我爱老师二年级作文 (菁华5篇)

我爱老师二年级作文1

　　在三中心小学有我最敬爱的老师朱老师。她的身材很好，像模特似的，穿什么衣服都很美，无论何时她都是那么神采奕奕。

　　朱老师有一双会说话的眼睛。上课铃声响后，老师神气地走进教室，目光扫视全班好像在说；“上课了，要保持安静，专心致志地听讲。”课间提问时，对回答正确的同学，老师投以赞许的目光；对答错的同学，老师投以鼓励的眼神，好像在说：“你要继续努力。”对于上课做小动作的同学，老师投以严厉的目光，好像在提醒他要认真听讲。当我们取得成绩时，老师的眼睛是那么美丽、动人，同时又告诉我们不要骄傲自满；当我们遇到困难是，老师的眼睛又是那么温柔、慈祥，像母亲一样呵护我们，给我们战胜困难的勇气。

　　这就是我最敬爱的朱老师。

我爱老师二年级作文2

　　在教师节来临前夕，妈妈带我去看望了我幼儿园的老师——王老师。

　　在王老师家里，我不仅看到了最想念的王老师，还看到了她刚出生的小宝宝。小妹妹的脸蛋红扑扑的，大大的眼睛亮闪闪的，全身上下都是粉嫩粉嫩的，让我爱不释手，真想抱着小妹妹亲个够！

　　王老师还是像以前一样那么和蔼可亲，非常关心地询问了我上小学的一些情况，还不停地夸奖我，鼓励我，使我不由地回想起在幼儿园里和老师一起相处的美好时光……

　　在回家的路上，妈妈牵着我的手说：“乐乐，你看，王老师知道你的进步是多么的开心啊！你现在所取得的每一点成绩跟每一位辛勤教导你的老师都是分不开的，无论什么时候，妈妈都希望你能做到‘胜不骄，败不馁’，不辜负老师们对你的期望。”

　　是啊！又一个教师节就要到了。感谢妈妈！教会了我如何爱老师，让我懂得了对于老师来说，什么才是最好的礼物。

我爱老师二年级作文3

　　在我心目中，有一位最喜欢的老师，他的名字叫李振东。

　　我自从进入三年级以来，第一次月考时，我发挥了自己的特长，伸出了“九阴白骨爪”把全级第一的好成绩抓到了手。从此，我便成了李老师的爱徒。在课堂上提问问题时，李老师都开始喊我的乳名。就连班上那个成绩一向很好的伏雨萱也开始羡慕我了。其实，我觉得学《科学》这门课程并不难，因为我在课下了解到的科学知识比在课堂上学的多得多，所以，我的《科学》学得非常好！

　　记得有一次，老师上课问了一个问题：“漏斗小口对着嘴，大口对着火，容易吹灭，还是大口对着嘴，小口对着火，容易吹灭呢？”全班同学都说：“当然是小口对着嘴，大口对着火容易吹灭！”可我反对，并且讲出了理由。李老师夸奖我说：“你太聪明了！”

　　这样一来，李老师就更加喜欢我了，当然，我也更爱这位老师了！

我爱老师二年级作文4

　　老师的眼睛是沉默的母亲。当我成功的时候，老师的眼睛是那么的美丽和幸福，却告诉我们不要骄傲。每当我们遇到挫折和困难。老师的眼神是那么深情，那么*静，像温暖的阳光照耀着我们，促使我们勇敢的从地上爬起来，克服困难。

　　老师的眼睛是春天明媚的阳光雨露，是激励人奋进的号角。他们总是关注我们的成长，给我们信心和力量，让我们在成长的道路上一步步前进。

　　老师的眼睛是心灵的窗户，爱的源泉，她用眼睛把爱倾注在我们身上。上课的时候，她的眼睛特别亮，她低下头，似乎在告诉我们：“现在上课了，请专心听讲。”当学生认真听讲，努力学*的时候，老师的眼睛里闪烁着善意，让人更加努力。有的时候，学生心不在焉，在课堂上搞小动作，乱说话，老师的`眼神就散发出威严，鼓励人进步，让那些心不在焉的学生马上改正错误。

