《他要感谢那只手》读后感3篇

《他要感谢那只手》读后感1

　　今天，我读了一篇文章，叫《他要感谢那只手》，读完之后，我感受很多。每个人的生活都充满感恩，感谢老师的教导之恩，感恩父母的哺育，感恩朋友的帮助……世间万物都值得我们去感恩，小道格拉斯是一个贫民区的孩子，他要感谢的东西竟是一只手，他为什么要感谢那只手？顿时，我脑子里充满了问号。

　　这个故事的主要内容是：感恩节前夕，老师让同学们画自己要感谢的东西，大家都画火鸡﹑冰激凌等，而小道格拉斯画了一只手，他画的是老师的手，因为老师的手让他感到温暖，有自信。

　　读了这篇文章，我想到了：感恩是处世哲学，感恩是生存必须，老师拉着小道格拉斯的手，小道格拉斯便感谢老师，所以，面对生活，我们要永远心存感恩。

　　在生活中，羊羔有跪乳之恩，乌鸦有反哺之意。20xx年感动*十大人物中有一个叫田世国的人，他母亲患了尿毒症，必须换肾，而田世国就吧肾捐给了母亲，恢复了健康。还有闵子骞说过的：“母在一子寒，母去三子单。”这些感恩故事都是那么的感人，

　　世间万物，都值得我们去感恩，对生活，我们永远心存感恩。

《他要感谢那只手》读后感2

　　今天，我读了一篇文章，叫《他要感谢那只手》，读完之后，我感受很多。每个人的生活都充满感恩，感谢老师的教导之恩，感恩父母的哺育，感恩朋友的帮助……世间万物都值得我们去感恩，小道格拉斯是一个贫民区的孩子，他要感谢的东西竟是一只手，他为什么要感谢那只手？顿时，我脑子里充满了问号。

　　这个故事的主要内容是：感恩节前夕，老师让同学们画自己要感谢的东西，大家都画火鸡﹑冰激凌等，而小道格拉斯画了一只手，他画的是老师的手，因为老师的手让他感到温暖，有自信。

　　读了这篇文章，我想到了：感恩是处世哲学，感恩是生存必须，老师拉着小道格拉斯的手，小道格拉斯便感谢老师，所以，面对生活，我们要永远心存感恩。

　　在生活中，羊羔有跪乳之恩，乌鸦有反哺之意。2004年感动*十大人物中有一个叫田世国的人，他母亲患了尿毒症，必须换肾，而田世国就吧肾捐给了母亲，恢复了健康。还有闵子骞说过的：“母在一子寒，母去三子单。”这些感恩故事都是那么的感人，

　　世间万物，都值得我们去感恩，对生活，我们永远心存感恩。

《他要感谢那只手》读后感3

　　“对于很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己所能，给予别人。”给予是快乐的，被给予的人也是快乐的。给予别人，又何乐而不为呢？感谢是给予的回报，当人感谢的时候很激动，因为这给予他的人，虽然给了他微不足道的给予，但也发挥了它应有的作用。在社会上，人人要互相给予，这个社会不是又添上了最美的一笔吗？

　　我读这篇《他要感谢那只手》。心在无比感慨，给予我的人有很多很多，却没有我母亲多。我觉得以前母亲责骂我的话，那怒气冲冲的眼神，那粗鲁、愤怒的动作，都是在给予我人生的道理。我要感谢，感谢她那对我伟大的爱，感谢她告诉我那么多人生道理，感谢她给予了我这个美好的家庭……我们每个人都要感谢给予自己的人，每个人都要给予别人，感谢别人。不管给予自己最多的那个人是谁，在社会上，我们不管遇到谁，发生什么事，都要学会给予，学会感谢！

《他要感谢那只手》读后感3篇扩展阅读

《他要感谢那只手》读后感3篇（扩展1）

——感谢那只手读后感 (菁华3篇)

感谢那只手读后感1

　　最*，我读了一篇描写真实而感人之深的文章——《我要感谢那只手》，从中受益匪浅。

　　文章主要讲的是，一位美国小学教师，让孩子们画画，画的内容是：我想要感谢的东西。其中一位叫小格拉斯的小男孩却画了一只手，这是一只老师的手。因为老师经常拉着他的手，送他走一段路程。是那只手给了他温暖，所以他要感谢那只手。

　　对于很多的给予者来说，这种给于是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。由此我想到了一件我亲身经历的事。

　　有一次，老师说下午进行英语测试。中午的时候，每个同学都捧着英语书聚精会神地看了起来。过了一会儿，我对同桌小媛说：“可不可以帮我默一下单词？”她爽快地答道：“当然可以！”。默完后，她发现我有一个单词些错了，便给我指了出来。考试正好考到这个单词，我迅速地写了出来。下课后，我紧紧地握住她的手说：“真是太感谢你了！要不是你帮我默写，恐怕我就填不起来了，真是太感谢你了！”。

　　我终于明白了，我们每个人都有要感谢的，其中既有物质上的给予，也包括精神上的支持。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

感谢那只手读后感2

　　“老师，这是您的手。”初读《他要感谢那只手》时，我深深地被男孩子格拉斯的这句话给吸引了。我不知道为什么，这样的话竟然会出自一个小小的男孩儿，但这是一个孩子心灵中最深情也是最诚恳的呼唤：他要感谢那只手，那只给了他自尊、自信和无比关爱、无比温暖的手。这是多么感人的一幕呀!

　　格拉斯是穷人家的孩子，所以身上的'衣服总是脏兮兮的，但是，格拉斯的老师却从来都没有嫌弃过他，还经常拉着格拉斯的小手，和格拉斯一起散步。所以，当老师让格拉斯他们画他们要感谢的东西时，格拉斯便画了老师的手。

　　每次读到“‘老师，这是您的手。’孩子低声地说。”，我就十分的感动，但是也有一些惭愧：因为虽然我知道，没有父母，就没有我自己;没有老师，我就无法充分的摄取知识的泉源……可我却经常*以为常，忽略他们，不知道感谢他们，再去看看文中的格拉斯——这个小男孩。他感谢老师对他的关怀与呵护，感谢老师像母亲般对待他，可我们为什么不知道感谢呢?这怎么能不让人感到惭愧呢?

　　拥有一颗感恩的心，我们将永远沐浴在阳光下。懂得感恩，善于感恩，我们将会永远拥有整个世界。感谢所有爱你的人，谢谢他们给你的爱;感谢所有你爱的人，谢谢他们让你学会爱别人。

　　学会感恩，学会面对亲情、友情说一声“谢谢”，用行动回报你最亲爱的爸爸、妈妈、老师、同学对你无私的爱。就像小男孩儿格拉斯一样，感谢别人，学会感恩!

