日期:2022-11-04 00:00:00
【荐】英语角策划书
工作在不经意间已经告一段落了,我们又将接触新的知识,学*新的技能,迎来新的工作目标,为此需要好好地进行策划,写一份策划书了。那么如何把策划书做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的英语角策划书,仅供参考,大家一起来看看吧。
主办单位:欣馨英语协会
一、 活动前言
以前我们学校的活动大多是小打小闹,一次活动往往就一个晚上就结束了,总怕把时间拉长,怕别人忘了这事,为了打破这样的局面,我们决定效仿娱乐界。我们将协会的原本是一个活动——“英语角精品展示会”分成一些列的活动,在一个学期内完成。在学期的尾端举办一个盛大的晚会,将在这个学期内参与我们活动获奖的同学集中到一块,大家除了将自己在活动中表现的最突出的一面在这个晚会上展示出来,同时我们颁给他相应的奖项。说的好听点就是办一个山寨版的“奥斯卡”颁奖仪式。
(一) 本建议主旨
在经过了一场又一场的比赛,我们最终结束了英语角的所有相关活动,为了表彰在这一系列活动中表现突出的同学,为了激励表现不佳的同学,为了总结在这一系列活动的经验,我们特地举办这场晚会,希望大家一起互厉共勉,开创更加美好的未来。
(二) 本建议实施时间
12月25日晚7:00——9:00
(三) 本建议实施地点
学校礼堂
二、 活动分析
此次活动时间为圣诞之夜,大家都沉浸在过节的气氛当中,虽然这是西方的节日,学校也不鼓励过西方的节日,但私下里同学们却喜欢借助这个节日的气氛与朋友一起玩。“与他人分享你的快乐,快乐就会加倍”,我们认为在这样一个美好的夜晚将大家号召到一起,欣赏一个令人陶醉的晚会,实在是一种享受。另外,那些获奖的同学也一定会期待这样一个夜晚,因为这是一个荣耀之夜。他会的带上胜利的光环与朋友一道,分享这荣耀与节日所带来的喜悦。现在我们仿佛已经看到这个盛大而又欢乐的晚会了。
(一) 活动对象
获奖者:卡拉ok风采秀前三等奖获得者、演讲比赛前三等奖获得者、电影配音前三等奖获得者、话剧表演队伍
颁奖嘉宾:协会指导老师崔莹、刘巧媛、李欣园、赵新娥、张妮、王群,商贸旅游系团委**张玉苓、院团委**何海、商贸旅游系党总支**叶坤妮教授,12届校园之星歌王歌后及最佳人气奖获得者等
表演者:健美操协会会员、海浪琴行、欣馨英语协会会员
观众:全院有意参与的同学都可以参加
特邀嘉宾:各兄弟协会负责人
(二) 活动主办方
欣馨英语协会
(三) 活动实施细则策划
1、 奏唱**
2、 致开幕词:由贸旅游系党总支**叶坤妮教授担任
3、 开场舞:啦啦操,由健美操协会出演
4、 演讲比赛三等奖获得者演讲,再由协会指导老师崔莹致颁奖词并颁奖,获奖者致获奖感言
5、 演讲比赛二等奖获得者演讲,再由商贸旅游系团委**张玉苓致颁奖词并颁奖,获奖者致获奖感言
6、 演讲比赛一等奖获得者演讲,再由院团委**何海致颁奖词并颁奖,获奖者致获奖感言
7、 广告也疯狂:用幻灯片形式播放所有赞助商,以表示对赞助商的感谢
8、 海浪琴行歌曲串烧表演
9、 电影配音三等奖团队表演,再由协会指导老师刘巧媛致颁奖词并颁奖,获奖团队致获奖感言
10、电影配音二等奖团队表演,再由协会指导老师李欣园致颁奖词并颁奖,获奖团队致获奖感言
11、电影配音一等奖团队表演,再由协会指导老师赵新娥致颁奖词并颁奖,获奖团队致获奖感言
12、欣馨英语协会会员出表演节目
13、卡拉ok风采秀三等奖获得者表演,再由08届校园之星最佳人气奖获得者致颁奖词并颁奖,获奖者致感谢词
14、卡拉ok风采秀二等奖获得者表演,再由08届校园之星歌后致颁奖词并颁奖,获奖者致感谢词
15、卡拉ok风采秀一等奖获得者表演,再由08届校园之星歌王致颁奖词并颁奖,获奖者致感谢词
16、话剧表演并颁奖
17、特别赞助商为所有颁奖者祝福,并祝愿环院所有学子(若能拉到dv经销商的赞助则以视频的形式播放出来,若不能则以图片展的形式播放出来)
18、 活动结束,邀请全体人员一起唱merry chrismas
19、 全体大合唱之后播放《难忘今宵》,并合影留念,待观众离开后收拾场地。
20、 活动结束后开一个简短的会议,表彰工作人员的辛苦工作。
21、 制作此次活动回忆录相册,并赠送给相关人员。
(四) 活动经费预算
奖金
奖杯
奖状
留念书籍
公关
合计
数额(单位:元)
3000
960
60
120
300
4440
奖金作庆功
英语角是学*部最传统的活动,它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间,展现自己的机会,从而带动更多的人热爱英语,使人人都能开口说英语。
主办单位:
史地与旅游系学*部,商学院学*部
承办单位:
校学*部
活动口号:
dontbeshy!justtry!