　　老师，我忘不了您的辛勤教导，您对我的关心和爱护，您那双充满智慧和善良的眼睛。

我爱老师二年级作文5

　　老师，您知道吗？我有两个妈妈，一个是我的亲妈妈，一个就是我现在的班主任杨老师——您了。

　　您一头乌黑的长发，一双水灵灵的大眼睛，再加上一副漂亮的眼镜，可好看了！上课时，您总是耐心地教我们，课后还为我们批改作业。为了让我们把字写得更好，您经常手把手地教我们。

　　有时您很温柔，常常跟我们讲一些好听的故事，和我们一起做有趣的游戏；有时您也很严厉，有同学不认真听讲时，您就会用眼睛狠狠（hěn）地盯着他，直到他专心为止。不过，同学们都说更喜欢您笑，喜欢温柔的您，我也是。

　　有时，您还像妈妈一样关心我们。记得上次在全校举行的《弟子规》背诵比赛中，您为了让我讲好故事，背诵好《弟子规》，放学了还在耐心地指导我，又怕我饿了，还带我到您家吃午饭，连我爸爸，妈妈都羡慕我了。

　　杨老师，我有一个小秘密，我多想伏在您的耳边亲口对您说：老师，我爱您！

我爱老师二年级作文 (菁华5篇)扩展阅读

我爱老师二年级作文 (菁华5篇)（扩展1）

——我爱老师二年级作文6篇

我爱老师二年级作文1

　　新的一学期开始了，在我的脑海里又多了几位老师。我从一年级到五年级给我印象最深刻的还是我在四年级的班主任——黄敏。

　　在四年级的时候，我的语文老师她是班主任。她长着长长的头发，就像春天里的柳条，圆圆的眼睛，那眼睛闪闪发光，还有月牙般的睫毛，让人看着入迷，她还像一位慈祥的母亲，让人感觉到温暖，感觉到父母般的关心。

　　她，无论是在生活方面，还是在成绩方面，她总是她那双充满温暖的双手和那充满关心和爱怜的眼神去关心我们。记得有一次，我的成绩考得不理想，我的班主任走到我的身边用那亲切的声音安慰着我说：“不要气馁，不是有一句名言说得好——失败乃成功之母，只要坚持不懈，勇往直前，我相信你一定能迎来下一次的鼓掌（就是说成绩很理想）。加油，我相信你一定行的。”就是她的这一句话，让我更喜欢她，更尊重她。

　　这就是我喜欢、尊敬、让我记忆深刻的黄敏老师。

我爱老师二年级作文2

　　在教师节来临前夕，妈妈带我去看望了我幼儿园的老师——王老师。

　　在王老师家里，我不仅看到了最想念的王老师，还看到了她刚出生的小宝宝。小妹妹的脸蛋红扑扑的，大大的眼睛亮闪闪的，全身上下都是粉嫩粉嫩的，让我爱不释手，真想抱着小妹妹亲个够！

　　王老师还是像以前一样那么和蔼可亲，非常关心地询问了我上小学的一些情况，还不停地夸奖我，鼓励我，使我不由地回想起在幼儿园里和老师一起相处的美好时光……

　　在回家的路上，妈妈牵着我的手说：“乐乐，你看，王老师知道你的进步是多么的开心啊！你现在所取得的每一点成绩跟每一位辛勤教导你的老师都是分不开的，无论什么时候，妈妈都希望你能做到‘胜不骄，败不馁’，不辜负老师们对你的期望。”

　　是啊！又一个教师节就要到了。感谢妈妈！教会了我如何爱老师，让我懂得了对于老师来说，什么才是最好的礼物。

我爱老师二年级作文3

　　虽然时我爱老师光流逝，但您对我们的爱却永远铭记在我心里。记得刚入学的时候，我坐在这个陌生的教室，望着一张张陌生的脸，还有您——一个陌生的老师，我很紧张，有些不知所措。可当您轻柔地从我们的书包里拿出一本本崭新的书和笔盒，整齐地摆在课桌上，我心里充满了甜蜜。在您的带领下，我们很快就适应了学校的生活，并热爱她。