感谢那只手读后感3

　　“这是您的手，老师。”初读《感谢那只手》这篇文章，男孩小道格拉斯的这句话就深深地印在了我的心里。这是一个孩子小小心灵中最深情的呼唤：他要感谢那只手，一只给了他自尊、自信和关爱的手。

　　小道格拉斯家境贫寒，他的衣服又总是脏兮兮的。可放学后，老师常常会拉着他勃糊糊的小手，送他走一段。因此，当老师要求孩子们画想感谢的东西时，当老师猜想这些贫民区的孩子想要感谢的东西可能是餐桌上的火鸡或冰淇淋时，小道格拉斯的画令老师大吃一惊，因为他画了一只大手。老师迷惑不解。“这是您的手，老师。”孩子小声说。

　　每每读到这儿，我就惭愧。我很清楚地知道：没有父母，就没有我的人生;没有亲情友情，世界就会是一片孤独和黑暗……但是，我却*以为常，因而忽略了他们的存在。一直以来，我总是认为，这是天经地义的。但是今天，我却m然醒悟：贫寒的小道格拉斯尚且知道感谢那只手，我怎么能不知道感谢呢？其实，我们每个人都有着要感谢的人或物。

　　当缕缕阳光照耀着大地，徐徐清风吹拂着校园，你一定会赞美大自然的神奇力量。是大自然赋予世界万物生命，是大自然给予我们生存的环境。然而，你可曾想过感谢大自然吗？学会感谢大自然，就是感晤生命，理解生活。

　　校园，见证了我们的成长历程，承载了我们的喜怒哀乐，给了我们学*知识的机会，让我们认识了那么多真诚的朋友。感谢学校，给予我们挥洒热隋的地方。

　　父母，给了我们生命。伤心的时候，有他们安慰的话语;没有信心的时候，有他们坚定的微笑;生病的时候，有他们关切的眼神和悉心的照料……虽然他们从未要求回报，但感恩父母，就是善待自己的生命。

　　拥有一颗感恩的心，我们将永远沐浴在阳光下。‘懂得感恩，善于感恩，我们将拥有整个世界！

　　学会感恩，学会面对亲情时说一声“谢谢”，学会用自己的实际行动回报你最亲爱的家人、老师、朋友对你的付出和爱意—这，就是我读完这篇文章以后最想说的一句话。

　　感谢所有爱我的人，请让我说声“谢谢您给我的爱”;感谢所有我爱的人，请让我说声“谢谢您让我学会爱”。

《他要感谢那只手》读后感3篇（扩展2）

——感谢那只手读后感通用5篇

　　感谢那只手读后感 1

　　“老师，这是您的手。”初读《他要感谢那只手》时，我深深地被男孩子格拉斯的这句话给吸引了。我不知道为什么，这样的话竟然会出自一个小小的男孩儿，但这是一个孩子心灵中最深情也是最诚恳的呼唤：他要感谢那只手，那只给了他自尊、自信和无比关爱、无比温暖的手。这是多么感人的一幕呀！

　　格拉斯是穷人家的孩子，所以身上的衣服总是脏兮兮的，但是，格拉斯的老师却从来都没有嫌弃过他，还经常拉着格拉斯的`小手，和格拉斯一起散步。所以，当老师让格拉斯他们画他们要感谢的东西时，格拉斯便画了老师的手。

　　每次读到“‘老师，这是您的手。’孩子低声地说。”，我就十分的感动，但是也有一些惭愧：因为虽然我知道，没有父母，就没有我自己；没有老师，我就无法充分的摄取知识的泉源……可我却经常*以为常，忽略他们，不知道感谢他们，再去看看文中的格拉斯——这个小男孩。他感谢老师对他的关怀与呵护，感谢老师像母亲般对待他，可我们为什么不知道感谢呢？这怎么能不让人感到惭愧呢？

　　拥有一颗感恩的心，我们将永远沐浴在阳光下。懂得感恩，善于感恩，我们将会永远拥有整个世界。感谢所有爱你的人，谢谢他们给你的爱；感谢所有你爱的人，谢谢他们让你学会爱别人。

　　学会感恩，学会面对亲情、友情说一声“谢谢”，用行动回报你最亲爱的爸爸、妈妈、老师、同学对你无私的爱。就像小男孩儿格拉斯一样，感谢别人，学会感恩！

　　感谢那只手读后感 2

　　“老师，这是您的手。”初读《他要感谢那只手》时，我深深地被男孩子格拉斯的这句话给吸引了。我不知道为什么，这样的话竟然会出自一个小小的男孩儿，但这是一个孩子心灵中最深情也是最诚恳的呼唤：他要感谢那只手，那只给了他自尊、自信和无比关爱、无比温暖的手。这是多么感人的一幕呀!

　　格拉斯是穷人家的孩子，所以身上的'衣服总是脏兮兮的，但是，格拉斯的老师却从来都没有嫌弃过他，还经常拉着格拉斯的小手，和格拉斯一起散步。所以，当老师让格拉斯他们画他们要感谢的东西时，格拉斯便画了老师的手。

　　每次读到“‘老师，这是您的手。’孩子低声地说。”，我就十分的感动，但是也有一些惭愧：因为虽然我知道，没有父母，就没有我自己;没有老师，我就无法充分的摄取知识的泉源……可我却经常*以为常，忽略他们，不知道感谢他们，再去看看文中的格拉斯——这个小男孩。他感谢老师对他的关怀与呵护，感谢老师像母亲般对待他，可我们为什么不知道感谢呢?这怎么能不让人感到惭愧呢?

　　拥有一颗感恩的心，我们将永远沐浴在阳光下。懂得感恩，善于感恩，我们将会永远拥有整个世界。感谢所有爱你的人，谢谢他们给你的爱;感谢所有你爱的人，谢谢他们让你学会爱别人。

　　学会感恩，学会面对亲情、友情说一声“谢谢”，用行动回报你最亲爱的爸爸、妈妈、老师、同学对你无私的爱。就像小男孩儿格拉斯一样，感谢别人，学会感恩!

　　感谢那只手读后感 3

　　“对于很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己所能，给予别人。”给予是快乐的，被给予的人也是快乐的。给予别人，又何乐而不为呢？感谢是给予的回报，当人感谢的时候很激动，因为这给予他的人，虽然给了他微不足道的给予，但也发挥了它应有的作用。在社会上，人人要互相给予，这个社会不是又添上了最美的一笔吗？

　　我读这篇《他要感谢那只手》。心在无比感慨，给予我的人有很多很多，却没有我母亲多。我觉得以前母亲责骂我的话，那怒气冲冲的眼神，那粗鲁、愤怒的动作，都是在给予我人生的道理。我要感谢，感谢她那对我伟大的爱，感谢她告诉我那么多人生道理，感谢她给予了我这个美好的家庭……我们每个人都要感谢给予自己的人，每个人都要给予别人，感谢别人。不管给予自己最多的那个人是谁，在社会上，我们不管遇到谁，发生什么事，都要学会给予，学会感谢！

　　感谢那只手读后感 4

　　掌心的温暖，足以暖热一颗风雨中的心。伸出一只手，并不损失丝毫财富；挽住的，却是一颗感恩的心。从此不怕风雨，因为心中有彩虹。

　　今天，我怀着激动的心情读完了《感谢那只温暖的手》。这篇文章主要讲了在幼儿园里发生的一个小故事。一天，老师在课上让孩子们画出自己最感谢的东西。大多数孩子画的都是肯德基和冰激凌等等，只有一个孩子画了一双温暖又粗糙的大手。老师不解的问这个孩子：“这是谁的手？”“这是你的手呀。”孩子小声说。原来，这个孩子家境不好，老师每次放学都要拉着他的手送他一段路。当然，他也常拉别的孩子的手，可老师的'这只手对他却有非凡的意义，因此他要感谢这只手。

　　我们无意的帮助，却能在别人心中留下如此深的印记，我们还有什么理由拒绝善良，拒绝给别人关爱呢？对我们来说，这一点都不困难，只是举手之劳。可对别人，这却是一种莫大的帮助，甚至是一生的财富。

　　还记得，2008年5月，一场突如其来的强烈大地震，使许多家庭骨肉分离，一些嗷嗷待哺的婴儿失去了慈爱的母亲。蒋小娟，一位普通的**民警，地震后，她的家也成了危房，正在吃奶的孩子送到乡下婆婆家照顾，自己却坚持每天在灾区执勤。当她来到灾民区，听说四名婴儿已三天没有吃奶，只吃一些水和稀饭的时候，她毫不犹豫地抱起婴儿……啊！多么*凡而伟大的母爱啊！

