课，还要学会听同学的发言。我要求学生听课的时候紧盯老师的眼睛，老师走到东，你要看到东，老师走到西，你要看到西，我常故意走来走去，训练学生眼球跟着我转。同学发言的时候要安静听，有不同意的地方要举手告诉老师，不可以插嘴。

　　会看：低年级的教材是图文并茂的，我经常引导孩子看图，要求有顺序地看懂图的意思。 会想：会想，首先要肯想。课堂上要学生肯动脑子想问题，除了靠教师教学的启发性外，还要靠促，促使他动脑子。我常利用开火车的游戏，要求每个同学挨着回答，一组同学都回答过问题，那组同学才算开动火车。

　　会说：听、看、想，要通过说这一点来突破。要说就得去想。会想，就得认真听，细心看。抓了会说，就能促进其它三会。因此要十分重视学生口答能力的培养和训练。

　　听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：再见。待老师离开教室后，学生方可离开。

　　6、作业*惯

　　仔细审题*惯很重要，一开始，我总是要求全班孩子用手指着题目跟老师读题，孩子学完拼音后，我要求孩子自己把每个题目读个两到三遍才动手写字，写完再读一遍。

　　其次，我还注意培养孩子认真书写*惯。书写姿势及*惯对儿童自制能力极稳定的心理品质的培养具有一定的意义。我不仅指导学生如何握笔、运笔，而且教会他们写字的顺序，严格看书、写字的姿势，做到一拳、一尺、一寸。并用儿歌加以强调：学写字，要注意：头要正，肩要*，身要坐直纸放正，一尺一拳要记清，手离笔尖一寸高，写字认真要工整。 我还要求孩子注意书面整洁漂亮，不频繁使用橡皮，不留橡皮擦过的痕迹。作业封面也要求包好书皮，保持作业封面的整洁。

　　7、预*和复**惯

　　我要求每一篇课文教之前，回家先读几遍，请家长签好字，学完了以后又要回家把课文背诵出来。

　　8、文具的整理和使用*惯

　　9、学*用品，我的观点是简单实用。购买学*用品不要盲目追求高档，应以便携带、便摆放、好使用为原则。造型新颖别致的高档文具除了会分散孩子的注意力、影响孩子建立良好的学**惯外，还容易引起孩子的攀比心理。我要求孩子带好五支卷好的2H或者HB铅笔，只能一头卷好，并在另一头贴好标签，上面写好自己的名字，以防丢掉的时候认不出来。橡皮要求买白色的比较软一点的，直尺买一边是直线的，一边是曲线的，文具要求整齐地摆放在文具盒里。

　　四、培养良好的卫生*惯

　　1、每天带好抹布和餐巾纸。

　　2、教会孩子整理好书包。书本要学会爱护，包好封皮。

　　3、注意个人卫生。每周剪一次指甲。

　　4、每天督促孩子入校前带好红领巾。

　　5、教会学生扫地、排桌椅。注意班级卫生。

　　6、养成正确的坐、立、行姿势。

　　五、劳动*惯的培养

　　我在培养学生养成良好劳动*惯中，先向全班同学安排了小岗位责任制，达到：事事有人做，人人有事做，使每一个学生明确了自己的岗位责任，谁管理饮水机，谁管理黑板，谁管理门窗，谁擦桌子，都有明确分工。但是他们毕竟年龄小，贪玩又不自觉。于是，我选出了责任心强的同学当组长检查卫生打扫情况。开学第一周，每次值日生工作，我总是一边指导他们如何做，一边身体力行，手把手的作示范，和他们一起做好值日生工作。有时，我走进教室，看到地上的纸屑，就不动声色地把它们拣起来放到垃圾桶里;地上脏了，主动拿扫帚扫干净;桌面脏了，自己擦一擦;桌椅歪了，排一排等等，久而久之，学生在我的无声身教教育下，潜移默化的受到了感染。从开学的第一天，我就要求学生做到：人走凳子就要塞在桌子底下。教室里地面从早到晚始终保持整洁，桌椅整齐，即使有时不小心掉下些许纸屑，或有些地方脏了，学生们都会主动拣起来或自觉扫一扫。在这样整洁的环境中，学*也是一种乐趣。

　　我还不时鼓励孩子，并进行评比。我在班级墙上布置了小树快快长栏目，劳动方面做得好的，评为劳动之星，一个星期评选一次，评到的同学把照片贴出来，每周我还评出学*之星、纪律之星等，那些*惯好的同学及时贴上星星、或者红花、或者苹果等加以表扬。 五、行为*惯的培养

　　根据《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，我常有重点有选择地要求学生做到，并用《三字歌》帮助孩子强化。例如升**要敬礼唱**要肃立。周一的集体晨会，在学校是每周一都要举行的活动。一般在操场举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意*中的行为。我校每周一的早上都要举行升**仪式，**是一个国家的象征，升降**是对青少年爱国主义教育的一种方式。升旗时，我要求全体同学队列整齐，面向**，肃立致敬。当升**奏**时，要立正，脱帽，行队礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当*冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

　　在校内公共场所应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护好学校公共财物、花草树木。右行礼让，不在教室、楼道、甬路上追逐打闹。不攀越树木、楼梯、阳台。节约用水、用电。我用这样的儿歌帮孩子强化：不挑吃，不挑穿，惜粮物，节水电，爱整洁，常洗澡，勤刷牙，*惯好，不旷课，不迟到，对老师，有礼貌培养孩子良好的品德，不是自己的东西不要随便拿千万别太宠他，让他以为自己最大，这样盲目地自大，长大后，如果人际交往方面出现这样那样的问题，你再后悔，就来不及了。

　　英国唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖、科学归纳法的奠基人培根，一生成就斐然。他在谈到*惯时深有感触地说：*惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的*惯。由此人们一致的结论是：世界上最伟大的人是良好的*惯最多的人。

　　总之，一年级新生要注意培养学生的学**惯、行为*惯、劳动*惯。*惯的养成真的很重要。

　　我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

　　1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们*时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在*时的生活中，我们发现一些孩子的坏*惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。小树易直也易弯，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。

　　2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

　　3、学*上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学*很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最*的学*的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学*成绩，好处是多方面的。

　　以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。 谢谢大家!

尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　今天是咱们班的第一次家长会，我姓x，任本班的xx课教学。感谢大家能在百忙之中抽空来参加我们今天的家长会，请允许我代表学校，代表我们班的所有老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。这也是对我们学校、老师工作的大力支持。我们深深知道，每一个孩子灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，今天举行这次家长会，就是想让各位家长对学校的各项要求有个较全面的了解，请家长配合学校共同帮助孩子做好从幼儿园到小学阶段的衔接，过好一年级新生入学关，同时，从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。下面先由我说说我们的一些做法和建议，希望能够得到各位家长的支持和帮助。

　　一、培养孩子良好的学**惯和生活*惯

　　很多家长在孩子升入小学之后，都沦为“陪读”、“侍读”，而且对这种状况感到无可奈何，“孩子小，记不住作业”；“不看着她，她就不写作业！”

　　孩子初上学在家做功课时，家长给予适当的指导与帮助是必要的。但有的家长在孩子做作业时总是陪在旁边，一切准备工作由家长给做，有了困难家长马上予以解决，做作业时家长盯着，做完作业由家长检查、改错。这种做法是不可取的。久而久之，孩子会形成一种依赖心理，不陪就不读。孩子的学*自觉性和良好的学**惯、学*能力都难以形成和发展。

　　怎样从“陪读”的角色中**出来，让孩子获得独立学*的能力和*惯呢？

　　首先为孩子创设良好的家庭学*环境。孩子上学后，家庭是孩子学*的重要场所之一，家庭学*环境的准备是一项重要内容。您不妨从以下几个方面为孩子创设良好的家庭学*环境给孩子准备独立的学*小空间，可以是房间的一个角落或单独一个房间，有一张小书桌，一个小书柜即可，重在安静、整洁。

　　学具的准备：书包、文具盒 、直 尺、削好的铅笔几支、圆头小剪刀一把、橡皮几块(没有图案的)。所有的文具只要实用就行，切忌玩具化、高档化。

　　当然，以上几点只是物质上的准备，仅有这些还不够。孩子做作业时家长忌在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，而应该让孩子独立地完成作业。家长也应有意在一旁看书、看报给孩子以潜移默化地影响。

　　不要 “陪读”并不是说不要去关心、帮助孩子，家长应每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救；家长还要帮助孩子学会学*。例如，孩子学*粗心，往往不会检查作业。为了培养孩子学会检查，家长可根据孩子的学*内容出些题目自己做，让孩子当老师来改爸爸妈妈的错。这种做法不仅会引起孩子的兴趣，而且在批改卷子的过程中就自然培养起仔细检查作业的能力。

　　学生良好学**惯的培养主要在小学低年级。所以，从现在开始，我们就应注意培养孩子良好的学**惯。

　　1、 按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；书本作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。

　　2、 生活不要包办，经常有孩子说忘记带课本或者作业本回来。我们可以给孩子准备一个作业记录本，让孩子把课程表抄好，然后每天晚上教孩子对照课表去整理书包、带好一切学*用品。该带的东西一律由学生自己带齐，上课时不要总给学生送东西。这样有利于培养学生收拾整理自己学*用品的*惯，家长最好不要包办。

　　3、 放学后与孩子多交流在校学*了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学*；鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好*惯。养成良好的学**惯，将对孩子今后的学*大有益处。

　　4、 孩子入学后，如果我们各位家长有空，最好能多与老师联系，及时沟通了解孩子的情况，给予有效帮助。家长一定要支持孩子参加学校里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼能力（孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我的）。