　　下课了，我们就像一群快乐的小鸟，在院子里飞奔，在操场上游戏。有时您也加入我们的行列，和我们一起跳绳、一起比赛。

　　下雨了，我们也忍不住地在操场上玩耍，淋了一头的雨。每当这时，您就拿了一条干毛巾帮我们擦干，并温和地说：下次不能淋雨了，会生病的。听了您的话，我们心里暖洋洋的。

　　如今，我们已经是三年级的小学生，在您精心的培育下，我们学会用了笔表达我们的感情。

　　老师，我爱您！

我爱老师二年级作文4

　　老师有一套有趣的玩具——洋娃娃。她是镂空木头做的，小巧玲珑，很可爱。每当，娃娃的脸上总是带着*静的微笑。

　　娃娃有一头棕色的头发和一条灰色的毛巾，上面覆盖着美丽的图案，它明亮的眼睛显示出可爱的样子。高鼻子下面有一个红色的小嘴，让她更漂亮，更透气。她穿着一条上面有几个英文字母的裙子。

　　老师说：“这个娃娃是外地朋友送她的，我很珍惜。”

　　这个洋娃娃不同于其他洋娃娃。如果你把她捧在手里，轻轻摇一摇，就能听到“咚咚”的声音。用力拉，就会看到里面还有一个娃娃，比外面小。再拉的时候会露出一张可爱的小脸。一共五个娃娃，最小的只有你大拇指那么大。

　　更有意思的是它的玩法。快看！他们从大到小排着队，好像在表演一个节目。换句话说，就像在玩游戏。不管你怎么说，他们做的都一样。

　　我喜欢我老师的洋娃娃。

我爱老师二年级作文5

　　老师的眼睛是沉默的母亲。当我成功的时候，老师的眼睛是那么的美丽和幸福，却告诉我们不要骄傲。每当我们遇到挫折和困难。老师的眼神是那么深情，那么*静，像温暖的阳光照耀着我们，促使我们勇敢的从地上爬起来，克服困难。

　　老师的眼睛是春天明媚的阳光雨露，是激励人奋进的号角。他们总是关注我们的成长，给我们信心和力量，让我们在成长的道路上一步步前进。

　　老师的眼睛是心灵的窗户，爱的源泉，她用眼睛把爱倾注在我们身上。上课的时候，她的眼睛特别亮，她低下头，似乎在告诉我们：“现在上课了，请专心听讲。”当学生认真听讲，努力学*的时候，老师的眼睛里闪烁着善意，让人更加努力。有的时候，学生心不在焉，在课堂上搞小动作，乱说话，老师的`眼神就散发出威严，鼓励人进步，让那些心不在焉的学生马上改正错误。

　　老师，我忘不了您的辛勤教导，您对我的关心和爱护，您那双充满智慧和善良的眼睛。

我爱老师二年级作文6

　　我的老师在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师—— 陈老师。我读六年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第x名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。

　　当时我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们

　　都不理我了，就连和我玩得最好“铁哥们”也不愿意跟我玩了。

　　但老师知道了也不生气，只是品评我。

　　我的老师（陈老师）她上课我就很开心，因为她出的题是自由的，而五年级的李老师好像命令一样，虽然我的基础很差但陈老师很和气的解释，但李老师就骂，（直到现在我还一直讨厌李老师，动不动就骂真是讨厌死了，但一直忍了两年知道六年级才松解，）陈老师他有一个女儿，我不知道叫什么名和样子，但我想肯定很陈老师漂亮。

　　我爱我的陈老师！

我爱老师二年级作文 (菁华5篇)（扩展2）

——二年级我爱春天作文3篇

　　我爱花香四溢的春天。一朵朵、一簇簇赶集似的，竟相开放。红得像火，白得似雪，黄得如金，粉得似霞……五彩缤纷。微风中透着香，细雨里裹着蜜!

