二年级学生优秀读后感6篇

二年级学生优秀读后感1

　　我们的童年都充满了快乐，喜悦。可是高尔基的童年却如恶梦一样，像一道道深深的裂痕，今天，我读了这本《童年》。

　　高尔基小时候父亲死了，母亲也改嫁了，从小与外公、外婆生活在一起，外婆是一个慈祥的人，经常给他讲故事。而外公很严厉，经常打人，高尔基与外公、外婆经历了许多事情，认识了许多不认识的人。在这里，他结束了童年，外出谋生了。

　　在众多事件中，有些事情让我印象非常深刻。比如那一次他父亲的死，还有那次大火等。众多沉重的事情体现出作者童年的艰苦。那次大火给我留下了深刻的印象。作者用天真无邪的眼神，记录了一次大火，描写了在房子着火后全家人的混乱。

　　其实，我家也着过一次火，但很小，只是锅烧着了，可是那一次，我都恨不得把所有东西都往上面砸，也闹得天翻地覆。而高尔基家里却是一场大火，那简直是一片火海，要是那么大的火出现在我们家里，那还不是得把整个房子都给烧没了？而且，那里的我不知道丁点儿的防火措施！

　　珍惜我们现在的生活吧，那些整天都抱怨生活的人，应该好好珍惜眼前的幸福。对比高尔基的童年，我们真是太幸福了，我们一定要好好珍惜现在的生活，让每天都过得更加美好！

二年级学生优秀读后感2

　　一天， 我起了个大早，拿起《童年》这本书，津津有味地看起来。不知不觉一上午过去了，我越来越爱不试手，好不容易看完了，我又把精彩的部分翻看了一遍，真是觉得回味无穷。

　　这本书描写了主人翁阿廖沙从三岁至十岁这段时间的生活经历，阿廖沙三岁父亲死了，由妈妈和外婆带到了外婆家。这是一个小市民小染房主。外公脾气暴躁、贪婪、自私；两个舅舅也是粗暴自私。他们经常为了家人争吵升级斗殴，所以主人翁队廖沙每天看到的都是令人作呕的丑事，但是他得到了外婆的疼爱，受到外婆故事的感染，所以对他产生了很大的影响。

　　是啊，阿廖沙每天的生活是这样度过的，被挨打，被责骂，是有多痛苦，可是他很坚强，被打了也不说什么，只是默默地承受。

　　这让我想起了我自已的童年，生活的幸福的家庭，爸爸妈妈都很疼爱我，不会让我受一点委屈。可我依然不懂事，只会惹妈妈不开心。我吃得好，穿得好，在漂亮的学校上学，可我还不知足，还要不断地要求爸爸妈妈买更好的，买最好的，真是太不应该了。和阿廖沙相比，真是天壤之别呢！

　　《童年》这本书，让我懂得了人要珍惜幸福生活，要尊重父母，不能自私。

二年级学生优秀读后感3

　　今天我读了一本书，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高尔基。这本书是是写了高尔基的童年。

　　我们的童年是美好的，是快乐的，想要什么有会有，但高尔基的童年并不是那么快乐的，而是悲惨，凄苦的。在这本书中，主人公阿廖沙（高尔基的小名）的父亲在他的'童年去世了，而且死的很悲惨，这给阿廖沙幼小的心灵造成了很大的伤害。失去了家庭的支柱，只的与母亲和外祖母相依为命，后来跟随外祖母来到外祖父的家里。

　　但在这，阿廖沙并没有过上好日子，他在这里看到许多丑是，舅父们为争财产而互相反目为仇，愚弄弱者，毒打儿童……但他却受到外祖母的同情，外祖母经常给阿廖沙讲许多好听的故事，阿廖沙受到外祖母所讲述的故事的熏陶，健康的成长，不像他的舅父们一样。

　　阿廖沙从小喜欢读书，他渴望读书、拼命读书的精神使人感动，但他也为这吃了不少的苦头，经常为受到的屈辱、欺凌而落泪。但他始终没有放弃，依然坚持读书。与贫穷的劳动人民接触，深入社会，如饥似渴地从书籍中吸取知识养料使他真正成长起来，并最终成为一位文学大师。

　　从这本书中我觉得高尔基小时侯对小市民恶*的痛恨，对自由的追求，对美好生活的强烈向往，才会使他成为了伟大的文学家。

二年级学生优秀读后感4

　　在一个烈日炎炎的中午，我看了一本非常好看的书《童年》，它创作于俄国著名作家高尔基之手。

　　这本书分十二章，每一章都很好看，但这些章的意思都是说主人公的童年很悲惨。下面我就说说主人公的童年怎么个悲惨。在一间小房子里，“我”的父亲躺在窗户下面的地板上。

　　他身上穿着白衣服，身子显得特别长，可虽然父亲的人还在这里，灵魂却走向了鬼门关。“我”的母亲跪在父亲旁边，用“我”*时比较喜欢拿来锯西瓜皮的小梳子，梳着父亲的头发。啊！“我”的父亲去世了。在埋了父亲之后，主人公就住在他的外祖父家过着悲伤的日子。他原以为已经苦尽甘来，谁知道可怕的上帝让他在一次含泪告别了他的母亲。后来，主人公长大了，他的外祖父让他走向了人间。

　　我读完这本书时非常激动，真想为故事中的主人公哭一场，他在小时侯就没了父母亲，而且他在外祖父的那一段时间也受尽了苦难。他却没为此对生命失去信心。如果拿我和他比的话，我自问不如。现在我才明白作家高尔基的这本书，为什么会让这么多俄罗斯青年深受教育。