　　二、需要家长帮助的：

　　（一）作业方面

　　1、准备好一个必备的作业本。

　　2、口头训练方面：教会孩子看书，读题。

　　我在教学中都要求孩子们先说说“你从图上知道了什么？或者说你看到了什么？”等等，鼓励孩子大胆的说，从小就培养孩子的语言表达能力及思维能力。此外，我觉得培养学生的语言能力的培养，还应该争取得到家长的理解与支持。我们在生活中多为孩子创设说的机会，让孩子说说自己的观念、看法与思路。和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子散步时，和孩子去公园时等等，这样交流的气氛要亲切自然得多。对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达*惯，如“我是这样想的”；“我认为……”“因为……所以……”要求孩子说完整的话。每天多问问孩子“你今天有什么收获呀？”这样有利于我们各位了解孩子在学校的学*进展。培养孩子表达能力的另一妙招就是家长经常向孩子“请教”，把孩子推上讲台，做孩子的“学生”，这虽有明知故问的嫌疑，但并不妨碍孩子的为师热情。他们会很高兴。学具方面：为孩子准备好必备的学具，如：小棒、圆片、三角形等等。

　　（二）关于学*成绩：

　　学业成绩是父母最重视的核心问题，望子成龙的心情可以理解，但是如果家长将这种渴望过多过早的转嫁给孩子，动辄就唠叨要好好学*，一定要拿第一名……这样做会令孩子感到压力骤增，与幼儿园的“玩”的反差太大了会严重影响他们的学*兴趣和情绪，对今后漫长的学业之路影响甚大。在日常生活中，家长就要有意识地培养孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要坚持做完；什么时间不应该做什么事情，并能够控制自己的愿望和行为。比如该写作业时一定要认真写，写完后收拾利索才能去看电视和玩。有些家长自从孩子上学后就不再给孩子自由活动的时间，这样做是不科学的，应该给孩子一定的时间自己去支配，但要加以引导。

　　要培养孩子做事不要拖拉，每天一定要养成按时睡觉的好*惯，使一天的生活富有规律，保证有充足的体力和精力来面对小学生活。

　　各位家长，孩子进入小学，是基础教育的开始，路还很长。我们也许不能去做非常伟大的事，但我们可以用伟大的爱去为孩子们做一些小事。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的.责任，需要我们共同的努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。做为老师，我会尽自己的能力把孩子们教好，我也很有信心把他们教好，请家长们相信我，多给予我帮助和支持，谢谢大家！

尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　今天是我们班的第一次家长会，感谢大家的到来，我是这个班的班主任也是数学老师，我姓苏，自参加工作以来都担任低中段的数学教学工作。因为孩子，我们有幸相识；因为孩子，我们将携手走过3年的时光；围绕着孩子，我们将会从陌生到熟悉，或许再到知心好友。我知道，每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。我们将尽自己最大的能力让您的孩子健康、快乐的成长。今天举行这次家长会，就是想让各位家长对学校的各项要求有个较全面的了解，请家长配合学校共同帮助孩子做好从幼儿园到小学阶段的衔接，过好一年级新生入学关，同时，从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。

　　班级情况介绍：

　　首先介绍下班级情况，在广大家长的需求下诞生了我们这个日托和全托的混合班，21个日托，32个全托，有的家长可能担心这样的班级会不会带给孩子些许的影响，您的担心是很正常的，但是对于孩子来说，除了初期的不适应以外，可以说以后是利益大于弊端，日托班的学生回家后可以把丰富的信息带回来给全托班的孩子，而全托班的孩子也能将在学校里学到的坚强和独立以及自理能力感染给日托班的孩子，刚好形成互补，只是对于我们老师来说管理上就比较麻烦了，在这里我就不细说了。主要说一说开这次家长会的目的，您的孩子上小学后，需要各位家长了解学校的一些作息时间规章制度和配合我们老师做一些工作。

　　全托班的孩子7：10分上早自*，日托班的学生7：20左右到校就可以了，要求必须在学校统一吃早餐，养成遵守制度的好*惯，上午有四节课，中途有个课间操，11：30吃午饭，专门有老师将午餐打好，如果学生需要加饭菜，老师会给他们续上，中午睡觉日托学生由我和林老师陪同，全托的学生由生活老师陪同。2：10分起床，每个学生会吃课间餐，比如饼干、水果或者牛奶之类的，下午2节正课后，全托班有个40分钟的兴趣活动时间，日托班是40分钟的作业辅导时间，因为我们班的特殊情况，学校安排我们班统一上作业辅导课，5：40日托班放学，全托班吃晚餐，晚自*6：30分上课，我们班统一不上新课，全托班的孩子就由我们老师再来辅导作业或者是给他们讲故事做游戏看书等，（这段时间由于孩子的不适应，每天吃完晚饭可以看半个小时的电视，然后晚自*时进行作业辅导。）7：10分下晚自*，我们上

　　晚自*的老师亲自将学生送到寝室，交给生活老师，学生会在老师的安排下洗澡，吃晚间餐，睡觉。在上个星期接送学生的过程中，日托班的家长能迅速及时的将孩子接走离校，我们表示非常的感谢，谢谢家长们对我们工作的支持和理解。

　　孩子在学校已经生活了两个多星期了，这两个多星期来，孩子的进步是显而易见的，有了一些日常常规和上课常规。但是也有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几点：

　　1、上课听讲*惯不好。注意力容易分散，有些孩子，上课时管不好自己，摸文具，摸书本，讲小话，特别是文具盒——建议给孩子准备笔袋，因为刚开始的时候孩子会经常把文具盒碰到地上，这样很容易把新买的文具盒摔坏，孩子可能会心疼可能会害怕，结果就分散了学*的注意力，而且会发出很大的声响，影响其他学生的学*。如果换成笔袋这样的事情就会避免很多。建议家长尽量给孩子买那些安全又实用的文具，不要有很多图案或装饰，因为，如果学*用具太过花俏，会分散孩子的注意力，影响他们的正常学*，文具一定要简单实用，切忌玩具化、高档化。多准备几只铅笔并在铅笔头上贴标签、都在家削好、橡皮写名字。孩子现在还不善于保管自己的物品。

　　2、动作慢。孩子是父母的宝贝。出于爱，家长*时什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作非常慢，包括吃饭，睡觉，拿书，整理学具。在这里希望家长，孩子在家时在学**惯和生活*惯上一定要要求严格，孩子能自己做的事情尽量让自己做，千万不要包办代替。比如：吃饭不能家人喂，也不能边看电视边吃；自己洗脸刷牙，睡觉要定时，玩电脑一定要在作业完成的情况下，也要定时。从学校回家第一件事就是让孩子做作业。自己还要学会叠被子、整理床铺等等。过段时间学校还准备举行叠被子比赛，所以希望家长们配合，让孩子有着良好的*惯。

　　3、自控能力差。孩子都非常清楚自己能做什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都忘记。尤其表现在不足龄的孩子身上，我们班不足龄的学生比较多，给我们教学带来了很大的困难，因为他们听说读写的能力和足龄孩子相差一段距离，往往一个口令需要我们重复多遍他们才能听得懂，不要以为您觉得在家辅导孩子的时候看着还过得去，但是在集体学*的时候，他们明显的出现了差异性，表现在各个方面，如拿书后其他孩子能马上坐好，而他们却对老师的要求充耳未闻，还需提醒，有的拿书后就在那里摸书角玩，或被吸引到别

　　的地方，注意力非常容易分散。当然也有个别的能力较强的学生，他们在学前教育中就养成了好的生活*惯和学**惯。

　　学生的这些*惯都需要我们老师花费大量的时间和精力来慢慢

　　纠正，家长也不要太着急，这些也都属于正常的情况，毕竟孩子年龄还小，相信在我们的齐心协力之下，孩子会一天天成长进步的。

　　孩子从幼儿向儿童转变，从游戏向学*转变，入学以后会经历三个时期，每个时期的表现各不相同。

　　第一个时期是兴奋期。孩子入学前心情激动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，有想当个好学生的愿望。

　　第二个时期是厌倦期。开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学*知识不如想象的那样容易，有一部分学生感到负担重而不喜欢上学了。

　　第三个时期是适应期。开学两个月后，如果学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。孩子的这些表现，如果处理不当，会对他今后的学*、心理带来不良的影响，因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。 1）注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪；

　　在孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。常言道，失败是成功之母，但对这个阶段的孩子来说，取得进步并得到表扬，才会对学*有兴趣、有信心，为以后的学*奠定良好的基础。要努力发现孩子的点滴进步，多鼓励孩子。对学*上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。

　　２）要培养孩子坚强的意志

　　学*需要付出一定的努力。要努力培养孩子勇敢、不怕困难的精神，培养孩子坚强的意志。小学在学*时间、内容上和幼儿园有很大的不同，刚开始无论是身体还是心理可能很不适应，可能会碰到不少困难，感受到压力，遇到挫折。挫折是生命不可缺少的一部分，早失败，早积累人生的财富，可以早升值，这是人生投资。相反，一帆风顺的孩子，从心理学角度来说，是危险的。作为家长要对孩子多一些关心，多了解其学*情况，多同孩子沟通，帮助他们去克服困难，遇到挫折要加以鼓励引导，培养孩子坚强的意志。由于我们班有一批孩子是住校生，所以希望爸爸妈妈特别是爷爷奶奶们能选择坚强，给孩子们做个好榜样，孩子在学校哭闹是很正常的过程，只有硬下心肠才能让孩子尽早尽快的适应学校生活，我们不敢保证孩子每一天都是快乐无忧的，但是我们会尽全力让孩子从学校的生活感受到快乐并感觉

　　到老师对他们的另一种爱。在这里还要说明一下，全托孩子的家长们，如果想要孩子早点适应学校的生活，一定要下决心并狠心让孩子“断奶”，尽量做到少到学校来看孩子（除非有特殊原因），这样不仅让孩子总是挂念着并且无心学*，还会影响到其他孩子也勾起想父母的情结。

　　3）培养孩子生活自理的能力

　　让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，如果孩子忘记了，家长可以提醒一下。让孩子自己穿衣、刷牙、洗脸，学会自己整理书包，准备明天要带的学*用品，自己的事情一定要让孩子自己做。这是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思考的过程，也是一个心理准备的过程更是培养良好*惯的过程。有时候还应让孩子做一些力所能及的家务，因为劳动可以让孩子学会动手和动脑，可以锻炼他的能力，还可以培养孩子的责任心。有了劳动的体验，孩子将来写文章也会有感而写。下周开始轮做卫生，我会安排卫生值日表。孩子小，劳动少，请家长帮助孩子学会扫地，拖地，抹桌子等任务。希望各位家长，投入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成*惯，孩子受益，大人也省心。