　　我爱新绿的春天。嫩绿的柳条、毛茸茸的嫩草、绿蒙蒙的草地……多少诗人为你称赞，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，“草色遥看*却无”，“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”。

　　我爱如针、似线的春雨。“润物细无声”是它润醒了小草，润绿了杨柳，润开了报春花。我爱听春雨滴答滴答，那是唱给春天的赞歌。

　　我爱莺歌燕舞的春天。“处处闻啼鸟”是它叫醒了勤劳的蜜蜂，是它叫醒了爱歌唱的百灵，是它叫醒了翩翩起舞的蝴蝶。好一个生机勃勃的春天。

　　最爱“马踏春泥半是花”的春天，最爱“拂堤杨柳醉春烟”的春天，最爱“春色满园关不住”的春天，“最爱天街小雨润如酥”的春天……

　　我突然想起了一件事，啊，今天是立春！我连忙冲出门，走啊走，呀！我看到小草从枯黄变成了绿色。啊，春姑娘是魔术师呀！真神了！

　　我跑到杨树下，啊，患虫灾了？春姑娘告诉我，那不是虫灾，是杨树上特有的“虫子”，红褐色，软软的，弯弯曲曲，开始我还真害怕呢，不敢摸，怕它咬着。看到 它们一个个掉在地上，我慢慢用手去捅，啊，它不咬人，软绵绵的怪好玩的，我大胆地拿起了几个。哈哈，听说这原来就是杨树花呀！我们拿它做起了游戏，我不再 害怕它了。

　　春天，你给我们带来那么多欢喜，那么多花红柳绿，我从心眼里大喊一声：“我爱你，春天！”

　　美丽的春天来到了。燕子在呢喃，原野披上了绿色的新装，小草也从地下探出头来，懒洋洋地伸伸腰，舒展着嫩绿的叶子。柳树那光秃秃的身躯也泛起了绿色，柳条吐出密密麻 麻的芽胞，在微风里轻轻摆动。

　　迎春花也 绽开了笑脸，一丛丛，一簇簇，花朵繁密，金黄一片。还有粉红的桃花，白色的丁香，它们一起把城市打扮地花枝招展，香气四溢。

　　春天也走进了校园。微风用它那无形的大手 ，抚摸着校园里的花花草草，好像在轻轻地说 ：“快醒醒吧!快醒醒吧!春天来了!”不久 ，校园里的草绿了，花开了，小树发芽了。小 朋友的脸上露出了开心的笑容，充满了活力。

　　他们在草地上做游戏，跳皮筋，呼吸着新鲜的 空气，嘻嘻哈哈地闹成一团，开心极了。春天 也忍不住参加进去，和他们一起手拉手，唱着 欢快的歌……

　　春天真美丽!因为她充满 活力，欣欣向荣!我爱春天!

我爱老师二年级作文 (菁华5篇)（扩展3）

——我的老师二年级作文6篇

　　我的老师瘦瘦的高个子，留着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛看着我们，嘴巴一笑就露出洁白的牙齿。

　　老师对同学们很严厉，也很和蔼。

　　记得有一次，我默写的成绩很低，老师并没有批评我，而是温和的对我说：“这次没默写好没关系，以后努力就是了，同时，你也不能骄傲，要永远谦虚。”听到老师的话，我的学*比以前认真多了。我想：只要大家努力迎头赶上，我们的学*是一定能够进步的。

　　那天，我们正在比赛跑步，突然，“嘣”地一声，赵旅佳同学摔倒了，老师看到了，他急忙跑过去，扶着摔倒的同学，关切的问他摔伤了没有，见到她的膝盖摔伤了，老师赶紧说：“伤口要清洗一下，免得感染伤口。”老师扶她到办公室清洗好了，那个同学说：“谢谢您，亲爱的老师。”老师笑了笑，说：“没大问题就好。”

　　我想对老师说：“敬爱的谢老师，您辛苦了！您为我们的学*付出了太多。”最后，一束束鲜花放在老师的办公桌上，老师甜甜的笑了。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”又一个教师节到了，让我情不自禁的想起我的语文启蒙老师——齐老师。她有一双迷人的眼睛、能说会道的嘴巴，还有一对小巧玲珑的嘴巴。她读起课文来是那么好听，声音那么清脆，她特别仔细，课文的每段细节她讲的都会让我听得明明白白、清清楚楚，他就像我们的又一个妈妈。

　　她关心我们、呵护我们，有一次齐老师的脚受伤了，他为了不让我们落下课，带着伤一瘸一拐得走进教室，坚持给我们上课，她的精神鼓舞了我们，期末考试中，我们以最优异的成绩回报了齐老师。现在他已经不是我们的老师了，但他还是我们心中的好老师。

　　我最喜欢的老师那就是一年级的王老师啦!

