知识竞赛的策划方案 (菁选6篇)

知识竞赛的策划方案1

　　一、活动目的：

　　为进一步增加我系的广大青少年团员深入学*实践科学发展观的自觉性和坚定性，提高同学们积极向党组织靠拢的积极性，端正同学们学*党的基础知识及理论的态度。特举办此次知识竞赛活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题：

　　深入学*党理论知识，加强自身建设

　　二、活动时间：

　　20xx年12月21日—28日.

　　三、活动地点：

　　财经系各班级。

　　四、活动对象：

　　财经系各团支部广大青少年团员。

　　五、活动内容：

　　以知识竞赛活动为载体，组织青年团员积极参与到深入学*实践科学发展观活动中，学*并回顾**的革命历程和历史经验，认识和理解党的基本理论和基本知识，增强党性观念，提高理论素质，坚定理想信念，促进青年大学生成长成才。

　　六、参赛方式： 竞赛分集体和个人参赛两种方式。

　　1、各团支部在组织好考试的基础上，组织参加集体竞赛。参加集体竞赛一人一张，统一报送。报送时，请注明班级总人数和参赛人数，以便按参赛率等条件评选集体奖。

　　2、各团支部的预备党员、入党积极分子和参加党课培训的`党团员都可以参加个人竞赛

　　3、各团支部的参加个人竞赛的试卷同时也可以参加集体竞赛。

　　七、奖项产生方式：

　　1、先进集体奖：根据各团支部组织参赛的总体情况和参赛率、总*均分评出先进集体奖若干。

　　2、优秀个人奖：在所有参赛总人数中按百分之十五的比例，并有在分数相同的情况下按交卷的先后顺序方式产生一、二、三等奖、优胜奖若干。

　　3、表彰奖励：获奖先进集体名单和获奖个人名单将在院宣传栏中通报表彰，并颁发奖状和荣誉证书。

　　八、比赛内容：

　　国家时事政治、党课知识和党的基础知识。

　　比赛规则：开卷形式、自由答卷，可借助相关工具资料。参赛选手的试卷，答卷中不得有涂改、修改字迹，客观题答题中不得有抄袭，如有上述现象则该题作零分处理。

　　九、注意事项：

　　1、认真组织，确保实效。各团支部要高度重视此次知识竞赛活动，力求广大青年团员在竞赛活动中受到实实在在的教育。

　　2、各团支部竞赛活动的试卷，上交时间截止为12月26日晚自*之前，试卷交至财经系团总支成员沈碗萍(15226359076)、周慧玲(13574605380)处。

　　请各团支部一定要充分认识开展好本次竞赛活动的重要性、必要性，结合自身实际，认真组织好参赛工作。为表彰在竞赛活动中组织得力、效果良好的个人，和在此次竞赛中荣获优秀个人奖者，有优先计入期末评优评先，推优入党资格。

知识竞赛的策划方案2

　　为了迎接建校1周年，丰富校园文化生活，创建美好生活空间，营造良好的学*氛围，倡导文明，展现大学生的风采，引导学生发挥自我教育、自我提高、自我管理、自我服务的作用，促进大学生综合素质的全面发展。我们女生部将举办文明礼仪知识竞赛的活动。

　　一﹑活动目的：

　　(一)提高全校师生的`文明水*，增强同学们的环卫意识，让他们从自身做起，从小事做起，杜绝不良*惯。

　　(二)提高个人素质，体现自身价值，振奋师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，投入学*和生活中。

　　二、活动主题：树文明新风，做文明新小人。

　　三、策划主办单位：学生会女生部

　　赞助单位：

　　四、活动对象：全院学生

　　五、活动内容：

　　(一)参赛队以班级为单位，参赛人数为3名，竞赛分为初赛和决赛两个阶段。

　　(二)初赛

　　活动时间:4月8日

　　活动地点: 教学楼

　　活动内容：笔试。试卷采取百分制，题型分为选择题、判断题、论述题。答题时间为一小时。班级3人各完成一份试卷，班级*均成绩前8名者进入决赛。

　　(三)决赛

　　活动时间：4月15日

　　活动地点：教学楼

　　活动内容：必答题、抢答题、心有灵犀题、选分题。

　　比赛规则：

　　必答题：由每队队员依次回答一题，其他队员不可提示，若违反则回答无效不记分。答对加5分，答错不扣分。

　　抢答题：必须在主持人宣布抢答后才能开始抢答，限时1秒，可相互商讨。答对加1分，答错扣5分。

　　心有灵犀：在ppt上显示有关文明礼仪的词汇，由一个队员表演，另一个队员来猜，在一分钟内，猜出一个词得5分，猜对越多，得分越多。

　　选分题：有1-3分的分值题，每队从中选择某一分值的一题，限时3秒，答对加相应分数，答错扣除相应分数。

　　六、奖项设置: 一等奖1名 奖金2元及荣誉证书

　　二等奖1名 奖金1元及荣誉证书

　　三等奖1名 奖金5元及荣誉证书

　　优秀奖3名 荣誉证书

　　七、经费预算：奖金：35元

　　横幅：15元

　　场地布置及宣传：1元

　　总计：陆佰圆

　　部长审批：

　　领导审批：

知识竞赛的策划方案3

　　一、活动宗旨：

　　通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。

　　二、主办部门：

　　六年级、三年级

　　三、活动时间：

　　20xx年3月26日下午

　　四、活动地点：

　　前教学楼前面的空地上

　　五、座位安排：

　　从东至西北，依次为六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班

　　六、主持人：

　　六年级学生两名、数学老师两名。

　　七、场地布置及相关工作人员

　　现场总负责人：xxx

　　后背景设计：xxx

　　音响：xxx(需要无线话筒4只、音响一套)

　　成绩统计：六年级数学老师(三名)，(小黑板、粉笔、黑板擦)

　　摄影：xxx

　　现场布置：xxx、xxx(后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把)

　　拉拉队：每班抽出10名同学作为拉拉队成员，拉拉队人员做在本班的队列前面。各班班主任要对拉拉队的人员进行培训，要学会鼓掌。

　　八、现场纪律：

　　各班班主任

　　九、竞赛形式

　　各班抽出3名学生参加比赛，其他同学作为拉拉队或者观众。

　　1、必答题：每个班要回答5道必答题，每题20分。

　　2、抢答题：每题20分(共10道)，答对加20分。答错不加分

　　3、抽查题：抽查各班对安全知识的了解情况，由各班参赛以外的同学回答。答对加50分。

　　十、颁奖：取前三名，分别颁发奖状。

知识竞赛的策划方案4

　　作为二十一世纪的小学生，应该不断开阔视野、增长见识，要用各种知识来武装自己的头脑。为了活跃学校文化生活，营造校园文化，提高广大学生的'人文素质，展现学生的风采，学校特举办本次百科知识竞赛。

　　一、活动口号：

　　“集百家之长汇校园之才”

　　二、活动时间：

　　三、活动地点：

　　电教室门前

　　四、活动对象：

　　3——6年级

　　五、活动形式：

　　由语数教研组组织进行(请各班初选3名选手参加学校正式竞赛)

　　六、奖项设置：

　　(一)团体奖：冠军队一支，亚军队一支。

　　(二)个人奖：一等奖1名二等奖2名三等奖4名

　　(三)观众奖：答对的观众现场颁发精美礼品。

　　七、大赛评委团：

　　范勇、王学琳、李娟、谷金龙、胡建国、张娜娜、辛雪雪、高宗岩

　　八、主持人：

　　翟相杰张玉凤

　　九、比赛环节：

　　(一)热身第一站

　　形式：即必答题：各代表队每人接受主持人2轮问答，答错不扣分，(共18题，每题10分)

　　(二)动感PK秀

　　形式：抢答题——各代表队抢答主持人的问题，每题正确加10分，答错不扣分，回答时间不得超过10秒。(共15题，每题10分)

　　(三)险中勇者胜

　　形式：风险题——即问答题：各代表队选择不同分值的题目作答，分越高难度越大。答对加相应分值，答错扣相应分值，有一定风险性。答不出，可留给其他观众，作为幸运观众，并送小礼物

　　十、活动规则

　　(一)主持人宣布开始以后，各队选手作答。限时30秒，回答声音清晰洪亮.

　　(二)每人基础分值100分。答对加相应分值，答错不扣分。

　　(三)抢答题必须在主持人读完题后(宣布开始，方可抢答)以举牌先后为准，若在主持人未宣布开始就说出答案，则此题无效。

　　(四)如果代表队答错或答不出时，经主持人提示，可由现场观众抢答，观众答对即奖励精美小礼品。

　　(五)每组队员必须遵守竞赛规则，服从裁判判决。

　　十一、记分员：

　　索明莉、杨婧

　　十二、会场布置：

　　五年级学生

　　十三、奖品书写：

　　安海祥

知识竞赛的策划方案5

　　一、活动宗旨：

　　通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。

　　二、主办部门：

　　六年级、三年级

　　三、活动时间：

　　20xx年3月26日下午

　　四、活动地点：

　　前教学楼前面的空地上

　　五、座位安排：

　　从东至西北，依次为六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班

　　六、主持人：

　　六年级学生两名、数学老师两名。

　　七、场地布置及相关工作人员

　　现场总负责人：xxx

　　后背景设计：xxx

　　音响：xxx(需要无线话筒4只、音响一套)

　　成绩统计：六年级数学老师(三名)，(小黑板、粉笔、黑板擦)

　　摄影：xxx

　　现场布置：xxx、xxx(后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把)

　　拉拉队：每班抽出10名同学作为拉拉队成员，拉拉队人员做在本班的队列前面。各班班主任要对拉拉队的人员进行培训，要学会鼓掌。

　　八、现场纪律：

　　各班班主任

　　九、竞赛形式

　　各班抽出3名学生参加比赛，其他同学作为拉拉队或者观众。

　　1、必答题：每个班要回答5道必答题，每题20分。

　　2、抢答题：每题20分(共10道)，答对加20分。答错不加分

　　3、抽查题：抽查各班对安全知识的了解情况，由各班参赛以外的同学回答。答对加50分。

　　十、颁奖：

　　取前三名，分别颁发奖状。

知识竞赛的策划方案6

　　一、活动目的：

　　为加强和强化员工对品质知识的了解，增强基层员工的品质意识和安全意识，从而提高全公司的品质意识，将“快乐品质，锤炼精品”的口号真正深入每个水壶人心中，特策划组织电水壶公司“品质知识竞赛”活动。

　　二、分组安排：

　　此次比赛共有6个小组参加，每组由三个队员组成，每队要有自己的队名和口号。

　　总装车间出2个队，五金车间出2个队，财务管理中心仓库出1个队，品质保证中心产品评价、成品检、来料检出1个队。

　　三、比赛流程及规则：

　　此次比赛分为3个环节，参赛各队的基本分为100分：

　　1、必答题：

　　必答题环节每队的每位参赛选手都必须回答一道必答题，每个小组共回答三道题目；每位选手答题时，其他选手不得提醒或补充，否则给与警告或取消回答此题的资格；答题选手必须站起来回答问题，答对一题加10分，答错不扣分。

　　2、抢答题：

　　抢答题环节共20道题，各组均可以抢答，当主持人念完题目后宣布开始后队方可抢答，提前抢答的队伍取消回答本题的资格，由其他队伍继续抢答；每队必须由一位队员回答，其他队员不得补充，否则视为无效；答题选手必须站起来回答问题，答对一题加10分，答错一题扣10分。

　　3、风险题：

　　期间穿插对观众提问，答对者给与相应奖励。

　　四、分工安排：

　　此次活动由品质保证中心和营运管理中心共同承办品质保证中心负责比赛题目和答案的制定拟出100道题目、分发、讲解和答疑，事业部相关领导的邀请以及相关的筹备工作；

　　营运管理中心负责整次比赛的组织，场地的联系，奖品、奖状的制作，工作人员的安排以及相关的组织工作。

　　其他部门要求组织人员参加，组织拉拉队为本部门参赛队伍加油，并维护本部门拉拉队的秩序。

　　五、时间地点：

　　比赛时间：12月3日星期六下午3：00

　　比赛地点：事业部会议中心

　　六、奖项设立：

　　比赛设一、二、三等奖各一组，分别奖励600、400、200元和证书，参与奖三组，颁发纪念品。

知识竞赛的策划方案 (菁选6篇)扩展阅读

知识竞赛的策划方案 (菁选6篇)（扩展1）

——知识竞赛策划方案 (菁选6篇)

知识竞赛策划方案1

　　为积极参与省电信工会《关于积极参加全省电信企业 XX 年“安康杯”竟赛活动的通知》（黔南电信有限联 [XX]5 号）文件精神，加强企业管理，推动中心安全生产工作，杜绝重、特大事故的发生，结合中心实际，特制定 “ 安康杯 ” 竞赛实施方案如下：

　　一、指导思想

　　以盛市和分公司关于加强安全生产工作的文件精神为指针，推动中心安全生产管理，落实安全生产责任制，强化安全生产的基础工作，不断提高管理者的安全技术和管理水*，提高职工的安全生产意识和自我保护能力，杜绝重、特大事故的发生，从而达到和谐中心、*安中心的目标。

　　二、参赛范围

　　线路中心所属技术维护安装组、光缆维护安装组、电缆维护安装组、独山段、惠水段、马场坪段共 6 个部门 83 人。

　　三、活动内容和方法步骤

　　“ 安康杯 ” 竞赛活动的内容：一是落实安全生产和企业有关的法律法规以及规章制度；二是加强安全生产知识教育和培训：按照分公司《安康杯“十个一”活动日程表》的安排，中心将在 6 月 11 日—— 30 日期间组织全体员工看一场安全生产录像；同时开展的安全生产签名活动待公司通知后再集中进行； 6 月 17 日—— 30 日中心每位员工必须熟读《电信线路作业安全技术规范》一书；并在 6 月 24 日—— 28 日期间中心各部门、班组要提出一条安全生产建议、写一条安全生产体会、做一件预防事故的实事； 6 月—— 7 月期间各部门要积极组织班组人员开展当一天安全生产检查员活动）三是进行线路中心安全设施、工器具检查；（中心各部门要对所属上杆工器具、仪表、车辆等安全设施进行一次全面的安全检查，此项工作由中心安检员负责督促实施）四是根据中心实际，组织职工、代维人员和临时聘用工进行《电信线路作业安全技术规范》知识竞赛答题活动，并组织实践操作演练活动，提高中心人员安全素质和中心管理水*以及各部门班组长的安全管理水*；五是加强安全事故应急救援预案演练，把竞赛活动、 “ 安全月 ” 活动与 “ 安全应急预案演练 ” 活动有机结合起来，在确保人身安全的基础上，保证线路的安全畅通；六是落实安全生产责任制、督促落实劳动安全各项条款。在竞赛活动中，围绕“安全第一、预防为主”的`方针，突出抓好职工安全生产知识普及教育和培训工作，要把学*教育培训与生产实践结合起来，通过中心各项组织保安全等具体活动，使 “ 安康杯 ” 竞赛活动落实到每一个部门、每一名职工。具体实施步骤如下：

　　1 、宣传动员阶段（ XX.06.01-06.15 ）：中心将在 6 月 14 日利用政治学*时间进行全中心的安全生产动员大会，但中心各班组也要作好动员工作，充分利用各种形式，大力宣传竞赛活动，使广大职工了解 “ 安康杯 ” 竞赛活动的目的和意义、主题目标和考核标准，并积极参加竞赛活动。

　　2 、组织实施阶段（ XX.06.16-7.15 ）：组织实施阶段，是整个活动具体实施的关键性阶段，要按照活动内容和考核标准，有条不紊地把活动开展好。从 6 月中旬开始，在中心的统一安排下，中心竟赛活动领导小组将深入一线了解各部门班组职工参加竞赛活动情况，对活动进行指导和检查。各部门要结合实际，通过多种方式，将好的经验、典型及时反馈到中心竞赛活动领导小组，并组织交流推广。

　　3 、总结评比阶段（ XX.10.01-10.25 ）：各部门要对竞赛活动的情况形成书面材料及时上报中心竞赛活动小组，竟赛活动小组将对各部门开展活动的情况进行一次全面的检查和总结，以便会集情况上报公司。

　　四、组织机构

　　为加强对 “ 安康杯 ” 竞赛活动的领导，线路中心成立 “ 安康杯 ” 竞赛活动领导小组，负责竞赛工作的组织领导。

　　组 长：王一*

　　副组长：吕鸽辉、王 王禹

　　成 员：中心所有在职职工、代维人员和临时聘用工

　　领导小组设在中心办公室，由王一*同志全权负责。中心各部门班组要设专人负责，抓好各自部门具体的组织实施和活动开展过程中的反馈工作。

　　五、采取的措施

　　1 、加强组织领导。各部门人员思想要高度重视，积极配合中心抓好此次活动，层层抓落实，使整个中心的安全工作落实到实处。

　　2 、坚持 “ 安全第一，预防为主 ” 的方针，认真学*、贯彻落实《劳动法》、《工会法》、《安全生产法》、《道路交通安全法》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》、《电信线路作业安全技术规范》等法律法规，防患于未然。

　　3 、认真落实安全生产目标责任制，坚决执行 “ 一票否决 ” 制度。

　　4 、加强宣传教育，进行深入广泛的发动，使广大员工充分认识到搞好竞赛活动的重要性和深远的意义。

　　5 、健全规章制度。以这次活动为契机，依据《安全生产法》等法律法规进一步健全中心的各项规章制度。

　　6 、组织进行安全检查。做好监督改进工作，进行经常性的安全检查工作，查意识、查隐患、查落实，切实把安全工作落实到实处。

　　7 、全员发动开展竞赛活动。做到“互评、互比”竞赛活动融入到日常生产、生活中间，立争做到全员参与共同争先。线路中心

　　XX 年 6 月 10 日

知识竞赛策划方案2

　　一.活动引言:

　　为了进一步培养我校学生对文学的兴趣，点燃在校大学生的文学热情，提高在校大学生的知识水*，丰富大学生校园生活，使同学们在活动中增长知识，同时为同学们提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会.图书馆志愿者队总结以往经验特举办了这次一站到底知识问答竞赛活动以激发广大同学的读书热情.

　　二.活动目的':

　　1.鼓励广大学生的多读书，多看书.