　　给予别人，快乐自己，赠人玫瑰，手有余香。感谢那只温暖的手吧，感谢那些帮助过你的人吧；在感谢的同时，不要忘记多给自己身边的人一份关爱，让爱无止境的传递下去，让世界变成充满和谐与爱的大家庭。到那时，你会发现，生活中，爱，无处不在。

　　感谢那只手读后感 5

　　“老师，这是您的手。”初读《他要感谢那只手》时，我深深地被男孩子格拉斯的这句话给吸引了。我不知道为什么，这样的话竟然会出自一个小小的男孩儿，但这是一个孩子心灵中最深情也是最诚恳的呼唤：他要感谢那只手，那只给了他自尊、自信和无比关爱、无比温暖的手。这是多么感人的一幕呀！

　　格拉斯是穷人家的孩子，所以身上的衣服总是脏兮兮的，但是，格拉斯的老师却从来都没有嫌弃过他，还经常拉着格拉斯的小手，和格拉斯一起散步。所以，当老师让格拉斯他们画他们要感谢的东西时，格拉斯便画了老师的手。

　　每次读到“‘老师，这是您的手。’孩子低声地说。”，我就十分的`感动，但是也有一些惭愧：因为虽然我知道，没有父母，就没有我自己；没有老师，我就无法充分的摄取知识的泉源……可我却经常*以为常，忽略他们，不知道感谢他们，再去看看文中的格拉斯——这个小男孩。他感谢老师对他的关怀与呵护，感谢老师像母亲般对待他，可我们为什么不知道感谢呢？这怎么能不让人感到惭愧呢？

　　拥有一颗感恩的心，我们将永远沐浴在阳光下。懂得感恩，善于感恩，我们将会永远拥有整个世界。感谢所有爱你的人，谢谢他们给你的爱；感谢所有你爱的人，谢谢他们让你学会爱别人。

　　学会感恩，学会面对亲情、友情说一声“谢谢”，用行动回报你最亲爱的爸爸、妈妈、老师、同学对你无私的爱。就像小男孩儿格拉斯一样，感谢别人，学会感恩！

《他要感谢那只手》读后感3篇（扩展3）

——《一双手》读后感3篇

　　看课文《一双手》以后，我想到张迎善的手，这双手显得非常粗壮，布满老茧，手上还分布着人字形的裂纹，手指像三老干蘑，一看就是一个劳动人民。他用双手在小兴安岭，每天栽下一千多棵树，用这双手栽下了26万多棵树，这双手生产木材1300立方米，这是一双创建绿色金库的双手。终于，他成了人们的功臣，得到全国‘五一’劳动奖章。

　　我读了这课书以后，深深想到他的一双手为人民做出了巨大的贡献，他让自己的手，变得那么粗糙，他的一双手给人们带来了幸福，使山变得更绿，使水变得更清，使环境变得更好，使地球变得更美，人民不会忘记他这双有贡献的大手。

　　我要向他学*，长大以后，我也要用自己双手为人民服务，建设自己的家，把祖国建设得更加繁荣富强，更加美好。

　　人人都有一双独一无二的手，有的手小巧玲珑，有的手饱经风霜……但我最喜欢的.手是《一双手》里面张迎善的那双创造森林奇迹的手。

　　张迎善的手呈木色，手的纹络深，粗，染着黑土色，掌面像鼓皮一样硬，老茧布满手的四周，手指肥圆，一个手指似三节老干磨，左手大拇指没有指甲的地方，刻着四条形成上下两个“人”字形的黑且深的裂纹，手指各个关节缠着线，线也被染成了泥色。他一天栽一千多棵树，他的手一天得往土里插三四千次，这双手亏得是肉长的，若是铁铸的，怕也磨光磨透了。他的手长24厘米，宽10厘米，厚2。5厘米，这双手已栽树26万多棵，生产木材1300立方米，这双手让这位32岁的年轻林业工人获得全国“五一”劳动奖章。这是一双创造绿色金库的手。

　　读完《一双手》后又看着自己那双温暖细腻且懒惰的手，美术课的时候画画总是成事不足，败事有余。在家闲着从不做家务活，就算是做一件小小的事情洗衣服我都洗得不干净，我们撕下的小纸张一点也不节约，可见树木来之不易，树木是多么可贵呀！

　　暑假的时候我准备每天学*洗衣服，收拾自己零乱无比的房间和书桌，一张小纸张用了再拿来擦桌子，每天做完作业后抽时间用自己的零花钱去买一些小树苗种植在河边净化空气。是啊，没有树木就没有我们生活的这个可爱的世界。

　　冰冻三尺。非一日之寒。虽然我还是不能和张迎善的手相比，但我们得用自己的一份力量来植树，为祖国做一些贡献。

　　前几天，我们学了《一双手》这篇文章，让我知道了张迎善的光辉事迹。

　　首先，我来说一下——张迎善虽说没有为我们做出许多伟大发明；也不像明星一样赫赫有名，但是他用毕生的精力奉献给了人类。他默默无闻的工作着，不图功名，只图一个能让人们过上幸福、快乐的生活。有人读到了这，非常疑惑——为什么说张迎善让人们过上了幸福、快乐的生活呢？大家想一想，如果没有张迎善栽的那26万棵树，世界上会有多少泥石流、沙尘暴、海啸……；如果没有张迎善栽的那26万棵树，世界上会有多少家庭在悲痛中失去亲人，甚至失去自己宝贵的生命。

　　张迎善的那双手，非比寻常。虽说他的手是那么的粗糙、那么的丑陋；与那些光滑细腻的手截然不同。但是，有细腻的手的人，可能过着衣来伸手、饭来张口的生活；可是张迎善却过着艰苦的生活。

　　张迎善的那双手，“来之不易”。如果张迎善不种那么多树，他就不会有一双像半截老松木、像鼓皮一样硬、三节老干菇、没有指甲的大拇指、缠着线的手。

　　张迎善的那双手，大而有力。朋友们，你们亲眼见过一双长24厘米，宽10厘米，厚2.5厘米的手吗？再看看自己细腻灵巧的手，是那么的小。张迎善长年累月的工作着，由一双与正常人一样大的手变的粗糙、有力；变成天下第一号大手。

　　如果张迎善现在就在我面前，我会高昂激越地对他说：“张迎善，好样的！你不愧是我们的骄傲！”

《他要感谢那只手》读后感3篇（扩展4）

——《二手时间》读后感3篇

　　诺贝尔文学奖作品《二手时间》中的人物已生活在20世纪，而且他们也意识到苏联国家*的可怕，即使有人本身就是受害者。但他们却说出这样的话：“我希望再出现个*……只要那里是苏维埃*，哪怕是猪圈，我也乐意生活其中。即使是牢笼，也是个温暖的牢笼。”

　　为什么他们还会想回到“猪圈”里？大多问题可以从哲学的角度来回答，经济基础决定上层建筑，一切社会问题都离不开经济上的窘迫。《二手时间》中揭示，苏联解体后因为俄罗斯经济改革造成急剧的社会贫富分化，小部分人的暴富，大多数人却沦入贫困的状态。富人们住高档的别墅，用黄金打造居所，穷人却无家可归，食不果腹，衣不蔽体。书中说出“回到温暖牢笼”的医生玛格丽特，经济上是个失败者。但说出“宁愿生活在猪圈中”的匿名采访者，实际上是在克林姆林宫的身居要职。当然对于他来说，经济原因不是第一原因。