　　王老师和蔼可亲，上课幽默好笑。当我们不开心时，王老师就会讲笑话给我们听，让我们打起精神来，继续上课。当我们取得好成绩时，王老师就会对我们说“不要骄傲啦，这一次取得了第一，你们能保证下一次也可以取得第一吗?”

　　这就是我们的王老师!

　　周末，我做了一本《我的老师》的绘本。我画的是我的老师辛苦、快乐的一天。

　　我先想好了故事情节，把故事记在纸上，按着情节给绘本分好页码。然后，我按着情节画了一幅一幅又美丽又精彩的画面，我认真的画了七页。接着，我开始勾线，勾完线后，就开始涂色了。我涂色的时候，非常小心，尽量不涂到外边，而且还要把颜色涂的丰富鲜艳。我的手因为用的力气太大了，大拇指都磨出了水泡。妈妈帮我写上了字，涂了底色。做完绘本之后，我非常开心，等妈妈过塑完，就真正变成一本绘本了。

　　这是我第一次做绘本，我希望以后我的思想更开阔一些，再更有创造力一些，画画的时候再细心一些，再有一些耐心就更好了。

　　我心目中的老师是我的数学老师辛老师。辛老师长得又高又壮，他的眼镜大大的，头发长长的头型方方的。

　　辛老师的特点是检查作业特认真，就连一个单位或一个数字错了，他也能很快找出来，哈哈高抬!怎么样，我的数学老师很细心吧!

　　辛老师的性格很温顺，只要我们表现好，就给我们上自*，如果生气了，就不好玩了，大家都不要让辛老师不开心，否则辛老师就会对你严重处罚的。

　　啊!我心目中的.老师是辛老师，有了他我一定会更加努力学*的。

　　她中等的个子，圆圆的脸蛋。一双明亮的大眼睛，眼睫毛长长的，好像会说话一样，忽闪忽闪的。她一笑，脸上就现出两个深深的酒窝。她的声音特别好听，而且普通话也说的特好，还在普通话比赛上拿奖了呢！我特别爱听她朗诵课文，因为她读的很有感情。她对我们班同学也很好，总是像妈妈一样关心着我们，呵护着我们，有的同学做错事情了，她也总是耐心的开导教育。所以同学们都爱上她的课。

　　同学们，你知道她是谁吗？她就是我们敬爱的班主任——王老师。

我爱老师二年级作文 (菁华5篇)（扩展4）

——二年级作文我最喜欢的老师 (菁华5篇)

　　每个人的心里都会有一位自己喜欢的老师，他就是自己心中最亮丽、硕大的一颗星星，无论天空是多么广阔。我也不例外。他就是我们的语文老师——谢老师，也就是我们的班主任。

　　他有着黑乎乎的短发，带有一副眼镜的眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的“魔力嘴”，穿着一身简朴的衣服，由于太高的原因背有一点儿小弯曲。

　　谢老师呀，说严厉其实也不严厉，说温柔其实也不温柔。我就举两个事例吧！

　　早读时间的谢老师是严厉的。有一次我们读了几分钟书教室里就乱哄哄的，老师要我们重新再来一遍，结果还是一样，反而变本加厉了，反复了3，4次。老师这下可就生气了，大声呵斥道：“起立，读的像老爷爷在跟老奶奶对话似的，告诉你们，如果再读不好，下课接着读！”我被老师的话吓死半条命了！剩下的半条命像一面小鼓一直在“咚，咚，咚”地敲个不停。其他同学几乎都被老师的“魔力嘴”给冻住了，然后才慢吞吞地站起来齐声朗读。

　　下课时间的谢老师是温柔的。星期三的中午，我和几个朋友跟谢老师一起吃午饭，聊了一些杂事，比如：以前在哪个学校读书？班主任怎么样？喜欢他吗？课间休息，同学们有的跳皮筋，有的画画，有的大声呼喊谢老师，还有的跟他撒娇。这时，谢老师就不是老师了，而是像我们的父母、朋友、同学一样陪伴着我们尽情玩耍。