二年级学生优秀读后感5

　　今天，我读了一本好书，这本书的名字叫《班级宠物一家亲》我特别喜欢。

　　这本书描述了几个主角，它们分别是“伊利小蒙牛”牛牛‘’小燕子‘’李彦宽、‘’冬瓜大总统‘’扬自热。因为它们新来的老师很支持他们养宠物，他们才会喜欢上宠物的。有一天，小燕子的妈妈买了一只狗，小燕子跟这只狗取了个名，叫牛牛，他和这只狗很高兴的玩起来，他妈妈说：‘’其实这只狗不是买给你的，而是买给你同桌陈佳佳的，是送给他当作生日礼物的。“小燕子很惊讶，因为他很喜欢这只狗，于是他把”牛牛“暂时放在冬瓜大总统家，这样狗就不用给陈佳佳了。小燕子的妈妈回到家，发现家里的午餐肉不见了，她问小燕子是你偷吃的吗?小燕子说：‘’我没有偷吃。‘’这时牛牛回来了嘴里海啃着午餐肉，小燕子的妈妈知道这是小燕子的计谋，然后她就把事坦白和他说：其实这只狗是买给你的，我只是和你开了个玩笑。”听到妈妈这么说很高兴，他太喜欢动物了，深深感受到有小动物陪伴的幸福。

　　小动物虽然不会说话，但它们会陪伴我们，听我们说悄悄话，我们有什么委屈和喜悦都可以和小动物诉说，多么可爱啊!在我看来，这些小动物不仅仅是宠物，还是我们的知心伙伴。

　　这本书太好看了，它让我懂得要爱护小动物。

二年级学生优秀读后感6

　　这天，我一遍又一遍得读了我们班学过的课文《彩色的翅膀》，读完后，我深有感触。

　　这篇课文主要讲了宝石岛的小高回家探亲回到时带了一箱昆虫到宝石岛上，为什么呢因为宝石岛上植物很难生长，战士们种下的许多植物，因为缺少昆虫的授粉，所以难以存活。在这样艰巨的生活环境下，守岛战士依然任劳任怨地保护祖国，读来让人肃然起敬。我们有万里长城，宏伟故宫，九曲黄河.身为*人，这是多么令人自豪的事情!祖国这个大家庭给了我们多少温暖，给予了我们多少完美!老师们常说我们是祖国的花朵，是祖国的栋梁。可见，我们对于祖国这个母亲来说是多么重要!“祖国”这两个字我们都很熟悉，那么“爱祖国”呢但是，如何真正地做到“爱祖国”呢

　　“爱祖国”并不难，从此刻开始努力学*吧!我们此刻还小，许多事情还没有潜力去做，但是我们能够为祖*亲而时刻准备着，在将来我们就能用自己的智慧跟双手报效祖国了!

　　读完这篇文章，我明白自己该怎样做了，同学们，我们一齐努力吧!

二年级学生优秀读后感6篇扩展阅读

二年级学生优秀读后感6篇（扩展1）

——二年级学生优秀读后感 (菁华5篇)

二年级学生优秀读后感1

　　今天我读了一本书，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高尔基。这本书是是写了高尔基的童年。

　　我们的童年是美好的，是快乐的，想要什么有会有，但高尔基的童年并不是那么快乐的，而是悲惨，凄苦的。在这本书中，主人公阿廖沙（高尔基的小名）的父亲在他的'童年去世了，而且死的很悲惨，这给阿廖沙幼小的心灵造成了很大的伤害。失去了家庭的支柱，只的与母亲和外祖母相依为命，后来跟随外祖母来到外祖父的家里。

　　但在这，阿廖沙并没有过上好日子，他在这里看到许多丑是，舅父们为争财产而互相反目为仇，愚弄弱者，毒打儿童……但他却受到外祖母的同情，外祖母经常给阿廖沙讲许多好听的故事，阿廖沙受到外祖母所讲述的故事的熏陶，健康的成长，不像他的舅父们一样。

　　阿廖沙从小喜欢读书，他渴望读书、拼命读书的精神使人感动，但他也为这吃了不少的苦头，经常为受到的屈辱、欺凌而落泪。但他始终没有放弃，依然坚持读书。与贫穷的劳动人民接触，深入社会，如饥似渴地从书籍中吸取知识养料使他真正成长起来，并最终成为一位文学大师。

　　从这本书中我觉得高尔基小时侯对小市民恶*的痛恨，对自由的追求，对美好生活的强烈向往，才会使他成为了伟大的文学家。

二年级学生优秀读后感2

　　我读了《鲁宾逊漂流记》这本书，我感概万分。我被鲁宾逊的智慧和勇敢深深地吸引住了。

　　作者笛福从现实主义的笔触，讲述了鲁滨逊流落孤岛的时候，鲁滨逊在进退无路，绝望的时侯，鲁滨逊开始自救——做木筏、造房子、种粮食……鲁滨逊靠着自己的双手创造出了奇迹。鲁滨逊在孤岛生活了28年，是多么的了不起啊！

　　我们要向鲁滨逊学*，鲁滨逊不管历经了多少磨难，他都没有退缩。我们要做一个百折不挠、不屈不挠、顶天立地的人。我们要挑战自我，挑战信心和勇气，我们才能创造出奇迹。

　　智慧是我们不可缺少的法宝。在遇到困难的时候，我们要开动脑筋，就一定能战胜困难。智慧是多么的神奇，拥有智慧的人才能锐意进取，获得成功。不管在怎样的境遇里，我们要时刻提醒自己：不能受到一点欺凌就不敢去面对困难。只要勇往直前，我们才可以成为大家心目中的榜样。

　　鲁滨逊身上还拥有着乐观向上的精神。鲁滨逊在一个无人荒岛上他乐观向上。虽然感到非常孤单，但是鲁滨逊每天生活得很快乐。从来都没有觉得自己生活得很痛苦。

　　我们要拥有乐观向上、锐意进取、百折不挠的品质。

二年级学生优秀读后感3

　　我读了《鲁宾逊漂流记》是这本书，鲁滨逊用他的聪明、机智、勇敢的精神在荒岛上生活了十八年。

　　鲁滨逊生于富贵的家庭，他却迷上了于漂流孪生的航海之路。他的父亲不断的劝阻不要去航海，他的母亲也是和他父亲一样恳恳哀求他不要去航海。鲁滨逊听了他们的话，有些感动了，决定不去航海了。过了几天鲁宾逊的航海梦想有占了上风。