活动时间:
周三7:30—8:30(a—e教学楼之间)
活动对象:
全校学生
前期准备工作:
商学院:办5张海报
史地:借音响
外语系:主持人
学校学*部:买活动用品(装饰品,奖品)
工作人员:准备25张卡片,写上英语单词;准备卡纸,将其放在气球里,其中6—8张写英语字母
活动具体流程:7:30活动正式开始
第一环节:歌曲:商学院:
史地与旅游系:
第二环节:游戏[你作我猜]——————同学根据对方比的动作猜单词
活动介绍:此项活动分为5组,每组2人,每组必须在2分钟之内猜出5张卡片中的2张的单词,便可获胜
第三环节:自由交流我们分为大约5个组:a/b/c/d/e‘。每组提前选出英语比较好的同学担任组长我们提供3个不同的话题:谈自己的童年生活、畅谈自己的梦想、如何安排自己大学生活。每组任选一个话题自由交流,时间为5—10分钟,最后每组派一个队员进行总结,可获礼品。
第四环节:我们提前将卡片放在气球里,其中卡片上有6—8张写有英文字母,如果同学们抽到带字母的卡片,便以这个字母为开头,说一个英文单词便可以获奖。
第五环节:以歌曲结束《yesterday once more》
主题:Love
小主题:爱这个主题很广泛,我们这次谈论的主要包括Family Love,Friends Love,Lovers Love三个部分
时间:12月14日晚8:30
一、地点:
汤歌苑
二、参加人员:
老师,嘉宾,理事,会员,全校师生
三、会场布置:
全体理事于晚7:30集中一起布置会场,不允许请假,这是本学期最后一次大型英语角,策宣部负责好音响之类的器械,秘书部准备好气球,培训部准备好单词(各部长选好负责人清点东西)
四、流程:
(确保一切准备就绪)
1、兔子舞(8:20开始,全体在场的成员一起参与,活跃现场气氛,吸引更多来宾,记得配好音乐)
2、8:30英语角正式开始;主持人的开场辞,热烈欢迎到场的所有来宾。介绍今晚的主题,鼓励大家一起学英语,一起说英语。
3、第一个环节:谈论FamilyLoveandFriendsLove,请现场的人员积极上台谈自己的看法,对family或friends之间的爱,我们英语协会的必须首先带动现场的气氛,先有几个代表上去激起大众的兴趣。而我们的代表可以先做自我介绍,再进入主题的。
4、游戏环节一:主持人上台宣布游戏规则,一定要宣布好游戏规则后才开始游戏。(由现场的大众自由报名参与)
游戏规则:该游戏叫踩气球,需三组人参与,每组要三个人。先由第一组上,给他们看一个英文单词,然后叫他们在箱子里找出含有这个单词的所有字母的气球,并摆在地上,而且顺序要正确,即单词的字母顺序。然后经过工作人员的检查认为无误后便可以开始踩气球了。必须全部踩破才算结束。用时间最短的组获胜。
说明:
准备尽可能多的气球(秘书部落实)。一个箱子里要装写有A-Z的26个字母的气球。例如第一组的单词是English,第一组的做完后,工作人员要立即补充E,N,G,L,I,S,H气球到箱子里。
确保每组都有三个工作人员监督,看他们的气球上的字母是否符合,是否真的拿对了那个单词的所有字母,而且还要一个工作人员计时,计时员要从主持人喊“开始”时计时到踩破所有的气球结束,不得有误。
三个组单词长度(含的字母数)要一样。
5、表演:由英语协会出一两个歌曲(请十大歌手之一),不要太多,也把机会留给观众,让他们也可来有两曲,让来宾们休息片刻,也让英语协会理事能总结一下。
6、互动环节:回到今晚的主题,谈论LoversLove,与互动环节的形式一样!