　　4）培养交往合作的*惯

　　要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取长补短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处，不自私、不任性。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长千万不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。以前有家长为了一点小事争得面红耳赤，而孩子却在一边早就和好如初了。

　　5）协调关系

　　需要说明的是，教师是人，而非神。我们面对的是*几十个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，尤其是我们学校的教师，社会对教师的期望很高，家长和学校对我们的要求也很高。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不理解都可以通过心*气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。而且不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题。

　　下面就我的数学方面的要求和家长说明一下

　　1、家庭作业

　　提醒孩子每天用小本子记作业，家长在完成的作业上一定记得检查签名。做作业要注意孩子：是否认真？字迹端正吗？格式正确吗？注意力集中吗？养成在规定的时间内保质保量完成规定作业的*惯。作业完成后，家长要提醒孩子检查作业，并且用手指着逐题检查，可能家长们认为这么小的孩子哪会检查，是的，正因为孩子小才要慢慢让他学会，时间长了也就成*惯了，那他将会受益终身。在做题时一定要注意孩子作业的整洁，想好了在下笔尽量做到少用查子，书角和本角卷了马上让孩子弄*，你们看有些孩子一个学期完了书本子既干净又整洁，而有的孩子的课本却不这样。在做到连线题时一定要让孩子学会用直尺。在学校我们老师也是这样要求的，所以希望家长也能积极配合。

　　2、重视孩子计算能力的培养

　　口算20以内的加减法是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一两节数学课练*是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练*。计算的练*方式多样，可以制作卡片，供孩子独立练*，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练*，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。

　　3、依据生活理解数学，让孩子在游戏中成长

　　有些数学知识较抽象，容易混淆，我们家长要注意给孩子创造生活情境，让孩子在实际体验中理解知识。我们家长不妨和孩子一起做做数学游戏，通过那些具有训练目的的游戏，促进孩子在数学、认知、空间理解、想象力等方面的发展，因为在游戏中孩子可以自由的、毫无压力的宣泄内在的情感，寻找问题的答案而且当孩子把“成功”的希望渗透到游戏中时，他们不愿输的努力就会从游戏本身扩展到学*中去。如书中的“猜数游戏”一人心里想好一数，另一人猜并根据提示不断调整答案，直到猜对为止。这个游戏可以发展孩子的推理能力，家长可分阶段和孩子玩，目前可猜10以内的数，在过一段时间就可以猜20以内的数。下学期可发展猜到100以内数。又如用小正方体拼拼搭搭，观察小正方体的分布，数数一共多少块，对培养孩子的空间观念大有益处。再如用一布口袋，内放各种形体，让孩子蒙上眼睛摸一摸，说说摸出来的是什么，可以不断加深孩子对形体特征的认识。虽然这游戏具有挑战性，但孩子往往乐此不疲。

尊敬的各位家长朋友：

　　大家好！

　　我是一年的班主任赵俊超。首先感谢在座各位家长朋友能来参加我们孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的期望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。

　　这天是一年级新生的第一次家长会，在此，我代表学校，对你们的到来表示热烈的欢迎。首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都明白，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切期望和完美憧憬，作为教师，我们一向在努力探索，如何尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校健康快乐的成长。

　　父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题……我作为一年的班主任，为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、职责心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

　　孩子在学校已经生活了两个月，这两个月孩子的进步是十分大的。是一天比一天进步的。他们对自己的学校生活充满信心。但是也是有很多问题需要我们老师和家长帮忙孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个：

　　1、上课听讲*惯不好。有些孩子，上课时管自己，老师说什么都没听清楚，这样对他的学*肯定是十分不利的。

　　2、动作慢。孩子是父母的宝贝。出于爱，家长什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作十分慢，包括吃饭，睡觉，拿书。

　　3自控潜力不好。孩子都十分明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都忘记。

　　那家长该做些什么呢？

　　第一方面是关于作息时间：

　　１、首先您要十分清楚的了解学校的作息时间。

　　（1）请您必须要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，并指导孩子从大道走，不斜穿操场，锻炼孩子的自理潜力。请家长不要随意进出学校。

　　（2）接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，趁老师不注意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。

　　（3）来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子等我带孩子们排队走出校门，您再招呼自己的孩子回家，必须不要在门口拥挤，更不允许随意进出校门。咱们学校低年级学生多，接送家长多，因为拥挤出现混乱，或者混进来坏人，出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的孩子的安全，请必须理解学校的工作，所有的规定都是为了孩子。到时候学校会有专人检查是哪个班级的家长违反了学校的规定，期望家长能够配合我的工作。

　　（4）学校规定一年级的孩子上下学务必有家长接送，而且要由第一监护人来接送，以免发生意外状况。若遇到特殊状况不能及时接孩子，必须要和老师提前打好招呼，以免孩子着急。

　　２、其次您要做好孩子在家的作息时间。

　　（１）您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。期望家长回到家必须尽到监督孩子家庭作业的职责，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时必须不能边写边玩。你每一天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的*惯、提高学*兴趣十分有好处，同时您还能够透过每一天的家庭作业了解孩子当天的学*状况。以前有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好*惯，到之后再管就十分困难，家长到那时再后悔就晚了。“良好的开端是成功的一半”，期望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好*惯。

　　（２）你要控制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，必须要控制好。一般来说，每一天晚上8点30分之前，必须要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学*活动中持续旺盛的精力。

　　第二方面是关于孩子学*方面

　　孩子的学*成绩是每一位家长都关心的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿——那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学*成绩的几点做法：

　　1、陪孩子学*。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学*的潜力暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒必须不会按照课堂上规范的姿势（书写三个一）去做。所以期望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。

　　2、做孩子的学*助手。尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预*，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会，有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只明白死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手潜力强、表达潜力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要用心配合，严格把关，比如帮忙孩子做卡片做头饰，提高孩子的学*兴趣，帮忙孩子及时复*当天的学*资料，听写，口算。这样才能提高孩子的学*成绩！尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分百付出相信你的孩子必须会很出色。

　　（3）上学以后，孩子务必养成家庭学*的好*惯、孩子放学后，还留有上学时的紧张感，请家长先笑脸相迎，让孩子放松一下、之后让孩子坐在书桌前，摊开教科书及作业本，复*当天所学*的功课，时间从10分钟到20分钟，*惯以后，慢慢延长时间至30分钟到40分钟，游戏，看电视都得在做完功课以后、个性提醒的是：即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学*学*，如此每一天在相同场所，相同时间实施，渐渐地，小孩就养成放学后在家用功的*惯、在养成*惯之前，要注意克服坏*惯，所以家长陪在身边比较好，当小孩表示："做完功课了！"家长应亲自检查，如果做得好，务必加以赞美，如此小孩不但可得到成就感，也会产生兴趣，不对之处，能够让小孩立刻改正、如果不检查，小孩会想：反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，有名无实、家长看是很辛苦，但如果不在小学低年级就养成认真用功的*惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要认真对待这一点。

　　第四方面给家长其他方面的一些推荐

　　1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现状况，及时与老师联系。

　　2、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。

　　老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的`教育方法、教学方式，但是请您必须要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都能够透过心*气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。

　　3、关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人就应是我，我会尽我所能帮忙您解决问题，如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。

　　“孩子进入小学学*，是人生的第一次转折，此刻的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学**惯，而良好的*惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在*时就注意加以培养。好*惯终身受益，坏*惯有害终身。”

　　一切的琐事都是为了孩子们有更完美的明天，请记住：好*惯从小事做起。

　　这天的家长会就开到这了，如果您对我的工作有什么推荐或意见请及时与我沟通，我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。最后送大家一句话：细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。

　　谢谢大家。

尊敬的各位老师、叔叔阿姨：

　　大家上午好！

　　今天能站在台上作为学生代表发言，我觉得很高兴也很自豪。首先我做一下自我介绍：我是20xx级三班的xx，我还有个小名叫微笑，妈妈说希望我在生活中不管遇到什么困难，都能够用哭泣的时间来想办法，用微笑给自己鼓劲和加油！

　　记得去年的今天，我第一次来到华小的校园，对这个美丽的校园，充满着无限的好奇！对接下来的小学生活充满了未知和恐惧。同时我的心里也有很多很多的疑问：上学究竟能学到什么知识？下课后我们都做些什么？老师会喜欢我吗？同学们会和我成为好朋友吗？

　　转眼间，一年过去了，我成为了一名自信的小学生，一名光荣的少先队员。我的好奇和疑问也找到了答案：老师象妈妈一样关心照顾我们，同学们在一起互相交流互相帮助。我也在这里学到了很多的知识，从第一个数学故事到第一篇数学日记，我每天都徜徉在数学的海洋里，和数字宝宝一起玩耍、一起打闹。学会了汉语拼音，认识了好多以前不认识的生字，而且现在我可以阅读不带拼音的书籍，可以编写一篇篇美丽的童话故事。我还会积极参加学校开展的丰富多彩的活动，比如小主持人大赛，六一晚会、新年文艺汇演以及班级组织的社会实践活动等，在活动中不仅心理素质得到了锻炼，而且还和老师、同学增进了感情。在过去的一年中，通过老师的`辛勤培养和自己的认真努力，我被评为“三好学生”“优秀班干部”；在“我是计算小能手”活动中，获得了一等奖；听写大赛中获得了一等奖，我还在学校第三届读书节中，被评为了“快乐小书虫”呢！虽然这些荣誉给了我很大的自信和鼓励，而我知道自己还不够优秀，但是我会继续努力让自己离一名优秀的小学生*一点再*一点。