　　有一天，鲁滨逊去求他的母亲。他说：“如果您求父亲答应我去航海，再给我一笔钱，我将感激不尽。”可是他的母亲还是不答应。就在这一天，鲁滨逊独自踏上了航海之路。鲁滨逊乘坐一艘船来到了伦敦，可他身上身无分文。她在伦敦遇到了一位船长，那位船长决定送他到英国去，没过多久那位船长就死了。由副船长来当正船长，他们在航海路途中遇到了大风暴，海水一下子就漫到了船上，鲁滨逊还晕在船上，有一个水手把他叫起来抽水。鲁滨逊迷迷糊糊的起来了，后来海浪冲了过来把船淹没了。就只有鲁滨逊活着走到了荒岛上，其他人都沉到水底去了。他在哪里养了猫、狗，还收养了野人，野人的名字叫“星期五”。

　　同学们，我们应该向鲁滨逊学*自立、聪明、勇敢的精神。鲁滨逊，你是一个坚定、顽强、机智、冷静，有耐性的人，无论遇到什么事都会安静的去思考。

二年级学生优秀读后感4

　　幸福到底是什么?当我读了《幸福是什么》这篇文章后，才明白幸福是什么。这篇课文主要写了三个牧童去清理森林中的一口老泉，砌了一口小井，为人们做了一件有益的事情。智慧姑娘指导他们`让他们通过十年亲身经历，明白了：幸福要靠劳动，要很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。以前我总认为吃美味的东西，穿漂亮的衣服，天天高高兴兴地玩，就是所谓的幸福。父母们下班已经筋皮力尽了，可还要因为我们而忙的团团转。

　　每次买菜，总要先问我想吃什么，总买我爱吃的。记得有一次，我和爸爸去超市买东西，我发现石榴又大又红，我很想吃。可价格竟是每斤10元。由于太贵，爸爸不太愿意买。我见了眉头一皱，嘴巴一翘，爸爸见了只好给我买。当时我觉得十分幸福。随着年龄的增长，我渐渐觉得那不是幸福。所以我要像文章中的三个牧童学*，从小有一棵为他人服务的爱心。我们要从点点滴滴的小事做起，像智慧姑娘所说的去做，幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

二年级学生优秀读后感5

　　我怀着激动的心情读了《城南旧事》。

　　书中一共有六个篇章，给我印象最深的是《惠安馆》这一章。主人公小英子和小桂子，她们是好朋友。小桂子一生下来就被家人抛弃了，一个男人捡到她，抚养后经常打她，只要小桂子戏唱的不好，他就用鸡毛掸子抽小桂子。后来，小英子认识了疯女人秀贞阿姨，当她知道自己的小伙伴小桂子是秀贞阿姨失散是女儿时，不仅帮她们母女重逢，还把妈妈的金镯子送给她们做盘缠。我真心的喜欢小英子，她的善良、助人为乐打动了我。

　　通过这篇文章我深刻的感受到了小英子对大人的世界充满了好奇，总想弄清楚一些事情。我小时候也爱多问几个为什么。有一次，我问爸爸说：”为什么蛇老是吐舌头呀？“爸爸说：”蛇辨别气味的功能在舌头上，所以伸舌头是辨别气味的。“”为什么小袋鼠要长期呆在妈妈的肚子里呀“……我们现在的孩子对自然科学懂得多，但是与社会接触的少。出门都是父母家长带着，对社会上的事情了解的少。所以我写作文时所选的事情总不能给别人留下深刻印象。

　　《城南旧事》这本书我还没有看完，但是我会继续读下去的。

二年级学生优秀读后感6篇（扩展2）

——二年级故事读后感3篇

　　今天，我读了一个耐人深思的故事——《庖丁解牛》，读完这个故事之后让我明白了一个深刻道理。

　　这个故事主要讲的是：有一天，大王请庖丁去府上宰杀一头牛，只见庖丁用手按着牛，用脚踩着牛，用膝盖抵着牛，用肩靠着牛。庖丁将刀刺入牛身时，那种皮肉与筋骨剥离的声音，与他用刀时的动作和姿态很配合。

　　梁惠王说：“你宰牛的技艺真高啊！”

　　庖丁说：“我宰牛是用心灵去感受牛的内部，我这把刀用了十九年还是和新的一样。我的刀刃插入骨节的间隙，自然绰绰有余。我宰牛的时候很小细，找到关键部位，咔嚓几下，牛的骨头和肉就分开了，像一堆黄土一样均匀地摊在地上。”

　　大王听了这些话后，连连点头，似有所悟地说：“我听了你的这一番言论，我学到了不少东西和道理。”

　　这则寓言告诉我：任何事物都有其固定的规律，只要在实践中不断摸索，掌握事物的内在规律，久而久之，熟能生巧。就能通畅、顺利，风雨无阻地解决问题。

　　暑假里，我读了许多书，其中我最喜欢的一本书是《柳林风声》，这本书是英国作家格雷厄姆的作品。

　　《柳林风声》的具体内容是：在美丽宁静的乡间住着可爱的鼹鼠、聪明的河鼠、老成持重的獾和放荡不羁的蛤蟆，它们四个是非常要好的朋友，它们经常在一起玩耍。鼹鼠的性格是很实在、待人真诚；河鼠是个热心肠，非常乐于助人；蛤蟆的性格是直爽天真；獾的心肠特别好、对人很热情。

　　这本书里最有趣的部分就是蛤蟆历险了：它偷车玩车、入狱又越狱、遭人追捕、和黄鼠狼大战、夺回老宅等等。

　　这本书告诉我的道理是：蛤蟆又调皮又顽固，不停地犯错误，老是闯祸，但是朋友们并没有放弃它，反而都在帮助它教育它，最后蛤蟆变成了一个伟大的家伙。

　　我非常喜欢这本书，换做是我的话，我也会尽全力帮助我的朋友改正错误，大家共同进步。今后我要和同学们互相帮助，遇到不会的题就向别人请教，也要有耐心的帮助别人，和大家都成为好朋友。