7、游戏环节二:猜单词。也是三组(看情况而定,也可以多添加一两组)每组需要与人并排成列,一组结束了再到另一组,不要同时三组进行,限时三分钟。只有第一个可以看主持人给出的单词,其余四个人不可以看。第一个人看完单词后转过来只能应英语来描述这个单词给下一个,下一个描述给再下一个,直到最后一个才能说出词的中文意思。可以past,但只有三个机会。这次的要四个人监督,再要一个人计时,在给出的词量可以是10个,在规定的3分钟内看谁猜的多,猜的快!
8、FreeTalk英语协会的理事可以分成三个组,每个组围成一个圈带动现象的人围成圈参与到自由交流环节!可以谈论你知道的新闻,或你身边发生的事,及生活之类,体育之类(特别是圣诞节快到了,英语协会的人员可以宣传外语部主办的圣诞晚会—英语戏剧节)主持人可以在宣布freetalk之前感谢到场的来宾
9、结束。
冬去春来,山区风景无限美。在春风吹绿大石山之际,我感到大化山区的春天来迟了。迟来的春天,让我回想起过去六个月的实*成长中心情经历:有快乐、有泪水、有感动、有艰辛、有荣耀、也有难忘。时间累积,也我沉淀了一些东西,认识到公益之路的艰辛与辛酸,体验到什么是生活?生活是一部百科全书,尝到它的甜它就是甜,它就甜;尝到它的苦,它就苦。下面回报我*三个月的工作情况。
支教对我来说不是一两天了,经历600多个日日夜夜,有说不完的故事和感动。孩子们的歌声比不上歌星的声音,但给我的感觉是真实动听的,能够排除我内心的苦闷与忧伤;孩子们的笑容灿烂无比,能让我体会到童年的快乐;孩子们的尊重,是我人生价值的升华,去用生命去谱写人生的新征程、用知识教育孩子、用心灵尊重童心的需求;孩子们的爱心是我教育的最大成就,学会感恩懂得尊重他人让我无比的欣喜……在*一段时间,我在思考:是否还能在这条路上走下去?对我是不知如何回答,过着清贫生活的我,又难以面对亲人,朋友……。可为了山区的孩子,把我最美丽的青春留在山区。
在雅龙乡尤齐小学,爱心蚂蚁让这里的`孩子第一次穿上校服,突破山区学校的学生从来就没有校服的历史。当孩子们穿上自己的校服时,特别高兴,这种喜悦,写在孩子的脸上,我也是第一次这样的喜悦。我代的四年级数学,在上学期期末考试中及格率百分之六十一,优秀率百分之十二。这样的成绩不能说明什么?只能说我和孩子都努力了,取得了这样结果。在教学中我期待着日后大的进步。
在学期结束时,是孩子的感动,让我留在尤齐的念头。有一个学生给我写张纸条,内容是:“李老师请你下学期别走!我们一定要努力学*,您走了我们会伤心,学不进去。”当我看完这张纸条后说,“春节之后我会来的。”
春节之后,我又来到尤齐小学做支教工作。*期的支教工作已经全面展开,现已启动了第二届爱心蚂蚁杯征文活动和教<<弟子规>>的准备工作。
在雅龙乡弄往小学开展十六天的冬令营活动。由我负责此次的全面工作。活动的主题:我们一起交朋友。目的:促进农村孩子的全面发展,增强未成年孩子的自我保护意识和普法教育知识,加强才艺知识的培养。活动期间雅龙乡团委**和村支部村委亲自来活动场地指导工作;千名党团员大学生下乡活动与我们爱心蚂蚁国际志愿者团队做一次两个小时的交流活动。这次冬令营活动,学校这样评价:爱心蚂蚁志愿者团队在我校开展冬令营期间,队友们遵守纪律,团结互助,工作认真,生活俭朴热爱乡村教育,热爱山区孩子,*时注意激发儿童兴趣,拓展儿童视野,善于培养小孩子的实践能力和创新精神。对学校开展工作具有很大的推动和促进作用,这次冬令营活动组织严密安全有序收获很大,成绩优秀。