　　叔叔阿姨，你们知道吗？我们班还有个好听的名字叫——“巴学园”，第一次听到这个名字是在“窗边的小豆豆”那本书里，当时我对“巴学园”充满了好奇和向往，直到有一天，我突然发现“巴学园”不就在我的身边吗？这里有美丽的校园、有疼爱我的老师，有互相帮助的同学，班主任王老师还和我们一起把每周二的班会，定为了我们都喜爱的“奇葩节”，在奇葩节上我们讨论兴趣话题、畅所欲言，而且还能够和同学们分享零食呢！巴学园也是我自己梦想开始的地方，说到梦想，我也想把自己的梦想说给你听，长大了我想做一名老师，就像我的老师一样，把自己学到的知识耐心的讲给每一位同学听，在那一刻我会觉得自己是最最幸福的人。

　　各位老师、叔叔阿姨，今天我站在台上发言，内心充满了感恩。谢谢老师的用心教学、耐心教导；谢谢爸爸妈妈教给我规范写字、认真思考。最后，我想请爸爸妈妈、叔叔阿姨放心，我们已经长大了，我在华小很快乐，请您放开您的双手，让亲爱的弟弟妹妹和我一起在华小的天空中自由翱翔吧！谢谢大家！

尊敬的家长朋友：

　　上午好！首先对各位家长的光临表示热忱的欢迎和衷心的感谢，您的到来就是对我们工作的支持和信任。作一下自我介绍吧，我叫XX，担任一年级一班二班的数学教学工作。九二年毕业于成都师范专科学校，后相继在四川省教育学院和四川师范大学进修本科和研究生学业。从教十四年，小学高级教师，说对小学数学教学有比较丰富的经验。作为数学教师，我一直在探索如何尽己所能，使干巴巴的数学课变得生动活泼，使**淡淡的“白开水”变成香甜可口的“巧克力果珍”，让孩子乐意学数学、感受数学的多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。欢迎各位家长今后对我的数学教学工作提出宝贵意见，希望我们能多交流多探讨，我的联系电话是办公室：座机：手机：邮箱：。

　　在这里，我要真心地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。从这一天起，您的孩子将接受系统的学校教育，在各科老师的带领下敖游于知识的海洋，一天天成长起来。这真的是值得祝贺的一件事。孩子的学*生涯是比较漫长的，今天只是开始，但是俗话说“好的开始是成功的一半”，现在您的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和老师就有义务帮助他们走好第一步，不能让孩子输在起跑线上。我作为一二班的副班主任和数学老师我为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，与他（她）一点一滴地成长。我会尽我所有的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学*的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。那么今天我想和家长交流的第一点就是：

　　一种观念：

　　协力合作，教育才能达到最佳效果

　　要树立正确的教育观念。现代社会，孩子所受的教育影响来自方方面面，学校、家庭、社会等等，但在小学阶段对孩子影响紧最大的还是来自学校和家庭。同样的学校同样的老师，学生的发展却有极大的不同，有的学*优秀，能考上理想的重点中学，而有的却差强人意，甚至举步维艰，为什么呢？除了孩子个体的原因，家庭教育的不同是造成差异的主要原因。父母生下孩子，花了大量的时间精力养育他，教他学会走路，教他说第一句话，在生活中您的一言一行都在潜移默化地影响和教育您的孩子，您的态度、*惯决定了您孩子的态度和*惯。从今天开始您的孩子进入科小，他一天有八九个小时在学校，学校将成为孩子学*的主战场，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，如何让这种影响达到最佳的效果却期待您的支持。因为您是孩子的启蒙老师，您的作用举足轻重。所以我们迫切希望得到您的支持和帮助，只有将家庭，学校，溶为一体，咱们心往一处想，劲往一处使，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，我们的学校教育对孩子才能起到最佳的教育效果。

　　接下来我想给家长们交流的是：

　　两个重点：

　　一、注重鼓励评价

　　二、注重*惯培养

　　注重鼓励评价

　　孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。常言道，失败是成功之母，但对这个阶段的孩子来说，“成功”是成功之母：取得进步并得到表扬，才会对学*有兴趣、有信心，为以后的学*奠定良好的基础。要努力发现孩子的点滴进步，多鼓励孩子。对学*上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。一年级的知识对成年人来说您肯定觉得太简单了，但对孩子却不同，而且每个孩子的接受能力不同，要多给孩子一些消化吸收的时间，不要急于求成。

　　不要对孩子说诸如此类的话：“这么简单都不会，你太笨了”“这么简单的题半天做不来，你上课没听讲，在发神啊”

　　应该多对孩子说“你真了不起，这么快就做完了”“错了关系啊，你那么聪明，再想想妈妈相信你能做出来的”这样才有且于保护孩子的求知欲和自信心，才能让孩子长期保有学*的热情。

　　注重*惯培养。有一句话说您的孩子刚刚进入学校，学*生活的许多方面都是刚刚接触，可能会有诸多的不适应，他们也急待您的帮助，对于一年级新生来说，重点是培养学生养成良好的行为*惯，有了良好的行为*惯才能更好的学*，为了使您的孩子早日适应小学生活，我自己的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：

　　1、学**惯

　　①督促孩子按时上学（早餐要吃饱吃好，7：20以后7：50以前到校），要按时回家（中午11：20放学，下午2：20以后2：50之前到校，保证中午的睡眠休息，身体是第一的，星期一、星期二、星期四下午只两节课是4：30放学；）星期三、星期五下午上三节课是5：00放学；

　　②培养孩子养成先完成作业再玩耍的好*惯；家长每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救，并签字证明；

　　③生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学*用品；

　　④放学后与孩子多交流在校学*了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学*；

　　⑤鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好*惯。（我规定了学生每个星期学会说一个故事，来培养孩子的表达能力，为以后写作文打基础）

一年级新生发言稿 (菁华5篇)（扩展3）

——一年级新生家长会发言稿 30句菁华

1、多关心学生的安全。

2、多关心孩子的学*。

3、多关心孩子的生活。

4、学会倾听的*惯。倾听就是仔细听别人说话，倾听是一个人必不可少的修养，也是捕捉信息的一种重要的手段。苏格拉底说“人有两耳双目，只有一舌，因此应多听多看少说。”可能各位家长都有过这样的经历，以前念书的时候如果上课老师讲知识点的时候没有听，可能下课要花更多的时间都达不到那个效果。如果一个孩子学*成绩好，那他一定是一个善于倾听的孩子，如果一个人事业成功，他也一定是一个善于倾听别人说话的人。 家长们*时在家就要培养孩子倾听的*惯。可以说一遍，让孩子听后重复一遍要点。

5、慢养孩子。慢养孩子是台湾著名成功学大师黑幼龙先生的家教心得。他说：“养孩子就像种花，要耐心等待花开”。 黑老说：“慢养并不是时间上的慢，而是说教育孩子不要太担忧、太着急。不求一时的速度与效率。”当孩子进入小学阶段，家长的担忧、着急我都可以理解，但是也希望家长们一定要学会等待，学会守望。教育孩子跟其他事情不一样，不可能立竿见影，教育是一个潜移默化的过程，所以我崇尚的是一种温柔的、坚持的力量。

6、要正确地看待孩子身上的问题。孩子小的时候每一个父母都觉得自己的孩子是天才，一点点进步都会让我们惊喜，但是上学后方方面面与同学进行不自觉的比较，就会对自己的孩子苛刻，就会心态失衡。这两周我知道有的家长是处在焦虑、紧张之中，其实这种情绪会影响孩子，也会影响到老师。家长们一定要认识到，每一个孩子在成长过程中，都可能出现这样那样的问题。就像一个好的政党、好的领导一样，绝对不是他管理的不会出现问题(不可能的)，而是出现了问题之后用什么态度去面对。好的家长和老师也是一样。全是好的，要不是假的，要不你这个孩子长大后更危险。挫折商。

7、重视孩子的学*。龙应台写给儿子安德烈的一段话，“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”有家长问前面两点 “别把劲儿都使在孩子身上”跟又有重视孩子的学*是不是有点矛盾啊。一点也不矛盾，这三点综合起来就是，学*当然很重要，只是我们要以正确的态度来看待孩子的学*成绩和在成长过程中可能出现的问题。

8、班级奖励评比办法。

9、重视家校联系本的使用。家校联系本也是家校沟通的纽带。孩子会将作业抄在家校联系本上，并按要求完成，老师有时也会下评语，做一些建议。请家长及时查看家校联系本，督促孩子按时完成学*任务。也可以将自己的建议或者意见提在上面。

10、午餐午休要求：每个参加午餐午休的学生均有10分的积分，要求安静就餐，安静午休，如果学生行为吵闹，影响了同学，扣完10分，需要停止午餐和午休一个星期。

11、在家要求：

12、学*用品

13、养成回到“绊住”之处重点指导的*惯。

14、注意你对孩子的评价（评价是一种导向，评价不能急功*利）

15、培养孩子的时间观念

16、橡皮：白色、长条形绘图橡皮。

17、体育用具：合适的运动鞋。

18、文件夹：孩子上学后，经常会发一些单篇儿的通知，或是孩子在家做的单篇儿的作业，用夹子把这些单篇儿纸整整齐齐夹好。

19、必须限制孩子看电视，玩游戏机的时间。

20、生字学*

21、积累背诵的学*

22、检查作业本是否干净、字迹工整。孩子做完作业，家长一定要检查孩子的作业，就算你看不懂你也要看，至少看看字迹是不是清楚，本子是不是干净。

23、培养爱护文具、学具的*惯。

24、课外去认识更多的字：我们希望您的孩子能除课本中的字之外，去生活中或课外书中认识更多的字，因为孩子在语境中更容易识字。日常生活中我们有哪些机会让孩子识字呢？其实处处都是。比如，您和您的孩子一起去逛街，那马路上的商店的名称，饭店的名字，两边的招牌，迎风招展的广告条幅，你可以让孩子认；去超市买东西，上好佳、蛋糕、果冻等食品上的商标，你可以让孩子认；买回家的牙膏、地图等上面的字，你可以让孩子认；一起看新闻联播后的天气预报，或其他一些节目中，你可以让孩子认。孩子很少会主动地去认字，家长要有意识地培养孩子在日常生活中识字，当孩子认的字越来越多了，他的兴趣也就来了。有意识地引导孩子在生活中多认字、多识字，为今后的学*打下扎实的基础。