　　读完《威尼斯的小艇》这篇课文后，我在不知不觉中喜欢上了威尼斯这座水上城市。

　　这篇课文通过向我们介绍威尼斯小艇的模样，船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇在威尼斯的重要性，向我们展示了这水上城市威尼斯特有的风光。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄微微向上翘起，像挂在天边的`新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

　　威尼斯小艇与威尼斯人民的生活的息息相关。让阅读的人眼前出现一片繁忙热闹的景色。白天，当小艇一出动，城市就立刻喧闹起来，充满了生机和活力。夜晚，当小艇一停泊，城市就立刻静寂下来，威尼斯又沉沉入睡了。这一动一静，说明威尼斯的人民离不开小艇，同时称托出小艇的重要性。

　　假如我乘坐小艇去游览威尼斯，那么我必定会被那里奇特的风光所吸引。因为课文带给我的异国风情，令我向往不已，我真想去威尼斯瞧瞧啊！

二年级学生优秀读后感6篇（扩展3）

——二年级神笔马良读后感3篇

　　我读的是《神笔马良》，它是一本很好的书。

　　《神笔马良》讲述的是：一个名叫马亮的孩子，每天苦练画画，谁家没有犁耙，他就给谁画犁耙；谁家没有耕牛，他就给谁话耕牛……要什么画什么，这一消息让大财主知道了，财主就让他去华金元宝。他生下来就是一个硬性子，不肯给财主画画，便被关了起来。但他运用自己的聪明才智，非但让自己得以逃脱，也帮助其他在监狱中受苦的乡亲们逃脱。最后然皇上知道了，要他画金山银山，可马良知道他是一个坏皇上，不会给百姓造福，便画了一个大海，大海中间有金山和银山，皇上去乘船拿时，一阵大风将船吹翻，坏人都被淹死了。

　　这不仅是百姓对恶势力的抨击，也是对就旧社会主义的.憎恨，马良审视一个富有正义感，机智勇敢的小英雄。

　　“富贵不能淫，威武不能屈”，我们要向马良学*！

　　今天，当我妈妈做饭的时候，我读了一个故事。

　　这个故事的标题叫做“神笔马良”，它讲的是：

　　从前有一个非常喜欢画画的孩子。他的名字叫马良。但是他的家庭太穷了，他甚至没有笔。一天，马骁·梁路过画院，看到一幅为*作画的画。马良全神贯注，想让画家给他一支笔，但画家不仅拒绝了，还赶走了马良。

　　从此，学会了梁自己画画。当他收集木柴时，他用树枝在沙滩上画鸟。他去河边割草，用草根在沙滩上钓鱼。他画他看到的任何东西。

　　一天晚上，马良躺在床上。突然房间里闪过一道金光。一位老人出现在他面前。老人给了他一支笔，让他只为穷人画画。马良灿在他的眼前看到他画的任何东西。

　　听了这些，*官员逮捕了马良为他绘画，但马良拒绝绘画。所以*把他关了起来。后来，马良设法逃脱了。逃跑后，马良继续只为穷人画画。

　　读完这个精彩的故事，我认为马良是一个信守诺言的人。我们应该学*马良的这种品质以及他的执着精神。

　　今天，我读了《神笔马良》。讲的是一个叫马良的朋友，特别爱画画，可是没有钱买画笔和纸。有一天他梦见一个老爷爷送她一支笔，醒来发现枕边真的有一支笔，他拿起笔就迫不及待的画了起来。他画了一只鸟，鸟竟然飞走了。

　　他高兴极了。从此他就帮穷人花他们需要的东西。这个消息被老财主知道了，就派人把神笔抢走了。可他画的金币变不成真的，就派人把马良抓来，马良就画了大海在河的中央画了一棵摇钱树，老财主叫马良画船老财主坐船去岛，可他嫌慢就叫马良画风，大风一会儿就把船吹翻了，老财主淹死了。从此马良就开始帮助穷人画他们需要的东西。

　　看了这篇故事，我就想：假如我有一支神笔，我会让干旱的地区不再干旱，让那里的河不在干涸，假如我有一支神笔我会让山区的孩子有书读有学校有明亮的教室，有新课桌和体育器材，假如我又有一支神笔，我会让世界和*没有灾难没有战争。

二年级学生优秀读后感6篇（扩展4）

——二年级读后感6篇

　　我喜欢《长袜子皮皮》这本书。它让我入迷。

　　皮皮的头发颜色像胡萝卜一样，挺挺的竖着，鼻子像个小土豆，上面遍布雀斑。

　　皮皮的朋友是杜米和阿妮卡，他们一起度过了许多美好时光。我喜欢皮皮过生日，她的生日与众不同，所有的糕点，都是她自己做的，还踩在桌上玩皮皮披着衣服吓人的游戏，一会儿蹦到东，一会儿跳到西，嬉嬉哈哈，你追我赶，玩厌之后，还装神弄鬼，搞得阿妮卡心中忐忑不安，维拉维洛克拉鸡犬不宁。

　　从他们的游戏中，我想到了我和姐姐，记得小时候，我爱捉弄人，我解散头发，用手把头发放到脸前，把整个脸遮住，伸直双手朝她扑去，可她却拿出镜子，掠在我眼前，这下她没吓一跳，倒把我自己吓了个半死，我不甘心，想反咬一口，我悄悄地跟在她身后，她转身了，“啊”姐姐发出惊吓声。我哈哈地笑起来，这叫以其人之道还至其人之身。我们尽情地玩耍，陶醉在笑声、童真、童趣中。

　　《长袜子皮皮》这本书让我懂得：“我们的生活永远充满阳光，但这份光明，需要你又乐观来挖掘”。

　　知道我们为什么要读书吗？因为我们是人，能够读懂书，其他的小动物就不行，像这样想想读书还是我们的人类的一项特殊能力呢，小朋友们趁着现在有时间还是好好的看书吧，它会让你受益匪浅的。