　　这就是我最喜欢的老师，时冷时热的老师！

　　在我上一年级的时候，班主任是一位名叫蔡晓宁的年轻男老师。这位老师教的是数学。

　　他长得可帅了，理着*头，鼻子上挂着一幅眼镜。一看就知道这是一位很有学问的小伙子。我不只是喜欢老师的长相，还喜欢老师的教学方式。

　　有一次上数学课，老师竟教我们唱歌，还教的是步步高DVD的广告音乐，“要做就做最好”原来老师是想让我们明白一个道理，“不论做什么事情只有做一定要做到最好”我们大家过了这节课都懂得了这样一个道理，这节课我现在还历历在目。

　　又是一节数学课，老师拿出一元钱放在桌子上，同学们一见到钱，开始议论纷纷，这时老师开口说话了谁想要谁拿走，全班同学都大叫；“我要我要”可是后来谁也没有拿走，等下课以后老师把钱都拿走了说了一句话“说到就要做到。”转身离开。同学们才恍然大悟，原来是老师给大家开玩笑呢，你说我的这位老师可爱嘛？

　　你说这位老师难道我不喜欢他吗？

　　陈老师是我们的班主任，她就像园丁，我们就像一束束花，她精心培育着我们。陈老师很严厉，但我们都很爱陈老师。

　　陈老师身材匀称，圆圆的脸，看起来很和蔼。她有着一头乌黑的头发，炯炯有神的眼睛，她给人留下的印象特别淳朴。

　　陈老师的课生动有趣，具有磁铁一样的吸引力。

　　记得有一次陈老师给我们上《鸟鸣涧》和《暮江吟》，陈老师让我们朗读这首诗时，让我们边读边想象诗中所描绘的景象，我们一边朗读，一边想象，好像自己来到了诗人所描绘的美丽景色中：在那静静的夜晚，连桂花落地的声音都能听见，月亮慢慢地从山东头爬上了广阔无边的天空，月光洒满了山中的树林，树林中的鸟儿被惊醒了，鸟儿不时发出的鸣叫回荡在春涧之中。在陈老师的语文课上，我们可以自由联想，大胆发言，与同伴共同探究学*氛围快乐、轻松。仿佛能触摸到一摸到一样。

　　语文课就是这样，我喜欢上陈老师的语文课。

　　我的数学老师姓顾，上课时老喜欢把粉笔头往黑板上敲，粉笔头都太脆弱了，被顾老师一敲就断，现在地上全都是粉笔头了。在我们课间休息的时候，一个不注意，就踩在顾老师敲下的粉笔头上了。

　　顾老师不仅喜欢敲粉笔头，还很喜欢换眼镜。我发现顾老师的镜框和镜片形状都不一样了。以前顾老师的眼镜跟我的是一样的：椭圆的镜片和椭圆的镜框，现在他的镜框是金色，镜片都是圆形的了。然后第二天他又换了一副眼镜，真搞不懂换眼镜有什么好的！

　　现在大家都喜欢幽默的老师，顾老师就是其中之一，他上课时会时不时地讲出一个笑话逗得大家哈哈大笑。有时候，一个同学在看书，顾老师偷偷地走到他身后，突然“哇”的一声大叫起来，那个同学被吓得惊慌失措。

　　数学老师深受大家喜爱，我也喜欢他。

　　我有一个好老师，她叫孙老师，她对我们十分关爱 。

　　有一次我在打蓝球的时候，没有站稳，把膝盖磕破了，我站起来的时候不觉得很痛 ，过了一会儿，我觉得很痛了。我不得不回到教室休息去了，在*室的路上，我觉得每走一步都非常吃力，同学们扶我慢慢走到了教室，中午孙老师知道我膝盖受伤了，马上跑过来问我：“翁竟成，你的膝盖还痛吗？”我说：“孙老师现在好一点了，不是很痛了。”孙老师说：“以后要小心点哦知道吗？”我说：“我知道了。”然后孙老师就回到办公室了。