通过活动,我也得到成长。只有了解孩子的需求,才能传授孩子的需求,这样就能发挥志愿者价值的最大化,体会到生命的意义与价值。
教育的理念是让人民满意,孩子满意,多年来这个理念孩子满意吗?让孩子满意的教育就是让孩子能够适应生活。生活是一所大学,生活是知识;能把生活教育落到实处,孩子们就能很喜欢老师讲课,这种喜欢是孩子们在快乐中学*知识并能应用到生活中。
一活动目的:
通过开展英语角活动,使同学们将*时的英语学*运用到生活以及娱乐中、同时,也在活动中学*到更多的知识,感受学*的快乐、
二活动时间:
星期四晚上7:00-9:00
三活动地点:
四活动对象:
自动化0901和自动化0902全体同学
五主持人:
六活动内容:
1、歌曲串烧:以寝室为单位,每个寝室选择一首英文歌曲,由全寝室成员轮流接唱、既一个同学唱完后,另一个同学跟在后面接着唱,一直不停歌,直到歌曲结束、根据衔接与唱的程度评出一个优秀寝室,发给预先准备的奖品、
2、英语饶口令:随机选出三个人为一组,从预先准备的英语绕口令中抽取一段、三个人各念一遍,根据读音准备与速度评出一个优秀选手、优秀选手可以问其他两个选手每人一个必答问题、如此进行4~5轮、
3、双簧:由两位选手表演,一位选手在后面念一段故事,另一位选手在前面用肢体语言形象地表达出来、体现语言与肢体的完美结合、
4、Freetalk:在Freetalk环节中,由主持人提议一到两个主题,然后同学们围绕主题进行讨论、也可自拟主题进行讨论、最后,选出2—3个同学交流讨论的经验与结果、
5、DrawingFove:三个人一组,先到黑板上画一个圈,再原地转圈4~5次,转完后在黑板上原来画的圈内将人的五官画出,并用英语单词标示出来、
七、注意事项:
1保持教室干净,整洁、
2维护活动秩序、
3顾及全体同学,调动每位同学的积极性、
4让活动起到强化学*英语的目的,活动中用英语交流、
活动主题:疯狂英语角,欢乐齐分享
活动目的:本次特殊英语角目的在于营造良好的英语学*氛围,增加同学们学*英语的的兴趣,引导同学们在第二课堂进一步提高英语口语水*,同时扩大英语角活动在全校范围的影响,吸引更多的同学参与到英语角活动中来。
活动时间:
20xx年3月14日
活动地点:
B区共青团广场
参与对象:
福建师范大学全体在校学生、大外部老师
主办单位:
校学生会学*部
承办单位:
化学与材料科学院学*部 公共管理学院学*部
具体流程:
(一)前期准备
1.与化材院和公管院学*部负责人开会讨论活动具体事宜。
2.由两个承办学院各自制作大张手绘或彩喷的英语角宣传海报一张(规格:1.7m*1m)。海报内容包括:本期英语角主题、外教资料(照片、姓名、国籍等信息均可)、时间(3月26日晚7点)、地点(B区共青团广场)、主办单位(校学生会学*部)、承办单位(化材、公管学*部)。
3.由承办学院各自负责设计、制作小张宣传单(A4纸)各60张。小张宣传单的内容包括:本期英语角主题、时间(3月26日晚7点)、地点(B区共青团广场)、主办单位(校学生会学*部)、承办单位(化材、公管学*部)。周一前将传单完成,并将电子版发至校学*部负责人 ×× 邮箱中(E-mail: )。确定无误后打樱
4.承办学院须在周二中午前将制作完成的小张宣传单交给校学*部相关负责人,该负责人联系学校各学院学*部部长,让他们派有关人员于周二下午某一时段到某楼(时间、地点以具体通知为准)领取宣传单,并在周三之前应将宣传单贴到各自学院的宣传栏上进行宣传,保证各楼道都有。