　　今天，老师给我们看了一篇《学会看病》的文章，这篇文章讲述了儿子感冒了，妈妈却没有帮助他，让他独自上医院看病，使儿子学会了看病。这表达了母亲对儿子深深的爱。这位母亲表面”冷漠无情”，其实却有着浓浓的母爱！

　　这篇文章使我明白了母亲给我们那无私、那看不见的爱！在现实生活中我也会碰到许多这样的事例，比如：在家里我常常依赖妈妈做的事情，妈妈会“铁面无私”地让我独自面对；在家外面遇到我想偷懒的时候，妈妈也会“冷酷”地让我去接受、去锻炼；在学校里，和蔼的老师一次次地给我机会锻炼胆量···除此之外，我又想到从课外书上看到的另一个小故事：一对父母带着孩子去爬山，孩子爬得很吃力，并且越来越艰难！父亲看见这种情形虽然想要让孩子自己爬上山，经受磨砺，锤炼意志；可母亲心疼极了：怎么能让自己的宝贝孩子自己爬呢？一不小心弄伤宝贝那娇嫩的小手怎么办呢？反正等孩子长大自然有了力气能爬上山的。结果呢？是父亲抱着孩子爬到山顶的。就这样子，孩子做什么事情，母亲都把担忧挂在脸上，孩子一看也没有信心了。母亲就这样宠爱着她，到她长大。如果《学会看病》中的母亲还是这么不让儿子自己锻炼的话，那某一天，母亲离他远去，儿子生病了，也不知道病重不重，难道让自己年迈的母亲从远方赶来治病？难道拖着病等到有空的时候再去治疗？这根本不可能！如果是严重的病被耽误了怎么治？结果甚至会毁掉这个生命！

　　所以说，《学会看病》中的这位母亲是伟大的！也是那些溺爱孩子的父母的好榜样！

　　我读了《二年级的小豆豆》这本书，里面的小豆豆，非常好玩，他也很勇敢，他给朱珠和黄美美侧胆量的这一章我很欣赏，这一章的内容是：一天小豆豆领着黄美美和朱珠来到一座假山洞前，小豆豆说：谁能从里面坚持20秒他就通过测试了。

　　黄美美和朱珠进去了，她们走到一半就吓得不敢往里走了，朱珠想：“里面会不会有鬼？"这时候小豆豆就数到20了，她们俩嗖的一下就出来了，待会小豆豆又进去了好长时间都没出来，两个人正在猜测小豆豆会不会出事的时候，忽然听见一个声音说：举起手来。她们俩回头一看，原来是小豆豆，原来这有两座假山是连起来的，只是她们之前没有发现后面还有一个洞口，她们非常高兴。我想你们如果看了这本书也会喜欢这段的吧。

　　《青鸟》这本书讲的是一个寻找“幸福”的故事。

　　圣诞的前夜，棣棣和咪棣家来了一位仙女，她请兄妹俩为她生病的女儿寻找青鸟，青鸟就是幸福的象征。于是兄妹俩跟着光神踏上了这段旅程。他们去了回忆国，*，未来世界等很多地方，还去了夜之宫捉青鸟，他们看到了很多可怕的东西，把面包吓得直掉面包屑儿。最后棣棣的小鸟变成了青鸟，原来幸福一直就在身边！

　　放假时我向姐姐借了一本书，名为《西游记》，在寒假期间，我用了半个多月的时间读完了这本书。

　　《西游记》主要讲的是孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护师傅唐僧西天取经，经过九九八十一难，最终取得真经，一路上的艰难险阻，都没有使他们退缩。

　　通过读这本书，我懂得了在我们的人生路上会遇到许多的困难，但是不管遇到怎样的困难，我们都要迎难而上，永不退缩，努力战胜困难，解决困难！

　　在一个寒冷的冬天，一个农夫好心救活了一条冻僵的蛇，没想到蛇反而咬了农夫一口而死。记得我以前常看的动画片《喜羊羊与灰太狼》中羊族的羊玩耍时看见一个饿晕的狼，便好心救了它。可是意想不到的事发生了，这只狼竟恩将仇报，吃了羊族的许多羊，十分可恶。

　　这个事例告诉我们，有的恶人是不值得同情的，我们的仁慈是改变不了他们邪恶的本性，到最后，受伤的还是自己。

二年级学生优秀读后感6篇（扩展5）

——小学二年级读后感 (菁华5篇)

　　最*，我读了高尔基的自传三部曲的第一部《童年》。

　　《童年》这本书描述了阿廖沙（即高尔基）三岁时，失去了父亲，随勤劳、干事利索的母亲生活在外祖父家。外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶，外祖父脾气暴躁、爱财如命。阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断争吵、斗欧。在这个家里，阿廖沙看见人与人之间弥漫着仇恨之雾。他的母亲由于不堪忍受这个家庭，便丢下他，离开了这个家庭。不久，母亲突然回来，而后再婚，可她的婚后生活是不幸福的.，她常挨后父打。不久，阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生了。读了这本书后，我的心久久不能*静。

　　我生日时，妈妈给我买了一只十分可爱的小狗。我的小狗眼睛圆溜溜的，里面有一颗像葡萄一样的眼珠。它的脚跟竹子一样瘦。它的爪子很尖很尖，像刚磨擦好的刀。跑起路来像飞一样快。它的毛毛绒绒的，摸起来可舒服了。我给它取了一个名字叫“咕噜咕噜”。它最喜欢吃白菜。我洗手时，它看见了就连忙跑过去玩水。我就说：“不要玩，小心着凉了。”

　　中午我在睡觉时，它悄悄跑出去和别人的小狗玩，它们玩呀玩不知不觉打起架来。我的小狗用它尖尖的爪子划那只小狗，就留下三个爪痕。那只小狗就扑上去咬我的小狗，幸好我的小狗力气大，把它推了出去，那只小狗就“汪汪汪”叫个不停。它们的叫声吵醒了我。我生气的说：“咕噜咕噜，你怎么又叫了？”我跑下去一看，咦，咕噜咕噜怎么不见了呢？它一定是跟别的小狗吵架了，我生气的说：“你快回来，以后不要这样了。”我又对别人的小狗说：“你快回家吧。”我就带着“咕噜咕噜”回家了。