　　下午放学的时候，孙老师笑着问我：“翁竟成，现在膝盖还痛吗？”我说好多了。孙老师笑着对我说：“翁竟成再见。”我也笑着对孙老师说：“老师再见。”然后我就放学回家了。

　　孙老师真是我们的好老师啊！

我爱老师二年级作文 (菁华5篇)（扩展5）

——小学二年级作文我的老师通用5篇

　　我的老师是一个和蔼可亲的老师，她象蜡烛一样默默的燃烧着，为学生照亮了前进的道路；她像一个园丁，辛勤培育着我们这些幼苗。 记得有一次，老师喝茶的时候把杯子摔破了，热水溅到她的脚上，烫起了水泡，而她却坚持给我们上课，我们让老师去擦药，可她却说：“没事，这点儿小伤算不了什么！”顿时，一股暖流涌上我的心头！ 老师是多么伟大啊！我要好好学*，来报答老师！也希望所有的老师永远快乐！

　　陈老师是我最喜欢的语文老师傅，她长着一双大的眼睛水汪汪的，圆圆的脸，当我上课不认真听时，她的眼睛就会投来疑问的目光，好像在说：在上课呢，你为什么不认真听课？当我上课回答不出问题时，她的眼睛就会投来鼓励的目光，好像在说：别紧张，你一定能回答上来。

　　短短一年的相处，陈老师是带我们走进知识海洋的教室，又成了我们学校中的“妈妈”，又成了我们下课是的“伙伴”。老师我永远爱您，我最最敬爱的老师。

　　我的语文老师是一位年轻的女老师。她高高的鼻子，头发长长的，都到腰间了。她很有学问，什么知识都知道，我们可佩服她了，老师高兴的时间总是一脸亲切的笑容，可是她生气的时候我不敢看她，我只是低着头看地板。我想：我是这个班里的一员，以后要严格要求自己；上课时积极动脑，大胆发言，不懂就问。让老师天天都高高兴兴的给我们上课。

　　我爱我的语文老师。

　　一年级的时候，赵老师是我们的数学老师，她已经有三十多岁了，身材修长，任何衣服穿在她身上我都觉得很好看。

　　赵老师有一颗关爱我们的心。有一次，我去扔垃圾的时候，雨很大，我觉得衣服淋湿了，回到教室后，赵老师看见了连忙跑过来，帮我擦干了头发，帮我擦干了脸，赵老师嘘寒问暖的问我要不要打电话叫你的妈妈送衣服过来，我说：“不用了，衣服干了。”我要谢谢赵老师。

　　我最喜欢的教师就是班主任冯教师了，冯教师对我可好了。

　　我又一次考试考得很差，教师不但没有批评我并且还鼓励我说：“你这次没有考好没关系，可是我下次期望你能比他们考得更好，有没有信心?”我说：“有。”果然，我比上一次考试有了很大的提高。冯教师鼓励我说：“下次继续努力。”我喜欢冯教师，因为冯教师对我太好了!

我爱老师二年级作文 (菁华5篇)（扩展6）

——我爱春天_二年级作文通用五篇

　　一年四季春夏秋冬，我都喜欢。但我最喜欢春天了！

　　春姑娘来了，她给大地换上了新装，大地一下子变得生机勃勃。我看到了，赶紧跑出了门，与小朋友一起快乐得玩耍。我看到，小草从地里冒出了小脑袋，而小花也摇晃着身子，欢迎春姑娘的`到来。柳树、杨树挺着身子，站在旁边，还不时带点微笑，噢，原来他们换上了绿色的新衣服呀。再看看柳枝，他还真调皮呀，风一吹，他就摇来摇去。“叽叽，叽叽。”这是谁的声音？噢，是小燕子来了呀，她落到树枝上，跟大家打招呼：“朋友们，我回来了，这里真热闹呀！”之后，她又给我们讲了她去南方的新发现。

　　“呼呼”一阵大风卷着沙尘吹来，把大家搞得东摇西歪。小花难过地说：“唉，都是这些人类把我们的春天搞成这样。”我听了，心想：也是，都是我们人类随意破坏环境才变成现在这个样子。我希望人们保护环境，从身边的一点一滴做起，让大家过个美好的春天呀。