　　*时代直至苏联解体，苏联的经济发展只体现在国家重工业、与美国的军备竞赛和太空飞船上，民众的生活水*也就是国家轻工业处于低水准上。

　　从价值观念来看，他们的思想和性格，都印上了鲜明的时代特征，国家主义价值观对于他们的影响，已是深深印在他们骨血中，大于现实中的影响。苏联国家主义到底是一种怎样的价值观？

　　《二手时间》给我们的解释是，国家拥有一切意义，人不是真正的人，个体只有跟*捆绑在一起的时候，才有所谓的价值。而且这价值，只值一颗螺丝钉。在“集体利益”和“长远目标下，让个体“抛头颅，洒热血”是这种国家主义的常态。同样是战俘，芬兰战俘获释后，获得同胞们的拥抱；而苏联战俘获释后，将被送进劳改营。战俘对国家的唯一价值，就是战死沙场，而投降试图保存自己的性命，就是背叛。国家有权利，人民奴化无权利，只就是极权国家和*国家的本质。

　　为什么会想回到“猪圈”，为什么会害怕自由，“我害怕自由，来一个醉鬼就可以烧掉我的别墅”，奴化的教育让他们无法面对一个没有皮鞭和围墙的世界。以至于在面对新的困境时，他们唯一能想到的就是回到*时代。

　　《二手时间》使用采访叙述的方式，讲述苏联解体前后，1991年到2012年，前苏联在社会主义社会到资本主义社会这个关键转型时刻，普通前苏联人的挣扎、苦难，准确的'说是生活，现在这些人是俄罗斯人、格鲁吉亚人、亚美尼亚人、乌克兰人等。2012年我已经上了大学，难以相信居然没有在任何书中接触过这些事，这让我明白灯下黑这个道理的先进性，它还适用于历史。

　　这本书中讲述的，有很多与我们所见所闻相似，甚至有些事相似程度100%。比如说，战时的民族压迫，大屠杀，战后的劳改等。同样的情节，在不同时间，不同地点重现，应该是有其必然性吧。 我假设在特定社会环境背景下，人们 的处理事情的方式，对人、对物做出的反应是一样的，而千千万万个个体汇聚起来就是大势所趋，大势之下，有些事情的发生是必然的。就像书中描述，在战争中没有英雄，如果一个人手握武器，他就已经不是好人了，他就没有什么好事;就像骷髅岛中黑人中校，手握武器就会想着主宰一切。就像夹边沟记事里的那些事，发生是必然。

　　在我看来，一切都将成过眼云烟，无论当时事件当中的 人多么挣扎，多么痛苦，都将会过去。而在时代中，没有绝对的对，也没有绝对的错，作为独立的个体，怎么迎接未来，怎么选择，活在当下的我们还是有选择权的。

　　《二手时间》轻轻的揭开了苏联或俄罗斯的面纱：苏联解体后，民众普遍发现生活过得还不如*时代——教授沦为商人、权贵则趁国有资产私有进程中饱私囊、普通老百姓的存款还不够填饱肚子。信仰普遍缺失，于是老一辈不断地回忆当年卫国战争(列宁格勒保卫战)最终赶走纳粹的日子。民族仇恨、冲突、屠杀甚至在莫斯科不断上演。在这个广阔背景下，还有很多普通老百姓感人的爱情故事。阿列克谢耶维奇表明，她并不是要评价苏联思想和苏联历史，更不想评价任何人，而只是形而上地描述一种人类的生活悲剧。虽然如此，我认为，根本在于制度改革并没有深入民心，“当时许多人都自认为是国家的良心，认为自己有权开启民智。可是我们对人民了解吗?”俄罗斯的民主是伪劣民主，并没有带来自由，相反，我们都知道，普京之后是梅德韦杰夫，梅德为杰夫之后相信依然是普京，二人转。“俄罗斯能在五年中改变一切，但二百年来却什么都没有变。仍旧是广袤的空虚，仍然是奴隶的心态……”

　　我觉得，作为一个读书人，是不能不去关心自身所处的社会、制度以及文化。读点历史吧，读点传记吧，起码读点纪实文学吧!?然而，痛苦也在于此，知道的越多失望也越多。像我这样的文弱书生更谈不上振臂高呼，敢于去斗争去牺牲——一触及自我利益，我也难免退缩，或者，说好听点吧，不必拿鸡蛋去碰石头。然而，对于制度所产生的恶，我觉得不能被蒙蔽，更不能做帮凶。

《他要感谢那只手》读后感3篇（扩展5）

——《小魔怪要上学》读后感3篇

　　我刚看了《小魔怪要上学》这本书。这本书的主要内容是：小魔怪是食人魔的孩子，他的爸爸妈妈从来不陪小魔怪玩游戏，也从来不给他讲故事，而每天“想的`都是明天吃什么”。他却和他的父母不一样，他不吃人，他羡慕人类的小孩子有多种游戏的方法，有那么多玩耍的快乐。有一天，他捡到了一本书，他首先是被书中漂亮的图画吸引，然后对书中的黑色符号——文字感兴趣，他决定要去上学，“破译”书中的秘密。他听得非常认真，学得很刻苦，经过努力学*，慢慢地，小魔怪可以读出一个一个句子了，最后终于可以读一本又一本的书。从小魔怪上学这天起，一切都改变了。当他学会阅读，念着书上的故事时，把食人魔爸爸和妈妈都吸引过来了，他带着爸爸妈妈一起读。爸爸妈妈不但从书中学会了制作糕点，还开始和人类一起玩耍嬉闹。

　　通过阅读我觉得这是一本讨论阅读力量得书，如果没有阅读，就没有一切的改变，小魔怪每天不会吃到香喷喷的水果蛋糕，小魔怪的同学和食人魔爸爸妈妈也不能变成好朋友了。食人魔也不可能会有“人性”。

　　作为一名学生，我要向小魔怪学*，养成认真良好的阅读*惯，多看书，多学*。

　　这个故事讲：小魔怪不爱吃人，而它们的爸爸妈妈很爱吃人，小魔怪的爸爸妈妈从来不陪小魔怪玩，小魔怪最喜欢的是看小朋友玩游戏，小魔怪在草地上捡了一本书。

　　小魔怪赶快跑回家，晚上的时候，它把书藏在被窝里，小魔怪想：“这一句一句的一定是故事”。小魔怪起床了，大声叫：“我要上学，我要读书”。小魔怪到了学校就好好学*，晚上，小魔怪大声读书，爸爸妈妈不像以前大吃大喝，而是听小魔怪读书。

　　每天，小魔怪都要给爸爸妈妈读书。又一次小魔怪把小朋友都请来了，它们整整玩了一天，回到家里爸爸妈妈对小魔怪说：“那么多小朋友真可爱”。

　　我自己觉得，小朋友们要像小魔怪一样，不要放弃，也要像小魔怪一样大声读书。

　　上次我借了一本好看的绘本，名字叫《小魔怪要上学》，小魔怪长得不好看，但是他看起来很和气，他背着书包、拿着书，一定是去上学，他一定很喜欢上学，所以他很高兴。看完以后，我觉得这本绘本是最好看的，我最喜欢，现在我来讲一讲吧！