25、良好的阅读*惯可以使学生终生受益。我认为家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于*惯的养成。建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗、名著等（带拼音的）。因为这些不仅能丰富学生的语言，还可以扩大她的知识面。所以家长应该给孩子建立一个书香家庭。多年教学经验告诉我，要想语文成绩提高，必须要让孩子养成良好的阅读*惯。

26、家长应做到陪孩子学*。一年级的小孩子他自己没法独立做作业，所以每一个孩子回家后就要先做作业，按时完成作业。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学*的能力暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，家长要读题，领着做。

27、现在学生的作业情况：做错的现象很严重；经常会陋写；更严重的是作业没完成。校讯通都有发短信，家长是否有收到，没收到会后跟我说。

28、引导孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己叠被子、整理房间 ；每天完成作业后，准备好第二天要用到的课本、本子、文具等。家长不要经常给孩子送东西，养成孩子丢三落四，没有责任感的坏*惯。事实证明，生活能力强的孩子，学*能力、创造能力才会强。

29、培养孩子的劳动能力。扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳动，到学校后，完全由学生自己完成。所以，请您在家指导孩子尽快学会各项技能。

30、每天放学后，要求孩子先完成作业，同时需要家长在旁督促、检查并签字。一年级孩子的*惯养成教育非常重要，老师在校严格要求，在家就需要家长的督促，这样才有助于孩子养成良好的*惯，以后孩子的学*才会轻松。小学阶段，学生的作业都会要求家长检查签字，不要觉得很辛苦。短短几年 ，对我们**来讲，没有什么特别的，但对于孩子来讲，小学六年可能会影响孩子的一生。养成好*惯，孩子受用终生。

一年级新生发言稿 (菁华5篇)（扩展4）

——一年级新生入队发言稿合集10篇

敬爱的老师、亲爱的同学：

　　你们好！今天是我最最开心，最最激动的一天。因为，我也和高年级的大哥哥大姐姐一样，成了一名光荣的少先队员了。在读幼儿园的时候，我就羡慕戴红领巾的大哥哥大姐姐们，看他们戴着红领巾是那么美丽那么神气。上一年级后，我懂事了，知道戴红领巾是加入了少先队，代表进步了，代表长大了。为了这一天的到来，我作了很多努力，上课认真听讲，积极发言，尊敬老师，团结同学，讲文明讲卫生，积极参加体育锻炼，努力做一名好学生。

　　终于，我也成了一名少先队员，戴上了这鲜艳的红领巾。我感到无比的激动和光荣。老师告诉我们，红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染红的，上面寄托着革命先烈对我们的期望。我们是祖国的花朵，是祖国的未来。我们胸前的红领巾不仅仅是荣耀，更多的是我们前进的动力。

　　我们将珍惜它、爱护它，时刻牢记党和人民的嘱咐，认真学*、刻苦锻炼、时刻准备着，为***事业而奋斗。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天，在中国少年先锋队迎来建队xx周年之际，盐城市二小少年先锋队组织又迎来了一批新队员。同学们，从今天起，你们就是一名光荣的少先队员了，你们高兴吗？看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到骄傲和自豪！在这里，我代表所有中队辅导员向你们表示真诚的欢迎！欢迎你们成为这个大家庭的小主人！欢迎你们！

　　少先队，一所令人向往的大学校；少先队员，一群令人尊敬的哥哥姐姐。从今天起，鲜艳的红领巾也将在我们的胸前飘扬，红领巾每天都抱着我们的双肩，她是那么的鲜红，那么的闪亮。带上她，我们在添了一分自豪的同时，肩上也多了一份责任，我们应对自己提出更高的要求。

　　少先队员们，从你们带上红领巾的那一刻起，就应该努力做到：爱祖国、爱人民、爱集体。努力做到文明礼貌，见到老师、长辈要主动问好，和同学友好相处，团结友爱。努力做到刻苦学*，上好每节课、做好每次作业，遇到难题要主动向老师和同学请教，多看课外书。要努力做到讲卫生，每天值日要认真，坚持不乱丢垃圾，见到垃圾要主动捡进垃圾箱。要努力做到热爱劳动，在家里帮助妈妈做些力所能及的家务，自己的事情自己做，自己穿衣叠被，自己洗脸刷牙自己吃饭，自己整理书包等等，要做到经常佩戴红领巾并爱护红领巾，积极参加少先队的活动，让红领巾激励我们取得一次又一次的进步！新队员们，老师提出的这些要求你们能做到吗？

　　少先队员们，你们是幸运的一代，也是肩负重任的一代，二十一世纪社会主义现代化建设的重任将历史的落在你们头上，今天你们是天真烂漫的红领巾，明天你们就是建设祖国的生力军。希望你们从小做起，从现在做起，从每一件事情做起，在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会上做一个好少年，是可以一个优秀少先队员的标准严格要求自己：努力学*好好锻炼，学会做人，学会合作，学会生存，多为他人着想，多为集体着想，在少先队组织中历练，努力做到德、智、体、美、劳全面发展，为班级争光，为学校争光，为中国少年先锋队争光！我坚信：在红领巾的激励和陪伴下，你们一定会成为展翅高飞的雄鹰！

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是一年级的XXX ，今天我的心情特别激动，因为我成为一名光荣的少先队员啦！我感到无比的光荣和自豪！

　　在这个激动人心的时刻，我代表新入队的队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！亲爱的老师，是您把我们从无知的孩子，培养成为光荣的少先队员；是您让我们懂得了虚心好学，团结友爱；是您让我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染红的。我们会象爱护眼睛一样爱护它。

　　在这一刻，我们下定决心，要以大哥哥大姐姐为榜样，“学会做人，学会学*”：在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名优秀的少先队员。

　　敬爱的老师，请相信，我们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自己的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。

　　我的发言完了，谢谢大家！

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是一年级的XXX，今天我的心情特别激动，因为我成为一名光荣的少先队员啦！我感到无比的光荣和自豪！

　　在这个激动人心的时刻，我代表新入队的队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！亲爱的老师，是您把我们从无知的孩子，培养成为光荣的少先队员；是您让我们懂得了虚心好学，团结友爱；是您让我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染红的。我们会象爱护眼睛一样爱护它。

　　在这一刻，我们下定决心，要以大哥哥大姐姐为榜样，“学会做人，学会学*”：在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名优秀的少先队员。

　　敬爱的老师，请相信，我们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自己的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。

　　我的发言完必，谢谢大家！

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是一年级的新队员，我叫李XX。能代表新队员发言我感到非常光荣。自从我背上书包走进校园，看见鲜艳的红领巾像火苗一样在大哥哥大姐姐们的胸前跳动，我多想自己也能戴上红领巾啊！今天我们光荣地加入了中国少年先锋队，成为一名少先队员，我们的心情多么激动啊！我代表新队员，向我们的老师们说声谢谢！是您们把我们培养成为一名光荣的少先队员。在您们的教育下，我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。我们要爱护和佩戴红领巾，为它增添新的光彩。我们决心做到以下几点：

　　1、坚持佩戴红领巾，象爱护自己的眼睛一样的爱护红领巾。

　　2、热爱中国少年先锋队，积极参加少先队开展的各项活动。

　　3、上课认真听讲，按时完成作业，讲文明懂礼貌，做一名优秀的少先队员。

　　谢谢大家！

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我叫xx，是一年级xx班的学生。今天我光荣的加入了中国少年先锋队，从现在起，我就是一名真正的少先队员了；从现在起，我就要在红领巾的陪伴下快乐成长！在这个激动人心的时刻，能代表新队员发言，我感到格外光荣！ 在这里，我代表一年级全体新队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！在你们的教育下，我们懂得了团结友爱、虚心好学；我们学会了诚实勇敢、热心助人；我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着***的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的。

　　我们将继承革命先辈的光荣传统，用少先队员的标准严格要求自己：学*上刻苦努力，生活中勤劳勇敢；我们将时刻牢记自己是一名光荣的少先队员，绝不给红领巾抹黑，更不给学校丢脸；我们将用自己的实际行动，为红领巾增光添彩！

　　谢谢大家

亲爱的少先队员们：

　　大家下午好！

　　今天，我校一年级的90名小同学加入了中国少年先锋队，戴上了鲜艳的红领巾，成为了一名光荣的少先队员，让我们以热烈的掌声对新队员表示衷心的祝贺！

　　红领巾就是少先队员的标志，从今天起，你们要天天坚持佩戴它！戴上红领巾是一份荣耀、一种精神、和一份使命。

　　我们要好好地爱护红领巾，因为鲜艳的红领巾象征的是***的一角，它是用烈士的鲜血染红的，他们的功绩是不朽的，他们的精神是永存的.我们少先队员们不会能忘记他们！我们要牢记胸前鲜艳的红领巾，戴上了红领巾就意味着自己多了一份责任，带上红领巾我们就要为它增添光彩。

　　新队员们，你们的笑脸，是那么灿烂，你们的誓言，是那么响亮！希望新队员们用一名少先队员的标准严格要求自己，爱学校、爱老师、爱父母、爱自己，遵守我们学校的规章制度，学会学*、学会做人、学*合作、学会生存。

　　同时也希望二年级到一年级的老队员，带头认真学*，带头遵守学校的规章制度，养成良好的行为*惯，为新队员树立榜样。

　　最后希望你们胸前的红领巾能够时时刻刻激励你们取得一个又一个进步，为学校争光添彩，让学校因为你们而骄傲、自豪！

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是一年级的XXX，今天我的心情特别激动，因为我成为一名光荣的少先队员啦！我感到无比的光荣和自豪！

　　在这个激动人心的时刻，我代表新入队的队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！亲爱的老师，是您把我们从无知的孩子，培养成为光荣的少先队员；是您让我们懂得了虚心好学，团结友爱；是您让我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染红的。我们会象爱护眼睛一样爱护它。