　　你说我的小狗有趣吗？

　　今年暑假，妈妈给我买了好几本书让我在这个暑假阅读。其中让 我受教育的是一本名《爱的教育》的书。

　　《爱的教育》是以一个意大利小学生日记的形式，记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在孩子心中很有威信，总是挺身而出帮助弱小，有聪明懂事的德罗西，他家里很有钱，而且学*成绩非常好，可是他从来不骄傲，有勤学好问的斯代地，那个看上去笨笨的小男孩，虽然不善言辞，却有着非凡的毅力，有坚强而又懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的无理暴打却从来未失去孝心，最终以优异的成绩换来了爸爸的懊悔。这里，洋溢着父母子女间的亲情，老师学生间的深情，同学朋友间的友谊，小小少年的爱国之心。

　　这本书告诉我们一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学*比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重

　　暑假里，我读了一篇文章，叫《带刺的玫瑰花》，里面有许多好词好句，特别是句子，它写得生动、优美。这个故事还告诉我们要认真欣赏别人，不嘲笑别人，看一个人，主要看他长处和优点。

　　文中主要讲了，六年级时有一个外地转来的同学叫莫莉，她学*很好，把“我”第一名的宝座从高处挤了下来，她高高地占领着榜首。“我”很嫉妒与愤恨她，但今后的日子里，她尽然是我的好朋友之一。在事情转变之后时，老师让“我”们写一篇周记，叫“我的一个同学”，我就不假思索地把主人公锁定了莫利，“我”对莫利不是写她好的地方，而是在挖苦讽刺她。有一句让“我”十分得意，因为那一句是比喻句，所以，以为老师夸自己的作文很好，并且认真观察别人可没想到老师写得评论是：要善于欣赏别人，不能嘲笑，讽刺别人。嘲笑，讽刺别人很容易，但欣赏别人是很难的。老师的话使“我”深受教育，让“我”明白了每个人都是一朵带刺的玫瑰花。

　　当我们寻找别人缺点时，总是有一个“火眼金睛”在看着我们，当我们欣赏别人优点时，这“火眼金睛”就不见了，我们要去欣赏别人，不能嘲笑，讽刺别人。

　　嫉妒是“魔鬼”让人不敢靠*，朋友也会越来越少；欣赏会让人赢得友谊，朋友也会越来越多。

　　读了《西游记》后，我有了一个想法，就是，像Sun Monkey一样，做错事，要知道并改正，重视感情和义气，敢于去做。我认为阅读是生活中的一大乐趣。正是因为书中有欢乐、知识和各种童话才真正丰富。

　　这句谚语告诉我们，生活中有许多困难是自己无法克服的。所以我们需要兄弟姐妹，我们需要朋友分享。这些困难都可能是自我克服的，所以在这里我们需要锻炼自己无畏的困难，以及不退缩的坚定信心。

二年级学生优秀读后感6篇（扩展6）

——小学二年级读后感汇总20篇

　　今天我阅读了魏巍写的《谁是最可爱的人》，感受很深。

　　这篇文章描写了在朝鲜战争中发生在战士身边的三个感人故事。首先写了在松骨峰战斗中我们的战士是如何不畏牺牲、与敌人殊死战斗的故事。接着又写了我们的年轻战士是如何在大火中英勇救出朝鲜乡亲的故事。最后写了战士们为什么能在这么艰苦的环境中坚持战斗。

　　通过这三个故事的阅读，使我深深的体会到当年为了祖国和人民的幸福，在朝鲜战场上，为了祖国人民的幸福生活，我们的志愿军战士在环境极其艰苦的`条件下，对敌人毫不留情，对朝鲜人民却是那样的仁义，充满国际主义的深厚热情，他们是最可爱的人。

　　今天，我读了《狼牙山五壮士》这篇课文，令我感到热血沸腾，同时还包含着我对日本人的仇恨。

　　这篇课文主要讲了，七连和群众准备转移。把掩护的的任务留给了六班。六班的五个战士用计将鬼子引上狼牙山绝路，令鬼子死伤无数。可到最后，弹尽粮绝的情况下，为了不屈服敌人只得英勇跳崖。

　　俗话说得好，死有重于泰山，有轻于鸿毛。五位壮士的死就是重于泰山，他们死得其所，使得应该。他们的死是光荣的，他们这种勇往直前，大义凛然的精神值得我们学*。同时他们那种，把危险留给自己，把安全送给别人的英雄气概，将一代一代延续下去。最令感动的是他们那种视死如归的心情。还有他们那热爱祖国热爱人民，敢于牺牲，绝不屈服于敌人的革命精神。令我最为惊讶的是他们五个人，竟将几千人的鬼子一次又一次的打走，是什么在支持他们。是他们那颗奋发图强，一定要报效祖国的心。他们最后的遗言是多么的豪迈，多么的壮烈，多么的惊天动地！从这可以看出，战士们是多么的仇恨日本鬼子，多么的要保家卫国。

　　读完了这篇课文，我想说的是：“五位壮士是英雄，是中国人的骄傲他们的精神将一代代的延续下去。”永垂不朽！

　　《二年级的小朵朵》是我在寒假里读的一本书，里面最给我印象深刻的.是――猜猜我有多爱你。

　　里面写了小朵朵很讨厌开家长会，因为，每次开家长会妈妈回来的时候，都会把小朵朵在学校里的事都说出来。

　　上课的时候，老师对同学说：“过两天开家长会的时候是母亲节，大家对自己的妈妈说一句话，那天放给家长听。”

　　小朵对妈妈说：“猜猜我有多爱你，像你的头发一样多……”