　　从前有一个善良的小魔怪，他最不喜欢吃人了，可是他的爸爸妈妈正好和他相反，他们每天都吃人。小魔怪的爸爸妈妈不给他讲故事，也不陪他玩，小魔怪很讨厌爸爸妈妈，就在屋里大喊大叫，爸爸妈妈还嫌他吵。后来，小魔怪开始上学了，老师教他读书认字，慢慢地，他就能自己读书了。爸爸妈妈也喜欢听小魔怪讲故事，他们听故事的时候，一会儿笑，一会儿哭，一会儿吓得浑身发抖，他们每天都要听小魔怪讲故事，再也不吃人了。小魔怪给爸爸妈妈读了一本怎么做饭的书，但是里面没有怎么煮小孩子的方法，从这一天开始，小魔怪每天回家都能吃到甜甜的苹果派，或者牛奶、米饭，或者让人口水直流的水果蛋糕，小魔怪觉得自己很幸福。小魔怪过生日那天，他请了许多小朋友到家里来玩，小魔怪、小朋友们、还有爸爸妈妈开心地玩了一下午，每个小朋友都说：“小魔怪，你的爸爸妈妈真和气呀！”小魔怪想：以后我要把全世界所有的小朋友都请到家里来玩，这样爸爸妈妈就永远不会吃小孩子了。

　　小魔怪一开始总是大喊大叫，但是现在，他总是在屋子里安静地读书；他的爸爸妈妈以前每天都吃小孩子，不陪小魔怪玩，但是现在，他的爸爸妈妈再也不吃小孩子了，而且他们还和小朋友一起玩，还会做好吃的水果蛋糕和苹果派。这些都是他们从书里学会的，小魔怪现在很幸福、很快乐。读书能让人改掉以前的坏毛病，能让人变得和气，能让人学会做饭，能让人学会感动，能让人很幸福，还能让人更快乐，读书的好处可真多呀！

　　以前我也不爱读书，但是从我上学以后，老师教我学会了很多字，我也能自己读书了。自己读书真好，我想读哪一本就读哪一本，我觉得这些书都很有趣。我读过许多绘本，有《妈妈的红沙发》、《凯琪的礼物》、《达芬奇想飞》、《奥莉薇》《蹦蹦和跳跳》等等，绘本里有好听的故事，还有漂亮的图画，让我懂得了很多道理；姥姥总是夸我看图写话写得好，那是因为我读的书多，而且我还做了一本书《开心一年级》，这本书很好看；我还喜欢读科学书，因为这些书里的知识我以前都不知道，但是我看完以后就知道了，有时候我还和爸爸妈妈一起做实验，特别好玩。

　　我喜欢读书，因为读书能让我很快乐。现在，每天晚上我都会读书，以后，我还要好好读书，因为我想变得更聪明、更快乐！

《他要感谢那只手》读后感3篇（扩展6）

——为了他的尊严读后感3篇

　　今天，小学语文教师学科素养考试，作文是这个内容，说实在的开始我真读不懂，也写不出什么感想，后来慢慢品出来了。

　　故事很简单，一个只有一只手的乞丐向女主人乞讨。女主人让乞丐帮她搬砖，乞丐很生气，女主人用一只手搬了一趟，对乞丐说：“你看，并非只有两只手才能干活，我能干，你为什么不能干？”乞丐很受刺激，搬了两个小时，才搬完了全部砖。女主人递给乞丐一条毛巾，又递给乞丐20元钱。若干年以后，乞丐成了一位腰缠万贯的企业家。故事虽短，但是对人的启发却很大。

　　他通过自己的力量挣了20元，乞丐明白了，他不比任何人差，别人做到的，他也能做到。女主人树立了他重新做人的信心，使他明白依靠自己的力量也能创造自己的财富。使乞丐明白了怎样做人？什么叫人格？懂得了人要有尊严，要自强不息，通过自己的奋斗来改变命运。

　　这个故事也使我懂得了一个人不管在怎样的情况下，都要活得有尊严、有人格。一个人只有自尊才能赢得别人的尊重，这样的人才能有出息，有成就。一个人要自强不息，不管有怎样的'艰难困苦都不能放弃自己，只要有信心，有毅力都会成功。

　　让我们的社会多一些这样有真正尊严的人，世界也正因为有这样一些自强，自立，自信，自重，自尊的人，才如此美好！

　　面对“尊严”这个词，过去我只当是又多学了一个新词，对它的意义却不甚了解。可当我读了《为了他人的尊严》后，豁然开朗：尊严是自身自重的行为而取得别人对你的认可。它对每一个人而言都是那么重要，它可以改变人的一生。

　　文中的一位妇女让独臂乞丐搬砖，帮他明白了：通过劳动可以获得报酬，维护自己的尊严。因为有了尊严，这个乞丐最后奇迹般的当上了董事长。

　　一个乞丐，而且还只有一只手，怎么就当上了董事长？沉思过后，我找到了答案：女主人帮乞丐及时浪子回头，找回了尊严。“妇人递给了乞丐一条雪白的毛巾，乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。”乞丐把他的尊严找回去后，妇人递给他毛巾，尊重了他的尊严，这样让乞丐有了信心和力量，“仔细”地擦了擦脸。此时的他，更像一位绅士。他已经不是一个人人怜悯，没有尊严的乞丐了。若是没有女主人的毛巾，他能当上董事长的机率也许没那么高。可见，尊严多么重要！

　　而我们，真的都有尊严吗？

　　在班上，就有那么几个“有钱人”，包里经常多放了几块钱。他们有时，就对一些同学说：“来！今天我钱多，招待你！”而总有一些人，听了就会美滋滋的，摇尾乞怜。没被招待的居然还会去要零食，缠着人家不放！虽说是朋友，偶尔要一要，增强友谊，但我还真担心他们长大会不会成为没有尊严，向人乞讨的乞丐。

　　大家也许读过这个故事：

　　挪威有一位小有名气的音乐家。他曾经去报考音乐学院，结果落选了。他身无分文，只好在街上拉琴卖艺。拉完后，他举起琴盒，人们纷纷把钱放进去。一个无赖把钱扔在忒他脚下。他捡起来递给无赖：“先生，您的钱掉了。”无料，无赖又把钱扔在他脚下：“钱归你的了。”他鞠个躬，说：“刚才您的钱掉了，我帮您捡了起来；现在我的钱掉了，您应也捡起我掉的钱。”无赖只好应从。这恰好被音乐考官看到了，就录取了他。呵呵，尊严真像是一位魔法师，可以改变你的命运。

　　尊严，就是这样帮助我们创造更美好的明天！我们不仅要像文中的董事长（曾经的乞丐）一样维护自己的'尊严，还要像妇人一样尊重别人的尊严。

　　当我的目光刚刚划过最后一段的最后一个字时，当我读完这个故事以后，我真的被女主人的所作所为震惊了。

　　我对这篇文章印象非常深刻，主要写了一个乞丐去了一座庭院里去讨钱，而女主人并没有直接给这个乞丐钱，而是让这个只有一只手的'人将一些砖从屋前搬到了屋后才给了他钱。最后，这个乞丐变成了一个气度不凡的成功人士。

　　我欣赏的这篇文章就是《为了他的尊严》。这篇文章的女主人告诉了每一个乞丐三点：1、要自食其力。2、要有尊严的活着。3、要觉得自己有用。我觉得第一个乞丐能成为成功人士是因为他知道了并不是只有两只手才能劳动。而第二个乞丐则有两只手，他却不屑那二十元钱，他鄙夷劳动。所以到后来，他要么还在乞讨，要么就已经饿死了。