　　在这一刻，我们下定决心，要以大哥哥大姐姐为榜样，“学会做人，学会学*”：在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名优秀的少先队员。

　　敬爱的老师，请相信，我们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自己的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。

　　我的发言完必，谢谢大家！

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是一年级的新队员，我叫李XX。能代表新队员发言我感到非常光荣。自从我背上书包走进校园，看见鲜艳的红领巾像火苗一样在大哥哥大姐姐们的'胸前跳动，我多想自己也能戴上红领巾啊！今天我们光荣地加入了中国少年先锋队，成为一名少先队员，我们的心情多么激动啊！我代表新队员，向我们的老师们说声谢谢！是您们把我们培养成为一名光荣的少先队员。在您们的教育下，我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。我们要爱护和佩戴红领巾，为它增添新的光彩。我们决心做到以下几点：

　　1、坚持佩戴红领巾，象爱护自己的眼睛一样的爱护红领巾。

　　2、热爱中国少年先锋队，积极参加少先队开展的各项活动。

　　3、上课认真听讲，按时完成作业，讲文明懂礼貌，做一名优秀的少先队员。

　　谢谢大家！

尊敬的领导，可敬的.***同志，老师们，以及亲爱的少先队员们：

　　大家好！

一年级新生发言稿 (菁华5篇)（扩展5）

——一年级新生入学典礼发言稿优选【五】篇

尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　首先，请允许我代表一年级的老师们，真诚地欢迎在座的家长、孩子们加入我们思贤实验小学这个大家庭！

　　亲爱的孩子们，当你走进思贤实验小学，你会发现：这里有像妈妈一样爱你们的老师，有团结热情的同学，有充满活力的课堂，还有丰富有趣的活动……

　　在这里，你们将快乐地学*、玩耍，幸福、健康地成长。我希望你们人人争做“谈吐文明、举止得体、形象可爱、积极向上”的思贤“小贤童”。

　　家长朋友们，非常感谢你们一同来见证一年级新生的入学典礼。作为老师，我们深知孩子是家庭的希望，他们的成长牵动着每一位父母的心。你们把这样一群活泼可爱的孩子交给我们，我们既感到荣幸又感到幸福。

　　在接下去的小学生活里，我们全体老师将用爱心、耐心和责任心，悉心呵护您的孩子，我们也更愿与你们一起手拉手、心连心，见证孩子的每一个成长的瞬间！

　　“快乐学* 健康成长”是今天入学仪式的主题，也是老师、家长对孩子们最美好的祝愿。最后，让我们共同祝愿孩子们在思贤实验小学这片沃土上和谐快乐、蓬勃向上地成长、发展，拥有最美好的人生开端！

　　谢谢大家！

尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　首先，请允许我代表一年级的老师们，真诚地欢迎在座的家长、孩子们加入我们思贤实验小学这个大家庭！

　　亲爱的孩子们，当你走进思贤实验小学，你会发现：这里有像妈妈一样爱你们的老师，有团结热情的同学，有充满活力的课堂，还有丰富有趣的活动……在这里，你们将快乐地学*、玩耍，幸福、健康地成长。我希望你们人人争做“谈吐文明、举止得体、形象可爱、积极向上”的思贤“小贤童”。

　　家长朋友们，非常感谢你们一同来见证一年级新生的入学典礼。作为老师，我们深知孩子是家庭的希望，他们的成长牵动着每一位父母的心。你们把这样一群活泼可爱的孩子交给我们，我们既感到荣幸又感到幸福。在接下去的小学生活里，我们全体老师将用爱心、耐心和责任心，悉心呵护您的孩子，我们也更愿与你们一起手拉手、心连心，见证孩子的每一个成长的瞬间！

　　“快乐学*健康成长”是今天入学仪式的主题，也是老师、家长对孩子们最美好的祝愿。最后，让我们共同祝愿孩子们在思贤实验小学这片沃土上和谐快乐、蓬勃向上地成长、发展，拥有最美好的人生开端！

　　谢谢大家！

尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天我很荣幸作为教师代表在入学典礼上发言。

　　在这丹桂飘香、金风送爽的时节，我们迎来了848位活泼可爱的小朋友，让我们用热烈的掌声欢迎他们走进我们的校园！

　　亲爱的同学们，祝贺你们从这一刻起成为了一名小学生。

　　亲爱的同学们，你们来到了临沂三小，就像进入到广袤的大海，这里有许多五彩斑斓的“贝壳”等着你们去发现，去拾取。你们可以在“经典诵读”中体验祖国文化的博大精深；可以在“科技创新发明与制作” 中放飞梦想和希望；可以在“综合素养展示”中享受成长带来的快乐；可以在运动会上获得战胜困难的勇气；可以在“六一文艺汇演”中一展自己的风姿 ……生活的美好等着你去体验，科学的奥妙等着你去发现。

　　亲爱的同学们，走进校园，你会发现：这里有像妈妈一样亲切的老师，这里有热情可爱的同学，这里有充满活力的课堂，这里有丰富有趣的活动。在这里你可以尽情地学*，快乐地玩耍，幸福地成长！我希望你们人人争当学校的小主人，个个都能成为好孩子。

　　各位家长朋友，带着希望和欣喜，我们的孩子们告别了快乐的幼儿园，来到了有着百年传承的临沂第三实验小学。百年三小，沉淀出其特有的睿智和大气，这里有着浓郁的教学氛围和深厚的文化底蕴。在这里，我们全体老师将引领孩子传承经典，开拓创新，从而构建最优秀的自己。

　　作为老师，我们深知孩子是家庭的希望，从出生的第一天起，他们的健康和发展就牵动着每一位父母的心。我们为拥有这群活泼可爱的.学生而感到自豪。在即将开始的小学生活里，我们将用爱心、耐心和责任心，悉心呵护您的孩子，陪伴他一点一滴地成长。我们也更愿与年轻的父母们一起共擎一方蓝天，手拉手、心连心，以浪漫的姿态，去呼吸现代教育的精髓。

　　“一粒种子长成嫩叶，一颗稚嫩心灵走向成熟，都是因为有一片成长的土壤”。让我们老师和家长携手努力，共同为孩子们营造好这片成长的沃土！让我们共同祝愿孩子们在三小这片沃土上和谐、快乐、蓬勃向上地发展，描绘出属于自己的人生底色，拥有一个最佳的人生开端，为生命奠基！

　　XX.09.11

尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　首先，请允许我代表一年级的老师们，真诚地欢迎在座的家长、孩子们加入我们xx实验小学这个大家庭！

　　亲爱的孩子们，当你走进xx实验小学，你会发现：这里有像妈妈一样爱你们的老师，有团结热情的同学，有充满活力的课堂，还有丰富有趣的活动……在这里，你们将快乐地学*、玩耍，幸福、健康地成长。我希望你们人人争做“谈吐文明、举止得体、形象可爱、积极向上”的xx“小贤童”。

　　家长朋友们，非常感谢你们一同来见证一年级新生的.入学典礼。作为老师，我们深知孩子是家庭的希望，他们的成长牵动着每一位父母的心。你们把这样一群活泼可爱的孩子交给我们，我们既感到荣幸又感到幸福。在接下去的小学生活里，我们全体老师将用爱心、耐心和责任心，悉心呵护您的孩子，我们也更愿与你们一起手拉手、心连心，见证孩子的每一个成长的瞬间！

　　“快乐学*健康成长”是今天入学仪式的主题，也是老师、家长对孩子们最美好的祝愿。最后，让我们共同祝愿孩子们在xx实验小学这片沃土上和谐快乐、蓬勃向上地成长、发展，拥有最美好的人生开端！

　　谢谢大家！

尊敬的各位家长，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　今天我们在这里召开巩义市建设路小学新生入学仪式，共同见证20xx级新同学学*生涯的第一步。我相信，今天将会成为各位家长和全体一年级新同学人生历程中一份珍贵、难忘的记忆！

　　巩义市建设路小学是一所刚满一年的学校，环境优美，学风浓厚，在“生活教育”办学理念的指引下，学校领导和全体老师愿意为每位同学的快乐、健康成长全力以赴，也请各位家长和一年级小同学与我们一起努力。

　　从今天开始，我们有了一个新的名字“小陶娃”，看，我的手里就有一个，他们使用泥土做的，但是现在已经是一件艺术品。我们希冀通过六年的小学生活的锻造，我们能够为美好人生打好底色，为未来的幸福生活建好基础。

　　一年级是小学生活的起点，良好的`开始是成功的一半，下面对全体新同学提出几点希望：

　　第一，坚持讲好普通话。普通话是我们学校的标准语言，也是文明的象征，希望同学们进入校园坚持讲好普通话。

　　第二，学会点头微笑。就像是一张名片，让老师和同学们很快就能记住你那张可爱的小脸，喜欢上你，让你拥有更多的朋友和快乐。

　　第三，**锻炼的小学生。每天坚持体育锻炼，认真做好广播体操、眼保健操，上好体育课。积极参加校内、校外丰富多彩的活动，拥有强健的体魄。

　　我也想对在场的各位爸爸妈妈们提出一个要求：陪伴。陪伴是一场最真长情的告白。因为机不可失，失不再来。所以，我们要把孩子放在家庭的正中央，一句歌词唱到：爸爸妈妈，如果你真的爱我，那就多多的陪陪我。要多多的陪伴孩子一起读书、一起运动、一起旅游、一起劳动，这是最幸福的事情，也是最廉价的投资。

　　我也想对我们的老师们提出一个要求：真爱。我们是在用我们的全部人格去影响一个学生。因此，我们一定要认真观察、研究学生，时刻关注到每一位学生的变化和成长，真正做学生生命发展的启蒙老师，做孩子生命历程中的重要他人。

　　对于新的学期，老师和家长的心中都充满期待，相信你们一定会通过自己的努力，让小学生活无比精彩！我们全体老师和爸爸妈妈愿意陪伴大家一起共同成长。我的发言完了，谢谢大家！