　　2 扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;

　　3在大学生学*生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化

　　三.策划承办团体:

　　图书馆志愿者队

　　读书俱乐部

　　图书馆助学部

　　英语角

　　四.活动名称

　　一站到底图书馆知识问答活动

　　五.活动时间

　　XX年x月xx日下午14:3~18:

　　六.活动流程：

　　1.自由抢答赛：由主持人提出关于文学的知识，下面观众随意抢答，答对问题者有鼓励小奖品一份。

　　2，一站到底竞争赛：

　　a:竞赛内容：文学、历史、英语等常识。

　　b:竞赛规则：到场同学每人会领取到一张号码牌。在观众面前有6个选手位，主持人从备份号码牌中抽取6位同学依次入座，然后随机抽取题目进行提问。如果该同学回答错误或回答不出来，则从观众*随机抽取新同学顶替该选手，该名同学淘汰。而回答错误的这道题目则交给现场观众来作答。回答者由淘汰选手选出，回答正确者可获得小奖品一份。回答正确的竞赛选手可留在竞争*位上继续答题。直至答题错误或回答不出来或回答正确7次题目得到最高奖品为止，如此周而复始。

　　c:竞赛要求：在选手位上同学必须独立作答;每位选手作答时间不得超过3秒;选手回答正确题目最多为7道。

　　d:奖品设置：现场观众每回答对一道题目均有小奖品一份。

　　选手回答正确3道、5道、7道题目分别有不同级别的奖品。

　　3.最后游戏阶段

　　游戏规则：由所有人员分成若干小组，由主持人及还未参加的小组出题。一小组派一人表演让其他成员猜测所表演内容，猜测正确就通过进入下一组。如此周而复始

　　七.活动预算。

　　1.会场布置;气球：两袋 2元

　　彩带：一卷2元

　　2.奖品预算：笔 12盒 共计1元

　　本子3本 共计6元

　　大笔记本2本 共计1元

　　3.其它预算：18元

　　所有共计：3元

　　八.赛后工作：

　　1.由承办团体负责会场打扫工作;

　　2.秘书部：活动总结;

　　3.电子编辑部：汇总编辑图文资料。

　　九.注意事项：

　　1. .如果在竞赛过程中出现异议，参赛者必须服从主持人及观众的裁定，否则取消资格。

　　2.活动现场有一个总指挥及时处理各种突发事件。

　　活动最终解释权在组织单位

知识竞赛策划方案3

　　为了创造良好的节日气氛，增加职工文化素质，增进广大职工学*各种知识的兴趣，五四期间我车间特举办“强素质，练内功”有奖知识自由竞答活动。

　　一、时间：

　　地点：

　　二、组织机构：

　　负责人：

　　主持人：

　　公正、兑奖：

　　行政：

　　取题：

　　三、赛前准备：

　　20—30号备题

　　1号培训工作人员、买奖品

　　3号布置教室、完善所有事项

　　四、赛场布置：

　　1、正前方：悬挂“五四强素质、练内功“有奖知识自由竞答活动。

　　2、前黑板为幸运抽奖处，挂有“强素质、练内功、学知识、兴制管“。

　　3、取题处设于培训中心后侧，兑奖处设于讲台。

　　五、活动须知：

　　1、本次活动为有奖自由竞答活动，具有知识性、趣味性，活动不设参赛队，不指定参赛成员，凡我车间员工均可踊跃参加。

　　2、本次活动的题目共分为四大类，具体如下：

　　1—50号为厂规厂纪及我厂基本常识

　　51—150号为专业知识，其中51-75号题适合电器班，76-100号题适合车队，101-125号题适合维修班，126-150号题适合生产岗位。

　　151—200号为趣味谜语

　　201—250号为脑筋急转弯

　　3、本次活动设A、B两种题型，其中B型题难度较大，A、B分别标于题号之后，如“21（B）”。活动共设250道题，其中A型150道，B型100道。

　　4、所有题号按分类悬挂于墙上，观众每次只许选择一个题号。

　　5、本次活动的奖品分即奖型与幸运抽奖两种，即奖型为每答对一道题则可获得一份精美小奖品；幸运抽奖即观众答对题后放弃即奖奖品，累计答对规定的题数，最后参予幸运抽奖，抽奖奖品最小数值为10元，最大为100元。

　　6、凡手上持有20枚A型题签或10枚B型题签或15枚A、B混合型题签，且题签上有兑奖处工作人员所签的该员工的姓名时，此观众可参予幸运抽签活动。

　　7、观众题签破损者，不论答案正确与否，均不予兑奖，视为作废。

　　六、活动程序：

　　1、活动开始后，观众指定出自己要选的题号，工作人员取出与题号相应的题签交给观众，同时工作人员将该题题号取下，表示此题已经被选出。

　　2、观众拿到题签，经思考后来兑奖处说出自己的答案（答案也可写于另外一张纸上，但禁止写在题签上，否则不予兑奖）。

　　如：此题答案正确，观众选择即奖型奖品，则工作人员当场给予兑发，题签交回。

　　如此题答案不正确，工作人员抽回题签，交于取题处，再次将该题挂出题号，此题仍有效；

　　如此题答案正确，观众准备参予幸运抽奖，则工作人员在题签上写出该观众姓名，并交于其积累。

　　3、如某观众积累够抽奖题签，即可上台抽奖，所抽得奖品当场兑发。抽签共设12位，抽完为此。

　　七、奖品设置：

　　1、A型题每道奖品为1元左右物品，共需150份左右，B型题为2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。

　　2、抽签共设12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。

知识竞赛策划方案4

　　为了迎接建校1周年，丰富校园文化生活，创建美好生活空间，营造良好的学*氛围，倡导文明，展现大学生的风采，引导学生发挥自我教育、自我提高、自我管理、自我服务的作用，促进大学生综合素质的全面发展。我们女生部将举办文明礼仪知识竞赛的活动。

　　一﹑活动目的：

　　(一)提高全校师生的文明水*，增强同学们的环卫意识，让他们从自身做起，从小事做起，杜绝不良*惯。

　　(二)提高个人素质，体现自身价值，振奋师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，投入学*和生活中。

　　二、活动主题：

　　树文明新风，做文明新小人。

　　三、策划主办单位：

　　学生会女生部

　　赞助单位：

　　四、活动对象：

　　全院学生

　　五、活动内容：

　　(一)参赛队以班级为单位，参赛人数为3名，竞赛分为初赛和决赛两个阶段。

　　(二)初赛

　　活动时间:4月8日

　　活动地点:教学楼

　　活动内容：笔试。试卷采取百分制，题型分为选择题、判断题、论述题。答题时间为一小时。班级3人各完成一份试卷，班级*均成绩前8名者进入决赛。

　　(三)决赛

　　活动时间：4月15日

　　活动地点：教学楼

　　活动内容：必答题、抢答题、心有灵犀题、选分题。

　　比赛规则：

　　必答题：由每队队员依次回答一题，其他队员不可提示，若违反则回答无效不记分。答对加5分，答错不扣分。

　　抢答题：必须在主持人宣布抢答后才能开始抢答，限时1秒，可相互商讨。答对加1分，答错扣5分。

　　心有灵犀：在ppt上显示有关文明礼仪的词汇，由一个队员表演，另一个队员来猜，在一分钟内，猜出一个词得5分，猜对越多，得分越多。

　　选分题：有1-3分的分值题，每队从中选择某一分值的一题，限时3秒，答对加相应分数，答错扣除相应分数。

　　六、奖项设置:

　　一等奖1名奖金2元及荣誉证书

　　二等奖1名奖金1元及荣誉证书

　　三等奖1名奖金5元及荣誉证书

　　优秀奖3名荣誉证书

　　七、经费预算：

　　奖金：35元

　　横幅：15元

　　场地布置及宣传：1元

　　总计：陆佰圆

　　部长审批：

　　领导审批：

知识竞赛策划方案5

　　活动时间：

　　6月20日

　　活动地点：

　　食堂门口

　　活动总述：

　　以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族文化，烘托节日气氛，为各地文化风俗的交流建立*台，丰富校园文化，活跃同学们的课余生活。

　　活动内容及流程：

　　1前期准备工作准备好各活动用具，分配项目及人员安排。

　　2活动之前先进行相应的宣传(横幅，海报的宣传)

　　3活动开始。

　　热场游戏：

　　(1)夹弹珠每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。

　　(2)镖王争霸端午有射箭的风俗。由于条件限制，我们以飞镖代替射箭。射镖距离为2米，以超过3镖总数超过18环者为胜。

　　(3)端午知识问答我们在场地周围悬挂长绳，绳上按顺序粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目。

　　同学们若知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处回答，答对者发放奖品。

　　主场活动：

　　吃粽子比赛参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的.速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。

　　对食堂的宣传和回报通过主场活动为食堂作宣传，加强与同学的交流。

　　在美食大会现场以海报，横幅，展板的形式向同学们宣传，加深这一活动在学生中的影响力和参与度。

知识竞赛策划方案6

　　一、主题：“重温光辉历史，继承光荣传统”

　　二、参赛对象

　　1、工学院学生第一、二、三、四党支部，工学院教工党支部共6支队(三支部按交通及工自专业出两队参赛)

　　2、每队3人，分别为积极分子1名、预备党员1名、党员1名（教工党支部参赛队除外）

　　3、要求党校初、高级班毕业同学，各支部入党积极分子、预备党员和党员前来观看，作为支部生活进行考勤

　　三、比赛时间与地点

　　1、比赛时间：6月25日晚19：00

　　2、比赛地点：东配楼报告厅

　　四、比赛程序

　　1、第一轮必答题：每台一号选手答题、共6道题、每题10分

　　2、第一轮互答题：共7道题、每题10分

　　3、第二轮必答题：每台二号选手答题、共6道题、每题10分

　　4、第二轮互答题：共7道题、每题10分

　　5、第三轮必答题：每台三号选手答题、共6道题、每题10分

　　6、互动风险题：共9道题、每题10分、每台选1道题，

　　9道题中还包括奖励题3道，机会题3道）

　　7、一分钟答题：每组15道是非题、共90道题、每题10分

　　8、连线题：共6道题，每题10分

　　9、给条件猜答案：共6道题，每题10—40分

　　10、风险题：分三档（10分选择、20分回答、30分连环问答题）、每档6道题、共18道题

　　五、比赛规则与计分方法

　　1、比赛规则

　　（1）、必答题：

　　（2）、互答题：

　　（3）、互动风险题：

　　（4）、一分钟答题：

　　（5）、连线题：

　　（6）、给条件猜答案题：

　　（5）、风险题：

　　2、计分方法：

　　每台初始分数为100分，按照得分情况加减分数。

知识竞赛的策划方案 (菁选6篇)（扩展2）

——知识竞赛策划方案9篇

　　活动名称：华北电力大学首届文学知识竞赛

　　主办单位：华北电力大学校团委

　　承办单位：星韵文学社 未名文学社 歆海文学社

　　协办单位：各院系团总支，科院达米拉画社等其他组织或社团

　　活动时间：XX-10-20至XX-11-11(如果由于无法克服的客观困难导致比赛无法正常进展下去，比赛时间上可以相应地往后推移)

　　活动主题：弘扬华夏文明 放飞新世纪理想

　　活动目的：(1) 促进华电学生积极参加集体活动，有助于大一新生更加了解华电，极大地丰富同学们的课余生活，使他们更加热爱学*和生活，更加热爱华电这个大集体;

　　(2) 扩大理工科学生的知识面，避免理工科学生的文学盲区;

　　(3) 在大学生学*生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国源远流长的文化底蕴;

　　(4) 使华电现在的文学和蔼文学观念拥有更强的生命力，在华电的沃土上成长。

　　活动时间：XX-10-18至XX-11-8(如果由于无法克服的客观困难导致比赛无

　　法正常进展下去，比赛时间上可以相应地往后推移)

　　活动对象：华北电力大学保定校区和科技学院北校区、二部全体同学。

　　活动地点：由于本次比赛参赛队伍来自三个相隔较远的校区，比赛过程比较复杂，初赛、复赛由各校区自主举办，初赛(笔试)时(10月28日)所有参赛队伍的统一笔试地点在华北电力大学二校区;复赛分赛区分别设在华北电力大学保定校区、华北电力大学科技学院二部、华北电力大学科技学院北校区(11月4日)，具体地点是各校区多媒体教室;决赛在华北电力大学赛区 (11月11日)。

　　活动形式：此次竞赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。

　　初赛、复赛阶段采用分赛区淘汰制的比赛方式，选取优胜队参加决赛。按华北电力大学和科技学院的人数比例，科技学院两个赛区角逐一支队伍参加决赛，华北电力大学选出两支队伍参加决赛。决赛阶段采用积分制的比赛形式，三支队伍以最后的积分高低分别获得冠、亚、季军;进入复赛圈的队伍而未成功晋级决赛圈的队伍以其复赛时最后积分高低排名次(华电和科院按人数比例设置奖项)。

　　活动细则：

　　竞赛内容

　　1、 *古代文化知识，如《诗经》、《论语》等;

　　2、 **现代文学知识，如《家》、《四世同堂》等;

　　3、 *当代文学知识，如《三重门》、《幻城》等;

　　4、 中外历史上的文人墨客的故事等;

　　5、 国外的文学知识，如《荷马史诗》、《基督山伯爵》等等;

　　6、 *代的武侠小说，如《射雕英雄传》等;

　　7、 文摘、报纸的内容，其他文学相关内容，竞赛内容比较广泛。

　　参赛方式

　　1. 三个校区统一开展初赛，按人数比例的指标确定各校区的复赛队伍;复赛在三个赛区单独进行，最终按指定的名额选出各校区的.决赛队伍参加决赛;

　　2. 由活动组分发参赛队伍报名表到各院系团总支，由各院系团总支自主选派参赛队伍(每个院系派出一支参赛队伍，电力系和动力系可以派出两支代表队参赛;每个队伍由三名正式队员以及六名智囊团(进入复赛圈的队伍)成员组成，三名正式队员中选出一名队长，在正式队员无法正常比赛的情况下可由智囊团成员顶替出赛，各院系的队伍代表本院系参赛，每支队伍可以拥有自己的队名)华北电力大学预计有15支代表队参赛，科技学院两个校区预计共有15支参赛队伍;

　　3. 确定参赛队伍后，由活动组委会，命题组对参赛队伍进行简单的培训，主要是让参赛队伍各队员和智囊团成员熟悉竞赛试题和竞赛规则。

　　竞赛题型：

　　1、 个人必答题，

　　2、 团队必答题，

　　3、 团队抢答题，

　　4、 团队风险题，

　　5、 智囊团风险题，

　　内容有——选择题，填空题，简答题，表述题，创新题，附加题。

　　竞赛题目比例划分

　　1、初赛阶段，基础题占题目的 60%，中等题占题目的20%，高等题占题目的20%，主要是考察文学基础。

　　2、复赛阶段，基础题占题目的40%，中等题占题目的40%，高等题占题目的20%，主要考察文化内涵。

　　3、决赛阶段，基础题目占题目的30%，中等题目占题目的40%，高等等题占题目的30%，主要考察文化创新性。

　　竞赛规则

　　竞赛共分为初赛、复赛和决赛三个阶段进行，初赛以笔试形式进行，复赛和决赛均以现场对抗答题的形式进行。

　　初赛

　　初赛为比试考试，所有参赛队伍在活动组委会确定的时间到安排的考试地点进行统一考试。

　　试题规格：全卷满分100分，答卷时间90分钟;题型为选择题、填空题、简答创新题、综合能力考察题和附加题。其中选择题共40道，每道一分，合计40分;填空题共40空，每空0.5分，合计20分;简答题5道，每道5分，合计25分;综合能力创新题一道，分值10分;附加题一道，分值5分，答对加10分，答错此题不加分也不扣分。

　　复赛

　　经过初赛的遴选，三个校区共选出10支队伍参加复赛，其中华北地区电力大学6支队伍，科技学院4支队伍。

　　答题环节如下：

　　一、(1)必答题共25题，每题10分;共进行五轮，每轮5题;其中个人必答三轮，集体必答两轮;每题答对加10分，答错不扣分。在主持人读完题目后30秒内必答题必须回答完毕，超过时间作未答题处理，不予记分或扣分。个人必答题进行过程中，当一位队员回答时，本队的其他队员不得有任何形式的提醒或补充;违者此题作废，不予记分或扣分，不予补题。集体必答题进行过程中，同队队员和智囊团可以提醒或补充。

　　(2)抢答题共30题，每题10分;共进行2轮，每轮15题;答对加10分，答错扣10分。在主持人读完题目并宣布“开始”后，各参赛队方可抢答;未说“开始”即抢答的代表队，以犯规论处，扣10分，此题作废，不予补题。在主持人宣布桌号给予答题权后，答题队必须在30秒内回答完毕，在30秒答题时间内如果队中其他队员发现有错或不全，可以纠正和补充，如在30秒内回答不正确或未作回答的扣10分。

　　(3)团队风险题共30题，分10分题、20分题和30分题三个档次，每个档次各5题，共进行自选和互选两轮。自选环节时，由各队任选一个分值档次中的一道题，答对加相应档次的分数，答错或不回答扣相应档次的分数。互选环节时，各参赛队伍有一次选择题目并选择由哪个队回答的权力，被选择队答对由选择队所选择的题目则加相应的分数，选择队扣相应的分数;被选择队答错由选择队所选择队的题目，则扣相应的分数，选择队加相应的分数。( 以投影形式放题，参赛者作答);风险题必须在主持人读完题目的60秒内回答完毕，回答时同队队员可以相互提醒和补充。

　　(4)智囊团风险题共15题，分为10分、20分、30分题三个档次，每个档次题各5个，共进行一轮，答对了给自己的支持队加相应的分，自己获得精美礼品，答错了在自己支持的队伍中减掉一半相应档次的分数。

　　二、各代表队的基础分为100分。

　　三、参赛队员答题时必须起立回答问题。

　　四、如果最后出现*局，则出三道加试题(抢答题)决出最后结果;如果出现多支参赛队*局的情况，则仍采用以上办法，直至决出最后名次。

　　五、如果在竞赛过程中出现异议，参赛选手必须服从竞赛仲裁组(评委)的裁定。

　　决赛

　　决赛流程同复赛流程

　　比赛程序：

　　第一轮 个人必答题(一号选手)

　　第二轮 个人必答题(二号选手)

　　第三轮 个人必答题(三号选手)

　　第四轮 团队必答题

　　第五轮 团队必答题

　　观众问答题(游戏环节)

　　第六轮 团队抢答题

　　第六轮 团队抢答题

　　第六轮 团队风险题(自选)

　　第七轮 团队风险题(互选)

　　观众问答题(游戏环节)

　　第八轮 智囊团风险题

　　奖项设置：活动奖项设置暂时保密

　　星韵文学社

　　未名文学社

　　歆海文学社

　　XX年10月20日

　　附件

　　一、关于主持人、评委、参赛者与智囊团的规定

　　(一)主持人

　　1、主持人不得暗中提示，但可以多读一遍问题;

　　2、主持人不得有意拖长时间，影响选手做答;

　　3、主持人要读清题目，听清答案;

　　4、主持人在听清答案后，判定无误后给分;

　　5、主持人在未能听清答案或选手所答答案与正确答案有所出入，但不可判定其错时，必需请评委判定;

　　(二)评委

　　1、评委必需公证严明，做到对错分明;

　　2、评委必需熟知各题答案的正确性;

　　3、评委要认真评判，不得错评;

　　4、评委一时不能判定正误时，要讨论通过;

　　(三)参赛者

　　1、参赛队伍的三名正式队员必须着统一服装;

　　2、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行;

　　3、赛者必须遵守比赛规则;

　　4、参赛者必须清楚做答，不得无理取闹;

　　5、参赛者在权利基础上可礼貌求助;

　　6、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决;

　　7、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：

　　a. 对于初次抵抗者给予警告处理;

　　b. 对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数;

　　c. 对于三次抵抗者取消竞赛资格;

　　(四)智囊团

　　1、智囊团代表各院系参加，并帮助相应得正式选手;

　　2、智囊团不得在求助外对选手做提示;

　　3、智囊团必须遵守赛场纪律，不得大声喧哗或无理取闹;

　　4、智囊团必须服从大赛规则，服从主持人与评委的评定;

　　一.活动引言:

　　为了进一步培养我校学生对文学的兴趣，点燃在校大学生的文学热情，提高在校大学生的知识水*，丰富大学生校园生活，使同学们在活动中增长知识，同时为同学们提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会.图书馆志愿者队总结以往经验特举办了这次一站到底知识问答竞赛活动以激发广大同学的读书热情.