　　在现实生活中，我也会碰到形形色色的乞丐，但我对待他们的态度却跟文章里的女主人稍有差异。

　　如果是我，对待那些四肢都健全的乞丐，我不会可怜他们，谁让他们有能力却不去劳动呢？

　　如果是我，对待那些出门旅游没带够钱，在路边要钱的那些人，我只会鄙视他们，难道只有乞讨才能让他们得到路费？

　　如果是我，对待那些残疾的年轻人在路边乞讨，我也只能可怜他们。难道他们就不能像第一个乞丐那样用自己的努力去挣钱？

　　如果是我，对待那些残疾的老年人在路边乞讨，我会弯下腰来给他们施舍一点钱，因为他们已经没有能力去挣钱了。

　　这篇文章我很喜欢，我喜欢女主人那乐于助人的精神，我也很喜欢那些用自己劳动来得到收获的人。我希望我们每一个人都能热爱劳动。因为孙老师还说过：“劳动能使人变得更智慧。”

《他要感谢那只手》读后感3篇（扩展7）

——我要努力去长大读后感 (菁华3篇)

　　“我相信，只要心里有亮光，前方路上就必定有曙光将我亲切迎候。”这句话，我反反复复地看了一遍又一遍，在心里回味了一次又一次。

　　这是徐玲的小说《我要努力去长大》中写的，也是书中小主人公巫当当成长后的感悟。巫当当是个捡来的孩子，一开始他的胆子很小，不敢在黑暗的屋子里一个人待着，不敢走夜路，不敢当着很多人的面大声说话，很多时候被人欺负了也不敢吭声……更糟糕的是，他不敢去设想将来，不敢去谈论愿望，不敢去仰望理想——好像在他的人生词典里，全都是不敢。所以，他总觉得自己是个倒霉透顶的人，是个多余的人。

　　是的，他不敢面对自己，他做任何事都会否定自己。真正让他有了改变是一次参加村里集体捕鱼的经历。一开始他不敢去捕鱼，找了种种借口来逃避，因为他觉得别人肯定会嘲笑他。但他的朋友拿木不停地鼓励他，让他终于抛弃了自己的抵触情绪，他勇敢地选择了面对一切的未知。结果，在投入到捕鱼中时，他才知道捕鱼是那么快乐，一连捉到了好几只鱼，岸上也响起哗啦啦鼓舞人心的掌声。巫当当成了全村的焦点，但那不是奚落的目光，而是羡慕的目光、信任的目光、鼓励的目光。他欢喜的想：我终于为这个家担当了一件大事。这件事开始，也让他明白，选择勇敢面对，结局并不一定都是坏事；如果选择逃避，就一定没有好事。

　　从此，巫当当发现自己变勇敢了，敢于去面对生活了，而且敢于去坚持去把事情做好。最终他成了一个有担当的，一个真正的男子汉。

　　是啊，生活中的我们，要想做好任何一件事，不是也离不开勇敢和坚持吗？

　　记得这个暑假我在学游泳的时候，就深深体会到勇敢和坚持是多么重要。那是第七节游泳课，教练让我自己练游泳的耐力。一开始，我游得很顺利，很轻松，手用力地划，脚用力地蹬，身子也特别有力气，一沉一浮地，“呼呼”地一下子就游了两个来回。

　　但当我游到第三个来回时，我渐渐感到吃力了，手上腿上好像绑了大铅球，原本充沛的力气好像都溶解到水里一样，吸气的时间也慢慢变长了，速度也越来越慢。到第四个来回时，手脚几乎完全失去力气了。这时，一个声音从心里冒出来，放弃吧，你不可能游更多了；又一个声音从心里蹦出来，坚持呀，你可以的，只要你敢，就一定能突破极限的！我听从了后者，坚持着沉甸甸的，并不灵活的手脚，一下一下机械地摆动着，像僵化的机器人，终于度过了最累的时候，身子感觉一下子轻了好多，不知不觉中，我竟然游了七个来回，也就是350米！

　　没错！成长路上，要想自己的生命惊喜不断，你就必须学会勇敢，学会坚持！巫当当可以做到，我也能！

　　暑假一开始，就注定我这两个月不会孤单。因为一放假，妈妈就给我买了这本书——《我要努力去长大》。一看到书名，我就想：这世上竟然还会有要长大的人？好奇怪，童年生活那么无忧无虑，那么开心美好，我们挽留都还来不及呢，为什么还要长大？越大不是烦恼就越多吗？于是，带着好奇之心我读了下去。

　　这本书的主人公巫当当是一个孤儿。也许，你会说，孤儿没爹疼没妈爱的，好可怜。但是，事实上却不是这样的。巫当当有与他没血缘关系，但如同亲人般爱着他的青奶奶和鬼爷爷，有“远亲不如*邻”的拿木一家，还有他敬爱的向老师，可爱的枣枣，亲爱的同学和社会上许多关爱着他的好心人。就连我这个有父母的女孩都羡慕不已呢。这个故事有让我悲伤的内容，有使我愤怒的地方，还有值得我高兴的情节。一本书带动了我的喜怒哀乐。然而，人生当中的种种困难和折磨让巫当当尝尽了痛苦，但是这些苦头并没有将他打倒在地，反而更让他坚定、独立了。扁豆大叔出车祸，青奶奶的病更严重了，鬼爷爷肺癌晚期等等一系列的事情让我们的主人公巫当当想更快长大，多帮他们做一些力所能及的事情，不让他们再那么劳累，那么辛苦了。这就是一个13岁小孩历尽磨难后想更快长大的故事。

　　我和巫当当都是13岁，可他却比我更懂事。也许，人生就是这样，经历得越多，也就懂得越多，明白得也更透彻了。13岁的我却会时常不懂事，心情不好就跟爸爸妈妈顶上几句，*时也不懂得关心他们。那天，我写完了作业，就捧起自己喜爱的课外书津津有味地看了起来。妈妈做完了家务活走过来，检查起我的作业。发现了一道计算题的得数3。14被我马马虎虎地写成了314，便生气地对我说：“你看看，你看看，跟你讲了多少遍了，做题用点心，3。14的小数点呢？被你扔了还是丢了？”妈妈的话打断了我看书的兴致。于是，我便跳起来，对妈妈说：“不就是一个小数点嘛，能有多大的事儿，我加上去，不就可以了嘛，至于发那么大的火吗？”妈妈瞪着眼睛望着我，想说又说不出口，便走了。后来我不情愿地把小数点加上去了。现在回想起来我是多么的不应该啊！我不检讨自己的粗心马虎，还以为这种小错误微不足道，以致于对妈妈的态度粗暴极了。想到这里，我惭愧地低下了头。

　　自从，我看了这本书后，明白了爸爸妈妈*时对我的严格要求实际上是在关心我。我也想快点长大，以巫当当为榜样，用实际的行动来报答父母和身边所有关心我的人的恩情。

　　长大，是我做梦都在想的事情。长大了，我就可以天天玩手机，看电视，想干什么就干什么，没有人来批评我。所以我想要快点长大。

　　所以当我看到《我要努力去长大》这本书时就毫不犹豫的把它买了下来，想看看里面要讲些什么。《我要努力去长大》这本书主要讲了一个孤儿，被一位善良的亲奶奶收养，并起名叫巫当当，他是这本书的主角。他长大后非常胆小、自卑，觉得自己非常倒霉，什么事也做不好。但直到一个寒假，村里组织抓鱼，每家要一个男人参加，她家没有男人，奶奶就让他去参加了。他非常灵活，一下子就抓了一大桶鱼。大家都夸他，这让他有了信心，决定要努力去长大。