　　我觉得自己父母的爱都是无私的，爱永不会画上句号。

　　今天早晨，我很早就起床了，打开电视机，电视上的节目都十分无聊，我便随手从书桌上拿起一本书来看，这本书的名字叫《樱桃沟的春天》。

　　这本书讲的是笑猫和它的.家人自从它们的小女儿“小可怜”死了后，便离开了会让它们想起往事的“翠湖公园”，去了马小跳的家乡“樱桃沟”。在那里，它们认识了马小跳的爷爷奶奶的动物：能在山谷中飞翔的黑旋风、忙着为大熊猫安排相亲阿黄、得了相思病的阿黑、滑板高手白母鹅和有着一副金嗓子的鹩歌……

　　这个故事十分有意思，有时候能逗得人哈哈大笑。我最喜欢笑猫，因为它不仅会笑，还精通“语言”，十分聪明。

　　在我还上幼儿园的时候，妈妈就常常给我讲丑小鸭的故事，暑假放假在家，妈妈又买了《听不厌的经典故事—丑小鸭》这本书给我读，读完这本书，我有了很深的感触。

　　书中的丑小鸭因为长的丑，受到很多的不公*，自己的亲人不喜欢它，农夫不欢迎它，连野狗都不想吃它，真的非常可怜。

　　经常听人说“人不可貌相”，现在很多人都把自己的`孩子打扮的很漂亮，很多学生也经常要买名牌的衣服和鞋子，比着谁家里更有钱，他们经常欺负家里没钱的同学，觉得自己的爸爸妈妈有钱自己就非常了不起，但是，我觉得，如果自己现在不努力学*，就算装扮的再好看，爸爸妈妈再有本事，自己也永远只能是一只*凡的小鸭子，我们现在应该认真学*，用知识来武装自己，就算现在吃点苦受点累，知识的力量一定会把我们变成美丽的白天鹅！

　　小时候因为我长得丑，大家都叫我‘丑小鸭’，我很生气。

　　看过童话故事中的丑小鸭才知道他长得太丑了，所有的鸡，鸭都嘲笑他，讥讽他，不和他玩，连他的兄弟姐妹也欺侮他，后来他的妈妈也厌烦他，不要他。他很难过，只好离家流浪。看到这我这个‘丑小鸭’还是很幸运的，虽然我长得丑，但大家不排挤我，至少爸妈还是很爱我。丑小鸭受尽了磨难，只希望有个安身的地方就足够了，没有任何企求。冬天里湖面都被冰封起来了，丑小鸭差点被冻死在湖边。而我们在家吃的好，住得舒服，爸爸妈妈把我们捧在手心里，可还是不满足，心情不好时还要发点小脾气。

　　春天来了，他又看到了那些美丽的大鸟，心中好激动，他勇敢的飞到美丽的天鹅身边去。然而这时水中映出的不再是那丑陋无比的.鸭子，而是一只美丽洁白的天鹅。

　　这也许就是妈妈常对我说的‘吃得苦中苦，方为人上人吧’我现在非常愿意做一个象丑小鸭这样的勇敢而又脚踏实地的‘丑小鸭’。

　　“丑小鸭”原是一只不知来历，被遗忘在一棵树底下的'天鹅蛋，一只母野鸭把它当作一只鸭蛋孵化出来。由于它的体积太庞大，太特别，处处受欺负，受排挤，受嘲笑，受打击，但是它没有因此而放弃生存，它面对这无数的挫折还有饥饿寒冷等困难，不但没有退缩，而是更加顽强的生活下去，最终成为一只美丽的白天鹅。这篇童话故事使我深受感动，我首先为丑小鸭的种种不幸遭遇而感到同情，后又为丑小鸭最终变成一只美丽的白天鹅而感到庆幸，同时，我也深受启发。

　　“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。”是的，只要你有理想，有追求，并且为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，努力进取，美好的理想一定会实现。“是金子总是要发光的。”

　　这就要求我们在生活中，要正确对待困难与挫折。一句名言说的好：“冬天来了，春天还远吗?”不错，当苦难到来的时候，在苦难的后面便是美好。只有度过重重艰难险阻，才能达到自己的理想。

　　寒假期间，我认真阅读了中国四大名著之一——《西游记》。《西游记》里充满了离奇的神话故事，其精彩的故事情节深深吸引了我。

　　《西游记》讲述的是唐僧师徒四人历经九九八十一难前往西天取经的故事。书中刻画的唐僧心地善良、永不气馁；孙悟空有勇有谋、不畏艰险；猪八戒好吃懒做、马马虎虎；沙僧憨厚诚恳、毫无怨言。他们一路斩妖除魔终于取得真经，真可谓：功夫不负有心人。

　　由此我想到了我们的学*就像唐僧师徒四人去西天取经。有的同学像永不气馁的.唐僧，有的同学像聪明机智的孙悟空，有的同学像懒惰马虎的猪八戒，还有的像默默努力的沙僧。只要我们有着师徒四人那般坚定的信念，不怕困难，刻苦到底，就一定能获得成功。

　　我喜欢《西游记》这部作品，它令我善良宽容，也让我不惧困难、勇往直前。

　　我为此进行了一个对比：如果我们现在也生活在那种环境里，长大了之后我们会怎样？然而高尔基却做到了，这是什么？我想，这是信念。

　　我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么。所以我们更要知足，知道父母的不容易；知道学*的重要性！

　　高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。而我们确在父母的保护下茁壮成长！

　　因此我们更要感恩！

　　我非常喜欢看《白雪公主》，里边讲的是冰雪女王和七个小矮人的小故事，恶毒的王后妒忌冰雪女王漂亮，想尽办法要把冰雪女王干掉，有七个小矮人救了她，之后，白马王子和冰雪女王举办了婚宴，恶毒的'皇后参与了婚宴，她看到新娘子便是冰雪女王时，妒忌得一整张脸都歪曲了，变成全世界最丑的女人！