　　二.活动目的':

　　1.鼓励广大学生的多读书，多看书.

　　2 扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;

　　3在大学生学*生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化

　　三.策划承办团体:

　　图书馆志愿者队

　　读书俱乐部

　　图书馆助学部

　　英语角

　　四.活动名称

　　一站到底图书馆知识问答活动

　　五.活动时间

　　XX年x月xx日下午14:3~18:

　　六.活动流程：

　　1.自由抢答赛：由主持人提出关于文学的知识，下面观众随意抢答，答对问题者有鼓励小奖品一份。

　　2，一站到底竞争赛：

　　a:竞赛内容：文学、历史、英语等常识。

　　b:竞赛规则：到场同学每人会领取到一张号码牌。在观众面前有6个选手位，主持人从备份号码牌中抽取6位同学依次入座，然后随机抽取题目进行提问。如果该同学回答错误或回答不出来，则从观众*随机抽取新同学顶替该选手，该名同学淘汰。而回答错误的这道题目则交给现场观众来作答。回答者由淘汰选手选出，回答正确者可获得小奖品一份。回答正确的竞赛选手可留在竞争*位上继续答题。直至答题错误或回答不出来或回答正确7次题目得到最高奖品为止，如此周而复始。

　　c:竞赛要求：在选手位上同学必须独立作答;每位选手作答时间不得超过3秒;选手回答正确题目最多为7道。

　　d:奖品设置：现场观众每回答对一道题目均有小奖品一份。

　　选手回答正确3道、5道、7道题目分别有不同级别的奖品。

　　3.最后游戏阶段

　　游戏规则：由所有人员分成若干小组，由主持人及还未参加的小组出题。一小组派一人表演让其他成员猜测所表演内容，猜测正确就通过进入下一组。如此周而复始

　　七.活动预算。

　　1.会场布置;气球：两袋 2元

　　彩带：一卷2元

　　2.奖品预算：笔 12盒 共计1元

　　本子3本 共计6元

　　大笔记本2本 共计1元

　　3.其它预算：18元

　　所有共计：3元

　　八.赛后工作：

　　1.由承办团体负责会场打扫工作;

　　2.秘书部：活动总结;

　　3.电子编辑部：汇总编辑图文资料。

　　九.注意事项：

　　1. .如果在竞赛过程中出现异议，参赛者必须服从主持人及观众的裁定，否则取消资格。

　　2.活动现场有一个总指挥及时处理各种突发事件。

　　活动最终解释权在组织单位

　　为更好的迎接学院评估，深入贯彻学院迎评估的各项工作要求，进一步增强全院同学主人翁意识，勤奋学*、努力实践，促进优良学风与校风的形成，以实际行动为我院的学士学位评估贡献力量。为此，国际文化交流学院举办了迎评估、知识小竞赛活动。

　　一)活动名称：

　　迎评估、知识小竞赛

　　二)主办单位：

　　国际文化交流学院团总支学生会

　　策划承办单位：国际文化交流学院团总支学生会记者站

　　三)活动目的：

　　为配合我院迎接评估，号召所有同学以实际行动为评估作贡献，在相关的各类活动中积极引导广大学生，自觉学*教育部本科教学水*评估体系，了解本科教学水*评估的基本内容、基本做法及工作程序。明确评估对自身的要求，发奋学*，文明修身，展现我院学生良好的精神面貌。用实际行动为迎评估做贡献。

　　四)活动对象：

　　四川外语学院重庆南方翻译学院国际文化交流学院全体同学

　　五)活动地点：

　　教学楼21

　　六)活动时间：

　　xx年5月6日

　　七)活动流程：

　　(活动正式筹办以前部门进行内部分工，分为宣传组、库题组、主持组、硬件设施组、人力组及外联组)

　　前期准备阶段：①：撰写策划书

　　②：宣传组：动员、发布阶段。前期宣传工作到位，宣传可采用海报、校园广播及组织各班班长开会宣传。

　　③：库题组：准备与各个环节相符的题目，难易变化适中，范围可有所扩大。

　　④：主持组：邀请有经验的同学作为此次活动的主持。准备主持稿，熟悉活动流程。

　　⑤：硬件设施组：提前预约场地，准备与活动相关的所有物品，如：宣传海报、麦克风、答题板、油性笔及矿泉水等。

　　⑥：人力组：现场裁判(一名)、记分员(一名)、计时员(一名)及场记(一名)。

　　⑦：外联组：邀请嘉宾(复赛)、赞助。

　　正式进行阶段：①：初赛：参赛班级按比赛得分均分排名，前十名进入复赛。

　　②：复赛：第一轮：必答题.

　　题目数量：十题.

　　题目类型：单选.

　　答题方式：同时将答案写在答题板上.

　　答题时间：3秒/题.

　　得分规则：答对一题加十分，答错不扣分.

　　第二轮：抢答题.

　　题目数量：十题.

　　题目类型：选择题与问答题.

　　答题方式：主持人宣布抢答开始计时，举手示意，说出答案。

　　答题时间：得到答题机会的一方，必须在1秒内答题.

　　得分规则：在1秒内答题且答案正确者加十分，在1秒内答题但答案错误者不加分，举手示意后无法在1秒内答题者扣十分.

　　活动尾声：记分员公布各组得分情况。评选出：一等奖1名.二等奖1名.三等奖2名.分发奖状及奖品。

　　八)经费预算：

　　宣传海报：2

　　答题板及油性笔：5

　　矿泉水：5

　　奖品：共6

　　总计：18

　　一、活动背景：

　　现代社会越来越注重在校大学生的综合素质，各大高校、用人单位都在积极培养、录用人才方面也越来越重视大学生的综合素质，而当代大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识和社会经验。身为综合素质要求主体的大学生更应积极响应，应主动提高自身的综合素质，积极为学校发展、国家现代化建设做出应有的贡献。

　　然而，环境的愈加恶劣和人口、资源、疾病、经济等世界性问题无时无刻不在提醒着人们：昔日生机勃勃的绿色家园，我们赖以生存的地球家，面临着一系列严重的问题。因此，在第四十三个世界地球日即将来临之际，公共管理学院学生科协响应石家庄经济学院学生科技工作办公室和学生科协的相关号召，举办世界地球日主题活动“玩转地球”——世界地球日大型科普知识竞赛。

　　本活动主要采取寓教于乐的方式，模拟环球旅行，使各参赛队伍亲自组成不同的旅游团，通过答题来环游世界的七大洲、四大洋，通过回答各大洲、大洋所面临的突出的生态环境问题，使大家在轻松愉快的氛围中亲自感受整个世界所面临的环境问题，以此来呼吁更多的同学参与到“保护地球，呵护人类共同家园”的队伍中，突出呵护地球是我们每个人共同的责任。同时，作为当代大学生，我们应当携起手来，以自身的实际行动，从一点一滴中体会不同环保组织的付出和努力，来保护我们的地球，一起动手从身边的小事做起，共同呵护人类赖以生存的家园，为了绿色地球的明天而共同努力。

　　二、活动目的：

　　为了提高大学生的环保意识，使大学生了解到人类赖以生存的共同家园——地球面临的各种问题，让低碳成为一种生活方式。也为了让当代大学生意识到保护地球的活动要懂得持之以恒，从身边做起、从你我做起，主动做到珍惜环境、构建绿色和谐校园，学会用实际行动来装点环境、美化校园。同时，也为了增加大学生对世界地球日相关知识的了解，让世界地球日得到更多人的熟知，使大家认识到，我们应该和身边的人一起做一些身体力行的事情，珍惜粮食、节约用水用电、多乘座公共交通出行，共同保护珍惜我们赖以生存的地球资源。

　　只要我们迈出一小步，通过我们每个人的实际行动就可以使我们的校园、地球家园变得更绿色、更美丽、更和谐。

　　三、活动主题：身体力行，爱护地球

　　四、活动时间：xx年4月21日14:

　　五、活动地点：图书馆学术报告厅

　　六、指导老师：苗芳

　　七、策划部门：公共管理学院学生科协创新实践部

　　八、活动对象：石家庄经济学院校本部全体在校生

　　九、活动嘉宾：苗芳老师、校学生科协*团成员及各二级学院学生科技组织负责人

　　十、活动流程：

　　1、选手签到就位;嘉宾、观众就位;播放背景音乐，ppt

　　2、主持人开场白

　　3、主持人宣读本次知识竞赛规则(竞赛规则详见后)

　　4、知识竞赛正式开始

　　(1)每队选出一个人进行抽签决定答题顺序;

　　(2)每组选出一个人参与“完美组团游”环节;

　　(3)中场表演及观众互动;

　　(4)互动游戏结束后，进行“豪华单人游”环节;

　　(5)比赛进入白热化阶段时插入娱乐节目(此环节是视时间情况而定，若时间紧迫，则取消);

　　(6)按知识竞赛规则继续比赛;

　　(7)答题环节结束，工作人员按照通过站数的原则计算比赛结果，嘉宾讲话并颁奖;

　　20xx年北京联合大学第三届非物质文化遗产知识竞赛由北京联合大学教务处、应用文科综合实验教学中心、应用文理学院、北京联合大学文化遗产研究所联合主办。为配合此次竞赛，由北京联合大学应用文理学院与北京联合大学文化遗产研究所共同成立专门的组委会，负责竞赛的宣传、组织与后期的评奖等各项工作。

　　一、竞赛目的

　　为了提高我校学生综合素质、培养创新精神、促进我校校园文化建设，传播非物质文化遗产基本知识，关注非物质文化遗产保护与传承的热点问题，梳理国家有关政策法规，增强大学生参与非物质文化遗产保护的积极性，现决定举办第三届北京联合大学非物质文化遗产知识竞赛（以下简称“竞赛”）。

　　二、竞赛主题与内容

　　竞赛主题：非物质文化遗产及其活态传承；

　　主要内容：

　　非物质文化遗产的基本理论（概念、分类体系、学科定位）；

　　我国非物质文化遗产保护与传承的现状与问题；

　　国内非物质文化遗产领域的热点问题；

　　国外非物质文化遗产保护的成功经验；

　　非物质文化遗产传承人的价值与现状

　　三、参赛条件

　　1．本次竞赛参赛者为在校本科生。

　　2、学生以个人为单位参赛，自愿报名，不限专业。

　　四、组织方式

　　1、本次竞赛分为初赛（笔试）与复赛（现场抢答与案例分析）两个环节，最终比赛成绩以初赛成绩（50%）+复赛成绩（50%）相加而得，以成绩排名确定最终获奖名单。

　　2、所有参赛学生统一填写报名表回执，发送至ldfyjs@buu.edu.cn，经组委会统计后统一组织初赛笔试。报名截止日期20xx年5月13日。

　　3、初赛形式：所有参赛学生完成指定的笔试试卷（闭卷）。笔试成绩75分以上者为优秀，成绩前30名者自动进入复试环节。

　　4、复赛形式：

　　① 现场非物质文化遗产知识问题抢答；

　　② 具体非物质文化遗产项目现状的案例分析；

　　③ 专家提问。

　　复赛的具体安排待后续通知。

　　五、竞赛时间：

　　初试：20xx年5月21日上午9:00-10:30；

　　复试：20xx年6月11日（文化遗产日）上午9:00-11:30

　　六、颁奖仪式方案：

　　颁奖拟定20xx年6月11日（具体时间拟根据领导嘉宾时间进行调整）

　　1、颁奖嘉宾

　　颁奖仪式将邀请学校领导及部分非遗保护专家参加，届时还将邀请一些非遗传承人到场表演。

　　2、奖项设置

　　竞赛设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，纪念奖30名。

　　说明：奖项按答卷成绩从高到低排序设置。奖品由学校教务处、团委提供。

　　3、专家讲座

　　结合20xx年文化遗产日主题，请有关专家就非物质文化遗产保护与传承问题进行讲座。

　　七、获奖支持：

　　获奖者优先参加由北京联合大学文化遗产研究所举办的研究生论坛。

　　八、竞赛联系人：

　　九、媒体支持：

　　北京教育电视台、北京人民广播电台、我爱竞赛网、172校园活动网、*、*文化报、北京晚报、*文化传媒网、*社科网、*文物网等

　　一、活动背景

　　“科学技术是第一生产力”的口号的提出，今年来国家不断强大对教育的财政投入，不断推进素质教育、倡导高等教育。面对着大学教育的普及程度逐渐提高，大学生也面对着各种就业的竞争力也不断提高，如何提高大学生就业的机会，找到自己称心如意的工作。如何应对各式各样求职遇到的问题，已经成为大学生普遍关注的问题。

　　当前大学生就业形势及就业前景如何我们是可以预测，但是我们是无法掌握它的改变形式。就业是民生之本，做好就业和再就业工作，关系到人民群众的切身利益，关系到改革发展稳定的大局。长期以来，大学没有迅速适应就业市场对高等教育所提出的日益苛刻的要求。从传递知识的角度上看，在整个大学教育中，知识教育仍然是非常大的一个比重，理论功底及其相应的分析解决问题能力的构建仍然极为薄弱；持续的扩招可能进一步稀释了大学既有的教育资源。此外，对于大学生从学校到工作的转换，大学缺乏系统的职业指导与服务规划，导致学生或许有专业能力，但是缺乏“市场能力”——获取职业信息，展示专业能力，适应实际工作以及应对职业转换。所以，为了使大学生能过更好的熟悉当前的就业形势以及抓住好的就业机遇，我们特举办本次活动来帮助当前面临和即将面临就业的大学生。

　　二、活动目的

　　通过举办这样的就业知识竞赛为广大高年级大学生提供一个尽早了解就业形势、就业机会等就业的一系列的*台，也打造一个向优秀就业单位推荐优秀人才的*台，让高年级学生与就业单位零距离对话.

　　丰富同学们的就业知识，强化同学们的就业意识，帮助同学们提升就业能力。

　　三、活动对象

　　全体在校大二，大三学生。

　　四、举办单位

　　主办单位：校就业与职业发展协会

　　承办单位: 校就业与职业发展协会

　　五、活动时间

　　初赛时间：

　　复赛时间：

　　决赛时间：

　　六、活动地点

　　初赛地点:

　　复赛地点：

　　决赛地点：

　　七、活动方案

　　前期准备

　　1.活动策划的准备，活动审批和人员安排以及相关主管单位的批复，场地的申请；

　　2.与其他各学院就业服务部取得联系，向他们传达本次活动的相关内容信息；

　　3.相关道具的准备。

　　4.题库确立，由命题组确定试题类型及分值设置，试题确定及提交组委会审核；

　　活动宣传

　　宣传时间：

　　宣传持续时间；

　　宣传方式：

　　1，横幅

　　挂放地点：

　　横幅负责人（负责预制与挂放）；

　　2，喷绘

　　粘贴地点：

　　喷绘负责人（负责预制与张贴）：

　　3，海报

　　张贴地点；

　　海报负责人（负责与宣传部的合作，张贴）：

　　4，网站宣传；

　　将我们此次活动的一些相关信息（活动简介，报名地点、方式，活动赛程，奖项设置，）公布在院网站上，进一步加强我们此次活动的宣传力度。

　　网站宣传负责人：院网络部

　　5，宣传单

　　在各大报名点，将配合投放一定量的活动宣传单，让有意向报名参赛的学生细致了解比赛。

　　宣传单制作要求;1，要起到介绍宣传就业知识竞赛这一大主题，在学校学生心中留下积极影响，扩大影响，为来年比赛打下群众基础。

　　报名

　　1、报名时间；

　　2、报名方式：报名形式为采取在各个学生流通量较大的地方摆点，符合要求感兴趣的同学可以于x年x月x日在摆点处现场报名，采取自主报名。

　　出现学校部分学院报名人数过少的情况时，将要求在该学院开始第二次报名。

　　3、报名流程：

　　一，全校学生在各大报名点报名，详细的登记个人信息。

　　二，每天报名结束后，所有报名点将本日的报名信息整理，汇总。及时的统计各学院的报名人数，以便及时采取第二次报名方式。

　　初赛

　　1、初赛形式：笔试

　　2、初赛时间：

　　3、初赛地点：

　　4、各个部分负责人:暂定

　　5、活动注意事项：

　　A、所有试卷阅卷以后，由结果统计人员统计出成绩前60名的选手，在出现分数相同的情况下，将以保证各学院晋级人数均衡为原则，产生晋级名单。

　　B、x月x日于指定时间、场地，晚7点进行初赛的选拔。由相关人员整理题型（题型待定），并编写成试卷形式。x日晚初赛结束后立即进行评分选拔，并于第二天将晋级选手名单张贴于各公告栏上。并下发到各学院组织者手中。

　　C、命题组将讨论结果以口头+书面（要存档）形式向总负责汇报，并做进一步讨论；命题组依据出题原则分别从各学院上报题目中出题，汇总建立“总题库”；命题组老师从题库中挑选最终试题，最终试题禁止泄露第二人；命题老师定试卷初稿，经审阅合格后最终定稿；再组织进行试卷印刷（其间一定保证试卷的保密性），草稿纸准备等事宜