　　书中巫当当的转变使我看了非常钦佩，但我更钦佩巫当当的奶奶——青奶奶。是她不求回报的收养了他；是她一次次的鼓励他不要自卑；是她对他无私的爱改变了他。如果没有青奶奶，就不会有今天那个自信的巫当当。青奶奶让我想到了我的奶奶，她也像青奶奶那样无私的爱我。她每天要十二点左右睡觉，起的却很早五六点就起床买菜，为我烧早饭，每天不怕辛苦的照顾我。有一次我考砸了，妈妈批评我，说我学*不努力、粗心大意、太贪玩了、太贪吃了……我听了伤心极了一个人静静的坐在房间里生着闷气，这时门“吱嘎”一声被打开了，原来是奶奶进来了，她安慰了我，鼓励我要好好学*。奶奶以前上过几年学认识字，于是她就陪我看书，帮我背书，那次我学会了好多东西。我觉得我的奶奶是天下最好的奶奶。可是我却一点儿也不懂事，不知道孝顺奶奶，有时奶奶做的早饭我不爱吃，我就不高兴，奶奶还得重新做。现在这些事情让我感到非常内疚，我决定我一定要努力长大，去回报我的奶奶，像她对我好一样的好！青奶奶，我奶奶她们都很慈祥、和蔼、无私、付出不求回报。

　　《我要努力去长大》这本书使我对长大有了新的理解。长大不止是想干什么就干什么，而是懂得更多的道理、学会更多知识、掌握更多本领，使自己有能力去回报那些无私的爱着你的人们。

《他要感谢那只手》读后感3篇（扩展8）

——手的读后感 (菁华3篇)

　　母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘也依然纯洁明净。——题记

　　同学们，你们有认真地观察过妈妈的手吗？小时候妈妈会用手牵着我们的小手一起走路，那时觉得妈妈的手是白皙、美丽的，但如今再去认真的观察自己妈妈的手，你就会惊奇地发现这双手已经完全变了一个样子，成了一双干瘪、黝黑、如树皮般粗糙的手。这是一双为了生活而饱经沧桑的手，手指弯曲而开裂，手心手背满是皱纹。你会喜欢这样的手吗？我相信大多数人看到这个样子的手都会嫌弃，厌恶。但是你们不妨去想一想：这双手为什么会变成这个样子？

　　今天，我读了一篇文章，名为《妈妈的手》，这篇文章就是作者把自己小时候感受到的妈妈的手与长大后看到的手进行对比，从中感受到了妈妈这些年的辛苦付出。文中的妈妈是一位乡村医生，这是一个很劳累、很辛苦的职业。但是在忙完工作以后，妈妈还要做家务、干农活。所以她的手一天到晚都在不停地劳作，一年四季都不曾停歇。

　　妈妈为了作者不辞辛劳，放弃了很多，却不求什么回报。为了这个家，她还付出青春年华，曾经的嫩手变了样，岁月的刀子在她的手上留下道道伤痕。可就在这样一双手上，作者品出了母爱的味道。

　　读罢全文，我回家仔细观看了妈妈的手，不禁感慨：母爱是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只需几口就使你神清气爽；母爱是烦恼中的一曲古筝，当你意志消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠；母爱是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦，母爱是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，理好零乱的思绪；母爱是困难中的一根拐杖，当你步履蹒跚时，帮助你立稳重心，支撑起一片希望的天空；母爱是荒寂中的一朵鲜花，当你寂寞惆怅时，看一眼便满目生辉，闻一下便香沁心脾，心灵不再孤独！

　　今天，我读了一篇《手捧空花盆的孩子》的童话。

　　故事是这样的：有个老国王决定选出一名继承人。在一个节日，他让人发给全国每个已经到年龄的孩子一颗花的种子，说：“谁中的花最好看，谁就是我的继承人。”几个月后，选继承人的日子到了，孩子们都捧着各种各样、五颜六色的花盆，只有一个叫雄日的孩子，手捧着一个空空的花盆，在那里轻轻地哭泣。然而，国王选中的继承人就是他，只有这个孩子最诚实——国王发给孩子们的花种都是煮熟了的。

　　我想：如果雄日也是和人家一样捧着一盆花，他肯定当不了继承人。“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”这句话说得真好，我们都应该像雄日一样，以诚信为本。

　　古往今来，有许多名人都认为诚信是极其重要的'。春秋战国时的曾子就是这样一个把诚信放在第一位的人。曾子的妻子要上街赶集，她的孩子也要去，他的妻子说：“乖，你不去的话妈妈回来杀猪给你吃。”她回来时看见曾子正准备杀猪，就阻止他说：“我只是哄哄小孩子，你怎么可以真去杀猪呀？”曾子说：“父母是孩子最好的老师，我们不能欺骗孩子。”说完后就把猪杀了。

　　我们需要诚信，可生活中常有不诚信的事情发生在我们身边。有次妈妈带我去买甘蔗，卖的人一个劲地说他的甘蔗有多甜，可买回去一吃远没他说的那样好。我们以后就再不去他那买甘蔗了。还有，有些大人带小孩去打针时总说“一点也不疼”。打针哪有不疼的事情，大人应该给小孩说实话，教会他们坚强，而不是用谎话来欺骗他们，这样会给他们不好的影响。

　　拥有诚信，一根小小的火柴，可以点燃星空。让我们拥有诚信、做个诚实的人吧！

　　诚实是无价的财富

　　昨天我看了这样一篇具有非常好的童话，这篇阅读童话叫《手捧空花盆的孩子》。我一口气读完了我们这篇设计童话。童话世界主要内容讲的是：一个快要死的国王，要在他临死之前找一个教育孩子当国王。谁能种出最美的花谁就能当国王。于是，四面八方的孩子学*都来领花种。一个出生在*贫困学生家庭的小男孩也来领花种。他在家里进行细心的照看着那棵小花种。但是花却一直发展没有开。很快了解到了一些比赛的那一天。大家认识都来关注到了社会皇宫。国王看了关于这些花都说“好”。但是企业却没有说谁能当国王。就在这时，国王可以看见需要一个手捧空花盆的孩子。国王问：“你的花呢？”那个问题男孩说：“我的种子公司没有及时开出更加美丽的花。”国王高兴的说：“找到了！找到了！这个影响孩子来说就是为了国王，你们什么都不应该诚实。其实我发给大家的是煮熟的种子。”那些捧着花朵的孩子生活都很惭愧，因为对于他们开始偷偷换了花种。读到这里让我明白了诚实的可贵。

　　我也经历过这样的事情，但恰恰相反。 星期二中午，我们全家都在吃饺子。 妈妈把它们放进锅里。 过了一会儿，饺子熟了。 妈妈把饺子放在我们每个碗里。 我跑到厨房去取饺子。 我明白了，我的碗饺子最少，只有3个。 我看到爷爷碗里的饺子最多。 于是我拿起筷子，迅速地在碗里放了一个饺子，而妈妈却没有注意到爷爷的碗。 妈妈转过头去看我的碗多了一个饺子，而爷爷的碗少了一个饺子，于是问我：“你是不是从爷爷的碗里拿了一个饺子进了你的碗里？” 我结结巴巴地说：“不是我......我没有......”妈妈听了我的回答说：“别慌，是你吗？” 我不能躲着我妈妈，所以我把整件事都告诉了她。 我以为我妈妈会打我，但我妈妈没有，但对我来说是有道理的。 听后，我羞愧地低下了头。

　　通过这件事让我明白了：诚实是每一个人可以拥有的一笔都是无价资产财富。

《他要感谢那只手》读后感3篇（扩展9）

——我要感谢他作文实用5份

　　人们都说“父爱如山”。我的爸爸正是这样的好父亲，他的爱像山一样坚固，永远不倒。

　　爸爸在偏远山区的煤矿工作，从家开车去单位要3个小时。每周他都是5天吃住在单位，只有周末才能回家一次。如果轮到值班，要半个月才能回来。

　　每个月，必须下16天矿井检查安全。矿井里的工作环境非常恶劣，噪声、黑暗、潮湿又险象环生。在这样恶劣环境的情况下，他没有因为危险而退却；没有因为噪杂的轰鸣而烦躁；没有因为巷道漆黑而不敢前进；没有因为汗水打湿了衣服而放下手中的工具。每次，当爸爸拖着疲惫的身体回到家中，我总生起一种说不出的滋味。他虽尽量掩饰住自己工作的疲劳，回家的.时候总是面带笑容，但是，身上的尘土早已说明了一切。