一年级新生发言稿 (菁华5篇)（扩展6）

——一年级新生入队代表简短发言稿(精选5篇)

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是英特一（1）班的汤程超，今天我的心情特别激动，因为我成为一名光荣的少先队员啦！我感到无比的光荣和自豪！

　　在这个激动人心的时刻，我代表新入队的队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！亲爱的老师，是您把我们从无知的孩子，培养成为光荣的少先队员；是您让我们懂得了虚心好学，团结友爱；是您让我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染红的。我们会象爱护眼睛一样爱护它。

　　在这一刻，我们下定决心，要以大哥哥大姐姐为榜样，“学会做人，学会学*”：在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名优秀的少先队员。

　　敬爱的老师，请相信，我们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自己的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。

　　我的发言完了，谢谢大家！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我是一年级3班的张亦弛。今天是我最开心、最激动的一天，因为我戴上了鲜艳的.红领巾，成为了一名光荣的少先队员。很久以来，我心中一直有个梦想，盼望有一天，能够戴上红领巾，在鲜艳的队旗下庄严宣誓。今天，我的梦想终于成真，看到眼前飘动的红领巾，我感到无比的光荣和自豪！

　　从今天开始，我们将在红领巾的陪伴下认真读书，健康快乐成长。敬爱的老师，是您把我们从无知的孩子，培养成为光荣的少先队员。在跨进少先队大门的这一刻，我们下定决心，要以大哥哥大姐姐为榜样，勤奋好学，积极进取，请相信，我们一定为会班级和学校争光，用自己的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。用自己的行动让红领巾更红，让队旗更亮！

　　谢谢大家！

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是一（3）班的吴祎璠，今天我的心情特别激动，因为我成为一名光荣的少先队员啦！我感到无比的光荣和自豪！

　　在这个激动人心的时刻，我代表新入队的队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！亲爱的老师，是您把我们从无知的孩子，培养成为光荣的少先队员。是您让我们懂得了虚心好学，团结友爱；是您让我们学会了诚实勇敢，热心助人；是您让我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染红的。我们要象爱护眼睛一样爱护它，我们要用自己美好的行动来为它增光添彩。

　　在这一刻，我们下定决心，要以大哥哥大姐姐为榜样，“学会做人，学会学*”，在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名优秀少先队员。

　　敬爱的老师，请相信，我们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自己的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。

尊敬的辅导员老师，亲爱的少先队员们：

　　大家好!

　　今天是少先队建队日，光荣的少先队组织伴随着共和国一起走过了66年的风雨历程，在这美好的日子里，我们终于戴上了向往已久的红领巾，成为一名光荣的少先队员，看着胸前飘动的红领巾，我们感到无比骄傲与自豪。

　　红领巾鲜艳闪亮，因为它是**的一角，是无数革命先烈抛头颅、洒热血，用生命换来的。相信今天一定会成为我们生命中的一个里程碑式的日子，让我们以此为一个新的起点，象幼苗一样茁壮成长。

　　我们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。从我们戴上红领巾的那一刻起，就应该努力做到：爱祖国、爱人民、爱集体。我们要以一个优秀少先队员的标准严格要求自己：努力学*，好好锻炼;学会做人、学会合作、学会生存;多为他人着想，多为集体着想。在中国少年先锋队组织中砺练，努力做到德、智、体、美、劳全面发展，为班级争光，为学校争光、为中国少年先锋队争光!

　　我坚信：在红领巾的激励与陪伴下，我们一定会成为展翅高飞的雄鹰!

尊敬的领导，可敬的***同志，老师们，以及亲爱的少先队员们：

　　大家好！

　　首先我代表全校师生对今天前来参加我们活动的各位领导、嘉宾及各位教官表示感谢！同时，也对新入队的少先队员表示热烈的祝贺！ 队员们，星星火炬旗是我们的队旗，火炬象征着光明，五角星是我们***上的其中一颗。从今以后，我们每一个队员在党的关怀下成长，我们队员之间要团结友爱，好好学*。请你们铭记：入队就是一次理想启航。你们是明天的太阳。明天属于你们，希望也属于你们！美丽的梦想需要靠脚踏实地，一步一个脚印来实现。希望你们在队旗的指导下，好好学*，从小树立远大理想，团结同学，强健体魄，意志坚强，严格规范行为，健康地成长，用自己的实际行动，为队旗争得荣耀，为**增添光彩，为建二小学的发展承担一份责任，贡献一份力量！

　　让我们共同祝愿我们伟大的祖国明天更美好！

一年级新生发言稿 (菁华5篇)（扩展7）

——一年级新生入队家长代表发言稿(五)份

尊敬的老师和各位家长朋友们：

　　大家好！

　　我是咱们班刘奇琛的妈妈，我感到十分荣幸，能代表咱们班30位家长朋友发言。首先感谢学校为家长提供了家长开放日这个非常好的交流*台，让大家有机会坐到一起，共同交流，共同学*，共同提高，共同探讨孩子们在成长中遇到的各种问题。在教育孩子方面，我不是什么行家里手，因为在咱们一年级3班，比刘奇琛优秀的同学有很多，不过刘奇琛比较有代表性，我的发言能代表很多家长朋友的心声，所以如果讲得有不到之处，请各位老师和家长朋友批评指正。

　　我要讲的有两方面内容，第一是刘奇琛上学以来的变化；第二是想和家长朋友们探讨一下怎样配合学校和老师搞好家庭教育。

　　刘奇琛已经在修文外语学校生活和学*了*一年的时间了，我很欣慰的看到了他的进步：自控能力好了、比以前勇敢和坚强了、不任性了，这些进步和老师们辛勤的付出和和对孩子们的爱是分不开的。从孩子的眼睛里我能感受到他对这所学校的热爱；从孩子的话语中我能体会到他对老师们的热爱，这证明我们当初选择这所学校是正确的。刘奇琛是一个活泼、善良、责任感很强的孩子，作为家长我也清楚的知道孩子身上也存在着很多的缺点，比如自控力差、上课爱说话、中午不睡午觉、课间爱跑、打闹、胆小等等。记得刚上小学时，中午他不睡午觉，并且还经常起来上厕所，影响其他同学，周老师在征得我的同意后，让他看着其他同学午睡，让他有一点小小的责任感。虽然只是一个小小的表现机会，却极大地调动了他的潜力和积极性，使他很快的融入到了班级生活中来，让他懂得生活在一个集体当中，一个人的所作所为不仅只是影响自己，还能影响到周围其他的同学。通过这次锻炼，他明白自己不睡午觉，不仅自己下午上课没精神，而且还影响了其他同学，以后他都能按时睡午觉了。

　　刘奇琛在幼儿园时老师就反映上课时注意力不集中、爱讲话、有时也有一些小动作。这是我最头疼的一件事，可是周老师自有办法，他通过频繁的调换座位，让孩子们在陌生的环境中发现不同的世界，孩子毕竟小，对此不以为然，可作为家长，我却能体会到老师的良苦用心。我曾经提示性地问过刘奇琛：“奇琛，你知道周老师为什么经常给你一个人调座位吗？周老师是希望你能上课时专心听讲、不做小动作、不讲话、也不影响别的同学，那样你上课才能提高学*质量。今天周老师和孙老师还夸奖你了，说你比以前进步多了，你能做的更好吗？”孩子听了老师夸奖的话，比以前做的更好了。还有就是第一学期的时候，孩子曾经有一周之内连续三天都闯祸的事，当时下午放学时我都不敢到教室接他了，周老师给我打电话我都认为是不是刘奇琛又给我惹出什么事端。其中一次是奇琛在课间活动时，无意间惹得其他班的一个小女孩嚎啕大哭，恰巧当时的情景让小女孩的奶奶看到了，虽说奇琛不是故意的，但老人的思想就是她的孙女吃亏了，不听我的任何解释和道歉。后来，是周老师不厌其烦的从中协调，这件事才得以让*息、化解。并且告诉奇琛课间玩耍、游戏要掌握分寸，虽说你的行为有时是无意，但造成的后果是不堪设想的，让孩子知道责任的重要性。回想开学时看到的是两位男老师时的失落感，觉得男老师不细心、没有耐心，作为孩子的妈妈，我感到无比羞愧，周老师和孙老师真是比孩子的妈妈还细心、有耐心、有爱心，真的非常感谢你们的辛勤付出。

尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的小朋友们：

　　大家好！

　　我是一（1）班xx小朋友的妈妈，今天，很荣幸有机会站在这里，代表全体一年级学生家长，见证小朋友们庄严而神圣的入队仪式。

　　在过去的一年里，在老师的教导和家长的帮助下，我们的小朋友从可爱的幼儿园毕业生，成长为了遵守纪律、热爱学*的儿童团好苗苗；今天，小朋友们又成长为了光荣的少先队员，祝贺你们！

　　小朋友都知道，红领巾是**的一角；我希望大家还能知道：我们戴上红领巾的那一刻，就是祖国把责任交给我们之时。也许有小朋友会问：什么是责任？责任，就是每个人做好自己的事情，对今天在场的小朋友而言，学好知识和本领，做好老师安排的工作，和同学们友好相处，积极发展自己的兴趣爱好，就是责任。

　　与此同时，每个小朋友也是家庭的希望。我希望小朋友们爱惜自己的健康，珍惜自己的生命；有些时候家长会有唠叨、甚至批评，那只是家长不喜欢你的坏*惯，但是，请一定要相信爸爸妈妈对你的爱！当你觉得为难、感到委屈、觉得愤怒的时候，请一定告诉爸爸妈妈。我们的世界很大，有很多美好的事物等待大家去积极发现、去勇敢探索；当小朋友们取得好成绩、发现新事物、有了开心事，也请记得和爸爸妈妈分享——爸爸妈妈永远是你们最坚强的后盾、最坚定的支持！