　　D、各学院每个教室2名监考员（各学院1人，化工1人），并于x日前将各考场地点及监考人员上报给组委会。命题组负责分配监考员去向，并担任巡考员。各学院考场所在、考试人数、监考员及收发卷数量等信息都应当在负责人处有备份，以便统筹全局。

　　复赛

　　在经过第一轮的笔试之后，将产生60名进入复赛的参赛选手，我们将在名单确定的第二天在各学院的公告栏公布各学院晋级复赛名单。并以短信的方式通知晋级选手简历上交时间，简历上交地点，以及复赛流程。

　　复赛环节一:简历评比

　　收取简历时间:

　　收取简历地点:

　　简历评比地点；

　　简历评比小组:。

　　简历评比小组评比出简历制作优秀的前30名选手。评选标准参见（就业知识竞赛简历评比细则）

　　复赛环节二：

　　在简历评定评选后，我们将以短信的方式通知进入复赛第二阶段即现场面试阶段的参赛选手。并告知比赛面试的时间，地点，比赛要求等信息。

　　面试时间：

　　面试地点：

　　面试评委：

　　比赛方式：比赛采取参赛选手单独面试的方式，考验比赛选手的现场应变能力。

　　比赛具体流程：

　　一，比赛参赛选手在1-2教室等候面试，面试单独在1-3教室进行

　　二，面试时间正式开始后，参赛选手有秩序的单独进入1-3教室接受评委的面试。

　　三，面试时间为每人四分钟，包括一分钟的选手自我介绍，两分钟的评委根据选手简历进行现场提问，一分钟为评委点评。

　　四，比赛结束，评委根据选手表现产生10名晋级决赛的选手名单。评分标准参见（湖南科技大学就业知识竞赛面试评分细则表）

　　决赛

　　在进行复赛之后，将产生10名进入决赛的选手，我们将以电话的形式通知决赛的时间，地点，决赛具体流程，以及选手所要做的必要准备。

　　一、决赛前期准备：

　　1，召开全校就业部部长会议，在会议中明确要求学院观众的人数，各就业部的决赛现场的任务。

　　2，得到学校审批占用xx场地

　　3，合理分配决赛任务。召开学院团委学生会部长会议，明确各部门在活动中的具体任务。

　　4，召开参赛选手决赛前会议，会议中详细讲述比赛流程，选手比赛要求。

　　5，在x月x号开始决赛会场的布置。

　　6，安排好决赛现场各学院座位分区，并及时共享至各学院决赛现场负责人。

　　二、决赛时间：x月x号

　　三、决赛地点：

　　四：决赛具体流程：

　　1、主持人宣布比赛开始，介绍比赛嘉宾，评委。

　　2、参赛选手有序出场，进行30秒的个人简介，并对号入座。

　　3、主持人介绍知识竞答环节比赛方式和要求

　　4、比赛第一环节采取就业知识竞答形式，题目分为必答题和选作题，各选手作答

　　5、主持人宣布第一轮选手得分。

　　6、主持人介绍第二轮比赛形式及比赛要求

　　7、比赛第二轮为视频观察题，选手在观赏一段就业知识相关小视频之后，将有两分钟的思考时间。之后各选手将在答题板上写出答案。

　　8、中场节目表演（此时统计两轮之后的选手得分及比赛排名）

　　9、主持人宣布比赛得分及目前排名

　　10、主持人宣布第三轮比赛形式和比赛要求

　　11、第三轮比赛为现场抽取比赛试题，并按试题要求完成比赛内容，现场评委将对各选手表现进行现场打分点评。

　　12、主持人宣布比赛各选手成绩，所获奖项，学校领导为选手颁发奖励

　　13、主持人宣布比赛结束，工作人员维持退场秩序，清理比赛现场

　　比赛奖项设置

　　一等奖：300元+证书（一名）

　　二等奖：200元+证书（两名）

　　三等奖：100元+证书（三名）

　　四等奖：证书（四名）

　　八、活动注意事项

　　一、所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。

　　二、参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。

　　三、获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或有出售、商业推广及直接 或间接商业目的的、或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其参赛资格、追回奖励，且一切法律责任由参赛者自行负责。

　　四、所有参赛作品的著作权、版权归参赛者和主、承办方共同所有，主、承办方有权将所有入选作品汇集成册出版发行，公开展览等。任何机构或个人使用参赛作品均需征得主、承办方书面同意。

　　五、所有参赛作品均不得涉及暴力、**、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿，主、承办方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施。

　　六、参赛者若违反本比赛规程的任何条款，主、承办方有权立即取消其参赛资格，或取消其已获得的奖项并要求返还奖品，同时保留进一步追究损害赔偿的权利。

　　七、大赛主办方不承担因参赛作品所致的包括但不限于肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。

知识竞赛的策划方案 (菁选6篇)（扩展3）

——知识竞赛方案 (菁选6篇)

　　一、竞赛名称

　　重庆工商职业学院财经管理学院会计知识竞赛

　　二、竞赛地点

　　重庆工商职业学院合川校区学生活动中心

　　三、竞赛时间

　　**年11 月6 日 星期三下午14:00 —16:00 举行。各班级代表队在13:30 到场等候具体安排。

　　四、竞赛主办和承办方

　　主办方： 重庆工商职业学院财经管理学院

　　承办方： 重庆工商职业学院会计信息协会

　　五、竞赛主题

　　以会计基础知识为中心，检验会计专业学生对基础知识的掌握程度，培养会计专业学生对会计专业知识的'热情和学*兴趣。

　　六、嘉宾和评委

　　（一）嘉宾

　　谭蓓院长、王玉波*、李业科长

　　（二）评委

　　罗小明、谭泰乾、陈丽虹、吴清泉、戴锋、张小红

　　七、参赛人员

　　参赛年级：11 级、12 级会计电算化专业学生

　　竞赛参赛队会计电算化专业组织六个代表队参加，每班组织一队，即11 级会电1 班代表队、11 级会电2 班代表队、12 级会电1 班代表队、12 级会电2 班代表队、12 级会电3 班代表队、12 级会电4 班代表队；每队由4 名选手组成，其中必须有一名男选手。

　　13 级全体会计专业同学作为观众观赛。

　　八、竞赛流程

　　（一）谭蓓院长致辞；

　　（二） 主持人宣读比赛相关事宜【见附件一】；

　　（三） 竞赛开始；

　　（四）宣布比赛结果；

　　（五）颁奖仪式。

　　注明：后勤工作由协会各部门分工协作，需要负责竞赛横幅的制作和悬挂、照相、队牌；负责工作桌椅的安排；奖状、奖品及矿泉水的购买。协会会长负责整个活动的组织与协调。

　　九、奖品设置

　　整个活动将评选团体奖和观众参与奖。

　　1、团体奖： 一等奖 1 名，奖励现金 400 元及证书； 二等奖 2 名，各奖励现金 200 元及证书； 三等奖 3 名，各奖励现金 100 元及证书 6 个。共需约 1100 元。

　　2、观众参与奖：由答题正确的现场观众获得，奖励小礼品（如笔记本或日用品）等。

　　重庆工商职业学院会计信息协会策划

　　活动背景

　　20xx年是**建党90周年，在这个大背景下，为深入开展创先争优活动，不断扩大共青团的影响力和号召力，激发广大团员青年的爱国热情，动员和激励广大团员青年在新的历史时期坚定信念，发奋学*，新意创新，自觉奉献，奋发成才，自觉为建设特色鲜明的现代大学奉献力量，以表达对祖国，对莞工的感恩之情。为此，机械工程学院团总支、学生会本着加深学院全体团员对**青年团的认识以及对*的责任和义务的深入的理解的初衷，怀着一颗对**青年团无比爱戴的感恩之心，以培养“有道德、有文化、有纪律、有理想”的优秀*为目标，决定开展共青团知识竞赛。

　　活动的目的'与意义

　　1. 充分了解团组织的基本知识，明确团组织的性质与任务，牢记团组织的各项规章制度，为今后更好地开展团组织的各项活动打下良好的基础。

　　2. 锻炼和培养支部团员的组织协作能力，资料收集能力，归纳总结能力，语言组织能力。

　　3. 激发团员青年的青春活力，缓解团员青年的学*压力，适当放松自己的心情，并以此获得乐趣，并达到劳逸结合的良好效果和促进大家之间的交流，使全体团员青年的团队协作能力更强，增强我院团员凝聚力和集体荣誉感。

　　4. 让团员意识到我是团员我光荣的理念。

　　活动对象

　　机械工程学院全体团员青年

　　活动时间

　　20xx年3月6日晚19：30-21:30

　　主办单位

　　机械工程学院团总支、学生会

　　承办单位

　　机械工程学院团总支、学生会组织部

　　活动概况

　　本次团知识竞赛活动分为三个阶段，包括嘉宾动员鼓励阶段，知识竞赛阶段，竞赛总结升华阶段。在嘉宾动员鼓励阶段中，受邀请嘉宾在竞赛前对本次参赛队伍进行赛前加油，让各支部团员能在比赛中更加给力，赛出团员风采。在知识竞赛阶

　　段，让团员们展现出各支部的风采、个人的风采，加深对团组织的认识，对支部的凝聚力，不断丰富知识，提高团员的素质与能力。竞赛总结升华阶段，应邀嘉宾点评本次比赛，阐述比赛意义，让广大*深刻体会到我是团员我光彩的理念。 活动流程

　　第一阶段：准备、动员学*阶段

　　1. 团总支、学生会收集相关团组织知识文献.

　　2. 各团支部召开动员大会，动员本支部全体团员学*团组织的相关知识，收集其他相关资料，推选代表参加竞赛，各个年级以专业为单位组建一支由6名团员青年组成的代表队，准备参加比赛。

　　3. 团总支、学生会进行大力度宣传，张贴海报进行宣传。同时，向每个团支部说明这个活动的意义。

　　第二阶段：知识竞赛阶段

　　第一环节：必答题。（每题限时为10秒）

　　必答题的形式为选择题。首先由参赛的各支队伍现场派出代表抽签，抽答题先后顺序。抽到第一的队伍可以在大屏幕上的10组题目中选一组，然后开始在规定的时间内作答。答

　　对的得10分，答错的或不答的得0分。第二以及后面的队伍以此类推作答。（被前面队伍选过的题目组不能再选）。 第二环节：中场休息游戏环节。

　　主持人提问，所有在场团员青年举手抢答，答对的奖励小礼品一份。游戏环节的分数不算进总分。

　　第三环节：抢答题（每题限时10秒）

　　此环节共设置10道题目，每道题分值10分。答对的加10分，答错的扣分（具体扣分形式如下）。各参赛队按比赛规则抢答题目。在本环节的抢答者，抢到题目后在规定的时间内作答。

　　（有下列情形之一者，倒扣5分

　　A、答错；

　　B、答题超时或抢而不答；

　　C、非答题队员独立完成；

　　D、在主持人尚未宣布“开始举手”前举手的参赛队，该参赛队不能再答此组题目，该队视同答错题扣分；）

　　注：

　　1、以上环节结束后，如出现两队或两队以上分数相同，则继

　　续通过抢答题决出胜负。

　　2、比赛进行过程中不得更换队员。各参赛队不得携带任何与比

　　赛有关的材料入场，否则取消该队参赛资格。

　　3、 各参赛队必须无条件遵守本规则，服从竞赛结果。如对比赛

　　结果产生异议，则以评委的评判为准。

　　4、 赛队员对于答案有疑义时，由主持人请现场评委判定，任

　　何队伍不得以此为借口延误比赛。

　　5、在比赛过程中，每个参赛队伍共有2个锦囊，可以用来求助

　　现场观众，锦囊在必答和抢答比赛都可用。

　　第三阶段 表彰阶段

　　1. 在大会当场决出获奖队伍后进行颁奖。

　　2. 一期饭堂之前张贴海报进行公开表扬。

　　奖项设置

　　一等奖：1名（院级证书）

　　二等奖：1名（院级证书）

　　三等奖：1名（院级证书）

　　活动预期效果

　　通过此次团知识竞赛，机械工程学院全体团员的团知识素养普遍得到提高，全体团干的综合素质也都能够获得较大提升；共青团的知识、文化、精神更能够很好地宣传到基层团组织中，宣传到团员青年中，从而整体提升全院学生的思想内涵，为把我校建设成为现代化大学贡献青春与活力。让每个团员都

　　牢记自己是一名*，时刻注意以团员的标准和要求来鞭策自己，不断增强做一名*的光荣感和责任感，努力成为遵纪守法的模范。同时，让团员青年在活动中进一步认识团组织、热爱团组织、敬仰团组织。

　　机械工程学院团总支、学生会

　　20xx年02月27日

　　【活动背景】

　　随着经济的发展和人们生活水*的提高，环境问题也随之加重。 “健康生活，绿色校园”系列活动让同学们健康生活，注重绿色生活。第九届“身边化学知识”竞赛让同学们在活动中体会到保护环境的重要性，同时了解保护环境的方法。

　　【活动目的】

　　本活动旨在扩大对“健康生活，绿色校园”这一主题的宣传力度，同时让更多的学生认识化学，了解化学，喜欢化学;引人深思，彰显化学魅力，突出绿色环保的切实意义，为构建绿色、和谐校园做贡献。

　　【活动对象】

　　以学院为单位组队参赛，每队除领队外三人。(主办单位不参赛)

　　【活动时间】

　　初赛： XX年5月18日 (具体时间另行通知)

　　决赛： XX年5月27日 (具体时间另行通知)

　　【活动地点】

　　初赛：公教楼202、203(待定)

　　决赛：*食堂、大众食堂、公教楼101

　　【活动流程】

　　活动准备：

　　1、初赛：提前为参赛者准备好笔试试卷及比赛场地。

　　2、决赛：提前为参赛者准备好比赛过程中需要的绿色环保可循环便当盒、工作牌及比赛场地;提前通知参赛团队准备好各自团队的环保宣传语;由学生会内部选出两位主持人主持此次竞赛，并准备一些小礼品(学*用品、生活用品)，在互动猜谜语、微博抽取幸运观众等环节给观众发出奖品。

　　活动开展：

　　初赛：初赛以笔试形式进行，各院报名团队队员进行统一考试，由主办方提供考场、试卷、监考人员。试卷以绿色环保为主题，结合相应身边化学知识。

　　决赛：决赛分为室内竞赛、室外竞赛两种主要形式进行。

　　室外竞赛：为增加竞技性以及参赛者间的相互友谊，将以抽签形式将各原有团队拆散重组，新组团队将在承办方组织下携带统一提供的绿色环保可循环便当盒在午餐时间到指定的`学生食堂进行发放。承办方将为每个团队提供150个便当盒，最终新组各团队发放便当盒的总数的百分之五十将记为各队员所得分数，最终室外竞赛各队员比赛成绩的百分之五十的加和记为各学院参赛团队的总成绩，总成绩将作为室内竞赛环节的基础分。在规定场地内，在不影响周围师生用餐、不违背竞赛规则的前提下，团队可以采取任意形式的发放方式。

　　室内竞赛：

　　1.开场曲(2-3分钟)

　　2.主持人组织全体在场师生起立进行环保宣誓(1-2分钟)

　　3.主持人介绍嘉宾及参赛选手(1-2分钟)

　　4.开门见山(必答题)

　　本环节每支团队有4道选择题，4道判断题，2道填空题共计10道题，均为必答题。答对加20分，答错不扣分。每道题答题时间15秒，超过时间认为放弃作答。

　　5.互动环节(2-3分钟)

　　本环节由主持人与观众进行互动，主持人让观众猜事先准备好的与绿色环保化学有关的谜语，答对有小礼物奖励。中间由主持人控制，穿插微博上墙抽取幸运观众，依然有小礼物赠送。

　　6.风采展示

　　本环节由各学院参赛团队队员自行商议，每支团队进行限时3分钟风采展示，展示形式不限。(每支团队上场前由主持人进行介绍团队所属学院及其团队环保宣传语。)展示结束后，将由现场观众进行投票，每位观众限投一票，票数最多的团队将获得本次比赛“最佳人气奖”并获得丰厚奖品。

　　7.你方唱罢我登场

　　本环节采用轮答形式，将有24道难易参半得的题对应24个题号。开门见山环节过后各团队按照分数由高到低排序，依次进行选题作答。各团队在本环节将有一次转答权(可以将题转给下一团队作答，下一团队此时无法使用转答权)。本环节将进行3轮抽题，每轮各团队按成绩由高到低重新排序作答。本环节答对一道题加30分，答错扣50分。每道题答题时间30秒，超过时间视为放弃作答，扣50分。

　　8.互动环节

　　由主持人控制，进行1-2分钟的微博上墙抽奖环节，幸运观众由礼仪送上精美小礼品。

　　9.Rush Hour(尖峰时刻)

　　本环节采用抢答形式，共计有18道题选择供参赛团队抢答，抢答方式采用参赛团队人工吹气球的方式，每队选出一位代表吹气球争夺答题权。在主持人发出“开始”指令后，最先吹破气球的获得答题权，提前吹气球的或在其他团队已吹破气球后依然吹破气球的，视为抢答违规扣五分。每答对一道题加15分，答错扣15分。答题时间15秒。

　　10.颁奖典礼

　　工作人员统计各小组得分情况，根据团队总分由高到低依次设有一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;根据观众投票，获票最多的团队获得“最佳人气奖”。根据获奖情况依次颁发证书及奖品。宣传部负责采集好颁奖照片，网新部及时进行微博推送。

　　11.活动结束

　　与会嘉宾、主持人、参赛选手及全体工作人员合影留念。

　　【经费预算】

　　文具50元

　　奖品500元

　　饮用水50元

　　绿色环保可循环便当盒1400元

　　总计20xx元

　　【注意事项】

　　1.若有小组之间的得分情况相等时，则进入加时赛，就分数相同的小组之间加赛，现场抢答题一轮(3道题)，若还出现得分相同，则继续加赛一轮，直至分出名次为止。

　　2.参赛者不可以携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。

　　3.各参赛者必须遵守比赛规则，如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为主。

　　4.比赛最终解释权归化工学院团委、学生会所有。

　　【后期工作】

　　初赛打扫场地(学*部、实践部、就业工作部)

　　决赛打扫场地(团委、学生会全体成员)

　　筛选照片，及时撰写活动简讯(宣传部、网新部)。

　　附件1：

　　第九届“身边化学知识”竞赛报名表

　　领队姓名： 联系方式： 学院： 备注：1.领队可作为队员，但不可参加比赛;

　　2.每队除领队外限报三人;

　　3.报名起即日起各团队即可参照附件2开始准备决赛环保宣传语;