　　尽管工作如此艰辛，可爸爸从来不放弃。他知道，必须尽自己的最大努力，解决全家的温饱。即使工资不高，他也不沮丧，反而更加努力工作。他在用自己的努力养活全家。为了我们家，他已在这样艰苦的工作岗位上一干就是15年了。

　　啊！我的爸爸，我感谢您，感谢您的刻苦工作，感谢您对我们家的照料！

　　在我的记忆银河中，有好多令我十分难忘的故事。其中，就有一件事情让我记忆犹新。

　　就在一个难忘的夏天，我刚刚学会骑自行车。就自以为良好的骑上了马路。当时我才11岁，我想你们一定会问当时我的家人通没同意吧。那我告诉你们吧：我的家人的却阻止了我，可我死活就要骑自行车上马路。在我再三的“磨叨”最后我还是如愿以偿的吧自行车骑上了马路。

　　刚开始，一路风*浪静没有任何事情发生。可是我骑自行车到了一条胡同口哪，就听见了滴—滴—滴的，我把自行车停在路边便过去看了几眼。突然，一辆摩托车窜了出来。那个叔叔走后，我想：如果我的车技也想这位叔叔一样就好了。

　　又过了一阵子，从我的对面驶来一辆高速行驶的红色轿车。我因躲闪不及摔倒在地，我隐隐约约的听见有人在往我这里跑。那个人走到了我的跟前，我抬头一看是一位大约20来岁的哥哥。那位哥哥急切的问我：“你没有事吧？用不用我送你去医院啊？”

　　我刚要起来，我的腿，头，胳膊都有擦伤处，其中还有一处都快看见骨头了。我忍着疼痛起来说了句话：“哥哥帮我打一下我家人的电话，好吗？”

　　“行！”

　　这位哥哥在把我送到医院的途中，我睁开双眼看见了一道刺眼的棕色的光。

　　“啊！”我不由自主的叫了一声。

　　“怎么了？发生了什么事啊？”

　　“哥哥，你的腿？”

　　“哦？这个呀！和你差不多，都是不听家长的话才造成的。”

　　到了医院，这位哥哥给我家长打了个电话，之后就走了。

　　看着这位哥哥的背影越来越远，我竟然忘了向这位哥哥要他的联系方式。我的父母来了看见我这个样子就埋怨起来：都说了不让你骑你还骑，这就是“不听老人言，吃亏在眼前啊”

　　许久，这件事情在我的脑海的记忆犹新。

　　在一个宁静的夜晚，星光洒满了大地，有一个人坐在大门前冻得浑身发抖，那就是传达的爷爷。

　　爷爷天天坐在那个板凳上，东瞧瞧，西瞧瞧，看看是不是有陌生人进来。

　　记得有一次，一个小偷突然进来了，爷爷拦住他问：“找谁呀？”小偷眼睛向上看，手托腮想了想说：“找601的。”爷爷一听：没有601呀，难道是小偷？爷爷说：“你知道谁住在601吗？”小偷还是迟钝地说：“可能是王先生吧。”爷爷不假思索地说：“你肯定是小偷，快出去。”小偷冲了上去跟爷爷打了起来。爷爷为了保护小区的人被小偷打伤了。

　　小偷赶快逃跑了，好心人把爷爷送进了医院，经过医生的检查和治疗下，发现爷爷伤着肚子了，需要住院，爷爷醒来以后知道了这件事，非要回小区看门，可爷爷伤还没好，妈妈说：“等伤好了我们再回去吧。”可爷爷接着说：“不行，我必须回去，如果小区受了一点伤害，那就是我的不对了。”我只好让爷爷住一个星期了。一个星期过去了，爷爷又回到“老家”了。

　　这件事深深地感动了我，我要谢谢您——爷爷。

　　那是一个节假日的早上，雾气弥漫的大地上，像有层纱把世界都笼罩起来了，仿佛整个世界都被沉浸在了白白的棉花糖中，发出淡淡的香甜。哇咔咔！我太高兴啦，因为妈妈要带我去河南巩义的雪花洞去玩了。

　　那场大雾弥漫在天地间，分不清高山和深谷，云雾在这空间里翻滚、奔涌……十分壮观！在被云雾环绕的山路转弯处，一群质朴可爱的孩子在挥舞着手中的***。

　　汽车在曲折蜿蜒的山路上停停开开，好像刚被叫醒的正在赶路的蜗牛，懵懵懂懂的前行着。司机是我的哥哥，在我面前非常没有耐心，埋怨道：“这路可真难走！”忽然，我听到一个甜甜的声音在喊：“哥哥，这里是急转弯。”呃，什么声音？我循声望去，原来是一个挥着红旗的可爱小女孩。汽车继续向前行驶着，这种甜甜的犹如香草味道一样的声音不绝于耳，挥舞着红旗的孩子像汽车站一样一站一站向前传……

　　妈妈告诉我雾日的早晨，山里的小朋友总是这样守在山路的急转弯处，挥着红旗给上山的司机叔叔们引路。顿时，一股敬佩之情油然而生。

　　车快到山顶了，雾也越来越淡，金色的阳光霎时洒遍了整个山头。那群挥舞着红旗的孩子也渐渐被看清了，他们圆圆的脸蛋上泛着淡淡的红晕，黄豆大小的汗水在他们脸上*静的淌着。

　　我由衷地笑了，在这些小“活雷锋”的身上，我体会到了“助人为乐”这四个字的真谛。透过他们那一双双美丽、雪亮的眼睛，我看到美丽而淳朴的心在跳动，鲜红似火。同时，我也要感谢他们，是他们给了我们的生命更多一重的保障。

　　王博宣是我的同学，*时貌不出众、语不惊人。虽然他成绩不太好，但是他有一件事情一直让我记在心里，至今仍要感谢他。

　　上周月考，就在我聚精会神全力答题的时候，钢笔突然不领情，“咔”地一声，直接就面目全非了。我请出了另外一支，在关键时刻居然也掉了链子没墨水！

　　怎么办呢？我又急又慌。唉，还是跟别人借吧。可其他人只是一抬头、耸耸肩、摇摇脑袋，然后又埋头写自己的了，根本没人理我。我心里一片死灰，心想：糟了糟了，这次考试十有八九要完蛋了。

　　就在这时，我的背突然被什么东西扎了一下。我一回头，原来是坐我后面的王博宣，扎我的是他手里拿着的笔，他酷酷地没有表情，看着我然后把笔递给我。我接过笔，感激地说了一声：“谢谢你，王博宣。”他轻轻笑了，笑得很开心。我接过笔，心里就像晒上了这初冬的`阳光，顿时感到热乎乎的。很快，考完试了，我感激万分地把笔还给了他，他说：“下次多来借啊！”

　　你瞧，王博宣真是个热心人。四年级分到新班以来，我没有怎么关注他，他的热心肠也让我第一次感受到了他那真诚的心。是啊，不管成绩如何，同学之间都要有一颗互帮互助的心。你帮助了别人，别人也会帮你。我要感谢他，是他不仅让我顺利完成了考试，更让我加深了对同学之情的理解。

读后感