　　对自己负责，对家人负责，长大以后才能对我们的社会和国家负责。今天，你们是祖国的花朵，明天，你们是祖国的栋梁。小朋友们，加油吧！

　　最后，我想代表xx小学一年级全体学生家长，对辛勤培育孩子们成长的所有的老师，致以最真诚的感谢！你们辛苦了！

　　谢谢大家！

　　大家好！今天我受海陵学校的邀请，有幸来参加一年级小朋友们的入队仪式，此刻心情十分激动。

　　首先，请允许我代表所有家长，向海陵学校的全体领导和老师们表示最诚挚的谢意！感谢你们对孩子无微不至的关怀和教育。同时，我要向今天成为少先队队员的孩子们表示热烈的祝贺！

　　海陵虽然是一所新学校，却拥有着一流的教育理念，一流的师资力量和一流的教学设施。我们的孩子自入学以来，在老师的耐心教育和谆谆教导下，无论生活*惯还是学**惯都有了很大的进步。因为老师的工作热情和严谨的'工作态度，使孩子们正在从幼儿园的小朋友成长为真正的小学生。可以说，孩子们每一点一滴的成绩和进步都离不开老师们的心血和教导。

　　亲爱的孩子们，今天是你们戴上红领巾，加入少先队的光荣日子。站在这里，亲眼目睹你们系上红领巾的一刻，爸爸妈妈仿佛也回到了自己入队的那一天，兴奋、激动和喜悦的感觉充满了心田。当鲜艳的红领巾飘扬在你们的胸前，当小手紧握庄严宣誓的那一刻，爸爸妈妈也会为你们感到骄傲和自豪。孩子们，少先队员是一个有着光荣历史和传承的称号，今天，你们也拥有了这个称号。这就是说，今后你们在学*的时候要更加认真；遇到困难的时候要更加努力；在班级中要懂得关心同学、尊敬老师；在生活中要懂得感谢父母和所有爱你们的人。因为从今天起你们是一名光荣的少先队员。爸爸妈妈和老师都期待着你们的茁壮成长。

　　作为家长，我们也会尽力配合学校的工作，为使孩子们生活学*的更加愉快而贡献自己的一份力量。最后，我谨代表全体一年级的家长们向我们的校长和辛勤工作的老师们说一声：谢谢！请继续努力、加油！

　　谢谢大家！

各位领导，老师，家长，同学们：

　　你们好！

　　今天我怀着激动的心情来到学校参加孩子们的入队仪式，并非常荣幸代表一年级学生的家长在这里发言。

　　在这迎风飘扬的队旗下，耳畔响起那熟悉的《中国少年先锋队队歌》，这勾起我作为一个老队员的回忆。

　　许多年前，我和你们一样，觉得鲜艳的红领巾是我心头最为钟爱的荣誉象征，把早日加入少先队当作是自己第一个由衷的梦想。那时候选拔少先队员的标准，不仅要求成绩好，还强调入队同学的思想品德，要求少先队员要热心助人、五讲四美三热爱。为此，我努力学*，刻苦锻炼，与同学互相帮助，时刻严格要求自己，当红领巾终于飘扬在我的胸前时，我为自己感到骄傲，感到自豪。我终于成为了少年先锋队这个光荣集体中的一员了！

　　时隔多年，今天，我们的孩子们正站在队旗下庄严地宣誓，鲜艳的红领巾映红了他们的笑脸。我们见证着自己的孩子们迈出了人生路上最重要的一步，心里感到无比的欣喜和骄傲。我们多么希望每一个孩子能够努力地学*，快乐地生活，勇敢地锻炼。能够拥有健全的人格，健美的体魄，健康的生活。成为一个对社会，对国家有益的人。

　　作为家长，我们更要让孩子们明白，戴上红领巾是一份荣耀，一种精神，一股力量。所以，我们一定会配合好学校工作，与学校携手，与老师同步，心手相牵把我们的孩子培养好，让孩子们无愧于自己胸前鲜艳的红领巾！

　　谢谢大家！

各位尊敬的家长朋友：

　　大家好！首先要说明我不是老师，对于教育我没有专业的学*，我拥有的是对孩子成长的关注。如果我讲的不妥，请大家指出，以便我们进一步的探讨与学*。我带着紧张忐忑的心情写这份稿子，也带着紧张忐忑的心情进行演讲。按我的个性，面对笔和纸我能轻松自如的表达我所想的。可面对这么多人的演讲，我不敢尝试。可我知道一点，想要改变孩子，需要从我做起。为了孩子变的更好，我们需要正视自己的不足，并努力改进。今天我做到了，可能做的还不够好，但我在尽力。

　　我们因为孩子，今天相聚一堂。每位老师与家长的发言都会得到我们由衷的掌声。我们真诚的感谢老师为孩子们所做的一切，我们真诚的感谢每一位发言的家长，让我们分享了许多关于孩子成长的智慧。我想请问一下大家，如果没有这些掌声，你是否会在意。我想很多人会和我有同样的想法，我们是为了孩子而来，不是为了掌声。那么谁最在意我们的掌声，谁最希望得到我们的喝彩呢？那就是我们的孩子。孩子在我们的评价中去了解自己，在我们的赞赏中去发现优点，在意优点，强化优点，然后会形成属于他们自己的优点。不管别人怎么评价我的孩子，我都认为我的孩子是优秀的。如果现在他还不够优秀，那是因为我对孩子的教育引导做的还不够好。

　　我觉得孩子不会永远陪伴在我身边，当他还在我身边的时候，我希望我能给予他幸福，让我们将来都有一个美好的回忆。当他遇到挫折的时候，我会告诉他：不管你是什么样的，你都是我最棒的孩子，妈妈永远爱你。当孩子遭遇，只是目前的困难，不知道怎么去克服，感到内心痛苦时，当受到四周的否定，充满恐惧彷徨时，我们是否应该给予孩子更多一点等待包容肯定赞赏。我们是孩子最坚强的后盾，最温暖的家，在孩子委屈了，挨骂了，受伤了，错了，累了，最想倾诉最想依靠的是我们。如果这时我们再否定孩子，你们认为孩子会怎么样呢？我呼吁把我们的掌声送给我们最亲爱的孩子。孩子会在我们的赞赏中展现给我们更多的惊喜与精彩。

　　现在我想谈谈孩子的学*。我坚持我的想法，学*应该是快乐的。如果在学*中体验到的只是痛苦，那么就是我们的方法不对。玩和学是可以结合起来的，可以在玩的过程中去学*，在学*中玩的很开心。何馨宇的数学就是在玩零用钱中去学*的。当他们学到钱币时，他在预*中告诉我，这个题目我不会。原来两毛的纸币他没接触过，不会组合了。然后我把家里的零钱罐全都倒了出来，让他去自己组合。不一定非要面对书本，可以找很具体的东西让他去操作，这样他觉得不是在学*，是在玩。孩子在比较愉悦的情况下学*，会很轻松的掌握，从而得到学会的成就感。同理，孩子关于物体在水中沉与浮的关系，是在浴缸里学会的，惯性是在电瓶车的行驶中学会的，杠杆摩擦是在玩具中学会的。玩估计是孩子的一贯常态。

　　然后来说说孩子的语文学*。一个月前，孩子每天回来做到背书默写阅读时就性情大变，大喊大叫。我讨厌默写，我讨厌背书，我讨厌阅读。我知道他不愿意做的背后是一定有原因的。他在体验失败体验自己不如别人，所以他拒绝他逃避。他不知道自己该怎么去面对，怎么做才能做好。我知道我的方法肯定不对，只是我还没找到合适的方法。我发现孩子老是写反字，读反，我不知道我该怎么去帮助他。我在网上跟也同样关注孩子教育的朋友聊起了我的苦恼，他们建议我去看一部电影《地球上的星星》。那里面的孩子同样也会写反，有阅读的困难。当我看到那个孩子所有的抗争都是那么无力的情况下，只有睁大了无声**的眼睛，我仿佛看到那就是我的馨宇。我在这种情况下走入了孩子的内心。我认为我是在帮助孩子，让孩子尽早的掌握知识，可在孩子的角度，我只是在残忍的让孩子一次次的证明他是个傻瓜，这时我哭了。我觉得这个时候我需要把孩子的情况告诉老师，让老师在上课时更好的掌握孩子，这对孩子的学*是有帮助的。那天我跟房老师聊了很久，感谢房老师给了我很多提示，让我有了更多的思考。后来我告诉孩子：你知道爱因斯坦小时候的故事吗？他小时候也会写反读反，他受到了大家的嘲笑。你知道为什么会写反读反吗？因为他有和大家不一样的思维方式。爱因斯坦通过自己的努力终于克服了困难，最后他惊艳了整个世界。你拥有一个和爱因斯坦一样的大脑。从此写反是用来证明，他拥有一个和爱因斯坦一样聪明的大脑，孩子放下了包袱，体验了快乐。这成了我们之间快乐的小秘密。但是孩子还是如老师所说的是有反复性有惰性，这中间需要用大量的耐心去做思想工作，站在孩子的角度去认可他，然后再说我们想告诉孩子的，这样会更好的让孩子接受认同我们的观点。后来我为孩子读了一本书《爱上读书的妖怪》。孩子不愿意阅读，不想去体验失败，那么我来读。只要孩子还喜欢听故事，在他听的过程中同样可以体验快乐。每天在不知不觉中读了十几页，每天都会哀求到：妈妈再读几页给我听听。从那本书中他看到连妖怪都那么喜欢读书，觉得读书是件愉悦的事情，他自然而然的也开始阅读。关于教育我想后面还会有很多的问题出现，我也将不断的学*，从而用更好的状态来陪伴与引导孩子。

　　找个合适的方法面对孩子的教育，找一种心情可以进入孩子的内心，找一个共同的爱好使我们成为朋友，寻找一种我们都认同的观点成为话题。祝愿我们的孩子在我们正确的陪伴下，越来越精彩。祝愿所有的父母在孩子的眼里都是良师益友。每个孩子都是上天赐给我们最完美的礼物，我们需要用心去呵护。每个孩子都是独特的，所以不需要我们给予最好的，而是需要最合适的。

　　希望我们以后可以用各种方式来共同探讨关于孩子教育的问题。谢谢大家。

发言稿