　　4.竞赛最终解释权归化工学院团委、学生会所有。

知识竞赛的策划方案 (菁选6篇)（扩展4）

——知识竞赛策划书 (菁选6篇)

　　1、活动主题：让知识变的趣味横生，把学*与娱乐相结合

　　2、活动目的及意义：知识可以改变命运，可是枯燥的学*知识，让我们没有动力，把学*知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。

　　3、活动时间：20xx年11月25日上午11点半

　　4、活动地点：华北水利水电学院（龙子湖校区）9号教学楼9308教室

　　5、组织者：

　　第一组织者：贺茜

　　主要组织者：张晓婷罗康蒋赟健

　　一般组织者：关中人刘太坤成欣星张涛郭向东

　　6、活动参与者：王昕源丛毅关中人吕*吕维孙婵娟严永佳余慧君张靖欣张海龙张超杨子建杨梦迪邱霜邵小苛陈京京孟轲赵芳高博黄婷婷谢星宇鄢海威冀明蕾

　　7、活动流程：

　　（1）活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人；

　　(2)然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备；

　　(3)活动开始前，检查题目是否无误；

　　（4）宣传委员在活动开始前，提前布置好会场；

　　（5）组织委员维持现场持续，然后开展活动;

　　(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜；

　　（7）然后向参与者提问，参与者在主持人读完题说开始抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题，如果回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后开始下一题；

　　（8）所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想；

　　（9）活动结束后，组织者留下清理会场。

　　8、注意事项：

　　1.活动开展前不得泄题：

　　2.注意保持现场有个轻松幽默的氛围。

　　一 活动目的

　　以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学*生活，同时展示我校特色教育改革与发展的成果,弘扬并传承我国传统文化，学校组织这类文史类知识竞赛活动。

　　二、活动主题

　　漫游文史世界，打开知识大门

　　三、参加对象

　　本校七年级同学

　　四、活动时间

　　20xx年4月

　　五、活动步骤

　　1、4月第1周星期五6、7节：开幕式，学生分成4组，教师发放学*资料，提出要求。

　　2、4月第2周星期五6、7节：4组学生分别由靳艳玲、李良军、刘枝芳、严精华老师负责巡视并指导学生记忆复*。

　　3、4月第3周星期五6、7节：小组展示、选拔。要求：由各组负责老师组织本组学员进行一次初赛，每组选出6名优秀学员，准备参加最后的竞赛。

　　4、4月第4周星期五6、7节：集中展示。要求：由每个小组选出的优胜者参加文史知识竞赛展示，并评出优胜小组一组，及优秀学员若干名，交由学校表彰。

　　5、5月第1周星期五6、7节：闭幕式，颁奖

　　六、活动要求

　　1．统一思想，提高认识。通过此次活动让学生了解更多的文化知识，从而提高他们学*语文、学*历史的兴趣，充分体会到我国传统文化的博大精深。

　　2． 精心组织，抓好落实。各组要将此项活动认真组织，落实到位，特别是分组记忆时不能只流于形式。

　　3． 广泛宣传，做好保障。指导老师要做好学生的思想工作，激发学生积极参与的意思。

　　4.指导教师要精心选择材料，力求扩宽视野同时又在学生能力范围之内。

　　一、活动宗旨

　　本着素质教育应从日常教学和生活抓起的原则，丰富学生的学*和生活，让知识与实践相通，同时也为活跃校园的文化气氛，提高学生的学*热情和学*效率，我校特在每年的四五月份举办语文周活动。此次活动不仅力求从形式上改变学生对语文学*的错误认识，而且也致力于激发学生的学*动力，发扬百年回浦在新世纪所焕发的浓郁的文化气息和人文精神，更有助于弘扬中华民族的传统文化。

　　二、活动价值

　　我们的节目不是走过场，更不是装门面，而最主要的目的是为学生的进一步发展提高提供有效的指导，让学生在活动中有实质性的收获。比如，以往的演讲比赛中，观众只能看到选手在台上一时的表演，选手也只能靠现场的临时发挥。而我们的演讲比赛，既有现场的激烈比赛，也有赛前的技术性指导和针对性辅导，而且在比赛中还有教师的及时点评和语言知识题的考查等等，所以，我们的活动更注重实践性和指导性。

　　三、前期准备

　　(一)人员安排

　　每个活动、每个节目都有专人负责，上到活动总策划，下到每个板块的指导老师、文学社团干部和各班学*委员，使每个活动都高效并高质量地完成。

　　在语文周正式举办的前一月，召开活动筹办委员会第一次全体会议，会议分成两类：一是筹委会成员与学生的对话交流会，目的是尽量从学生那里吸收良好的创意，弥补前一次的缺漏，增加新鲜的内容，使整个活动历久弥新，真正深入全校师生的`心里;二是筹委会成员的内部会议，目的是研讨如何提高活动举办的质量和效果，并对新的创意进行可行性分析，对新的节目进行修改和完善。同时，采取承包制，让每个语文教师承包活动任务。

　　(二)节目编排

　　筹委会第一会议一周后，承包人在第二次筹办委员会上提出整体构思与策划方案并在会上讨论、修改。每个活动既讲究知识性、文化性，也追求活动的现场气氛，所以尽量多让知识跟形象的表现形式结合起来。同时，也让一部分文娱积极分子参与到活动中来，发挥他们在语言类节目上的特长，如相声、小品等节目的人才。

　　(三)活动预算

　　每一次活动必须首先进行较详细的预算，以利于整个活动的协调安排。力求办一届精致、经济、惊人的语文周，营造一个良好的学*氛围。

　　四、宣传发动

　　(一)媒体宣传

　　利用学校的宣传栏和广播进行前期宣传。宣传栏的*面宣传要给人以震撼的效果，所以，将整体的活动安排制作成海报，进行整版大篇幅的宣传，同时，给每班发送宣传海报;利用广播在宣传发动周的每日进行活动的推介宣传。

　　(二)人员宣传

　　通过语文教师和学生干部进行动员宣传。语文教师主要是宣传活动细节，并进行有效指导，同进，也为活动发掘人才;学生干部则在班级参赛人员的组织和协调上起辅助作用。

　　(三)选手推介

　　分为班级推荐和自我推荐两种形式，将团体项目和个人项目有效地协调好。

　　五、文化预热

　　在活动正式开展前，举行一部分的文化宣传讲座，为活动的开展作铺垫。如针对演讲比赛由教师先期开一个关于演讲常识和技能的讲座，摆脱形式上的束缚，使学生真正在活动中受益，为进一步的发展提供辅导。

　　一、活动主题：

　　百科知识风暴竞赛

　　二、活动目的：

　　扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情

　　为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

　　三、活动时间和地点：

　　初赛时间和地点：4月10号 到时具体再通知

　　复赛时间和地点：4月17号

　　决赛时间和地点：4月24号 到时具体再通知

　　四、活动参加的对象：

　　经管系全体学生

　　五、报名时间：

　　04月01号——08号

　　报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面）

　　六、活动的流程：

　　初赛安排：

　　具体流程：

　　（一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。

　　（二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。

　　（三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。

　　复赛的安排：

　　复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。

　　决赛安排：

　　（1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。

　　（2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。）

　　（3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

　　（4）幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员（A、B）需要面对观众，PPT播放A、B需要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档（C、D），如果C、D在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。

　　（5）观众互动题：

　　（1）有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，游戏内容为

　　A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就马上发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。

　　B、由主持人读题目（题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语），最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。

　　(观众互动环节总共派出六份奖品)

　　（6）惊险必答题：

　　A、主持人读完题目后，参赛者必须在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。

　　B、可以五十五十（去掉两个错误的选项，如果最后还是答错，答错减10分。）可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。）每组大约8道题

　　（8）宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演（人员内定），例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。

　　七、活动的嘉宾：

　　初赛：经管系学生会相关人员。

　　复赛：学生会人员。

　　决赛：邀请3-5个老师，各个系的*、

　　一等奖：一个小组 奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本

　　二等奖：一个小组 奖状及证书+娱乐杂志及名人名书

　　三等奖：一个小组 奖状及证书+笔记本

　　最佳表现奖：4人（由评委评分决定） 奖状及证书+精美礼品

　　九、奖品的安排：

　　奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框 4个、精美礼品

　　十、经费预算:300元

　　备注：

　　（一）期间学生会成员利用早读期间，在01号——08号向经管系08级进行宣传。

　　（二）于此同时 ,在、、、进行宣传

　　（三）面向经管系全体成员征集报名，以班为参加主体，以小组为单位(每个小组要起一个名称)，每个小组成员4人，每个小班要有一个小组参加。

　　（四）报名联系人：

　　一、活动主题：知识大富翁，快乐大家行

　　二、活动简介：

　　为丰富长江大学第三届“社团文化节”系列活动的内容，为配合长江大学读书会“图书漂流活动”的举行，进一步丰富大学生活，促进我校“学在长大，朝气蓬勃”的优良学风形成，鼓励广大青年学生培养阅读的*惯，扩大知识面，关注社会，关注人生，长大读书会立足本协会“博学、修身、砺志、交友、笃行”的宗旨，携手长江大学团委、图书馆举办此次活动。

　　三、活动目的：娱乐身心，丰富大学生活，让大学生在活动中学到知识，扩大知识面，提升大学生的人文素养，同时为全校学生提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会

　　四、活动主办方：共青团长江大学委员会长江大学图书馆

　　五、活动承办方：长江大学读书会

　　六、活动赞助方：

　　七、活动时间：xx年10月18日——xx年12月12日（第八周——第十五周）

　　八、活动对象：全日制在校本（专）科学生、研究生、留学生

　　九、活动总负责人：郑吕

　　十、活动流程：

　　（一）、宣传阶段及报名阶段

　　1、宣传负责人（东：陆杨洋西：黎倩芸）

　　2、宣传时间：xx、10、18~xx、11、05

　　3、宣传方式：

　　a、团委直接向各院系发通知

　　b、图书馆馆讯、网站、社团联网站

　　c、读书会博客、qq群

　　d、宣传板、海报及横幅

　　e、各校区流动报名点

　　4、宣传内容：

　　a、对此活动的内容介绍

　　b、报名方式

　　c、入围决赛名单

　　d、表彰人员名单

　　5、横幅宣传方式和力度：

　　a、在校醒目位置悬挂四条横幅宣传此次活动，同时用横幅帮助赞助商做广告宣传

　　b、在初赛试卷和决赛所用幻灯片的页眉页脚处标记赞助商的品牌名称，在幻灯片末用字幕动画显示赞助商名称

　　c、在决赛现场显眼位置悬挂横幅宣传赞助商

　　d、以上横幅均由赞助商提供，横幅以宣传读书会活动为主

　　6、：xx年10月18日——xx年11月05日

　　7、报名方式：

　　a、电话短信报名：在海报、宣传板上会留下长大读书会各校区负责人的电话，看到海报和宣传板的同学可以通过电话和短信的方式报名参加。报名者需将“姓名、性别、年级、所在院系、联系电话”发给相关校区的负责人，各负责人负责记录报名者的信息（届时会下发报名者的报名登记表）

　　b、现场报名：东校区在13、14教设报名点，西校区在网球场设报名点，分别由陆杨洋（东）、黎倩芸（西）负责安排人员值班，登记报名人数。在宣传板、海报旁边附加分发大赛宣传单，有意向者可现场报名，同样如实填写相关信息

　　8、报名截止后，由何明源进行汇总分类，将东西校区理清，最后整理出一份报名人数总表（电子档和纸质档）

　　（二）、初赛阶段：（根据报名人数决定是否举行初赛）

　　1、初赛分两个校区：东校区选手在东校区参加比赛，西校区选手在西校区参加比赛。所有报名的人均要参加此次比赛。

　　2、在初赛之前，由各校区读书会宣传部人员短信或电话通知到每个报名参加的同学初赛的时间和地点

　　3、初赛时间：xx年11月06日（第十周周六）上午

　　4、初赛地点：东、西校区到时分别通知。

　　5、初赛题目：初赛题目涉及面广泛，包括天文地理，文学历史，人文风情，政治经济等多方面的内容。初赛题目由长大读书会学术部统一出题，并由指导老师审核，所有参与出题的人员不参赛。题目在活动宣传前准备完成，并由总负责人密封保存。

　　6、初赛评委：主要为读书会核心成员，为了兼顾公*，会邀请指导老师或学生会成员，其他协会负责人共同参加初赛审评。

　　7、东西校区初赛同时进行。

　　8、初赛监考人员为长江大学读书会会员及社团联相关工作人员。

　　9、初赛评分及录取：初赛按照分数从高到低的排列顺序录取，录取人数视情况而定。（预定前二十名）

　　10、初赛结束三天内张贴海报并且短信通知入围人员。

　　（三）、决赛阶段：

　　1、决赛统一在西校区或者东校区进行（视校区入围者而定）

　　2、根据之前宣布或者公示过晋级决赛的选手名单，工作人员电话或者短信通知晋级决赛的选手决赛时间和地点。（东西校区读书会宣传部人员负责）

　　3、联系评委：长江大学读书会指导老师，图书馆参考咨询部黄老师，专业知识老师，学生干部，赞助商代表（如果有的话），总数为5-6（6-7）名为宜，提前一周联系预约评委

　　4、联系其他协会或艺术团组织一个小部分过场节目（尽量选取容易编排的节目，歌曲以外的形式最好）

　　5、提前布置会场

　　a、会场上悬挂知识竞赛横幅，旁边用气球、彩带装饰

　　b、表演台上用胶带粘出最后10个方格，剩余的20个方格在台下粘

　　6、大赛决赛地点初定：东校区12教大教室或西校区一工部报告厅

　　7、大赛决赛时间：xx年11月13日（第十一周周六）上午

　　8、决赛主要流程：

　　a、选手到场，选手需提前至少1小时到场（抽签决定编号，介绍比赛环节等事宜）

　　b、比赛正式开始，评委老师及领导入*，给评委发小评分表

　　c、主持人开场，介绍本次活动及到场领导和评委

　　9、比赛环节：

　　a、第一环节：选择题（此组题目均为二选一）共有20名选手进入决赛，根据比赛开始前的编号作为顺序号，由1号开始，依次回答主持人的问题，答错者淘汰。本环节比赛进行两到三轮，淘汰至剩下12名选手，该环节结束。第一环节的比赛题目以简单题为主。

　　（注：当选手数目与预期中的12位不符时，采取复活制度，有现场观众从装有选手编号的纸箱中抽出若干名选手，与场上决出的选手一共凑成12人）

　　b、第二环节：必答题

　　共10题，每题十分，共100分。所有选手一起用答题板作答。根据答题所得分数选前六名选手晋级。（注：若出现分数相等的情况，则附加题目进行两两pk）

　　c、第三环节：选答题

　　共六组，分别为人文风情、天文地理、历史政治、趣闻轶事、经济军事、自然科学六大类别，共36题。选手按上一环节分数的高低优先选择题目组别，题目分值分别为10分、20分、30分，各分值两题。每位选手均需回答4道不同类别的题目，每位选手有一次求助机会，一次放弃答题机会。答对一题得到该题相应分值，答错一题，从总分中扣掉于该题相应分值等量的分值，放弃答题的选手，不加分也不扣分。本环节选前四名晋级。

　　（注：同分值者，按第二环节方法处理）

　　d、第四环节：前四名晋级选手自我介绍，才艺展示，每人两分钟。本环节采取游戏“大富翁”形式，4名选手将在棋盘上进行比赛。题目分值分为10分、20分、30分三种分值等级。从起点至终点共30个方格。选手答对10分题就前进一格，20分题前进两格，30分题前进三格，答错题，则退相应格数。棋盘每五格设一秘密宝箱。里面设有问题、表演、随机应变等各种问题。凡是走到此处的选手都必须随机抽取一题，现场作答或表演。

　　（注：此环节若出现同时到达终点的情况，则评委根据选手在宝盒题中的表现评定名次）

　　e、第五环节：评委点评并评定名次。四个奖项分别为：博士、状元、榜眼、探花。为获奖选手颁发奖品和证书（注：证书会在第十五周统一颁发）

　　10、决赛结束：11月14日将结果公示（校园公示和网站公示）

　　（四）、注意事项：

　　1、求助方式分为向在场观众、已淘汰参赛者以及场外电话等方式。在求助环节，观众答对奖励小奖品一份。并且，当选手放弃答题以后，题目出给现场观众，答对同样有奖。

　　2、当其中一位选手到终点，赢得博士时，比赛结束。其他选手按离终点的远*评出相应名次

　　3、由评委针对本场比赛进行点评，指出参赛选手的优缺点

　　4、比赛结束，评委及参赛选手、观众退场，外联部人员负责清理赛后场地。

　　5、奖品：博士：证书及现金一百元状元：证书及台灯一个榜眼：证书及高级保温杯一个探花：证书及精品笔记本一个。前四名选手有享受修改图书馆图书借阅权限的资格，及参加“万人创百星”的评选。（另外设有优秀奖及幸运观众奖）

　　6、所需物品：卡纸若干张、奖品、桌子、椅子若干，6米长横幅4条，麦克风2支，抽奖箱一个，胶带若干，小纸箱6个，答题板15个,彩带若干，气球等

　　十一、活动经费预算：

　　（一）、宣传板、横幅、海报、水彩、画笔、白纸、浆糊等550元

　　（二）、活动所用桌椅、相机、教室、麦克风等借用

　　（三）、奖品400元，老师纪念品100元

　　（四）、茶水等100元

　　（五）、后期总结整理打印、装订文件、制作相册等150元

　　（六）、其他（包括卡纸、胶带、答题板、彩带和气球等装饰品）300元

　　共1600元

　　十二、活动的效果分析：

　　长大校园里不乏爱学*的人，在学校里，学*知识永远是我们学生的主题。书本知识对我们来说可能相对乏味，学*时间久了后难免会产生厌烦情绪。但如果我们在课外的生活中学*的话，不仅不会感到厌烦，更多的是体会到学*中的乐趣。并且相对于学*书本知识来说这种方式能让我们学得更牢靠，记得更深刻。相信在读书会全体成员的共同努力下，定会为大家创建一个这样的学*交流*台，让大家在活动中学到丰富而广博的知识，交到志同道合的朋友，从而提升大家的人文素养，陶冶大家的生活情趣。

　　此次活动耗时长（长达七周），有助于加深公众对赞助商的记忆。活动通过横幅等形式来对赞助商宣传，这在极大程度上增加了赞助商在学校的竞争力。同时，我们的活动在赞助商的赞助下也将获得圆满成功，收到双赢的效果。

　　我们已有了举办大型活动的经验，加上团委和图书馆的大力支持，指导老师的细心指导，以及我们协会全体成员的共同努力，还有广大同学的积极参与，相信这次活动将是一次精彩而意义深刻的活动！