　　一个人最漂亮的并不是容貌，只是内心。狠毒的皇后由于心地善良太坏了，最后遭受了处罚。小孩子千万别像她一样，要学好夸赞他人的优势，学*培训他人的优势。

　　西游记主写要是他们去西天取经。主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。唐僧是很善良的.人、孙悟空是五百年年前大闹梯天宫被压在五行山下是唐僧把他从五行山下救了出来。然后成了唐僧，徒弟猪八戒是天上的天蓬元帅后来变成了一只猪。

　　猪八戒他力量大吃的也多很喜欢美人。沙和尚也是天上的神仙犯了错误被大入人间变成了和尚，去西天的路上妖怪都是想吃唐僧肉可是每次妖怪都吃不到唐僧肉。

　　我觉得这本书很不错。这篇文章中的故事非常精彩。在学*佛经的路上，他们的老师和徒弟一次又一次地克服困难，直到他们最终得到了佛经。我不知道你怎么想。

　　书中作者罗冠忠向读者讲述了唐僧和其他三位一直经历艰难、妖魔鬼怪的'弟子，经历了99、81次艰难的故事。正是这个离奇的情节赢得了读者的心，使此书成为中国古代四大杰作之一。

　　这一天，我读了一篇文章——《西游记》，它对我有很多的感觉和启示，也有人与人之间的差异。我希望将来我能有一个像猴王一样的好能力。

　　我读了美国谢尔·希尔弗斯坦写的《爱心树》这本书，知道了这棵“爱心树”非常爱这个男孩儿。

　　这个本书讲了一个小男孩儿和一棵叫“爱心树”的故事。这个男孩儿像

　　我，这一棵大树像我的妈妈，小男孩儿一直向大树索取东西，而大树却一直很开心。最后，大树连自己的生命都给了这个小男孩儿，但是大树还是很高兴。

　　读完这本书让我想到了我的妈妈，她现在一直辛苦的上班赚钱，给我买吃的`、穿的、供我上学……

　　我长大后一定要好好报答我的妈妈。

　　西游记主写要是他们去西天取经。主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。唐僧是很善良的人、孙悟空是五百年年前大闹梯天宫被压在五行山下是唐僧把他从五行山下救了出来。然后成了唐僧，徒弟猪八戒是天上的天蓬元帅后来变成了一只猪。

　　猪八戒他力量大吃的也多很喜欢美人。沙和尚也是天上的.神仙犯了错误被大入人间变成了和尚，去西天的路上妖怪都是想吃唐僧肉可是每次妖怪都吃不到唐僧肉。

　　一天我看了一本书，说是一只叫卡梅利多的小鸡他不要跟其他小鸡一样，他想有颗星星。

　　一天他真的捡到一颗海星，还遇到了外星鸡塞勒斯，他把海星送给了塞勒斯，塞勒斯送给他一块金星的碎片。卡梅利多真的得到星星了！

　　我觉得卡梅利多的好朋友小棉羊贝里奥不管別人怎么笑卡梅利多，他从不嘲笑他，并且去安慰他、鼓励他，我觉得像贝里奥这样的朋友才是真正的朋友！

　　《瓶水之爱》这篇文章讲的是一个母亲为一个儿子准备一瓶矿泉水的故事。故事中一个不常出门的年轻人要出差，母亲帮他收拾行李，替他装了一瓶很大的矿泉水，年轻人看到了就把水拿了出来，并给母亲解释说外面到处有水卖，而且一两元钱就能买到，很便宜，实在没有必要带那么重的一瓶水。母亲似乎没有听到儿子的解释,又把水装进行李包，儿子很生气地把水又扔了出来。母亲蹒跚着又把水装进包里，并对儿子说，这次他出门远，怕他水土不服，特意为他装了一大瓶家乡的水，并给他讲了许多小时候水土不服的经历。最后儿子终于带上了母亲为他准备的矿泉水。

　　读完这个故事，我深受感动，明白了*坦的生活中其实蕴藏着许多爱的细节。就像这瓶水，我们更多的时候只是简单地看成了一瓶水，殊不知，在水的晶莹中，蕴含着母亲那玲珑剔透的爱心。对我而言，何尝不是时时、处处被这样细微的爱包围着呢？父母再三的叮咛、老师鼓励的眼神、同学的一块橡皮擦……我沉浸在这细细的爱的涓流中，一步一步成长起来……

　　《尝百草》这个故事说的是：红军要万里长征过草地的时候由于环境非常恶劣，还缺衣少食，不少红军就因此牺牲在了草地上。朱老总看到了下令把自己的坐骑杀了，分给同志们，他还向身边的同志发出了“尝百草”的号召！

　　有个战士叫张思德，他在这个活动中总是一马当先的尝百草。有一次，一个小战士在一个沼泽旁发现了一种草，大喊道“野萝卜，野萝卜！”。张思德一看，那草叶子碧绿，形状跟萝卜叶子差不多。那个小战士跑过去拔起一棵就往嘴里送，张思德一把夺过来，他嚼了嚼，又甜又涩，不一会儿，便觉得头很晕，全身无力，肚子非常痛，还呕吐起来，接着就晕倒了。可是第二天，他又去尝百草了。

　　张思德把生的.希望留给了别的同志，这种精神值得我们学*。我现在还小，才上二年级，我虽然不会像张思德那样，但是我会为同学、为长辈多做好事！

　　暑假，爸爸妈妈送了我一本书，这本书叫做《咕噜咕噜藏猫猫儿》。

　　《咕噜咕噜藏猫猫儿》主要讲述了，咕噜咕噜是一只小玻璃珠儿，住在福奶奶的针钱笸箩里。有一天，咕噜咕噜突然觉得有点闷，他趁着福奶奶开门的工夫从门缝里滚了出去，一下子滚到一个黑洞里，哎呀，原来这是老鼠的家。之后，咕噜咕噜发生了许多的奇遇，最后有回来了。

　　我非常的喜欢这本《咕噜咕噜藏猫猫儿》，因为咕噜咕噜的奇遇非常的`精彩，而且还让我明白了勇气和智慧，是我们未来必须必备的。

　　在这个假期，我读了《二年级的小朵朵》这本书，这本书是狐狸姐姐写的。

读后感