　　我喜欢一年四季，但更喜欢这个美丽而富有生命力的春天！

　　要说我最喜欢的季节，那一定非春天莫属，因为我觉得春天有一种人见人爱的魅力！

　　其实，四季都有属于自己的魅力：夏天，是一场虫儿们的音乐会。虫儿们不分白天黑夜，唱啊唱，一直唱到秋天的到来。秋天，是一个调皮的女孩，她一直在搞恶作剧，以致于大树上的叶子全被他吹走。冬天，则是一张雪白的长长的毛毯，冬天一到，它就铺满大地。单单春天不一样，不像夏天那么热闹，又不像秋天、冬天那么凄美。而春天，是鸟语花香，莺歌燕舞，是清新的小夜曲……这便是春天的魅力。

　　除此之外，春天还是一个百花齐放的好季节。油菜花、紫藤、牡丹……开的花简直多得数不清。我最喜欢的花，却是不值钱，不明贵的油菜花，它不仅仅朴素，而且美观，还很有作用：她的种子可榨成菜油呢！

　　我最喜欢的花是在春天开放的油菜花，而我最喜欢的季节，就是那个魅力十足的春天，万物复苏的春天……我爱你，美丽的春天！

　　春天来了，草儿绿了，花儿开了，小河笑了，我们也更快乐了！

　　郊外，伴着小鸟的欢唱，我们一起去找春天。

　　找到了，找到了！春天已经悄悄的降临了：千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。麦苗嫩绿嫩绿的，一片连着一片，像绿色的海洋。再看那金黄色的油菜花，好像海洋里涌出一座座小金山，又像是一条地毯，在阳光的照耀下，发出黄色的光芒。微风吹来，散发出迷人的香气，我都要被这景色陶醉了！

　　玩了一会儿后，我在草地上发现一些五颜六色的斑点。哦，原来那些橙黄的、橘红的等，都是花儿，什么蒲公英、马兰花等等，还有我叫也叫不上的花，像满天的星星撒在碧玉盘里，他们争相开放，把“绿地毯”打扮的格外美丽。

　　在路旁，我发现了上端被烧焦的草，扒开它的根部一看，那烧焦的草根部又长出了嫩绿的芽，让我不由的想起“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗。

　　春天真美丽啊！

　　星期六，妈妈带我去新区中心公园踏青。

　　一走进公园，首先映入我的眼帘是健身广场。老人和孩子在健身，放风筝，踢毽子......五颜六色的花朵绽放，有红的、黄的、粉红的......我拉着妈妈的手跑到健身广场的顶处，父母陪伴着、孩子在放风筝，给天空增添了一道光彩。我仿佛闻到了春天的气息。河里，清澈见底，小鱼在水里快活得。游来游去。

　　这时，我建议妈妈去划船，于是妈妈走到售票处买了两张划船票。我们在船上，微风轻轻地吹拂在我的脸上，感到一丝温暖，船在湖面上轻轻地荡漾，湖边的柳树，微风吹过，柳树在空中飞舞着，就像仙女跳着优美的舞蹈。湖面在灿烂的阳光下，金光闪闪......

　　路旁的花，向我们招手，粉红色的桃花露出了灿烂的笑容。草坪上，远远忘去，有的小孩在大几个滚，有的躺在柔软的草坪上，享受着温暖的阳光，有的在草坪上做起了游戏。真是太丰富了！

　　啊，我爱绿色，我爱春天我爱它那充满生机和活力的美！

　　春天来了，春天来了！我们脱下外衣，脱掉毛衣，出去寻找春天。

　　你看，春风在我们的脸上，冰冰，清凉，仿佛弹的东西了，凉凉的。

　　看，小雨滴细细的，像针一样，从天而降，发出沙沙的声音。春雷也擂鼓，它早已是鼓的一声重敲，轰的一声。听，这就是春天的音乐，轻柔而响亮！！

　　春天的野花很漂亮，五颜六色的花的孩子，五颜六色，形态万千，红，黄，橙，绿，紫，春天打扮。草从土里钻出来静静，察言观色，张望这个美好的春天。树木在生长的绿色叶子，欣欣向荣。广泛的新开的花，红的似霞，像桃粉，白如雪，非常美丽。

　　天气变暖和了，燕子回来了，她们叽叽喳喳叫着，好像唱美好的春天。

　　春天是美丽的，春天是短暂的。“一年的季节在于春天，一天的季节在于早晨。”我们应该珍惜这个美丽的季节，让美丽的春天永远伴随着我们成长。

二年级作文,老师