　　十三、人员安排

　　总负责、总组织、总策划：郑吕

　　东校区负责人：郑吕、何明源西校区负责人：刘鹏、胡彩珍

　　总宣传：陆杨洋、黎倩芸

　　财务总记录：李浪霞、王雅芳

知识竞赛的策划方案 (菁选6篇)（扩展5）

——知识竞赛策划书菁选

知识竞赛策划书(15篇)

　　转眼间一段时间的工作告一段落了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，这时候十分有必须要写一份策划书了。一起来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编收集整理的知识竞赛策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、 活动目的

　　作为二十一世纪的大学生，我们更应该用科技来武装我们的头脑。因此我院团委以打造“经管科技氛围”而创立了经管科协，我协会为进一步引导大学生了解普及科技文化知识，丰富学生业余生活，响应科技文化节的号召，特策划举行这次科技知识竞赛。希望通过此次活提高同学们学*科学文化知识的意识和积极性。

　　二、活动简介

　　此次活动面向全体长安大学学生，分别在本部、雁塔、小寨、渭水四个校区进行宣传、选拔活动。活动将完全由经管科协筹划组织、选题、出题、选拔、负责主持，将在长安大学科技节期间举行。

　　注：现场竞赛设在本部。假如参加人数比较多，我们可以在每个校区举行一次现场竞赛。

　　三、竞赛内容

　　活动内容以科技类为主，涉及当今科技领域最新的科技创造课题，传统的科技文化知识，著名的科学家，电脑知识，生活百科类知识等。

　　四、主办单位

　　主办：长安大学校团委

　　承办：长安大学科兴社、经管科协

　　五、活动施行方案

　　总共分为两个阶段，试卷选拔阶段和现场知识竞赛阶段。

　　第一阶段：

　　初赛阶段

　　时间：11月8日—11月30日

　　1.初赛阶段：以报纸的形式为主

　　第一版：主题“科技前沿”，主要介绍当今世界一些高科技的产品、信息以及简单的对社团做一下介绍。

　　第二版：第二届科普知识竞赛试题

　　第三版：第二届科普知识竞赛试题及试卷答题卡

　　第四版：综合版，为各种知名企业商家提供一个展示自己商品的舞台，另外刊登一些大学生比较话题，比如说就业方面、考研方面的等。

　　2、应用科技知识问卷规格

　　纸张：新闻纸

　　主体字号：四号

　　主体字型：宋体

　　3、派发方式

　　1、由科兴社及经管科协成员深入学生宿舍派发

　　2、在人流密集的经管学院门前或大学生活动中心等地方免费发放

　　4、收回试卷地点

　　本部：长安大学社团联合会办公室（每日七、八节课，4：00—5：20）

　　雁塔：指定时间在雁博园一楼大厅门口（时间待定）

　　小寨：指定时间在建工学院学生会（时间待定）

　　渭水：指定时间在滋蓝苑南门（时间待定）

　　参赛者按要求完成应用科技知识问卷后，由各参赛者交到各校区社团联合会再集中交至校本部社团联合会，最终由科兴社和经管科协负责统一评审。

　　第二阶段：

　　现场知识竞赛阶段

　　这是本次活动的`重点，具体的活动流程如下：

　　（一） 必答题

　　a、 题型设计7

　　全为选择题，总共分为四轮答题过程。

　　b、 答题规则

　　每轮答题分别由每队一名队员回答，依次进行。

　　c、 答题时间限制

　　主持人读完题，选手在20秒内回答完毕有效。

　　d、 评分标准

　　e、 观众机会

　　当有一名选手答错时，观众有机会答题，答对有精美礼品赠送。

　　（二） 风险题

　　a、 题型设计

　　b、 答题规则

　　每轮由每队出一名队员选题并答题。

　　c、 答题时间限制

　　主持人读完题，选择题选手在20秒内回答完毕有效，论述题选手在80秒内回答完毕有效。

　　d、 评分标准

　　答对在原有得分基础上加相应分值，答错在原有分基础上扣取相应分值。

　　e、 观众机会

　　当一名选手答错时，观众有机会参与答题，答对有精美礼品赠送。

　　（三） 幸运之星题

　　a、 幸运之星

　　从观众中选出一人作为本队的幸运之星参与竞赛。

　　b、 题型设计

　　全为选择题，总共有两轮。

　　c、 答题规则

　　每一轮由本队的幸运之星选题并且回答。

　　d、 评分标准

　　答对得20分，答错不得分。

　　e、 观众机会

　　当幸运之星答错时，观众有机会参与答题，答对有精美礼品赠送。

　　（四） 夺分选择题

　　a、 题型设计

　　b、 答题规则及评分标准

　　每队出一名队员答题，每次答对得分，并可以选择是否继续回答下面的问题，答错有一次求助观众的机会，再次答错则扣本次答题的相应分值。

　　c、 答题时间限制

　　主持人读完题，选择题20秒内回答完毕有效，论述题80秒内回答完毕有效。

　　d、 以外收获

　　如果三题全部答对额外加30分作为奖励。

　　e、 观众感谢奖

　　求助的观众帮助选手答对，可获赠精美礼品。

　　（五） 观众题

　　主持人在观众*上提出问题，观众参与回答，答对者可获赠精美礼品一份。

　　六、总结发奖

　　由特邀嘉宾为获奖队伍发放证书和奖品。

　　七、活动时间及地点安排

　　本次活动定于科技节期间举行，具体时间待定地点根据学校活动安排灵活决定

　　八、奖项设置

　　特等奖一组

　　发放校团委盖章的荣誉证书和价值100元的物质奖励（待定）

　　一等奖三组

　　发放校团委盖章的荣誉证书和价值80元的物质奖励（待定）

　　二等奖八组

　　发放校团委盖章的荣誉证书和价值60元的物质奖励（待定）

　　三等奖十二组

　　发放校团委盖章的荣誉证书和价值30元的物质奖励（待定）

　　优秀奖若干

　　发放校团委盖章的荣誉证书和价值10元的物质奖励（待定）

　　九、活动费用预算

　　（一）宣传预算

　　（1）横幅

　　1条（雁塔） 10米 单价60.00元 共计60元整

　　1条（小寨） 10米 单价60.00元 共计60元整

　　1条（渭水） 10米 单价60.00元 共计60元整总计：300.00元整

　　（2） 宣传板

　　4块 （前期宣传板2块，比赛日2块）

　　单价30.00元 共计120.00元整

　　总计：120.00元整

　　（3） 海报

　　50张（本部） 单价0.50元 共计25元整

　　30张（雁塔） 单价0.50元 共计15元整

　　30张（小寨） 单价0.50元 共计15元整

　　20张（渭水） 单价0.50元 共计10元整

　　总计：65.00元整

　　（4） 其它宣传材料

　　墨汁 3瓶 单价4.5元 共计13.5元整

　　毛笔 4支 单价2.00元 共计8.00元整

　　颜料 2盒 单价15.00元 共计30.00元整

　　胶水 2瓶 单价2.00员 共计4 .00元整

　　浆湖 2瓶 单价2.50元 共计5.00 元整

　　总计：60 .50元整

　　（二） 打印复印支出

　　策划书：15页

　　复印：5本 3元/本 共计15元整

　　策划书皮：6个 1.00元/个 共计6元整

　　总计33 .00 元整

　　选拔试卷：4版正反面（a3纸一张）

　　打印一张 1.60元/张 共计1.60元整

　　胶印试卷

　　本部400张（正反面a3纸一张）0.24元/张 共计96.00元整

　　雁塔300张（正反面a3纸一张）0.24元/张 共计72.00元整

　　小寨300张（正反面a3纸一张）0.24元/张 共计72.00元整

　　渭水300张（正反面a3纸一张）0.24元/张 共计72.00元整

　　总计312.00元整

　　报名登记表

　　打印：1页 0.80元/页 共计0.80元整

　　复印：50页 0.20元/页 共计10元整

　　总计10.80元整

　　工作证：30个 2.50元/个 共计75.00 元整

　　总计75.00元整

　　（三） 请柬与证书开支

　　请柬2元/个

　　团委学生会社联15位 共计30元整

　　总计50元整

　　获奖证书100个 4元/个（壳+芯） 共计400元整

　　总计400元整

　　（四） 场地布置费

　　横幅1条 10米 单价60.00元整 共计60.00元整

　　小气球500个 0.10元/个 共计50.00元整

　　大气球50个 0.50元/个 共计25.00元整

　　彩带 共计20元整

　　记分牌5个 20元/个 共计100元整

　　总计255.00 元整

　　（五） 服务费用

　　水，茶叶等共计100元整

　　总计100元整

　　（六） 奖品费用

　　一等奖一名200元物质奖励/队 共计200元整

　　二等奖二名150元物质奖励/队 共计300元整

　　优秀奖十名50元物质奖励/队 共计500元整

　　幸运之星奖一名50元物质奖励 共计50元整

　　幸运之星参与奖四名 30元物质奖励/人 共计120元整

　　参与观众奖50名 4元礼品/人 共计200元整

　　总计1570元整

　　（七）备用费用 100元左右

　　总计100元整

　　共计：3464.9元

　　十、组委会成员

　　总负责人：王大伟 任心

　　成员：乔浩 许金胜 成娟 董永刚 陈宜 刘晶

　　经管科协

　　一、活动主题：

　　环保实用创意简单

　　二、活动背景：

　　随着人类社会的飞速发展和人们的生活水*日益提高，随之产生的垃圾数量也不断增加，人们开始怀疑，我们在提高礼貌的同时，是否也在破坏礼貌关注身边可再生、循环资源，是建设可持续发展社会的必经之路。为宣扬我们协会的环保工作成效，环保理念，明确环保的重要性，鼓励更多的同学们参与到环保队伍中来。

　　三、活动目的：

　　为增强我校广大同学的环保意识，活跃我校环保气氛，促进我校环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我校第二课堂生活，繁荣校园文化，宣传环保知识，为具有手工艺制作特长的同学带给一个展示自我的舞台，展现当代大学生的风采和活力，善良当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的.激情和活力，放飞大学生的激情和灵感。同时加强驻邕高校环保社团之间的交流沟通，共同促进南宁市高校环保公益活动的开展，提高各大高校学生的环保意识。透过这次的“变废为宝”环保手工艺创意大赛，让同学们更加关心那些被遗弃的“宝贝”的重要性，让我们的生活更加丰富多彩，充分认识环保的好处。

　　四、主办单位：

　　共青团广西民族大学委员会

　　南宁市环保局

　　五、承办单位：

　　广西民族大学绿色家园环保协会

　　六、协办单位：

　　驻邕高校环保社团

　　七、活动时间：

　　20xx年4月16日——20xx年4月28日

　　八、活动地点：

　　广西民族大学图书馆

　　九、参赛对象：

　　驻邕高校在校学生

　　十、报名时间：

　　4月17日——4月27日

　　十一、作品范围：

　　环保海报、环保袋、环保手工艺品

　　十二、作品要求：

　　1、利用身边随手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、环保袋等物品设计作品。

　　2、要求作品围绕主题，用心健康向上，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力，体现生态和谐理念。

　　3、参赛作品应是在其它各类比赛中未获奖及在各类媒体上未发表过的原创作品。

　　4、每个作品准备介绍词（100—200字）。

　　十三、参赛方式：

　　i、现场制作（参赛者在报名表内填好设计作品所需材料，在活动当天现场制作作品参与比赛。材料由组织方准备，材料需廉价、容易收集）

　　ii、预先制作（参赛者报名后自己准备材料，制作参赛作品，活动当天带来参与比赛）

　　十四、评比规则：

　　i、评委（50%）：美观、创意、实用、经济

　　ii、参赛者互评（40%）：每个参赛者可投包括自己在内的三个人

　　iii、观众（10%）：前来观看的同学可对自己认为好的作品投票

　　十五、媒体支持

　　i、社会媒体：《广西日报》《南宁晚报》《南国早报》（未定）

　　ii、校内媒体：广西民族大学大学生通讯社广西民族大学相思湖电台广西民族大学化学与化工学院新闻部

　　iii、网站：比邻星、广西民族大学绿色家园环保协会网易博客、人人网、腾讯微博、搜狐微博

　　十六、活动资料：

　　（一）前期准备（4月16日——4月27日）：

　　1、前期宣传：透过海报，横幅，摆摊对本次活动进行宣传。（宣传部）

　　2、邀请外校参赛队：发策划书给各所高校环保社团，邀请参加此活动。（网络新闻部）

　　3、做好嘉宾及评委的邀请工作。（外联部）

　　4、申请场地、租借桌子。（秘书处）

　　5、投票箱制作。（组织部）

　　6、音响话筒租借。（环教部）

　　7、邀请或挑选2个主持人。（执行成员）

　　8、整理报名表，准备制作作品材料。（执行成员）

　　9、横幅、报名表的制作。

　　10、台签的租借及制作

　　（二）比赛当天：

　　1。7：00—8：30挂好横幅，布置好场地。

　　2。8：30—9：00参赛者签到，摆放作品

　　3。9：00—9：10主持人宣布开场，介绍到场嘉宾、评委

　　4。9：10—9：30主持人介绍比赛相关状况，宣读比赛评分要求和规则，比赛开始

　　5。9：30—11：00各参赛者按照作品编号逐一介绍自己的作品

　　6。11：00—11：10工作人员统计投票结果，计算总分数。

　　7。11：10—11：20主持人宣布获奖结果

　　8。11：20—11：30刘绍刚老师做此次活动总结

　　9。11：30主持人宣布大赛结束

　　10。11：30清理活动现场

　　（三）后期工作：

　　1、证书及奖金的发放

　　2、书写总结

　　一、活动目的：

　　(1)促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活;

　　(2) 扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;

　　(3) 在大学生学*生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化

　　二、活动名称：

　　趣味文学知识竞赛、主办部门：公共管理学院学生会学*部

　　三、活动主题：

　　拓展文学知识，提高文学素养

　　四、活动形式：

　　公共管理学院大一大二学生以班级为单位,共13个班，每班派4名代表参加

　　此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。竞赛题目难度逐渐增加。

　　预赛：通过抽签决定分组，有一个班级可以通过抽签直接进入决赛，其他的班级4个班一组进行一场比赛，共三场， 每场有一队胜出，参加决赛。

　　决赛：共一场，四个班进行比赛，决出冠军和优胜队。

　　五、竞赛内容：

　　1、 中国古代文化知识;

　　2、 中国*现代文学知识;

　　3、 外国文学知识;

　　4、 古今中外文人墨客的生*故事;

　　六、比赛流程：

　　18：30选手检录，智囊团入场(领队签到)

　　19：00比赛正式开始

　　第一轮：

　　独闯奇关(个人必答题)——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过10秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答(例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……)，不允许讨论。

　　第二轮

　　共渡险关(团队必答题)——问答题，每题10

　　分答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队队长代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过15秒，

　　第三轮

　　知识陷阱(团队互选题)——选择题，分为“古典文学”“现代文学”“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案 ：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题~~~~)。若选手答不出 可以求助本班的智囊团，选手答对一题加10分，答错扣5分，智囊团答对加5分，答错不扣分。每队一题。每人的答题时间不超过15秒。

　　第四轮

　　争分夺秒(团队抢答题)——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过10秒。答错、超时或犯规 不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。

　　(共10道选择题，如果出现*局，可通过增加抢答题，决出最后名次。)

　　七、 比赛规则：

　　1、各队参加比赛应按时到场，迟到10分钟按弃权处理。

　　2、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。

　　3、第三轮团队互选题环节，智囊团答题应有序，若出现混乱局面评委可决定取消该队智囊团答题权利。

　　4、主持人宣布比赛结果后，若某队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。

　　5、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。

　　八、时间要求：

　　第一轮 共16道题 四个队答题时间共3分钟。

　　第二轮 共12道题 四个队答题时间共计3分钟。

　　第三轮 共4道题(共准备16道题)四个队答题时间共计1分钟。

　　第四轮 共10道题，准备15道题。大概3分钟以上。考虑到主持人串场词、选手讨论等其他问题所须时间，预赛每场比赛大致需要1小时左右。决赛因有其他环节，时间适当延长，不超过2小时。

　　奖品设置及资金预算：

　　决赛结果出来后，评比出第一名为冠军，第二名为优胜队，第三名、第四名为优秀组织奖，颁发奖状和奖品，奖品可为相关文学书籍(第一名)，笔记本、学*用品等(第二、三、四名)。全部奖品所须资金大致须100元左右。其他物品如笔、水等所须资金大致为10-20元。整个活动所须资金大致为120元左右。

　　九、相关部门工作：

　　1、宣传部负责前期宣传，包括展板、黑板装饰。

　　2、办公室负责物品提供和回收以及赛场布置。

　　3、纪检部负责现场秩序的`维护以及选手和观众出入场的引导，和对整个比赛进行监督。

　　4、组织部负责和学*部相关人员一起对比赛时间进行控制并抽出机动人员作好相关协调、沟通工作。

　　5、文讯部、网络部负责对赛场的情况进行报道，形成文字并通过院网络进行宣传。

　　备注:为了增加本次比赛的趣味性,并最大限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节.

　　一、活动主题：

　　环保实用创意简单

　　二、活动背景：

　　随着人类社会的飞速发展和人们的生活水*日益提高，随之产生的垃圾数量也不断增加，人们开始怀疑，我们在提高礼貌的同时，是否也在破坏礼貌关注身边可再生、循环资源，是建设可持续发展社会的必经之路。为宣扬我们协会的环保工作成效，环保理念，明确环保的重要性，鼓励更多的同学们参与到环保队伍中来。

　　三、活动目的：

　　为增强我校广大同学的环保意识，活跃我校环保气氛，促进我校环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我校第二课堂生活，繁荣校园文化，宣传环保知识，为具有手工艺制作特长的'同学带给一个展示自我的舞台，展现当代大学生的风采和活力，善良当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和活力，放飞大学生的激情和灵感。同时加强驻邕高校环保社团之间的交流沟通，共同促进南宁市高校环保公益活动的开展，提高各大高校学生的环保意识。透过这次的“变废为宝”环保手工艺创意大赛，让同学们更加关心那些被遗弃的“宝贝”的重要性，让我们的生活更加丰富多彩，充分认识环保的好处。

　　四、主办单位：

　　共青团广西民族大学委员会

　　南宁市环保局

　　五、承办单位：

　　广西民族大学绿色家园环保协会

　　六、协办单位：

　　驻邕高校环保社团

　　七、活动时间：

　　20xx年4月16日——20xx年4月28日

　　八、活动地点：

　　广西民族大学图书馆

　　九、参赛对象：

　　驻邕高校在校学生

　　十、报名时间：

　　4月17日——4月27日

　　十一、报名方式

　　十二、作品范围：

　　环保海报、环保袋、环保手工艺品

　　十三、作品要求：

　　1、利用身边随手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、环保袋等物品设计作品。

　　2、要求作品围绕主题，用心健康向上，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力，体现生态和谐理念。

　　3、参赛作品应是在其它各类比赛中未获奖及在各类媒体上未发表过的原创作品。

　　4、每个作品准备介绍词（100—200字）。

　　十四、参赛方式：

　　i、现场制作（参赛者在报名表内填好设计作品所需材料，在活动当天现场制作作品参与比赛。材料由组织方准备，材料需廉价、容易收集）

　　ii、预先制作（参赛者报名后自己准备材料，制作参赛作品，活动当天带来参与比赛）

　　十五、奖励方式

　　十六、评比规则：

　　i、评委（50%）：美观、创意、实用、经济

　　ii、参赛者互评（40%）：每个参赛者可投包括自己在内的三个人

　　iii、观众（10%）：前来观看的同学可对自己认为好的作品投票

　　十七、媒体支持

　　i、社会媒体：《广西日报》《南宁晚报》《南国早报》（未定）

　　ii、校内媒体：广西民族大学大学生通讯社广西民族大学相思湖电台广西民族大学化学与化工学院新闻部

　　iii、网站：比邻星、广西民族大学绿色家园环保协会网易博客、人人网、腾讯微博、搜狐微博

　　十八、活动资料：

　　（一）前期准备（4月16日——4月27日）：

　　1、前期宣传：透过海报，横幅，摆摊对本次活动进行宣传。（宣传部）

　　2、邀请外校参赛队：发策划书给各所高校环保社团，邀请参加此活动。（网络新闻部）

　　3、做好嘉宾及评委的邀请工作。（外联部）

　　4、申请场地、租借桌子。（秘书处）

　　5、投票箱制作。（组织部）

　　6、音响话筒租借。（环教部）

　　7、邀请或挑选2个主持人。（执行成员）

　　8、整理报名表，准备制作作品材料。（执行成员）

　　9、横幅、报名表的制作。

　　10、台签的租借及制作

　　（二）比赛当天：

　　1、7：00—8：30挂好横幅，布置好场地。

　　2、8：30—9：00参赛者签到，摆放作品

　　3、9：00—9：10主持人宣布开场，介绍到场嘉宾、评委

　　4、9：10—9：30主持人介绍比赛相关状况，宣读比赛评分要求和规则，比赛开始

　　5、9：30—11：00各参赛者按照作品编号逐一介绍自己的作品

　　6、11：00—11：10工作人员统计投票结果，计算总分数。

　　7、11：10—11：20主持人宣布获奖结果

　　8、11：20—11：30刘绍刚老师做此次活动总结

　　9、11：30主持人宣布大赛结束

　　10、11：30清理活动现场

　　（三）后期工作：

　　1、证书及奖金的发放

　　2、书写总结

　　一、指导思想

　　为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办小学生书法、绘画比赛。

　　二、内容形式

　　1、主题：以“家乡、·校园”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

　　2、项目

　　(1)书法类：软笔、篆刻、字体不限。

　　(2)绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。

　　3、参赛形式：比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟，毛笔书法时间60分钟，内容按照教学要求自定，一切用品自备。

　　每人限作一幅作品，书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类，规格不得小于16开。

　　三、活动时间、地点及要求

　　1、各校按要求先组织学生比赛，选拔优秀学生参加镇级比赛。

　　2、所有作品简单装裱，但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。

　　3、活动时间和地点

　　下周一上午，镇中心小学。

　　四、评奖办法:

　　按照要求评比出3男3女，参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。

　　五、其他事项：

　　各校领队、指导教师要带好学生，租用国家规定的车辆到比赛地点，确保师生安全。

　　是关于什么的?说个主题之类的,我帮你想想~(本人可4想到有创意的~自恋中.

　　以“促进会员书法技能,提高会员摄影鉴赏水*”为宗旨,团结一心,为众多的`书法摄影爱好者提供了学*展示和交流的*台。我们通过多年对协会的管理和改进,有了一定的艺术底蕴,同时,多年连续被评为优秀社团,是名副其实的书法摄影爱好者之家。一张张创意的摄影,

　　为了营造积极向上的校园文化，丰富同学们的课余生活，激发同学们对知识学*的热情，培养同学们的学*兴趣，展现我院大学生的风采。我院特此举办"大学生专业知识竞赛"活动，让同学们在知识的海洋中获得力量，增长才干。

　　一：活动主题

　　相约智慧的比拼，秀出精彩的自我。

　　---专业知识及竞赛

　　二：活动对象

　　荆楚理工学院经济与管理学院08、09、10级会计与市场营销专业全体学生

　　三：主办单位：

　　经济与管理学院学生会学*部 社团部

　　四：活动内容

　　此次知识竞赛分为会计和市场营销专业知识两大部分

　　五：活动简介

　　1.活动时间

　　2.活动地点：B1--301 B1--302

　　3.主持人：会计专业：肖明 夏琪

　　市场营销专业：陈凯 白洁

　　六.活动前期的准备

　　1、先主要是给各班学*委员开展例会，详细介绍此次活动，并号召同学们参与;

　　2、宣传的主要形式是通过横幅、海报及展板。

　　七.活动流程

　　本次竞赛分初赛和决赛两个过程。初赛由各班学*委员组织进行。各班再将初赛结果报告给学*部，会计专业每班选出2名优秀学生、市场营销专业每班选出5名优秀学生参加决赛。决赛会计专业分10组，每组3人，市场营销专业分5组，每组4人。决赛时每组选出一名代表抽签决定各组的`号码。主要分为五个环节，在每个环节后有观众互动环节，在主持人念完题目后观众可进行抢答，以用手机拨打主持人电话先后顺序为回答问题的权利，回答正确者可获得我们准备的礼品一份，回答错误者其他同学可继续抢答，依次类推。

　　第一关：必答题

　　此环节共30道题，每个组有3道题，组员可讨论后派出一名代表回答。每一题5分;

　　答对加分答错不扣分，每一组的最后得分的*均分即为该位选手在本环节的得分。

　　第二关：抢答题

　　组内成员之间的抢答

　　1、 此环节共设30道题，每题5分

　　2、 主持人直接口头提问，选手必须在主持人读完题目后发出"开始抢答"的命令后，以涅破气球的速度决定问题的回答权。若答错，可由其他选手继续抢答。

　　一、活动名称

　　化工学院首届化工专业安全知识竞赛

　　二、活动宗旨

　　此次活动旨在深化安全在同学日常学*和生活中的重要性，普及安全知识，提高全院同学的安全和防范意识，营造安全、和谐的校园文化氛围。

　　三、活动口号

　　安全每天伴我行

　　四、决赛流程

　　比赛开始时，由主持人介绍到场嘉宾、评委、公证人以及各只决赛队伍。介绍各比赛注意事项。

　　比赛注意事项：

　　请各选手、观众按照座位表就座。

　　比赛开始后，观众请勿大声喧哗，不得提示答案，不得随意走动以保持会场纪律。

　　在选手回答问题时请保持安静，不得干扰选手答题。

　　比赛结束后请观众有序退场，带走随身物品、垃圾，若有丢失，则自行负责。

　　在比赛过程中，如果观众有疑问，请不要以任何方式扰乱会场秩序。请将想法写在小纸条上，然后交给旁边的工作人员，由工作人员交给主办方，主办方会给与合理的答复。

　　现场求助权：

　　选手在答题时有且仅有一次求助现场观众的机会，不管观众给出任何结果，答案由选手进行决定，并回答。

　　● 答题指定权：

　　选手在进行抢答题时可使用该权利，指定除自己组外任意组进行答题，并且最多只能使用一次，

　　1、必答题环节

　　本环节共10道题，答对一题加10分，答错或不答不加分。此环节不能使用现场求助权。由主持人读题，同时用幻灯片演示题目，读题结束，宣布答题开始，各队选手将有20秒时间填写答题板，20秒后主持人要求各队同时举题板，主持人公布正确答案并审阅各组答案，宣布本题各队得分情况，本题答题结束，进行下一题。

　　2、限时题环节

　　经过第一个环节后，由分数暂时落后的队优先选择题目。从8套题中抽取一套，每套题共有6道题目，各组时间均为1分钟。本环节每题10分，答对加分，答错不扣分。参赛选手需在主持人念完题后，开始回答，不得提前答题，不得修改答案，否则该题作废。若一分钟后没回答完全部题目，后面的题目作废，若一分钟内回答完所有的题目后还有时间剩余，不追加题目回答。在该环节选手需在看完题目后将答案写于答题板上，没打完一道题举手提示主持人进入下一题，答题结束后，主持人提示选手出示题板并核对答案给出最后得分。

　　3、观众互动环节

　　本环节共有5题，由场下观众举手回答问题，由场下主持人确定答题者，主持人读完题后观众作答，主持人审阅答案并公布正确答案，观众答对有一份礼品。

　　4、抢答题环节

　　本环节共设15个题目，每题答对加15分，答错扣5分。选手还需注意抢答时每组如果累计犯规3次将扣掉10分。选手通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。本环节的抢答将使用抢答器，由最先抢得答题权的队伍答题。在此环节中，各组都有且仅有一个答题指定权，即可以任意选择一组进行该题的答题，但要注意的是被选答的一组回答该题时，答对加20分，答错扣20分，不答视为答错。

　　5、风险题环节

　　此题型只进行一轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，分为30分、40分、50分三类，各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。参赛选手需在本环节开始之前，在主持人宣布开始选题时，各组在1分钟内选好自己组所要答的分值，并将其写在答题板上，在主持人宣布亮题板时同时给出所选分值。各代表队可视自身积分自由选题或弃眩并由分值选择低的一组先答题。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下。答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。

　　为弘扬我国国学精髓，检验我系学生对国学知识的学*程度，在同学们之间形成学*国学的'良好气氛，英语系文体部将举办“我爱学国学”知识竞赛。本次知识竞赛策划如下：

　　一、活动意义：

　　为加强我系德育工作，提高同学们学*国学的兴趣，我系决定在业余时间举办此次名为“我爱学国学”活动。通过学*《弟子规》感受国学的深邃，让同学们学*到做人待事的基本规范，品味其中的人生真谛。

　　二、活动主题：

　　拜读老庄走进孔孟让“国学”之花开满校园

　　三、活动形式：

　　国学知识竞赛（具体见活动细则）

　　四、活动时间及地点：

　　20xx年11月下旬，地点待定。

　　五、组织部门

　　河北外院英语系学生会

　　六、参赛对象：

　　英语系全体学生

　　七、报名方式：

　　各班派出两名参赛选手，两名选手由各班自行选取。最后由班长于11月28之前上报文体部部长。

　　八、奖项设置：

　　一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。

　　河北外院英语系学生会文体部

　　附：具体活动细则

　　“我爱学国学”知识竞赛细则

　　本次知识竞赛流程安排如下：

　　初赛：

　　一、环节设置：

　　第一环节为单选题。各代表队参赛选手任选七道题作答。共二十题，每题答题时间为二十秒，每题6分，答对得分，答错不扣分。

　　第二环节为多选题。各代表队参赛选手任选七道题作答。共二十题，每题答题时间为三十秒。选出所有正确答案得6分，少选得3分，错选或不选不得分。

　　第三环节为简答题。共两题。每班任选一题作答，简答时间不得少于三分钟，满分十六分。本次初赛共100分。

　　二、赛制：

　　比赛实行淘汰制，比赛积分前六名进入复赛。如出现*分则第三环节得分高者晋级。

　　复赛：｛复赛阶段可以带领亲友团（不超过五人）｝：

　　一、环节设置：

　　第一环节为问答题，各班派代表选题并作答(其他成员可以补充回答)，答题时间为一分钟，每题10为分。

　　第二环节为个人国学学*心得交流，每队派一名选手准备三分钟国学学*心得（可自己制作PPT）。此环节评委现场打分，

　　现场亮分，满分五十分。

　　（评分细则：主题鲜明）

　　二：赛制：

　　复赛根据积分评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。第二环节将同时评出国学学*优秀个人奖三名。

　　活动名称:xxx职业学院20xx级4月份安全知识竞赛活动举办方:

　　陶院学生会

　　举办时间:待定举办

　　地点:待定

　　一、活动主旨:

　　为了唤起同学们的安全防卫意识;

　　2.为了进一步加强我校学生安全教育和管理工作,增强广大学生的安全防范意识;

　　3.让全校学生都行动起来,为共同营造一个文明安全有序的校园学*和生活环境而努力。因此举行这次大学生安全知识竞赛活动,旨在提高学生安全意识与自我保护意识。

　　二、活动流程:

　　1.请主持人开始竞赛讲话。

　　2.由主持人介绍特邀系领导,以及各轮题目类型及评分标准。

　　3.各队长介绍自己的`队友和宣言

　　4.由主持人说准备好了吗，然后开始比赛

　　5.第一轮为选择题,

　　6.第二轮为抢答题,

　　7.第三轮为故事题

　　8.第四轮为宣传语,

　　9.第五轮为总结题（有请观众打分）

　　10.汇总各班总成绩评出一二三等奖

　　11.由社团部2名成员负责对比赛各轮的公*性进行监督。

　　12.由领导为各获奖班级颁奖

　　13.领导退场

　　14.参赛人员及观众退场

　　15.打扫会场卫生

　　三、比赛规则

　　1、比赛的第一轮为选择题,由监督员随机选择一支队伍回答问题,回答正确加5分,回答错误扣5分（共选择题25道）

　　2、第二轮为抢答题,各班选手在题目出来后主持人说开始后，举手抢答，回答正确加5分,回答错误扣5分（共选择题50道）

　　3、第三轮为故事题,各班派出一人根据故事做处理，由各位领导打分，满分10分，4、第四轮为宣传语，根据活动说出一句18字以下的宣传语，由各位领导打分，满分10分，5、第五轮为总结题，各班派出一名同学说出对安全的见解，由各位领导打分，满分10分，

　　（领导打分规则:由各位领导给予各班评分满分10分,然后去掉最高最低分后取*均分加入各班总成绩。现场观众打分规则:各班演讲结束后由现场观众举手打分,每名观众为一分,由学*部统计,社团部监督）

　　四、会场纪律:

　　1、会场所有人应保持安静,并将手机静音或关机。

　　2、各选手在起立回答问题时尽量用手扶下凳子,避免发出噪音。

　　3、退场时应让领导先离*,带领导退场完比后观众在有序离场。

　　4、如现场有同学违反会场纪律,经学*部成员再三提醒不予理会者,将给予班级成绩扣分处理,情节严重者将被逐出会场。

　　5、比赛以公*公正为主,讲究友谊第一,比赛第二。如参赛成员有舞弊现象,将取消改队比赛资格。

　　五、活动安排:

　　(一)前期准备:

　　(1)首先由宣传部将本次活动宣传到各班,并将本次安全知识竞赛材料发放给各班,再每班派4~6名同学参加竞赛,5名同学做观众。

　　(2)提前两天请宣传部合作根据比赛具体事宜出看板宣传。

　　(3)所有工作人员于比赛前半小时到场,参赛人员则提前10分钟到场,并且由规定人员负责。

　　(4)为了使现场气氛达到一定的高潮,规定25名观众,中途不许离场。（为使各班在第三轮投票时的公*性,25名观众由五个班级每班出5人）

　　(二)人员安排:现场布置:组织部。主持人:一名。

　　多媒体控制:技术部。看板:宣传部负责。纪律:学*部。后勤服务:社团部。最后总分统计:学*部。会场卫生:社团部。摄影师：组织部(三)奖项评选

　　(1)一、二、三等奖均按总分来决定。

　　六、活动效果评估

　　相信本次安全知识竞赛的举办,能够比较深刻的将安全意识灌输到广大学生心中,让他们的大学校园生活以注重安全开始。内容的丰富多彩和创新性使得本次竞赛能够在各方面、从多角度向新生们宣传安全知识和技能。本次活动还能够加强我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下,本次竞赛一定能够取得预期的效果。

　　为配合市级竞赛，同时结合我校人才培养和人才选拔的特点，我校决定举办“北京联合大学第八届大学生人文知识竞赛”（以下简称“竞赛”），竞赛由校教务处主办，校应用文科综合实验教学中心和应用文理学院共同承办。为使竞赛活动顺利开展，本次竞赛设立组委会，负责组织比赛和选拔、培训选手等具体项目全局协组织协调工作。

　　一、竞赛目的

　　为了弘扬我国的优秀传统文化，吸引、鼓励广大学生增强学*人文知识（文、史、哲、艺以及必要的自然科学基础）、阅读人文经典的兴趣与积极性，提高我校学生的人文知识水*，强化大学生传承与创新文化的使命意识和团队协作精神，为大学生的成才奠定更为宽厚的基础。

　　二、竞赛主题与内容

　　竞赛主题：观乎人文，化成天下。

　　内容主要包括：

　　l 文史哲的基础知识

　　l 必要的艺术修养

　　l 基本文化典籍的文本

　　l 北京历史文化常识

　　l 科学史与自然科学常识

　　三、参赛条件

　　本次竞赛参赛学生为在校本科生（含专升本）。

　　本届比赛将以团队形式参加初赛和复赛。学生自愿报名，5人一组（如个人组队有困难，可先报名并提出申请，由报名处协调，完成组队）

　　高职学生的人文知识竞赛相关安排另行通知。

　　四、组织方式

　　本次竞赛分为初赛（笔试）和复赛（面试）两级。最终比赛成绩以初赛成绩（50%）+复赛成绩（50%）相加而得，以成绩排名确定最终获奖名单。

　　初赛形式：为促进学生间的团队合作意识及相互学*，本届比赛将以小组为单位（5人一组，鼓励跨专业跨学科组队）参加初赛和复赛。

　　初赛形式：由参赛团各队员协作完成指定的笔试试卷（闭卷）。

　　初赛选拔名额：根据团队笔试成绩排名的前10支队伍（赛后电话通知）

　　复赛形式：仍以初赛原队伍为单位，参加复赛。具体的`项目为：

　　①写作古诗：根据题目，现场写作古诗。

　　②谈道论理：现场抽取论题，进行阐释。

　　③才艺表演：（由组委会在赛前提供题目，提前准备）

　　复赛的具体安排和要求详见后续通知。

　　五、奖项设置

　　竞赛共设一等奖、二等奖、三等奖若干，具体名额分别约为有效参与竞赛队伍总量的10%、20%、30%。均为团队奖。获奖团队可获得相应校级竞赛获奖证书、奖品、实践创新学分。

　　优秀组织奖1-2名，用于奖励在组织、参与竞赛中有突出表现或特殊贡献的学院。

　　设优秀指导教师奖1名。

　　校级比赛的获奖队，经过培训和考核后（考核合格给予公选课学分），择优选入校队，共组10人2个队，代表北京市联合大学参加20xx年10月底进行的市级比赛。

　　具体培训形式和考核方式详见后续通知。

　　备注：如各学院参赛队在10支或以上，可以报请报名处（学院）设初赛分赛场

　　六、时间安排

　　从即日起学生即可在本院教务部门或团委报名。

　　报名截止至：20xx年9月19日

　　请将报名表发至联系人邮箱

　　初赛、复赛时间：初赛时间暂定20xx年9月23日周五下午13：30， 复赛时间暂定20xx年9月25日周日下午13：30。

　　初赛、复赛地点：北京联合大学应用文理学院（北土城校区），初赛地点：文理学院教学楼，具体教室安排初赛当日会张贴在文理学院教学楼一层大厅。

　　复赛地点：文理学院融创大厦四层418小报告厅。

　　七、参考书目

　　（一）张岂之，《中国传统文化》，高等教育出版社。

　　（二）王步高，《唐宋诗词鉴赏》，北京大学出版社。

　　（三）赵林，《西方文化概论》，高等教育出版社。

　　（四）徐葆耕，《西方文学十五讲》，北京大学出版社。

　　八、联系方式

　　（1）.应用文理学院

　　联系人：倪申、崔娜、刘力

　　（2）.校教务处：张建国、钟 丽

　　电 话：

　　北京联合大学大学生人文知识竞赛大赛组委会名单

　　主 任：牛爱芳 叶晓

　　委 员：刘守合（应用文理学院）

　　朱科蓉（应用文科综合实验教学中心）

　　杜剑峰（应用文理学院）

　　罗 茵（应用文理学院）

　　吕会华（校人文社科部）

　　杨 柳（师范学院）

　　许晓*（生物化学工程学院）

　　王小满（商务学院）

　　李白（旅游学院）

　　毛颖梅（特殊教育学院）

　　秘书处:李彦东、吴蔚、房艳红、纪凌云、崔娜、郑伟、都宁、倪申、温玉萍、刘力

　　一、活动目的：

　　1、加强音体美院系的联系交流

　　2、考查并加强音体美三院同学对于社调的认识

　　二、活动形式：

　　知识竞赛

　　三、活动时间：

　　20xx年3月20日左右

　　四、活动地点：

　　具体地点不详（适情况而定）

　　五、活动对象：

　　1、参赛队伍：音体美三院参赛队

　　2、评委嘉宾：刘晓光老师（待定）、校实践中心工作人员，其他院系社调负责人及中心组成员

　　六、活动流程：

　　1、3月14日前音体美三院自行组织各院5名学生自行建立各自院系的知识竞答小队

　　（各院系自行组织参赛队伍人员的选拔方式）

　　2、3月20 日前请学校社会实践中心以及社调工作较强的相关院系负责人监制知识竞答题目。

　　（题目大致方向：社会实践的相关理论知识以及湖北师范学院的社调组织的发展历程;试题类型：填空、判断、选 择、简答）

　　3、时间待定，三院系的'参赛队伍在一起进行现场知识竞赛，进行现场打分；与观众进行互动，且在参赛队伍不会回答的时，现场观众可以进行回答，并可获得奖品。

　　七、经费预算：

　　1、矿泉水：约记15元左右元

　　2、选手奖品：笔记本、星球杯、包装纸、彩带等，约计100元

　　3、获奖证书：3元

　　共计：118元

　　八、宣传渠道：

　　1、三个院系的宣传部门制作相关的活动海报、展板等对此活动在湖师大道上进行相关的展示。

　　2、联系校报，校广播台对此活动进行全程跟踪。

　　社会实践与调查中心

　　20xx年1月20日星期日

　　一、竞赛目的

　　中职学生面临求学、求职、交往等重大人生课题，同时由于社会变革的加速带来压力增强、竞争加剧、社会刺激多样化，使得他们的心理困惑较多。但长期以来，学校、社会、家庭对学生的心理健康状况普遍关注较少。为了了解学生的心理状态和对心理健康知识的`掌握程度，4月初，学校已对全体在校生做了一个心理健康的调查摸底工作。在对调研结果分析总结的基础上，有针对性地选择了部分心理健康知识供学生学*提高。为了使活动落到实处，真正做到学有所得，学为己用，特组织此次心理健康知识竞赛。

　　二、竞赛对象

　　全体在校班级

　　三、竞赛要求与程序

　　1、学工处下发心理健康知识竞赛复*题（4月20日）

　　2、各班利用班会课、课余时间学*相关内容。务必要求每位学生认真学*。

　　3、各系部、班级可自行组织以本系部、本班级为单位的比赛。

　　4．校级比赛（5月19日）。参赛选手由学工处随机抽取，每班2人。

　　四、评比方法

　　1、个人评比。以个人得分计算。

　　2、班级评比。以2人*均分算，根据分值，定出名次。

　　3、系部评比。以系部所有选手*均分算，根据分值，定出名次。

　　五、表彰

　　1、奖项设置视比赛情况定。

　　2．班级评比计入当月班级考核。

　　3．系部评比计入系部年度考核。

　　工作大概流程：

　　1.召集干事开干事会，布置读书节科普知识竞赛工作；

　　2.上交科普读书知识竞赛计划和通知；

　　3.召开班长会议，通知各班派出两名同学（一男一女）作为代表代表本班参加科普知识竞赛；

　　4.向学校提出器材申请，包括70张胶凳，一个抢答器，一台电脑；

　　5.向学校提出场地申请，包括阶梯二、三室（初赛，二室为高一，三室为高二），录像室（决赛）；

　　6.与宣传部合作，帮助学*部画科普读书节海报；

　　7.与体育部合作，进行录像室的场地布置；

　　8.活动结束后进行场地清洁，归还借用器材；

　　9.决出科普知识竞赛前三名：

　　高一：第一名 高一（12）班 第二名 高一（11）班 第三名 高一（1）班

　　高二：第一名 高二（1）班 第二名（并列）高二（8）班 高二（18）班

　　10．进行活动总结。

　　分工安排：

　　1.采集组负责科普读书节题目收集和科普灯谜竞猜的灯谜收集；

　　2.文书组负责后期的题目排版；

　　3.电影组除了常规工作外要负责科普知识竞赛的.ppt制作；

　　4.部分干事负责两次比赛的监考以及场地布置。

　　突**况：

　　1.在决赛中，抢答器数目比计划中要少，只能及时更改比赛方案（原计划中抢答器有8个，可供8个班同时抢答，现改为4个班同时抢答，分开两组进行）并随之增加抢答题题数；

　　2.部分题目有争议甚至有错误，我部当场征求同学们意见，对答案进行及时的修改；

　　3.抢答器在比赛过程中三次出现问题（接触不良，电线短路等）。

　　经验总结：

　　1.与他部门合作时，要提前与他部部长进行协商，便于工作的统筹与协调；

　　2.关于竞赛的种种计划，学*部的两位部长意见有分歧，造成了决策效率低的局面；今后要在这方面进行改进；

　　3.面对突**况，要冷静对待，及时想出解决方案并实施，也不要忘了征求同学们的意见，并在下次活动时对类似情况加以注意。

知识竞赛的策划方案 (菁选6篇)（扩展6）

——知识竞赛策划书菁选

知识竞赛策划书精选15篇

　　时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，这时候十分有必须要写一份策划书了。那么你会写策划书吗？下面是小编为大家整理的知识竞赛策划书，欢迎大家分享。

　　为了进一步推进我院共青团工作的深入开展，提高团员意识，增强团员责任，加强团员对团史知识的了解，环境与资源院团委特举办“迎接建团九十周年”知识竞赛，以增加大学生的知识，展现大学生的青春风采，弘扬民族精神。

　　一、活动题目：红色传统教育基地“迎接建团九十周年”知识竞赛

　　二、活动主题：共青知识，你我共识

　　三、活动筹备：见团史知识竞赛人员安排

　　四、活动主持：

　　五、活动时间：5月7日（星期一）18：30——20：30

　　六、活动地点：田家炳A座

　　七、活动参与：

　　【嘉宾】

　　【后援团】

　　各支队伍自行派出15人作为后援团。

　　八、活动流程：

　　决赛由环资学院7支队伍参赛，按成绩取前三名。

　　（1）主持人开场白，介绍到场嘉宾及相关事项

　　（2）风采展示：比赛开始前，每队有一分钟的时间进行自我介绍比赛环节：（本次决赛共分四个环节，每队基础分100分）

　　第一环节：“小试身手”必答题

　　比赛题型：必答题，题目为是非判断题，题目长短相当；

　　比赛规则：本环节共有七个题组，每组三道题目。每支队伍必须选择其中一

　　个题组答题，参赛选手每人回答其中的'一道题目。答对一题得

　　10分，答错不扣分。本环节答题过程中，队友以及后援团不得

　　对答题队员做任何提示。本环节结束后，分数累加进入下一环节。

　　第二环节：“***影我来猜”看电影剪辑猜出处

　　比赛题型：看电影剪辑猜出处

　　比赛规则：本环节共十四道题目。每一支队伍选择回答两道题目，此环节不答或者答错均不扣分。选手们在***影剪辑播放后10秒内，回答正确可得10分。本环节全队一起答题，并且允许向后援团求助一次。本环节结束后，分数累加进入下一环节。

　　中场：五。四爱国演讲

　　第三环节：“眼急嘴快”速答题

　　比赛题型：限时45秒钟，题型为选择题、填空题、判断题；

　　比赛规则：本环节共有七个题组，每组题目若干。答题采用ppt形式（由工

　　作人员负责ppt翻页），主持人说“开始”后，参赛队员方可开

　　始回答，答题时间45秒钟，答对一题得10分，答错则扣10分，

　　不答不扣分。本环节每队派一名队员作答，其他队员不得做相应

　　的提示。本环节结束后，分数累加进入下一环节。

　　第四环节：“胆大心细”风险题

　　比赛题型：简答题

　　比赛规则：本环节题目分为20分、30分、50分三个层次，选手自由选择

　　不同分值的题目进行答题。答对所选题能得到相应分数，答错则

　　扣除相应分数。每支队伍仅有一次选择机会（允许弃权，不扣分）。

　　本环节全队一起答题，并且允许向后援团求援一次。本环节答题

　　限时1分钟。本环节结束，分数进行结算，即为总分。如果有队

　　伍得分相同，则进入加赛环节。

　　【加赛环节】：终极对抗环节

　　比赛规则：将对名次并列的队以加赛抢答题的方式决出名次，先得分者胜出答错则由对方胜出。

　　【分数整理和颁奖仪式】：

　　团体奖：本次竞赛决出

　　一、

　　二、三等奖各一组

　　注：团体奖由（）颁发

　　八、场地布置：

　　1、前期场地布置：见“迎接建团九十周年”知识竞赛前期场地布置及后

　　期整理工作具体安排

　　2、后期场地整理：见“迎接建团九十周年”知识竞赛前期场地布置及后

　　期整理工作具体安排

　　九、活动宣传：见“迎接建团九十周年”知识竞赛活动宣传工作安排

　　十、活动预算：

　　附件：

　　【1】电子材料

　　①开场前播放的历史图片，参赛队伍介绍（电子书）

　　②比赛用音频文件，包括入场离场背景音乐，每一环节间音乐，颁奖音乐①竞赛题目PPT

　　【2】书面材料

　　①主持人稿

　　②知识竞赛题库

　　活动名称：“快乐学*，智慧人生”百科知识竞赛

　　一、活动目的

　　1、提高我校大学生综合能力。

　　2、丰富同学大学生活。

　　3、营造学*气氛，提高我校同学学*兴趣，增加学*热情。

　　4、提高我校学生团队协作能力，增强团队精神。

　　5、倡导我校“博学 力行 守正 拓新”的精神。

　　二、活动介绍

　　1、活动主题：快乐学*，智慧人生

　　2、举办方

　　主办方：交通运输工程学院团委学生会

　　策划承办方：交通运输工程学院团委学生会学*部

　　3、活动时间：

　　初赛：20xx/04/17(周二晚上18：30）

　　决赛：20xx/04/19（周四晚18：30）

　　4、活动地点：

　　初赛：工科二号楼 B-301

　　决赛：学生活动中心一楼

　　三、报名宣传工作

　　一、报名工作

　　1、报名对象：长沙理工全体在校学生；要求每队由三人组成，报名时每个队伍给自己取一个名字以及口号。

　　3、报名时间： 截止于 20xx年 4月 15日

　　二、宣传工作

　　本次活动主要以海报、横幅、网络、短信和会议的方式进行宣传。意在打响本次活动的知名度，使同学们基本了解活动的基本信息。

　　四、比赛流程

　　一、比赛总流程

　　初赛→决赛

　　一、初赛（取6支队伍进入决赛）

　　初赛以淘汰赛的.方式进行选拔，最后剩下6支队伍进入决赛。

　　二、决赛（每只队伍基本分为100分）

　　在决赛开始前，六支队伍进行抽签进行入座。

　　决赛共分为五个阶段，将在第四阶段后淘汰成绩处于后三名的队伍，剩下的三支队伍将在最后一阶段决出冠亚季军。

　　第一阶段：步步为营(必答题)

　　比赛规则：在此轮比赛中每支队伍将派出3人边跳大绳边回答，依次回答5道题（判断题），每题15分，每题答题时间限时10秒，可以相互讨论，回答问题的人可以时队伍里的任意一个，一旦回答不得变更答案，答错不扣分，中途跳绳中断每次扣5分。

　　第二阶段：胸有成竹（选答题）

　　比赛规则：此阶段，题目将分为六类题，分别是：生活常识、法律及政治常识、文学常识、自然科学、历史知识和体育知识。此阶段按上轮得分由高到低依次选题，如果分数相同，则由座位号由小到大选择，每组题只限选择一次。每类题由5道题组成，每题答对得15分，答错不扣分。

　　此阶段后安排观众有奖答题

　　第三阶段：智勇双全（扔飞镖答题）

　　第四阶段：勇者无敌（风险题）

　　比赛规则：此阶段每支队伍将有一次挑战风险题的机会，题目由10—50分的题目组成，难度依次递增。按座位顺序开始选择（或者抽签决定），答对得相应的分数，答错扣除相应的分数，答题限时10秒。

　　此阶段过后将淘汰分数处于后面的3只队伍，如果有同分数者，则进行抢答的附加题阶段，题目仅限一题，答对晋级，答错淘汰。抢答必须在主持人说“抢答开始”后开始，否则抢答无效。

　　此阶段后安排观众有奖答题

　　第五阶段：先声夺人（抢答题）

　　（此阶段设题时应注意，最后几道题目必须存在有一些梯度。）

　　三、比赛程序

　　1、先由主持人致开场词，然后宣布参赛队伍进场，然后依次介绍各支参赛队伍，当介绍完一支队伍后让其喊出他们的口号。最后依次介绍来场的各位嘉宾。

　　2、主持人简单介绍比赛环节。

　　3、主持人宣布比赛开始。

　　4、请嘉宾点评。

　　5、主持人宣布比赛结果。

　　注：比赛期间，请工作人员维持现场秩序，不得高声喧哗，更不能向选手提醒答案。

　　五、负责人员安排

　　活动策划统筹：李耕文、石东（等学*部成员）

　　活动宣传：交通学院宣传部

　　活动报名负责人：张弛

　　招商负责：学*部及女生部

　　六、奖项设置

　　一等奖：证书+音响

　　二等奖：证书+U盘

　　三等奖：证书+鼠标

　　优秀奖：证书+各种奖券

　　交通学院团委学生会学*部

　　一、活动背景

　　保护消费者的合法权益，是全社会的共同责任，社会各方面共同努力，做好消费者**工作，改善消费环境，促进健康文明的消费环境。大学校园作为一个社会的缩影，*年来在大学校园发生的一系列侵害消费者权益的事件，不仅扰乱了大学的良好风气，也严重的影响到了大学生的身心健康。为此，我系将开展“315消费者权益保护”知识竞赛活动，增强大学生的自我保护意识。

　　二、活动目的与宗旨

　　借“3。15”为契机，以开展知识竞赛的形式，让同学们更好地关注“3。15”，关注自己作为消费者的权利，更好地增长权利知识，树立**观念，使自己的日常生活处于能自我保护状态。学生在消费权益受到侵害时，及时熟练拿出应急方案，以合法途径解决消费侵权问题，维护自身的`合法权益。

　　三、活动时间

　　20xx年3月13日晚六点，14日晚六点

　　四、活动地点

　　主楼阶梯教室201

　　五、活动单位

　　辽东学院生活权益中心

　　六、活动对象

　　辽东学院全体同学

　　七、活动安排

　　1、准备活动

　　a）由宣传部做海报进行“315消费者权益保护”知识竞赛活动的宣传。

　　b）进行本次活动的宣传及完成报名（每班为一个代表队派出三名同学参加）。

　　c）申请学生活动中心、多媒体及音控。

　　d）邀请嘉宾。

　　e）组织各代表队进行抽签决定位次顺序，并将比赛规则告之

　　f）横幅制作

　　g）场地布置：（舞台布局）

　　2、活动前期

　　a)各位负责人提前到场，布置会场

　　b)工作人员就位

　　c)主持人、嘉宾、参赛队及观众入场

　　d)主持人介绍嘉宾，介绍活动目的等

　　e)开始比赛

　　3、活动进行

　　a)对各分院参赛选手进行闭卷考试，由辽东学院**团成员批阅，对前六名提出祝贺并通知进入决赛圈，并在第二天晚上进行决赛。分数设置：①选择题单选题1。5分/题多选题2分/题共65分②判断题1。5分/题共15分③填空题1。5/题共9分④问答题11分

　　（此初赛可简化）

　　b)决赛之夜

　　由生活权益部部长宣布比赛开始。比赛环节。

　　1)**知识必答题；各分院对给定题目进行回答，由**团成员对各分院打分。

　　2)**知识抢答题；由主持人宣布题目内容，由各二级分院代表进行抢答。

　　3)互动知识普及题；由主持人随机抽取观众，由观众出题给任意分院代表队，答出加分，答错扣分。

　　4)**知识总结；各分院代表阐述自己对消费者权益的理解，并预计自己的分数。对分数较接*的学院家额外的分数。

　　4。活动结束

　　活动结束后对活动进行及时总结，吸取经验，对以后的工作顺利进行起到保证作用。

策划方案