5.承办单位须在周二中午之前将大张宣传海报制作完毕,并联系校学*部相关负责人( ×× ),由校学*部提供展板和胶纸,共同将其张贴到展板上(两块展板均放于B7楼管处),贴完后由校学*部两名男生将展板搬到B区广场和千叶园食堂门口进行宣传。在展板展出期间大家要注意保护展板,上下课期间若见展板被风吹倒应主动扶起。
6.于周三下午,由公共管理学院派人与校学*部负责人联系(由校学*部提供背景文字和胶纸),将背景文字拿到舞台贴好,并将由校学*部做好的横幅挂上。化材院人员负责英语角结束时将背景文字和横幅拆下来,并交至校学*部负责人手中。
7.每个承办学院应至少应准备20个各色水桶和蜡烛届时用于布常(水桶注意做好学院标记,蜡烛应多于水桶数以便用于替换)
8.由 ××学院准备一套音响设备,十米左右的插排和英文歌曲。在
活动正式开始前,大概6点半左右播放英文歌曲,以吸引更多同学参
与英语角活动。
9.由承办学院各自提供××盏台灯与××米插排,用于当日晚上照明。
10.校学*部提供气球与绳子,装扮现场之用。
(二)活动现场
1.周四中午由两个承办学院派人员带着台灯插排于中午12:45到B区广场将台灯与插排连接好先试电。并将准备好的气球布置好舞台。
2.两个承办学院的相关负责人须在周四晚5:30前到现场布置场地,主要工作包括:
(1)用各自带来的桶到西区田径场装沙(注意:桶内沙的量以能使蜡烛牢固站立为准,不宜太少以防蜡烛倾倒烧坏水桶,也不宜过多使得照明效果不佳)。
(2)舞台上应摆放三至四个桶用于照亮背景文字。台下,用剩余的水桶在外围围成一圈,营造气氛。
(3)检查音响设备,连接好插排,台灯。于六点左右开始播放英文歌曲,于英语角外教到来时将音响音量调校
(4)六点时将蜡烛插入桶内(每桶一支蜡烛),大约于六点四十五分点燃蜡烛(具体以天气状况为主,天黑即可点)。
3.活动过程中,由校学*部负责人总负责现场状况,例如对突发状况的应急处理。承办学院学*部负责人主要负责本场活动的现场秩序与道具维护,具体包括:
(1)不断巡视,注意水桶和桶内蜡烛等道具的维护,及时更换燃烧完毕的蜡烛。若出现意外状况如蜡烛倾倒烧坏水桶,由学院学*部自行负责。
(2)满足现场外教提出的要求,每个学院提供3瓶矿泉水。
(3)组织人员,协调现场秩序,不应使场面过于冷清,也不可使现场拥挤混乱。
(4)承办学院应自带相机到现场,大张宣传海报,小张宣传单以及现场的精彩画面,承办学院要负责拍照留底,应于活动结束后将照片发到校学*部的邮箱(E-mail:fjnuxxb@)中。
(三)活动进程
1.主持人宣布特殊英语角开始,并且介绍到场外教,外教每个人作2-3分钟自我介绍。该环节用时大约15-20分钟。
2.开始进行游戏环节
(1)先进行公管院的猜字游戏。游戏规则为:每个外教带领一支队伍,每支队伍有10人。准备足够多的单词(注意要好形容的,常用的词)。外教根据所给单词进行描述,注意不得提及词单词。每组游戏时间为2分钟,计时人员由公管学院提供,注意准备好计时设备与单词。该游戏结束后由主持人宣布第一的队伍,并且有小礼品相赠。
(2)游戏结束后,进行英语歌曲演唱表演。该节目由公管学院负责。
(3)然后进行第二个化材院的比手画脚游戏。游戏规则为:每个外教带领一支队伍,每支队伍6-8人,由化材院为每组准备好一个短语或一个句子,外教排头,除外教外其他人不允许看到板上的短语或句子。外教根据所给短语或句子进行游戏,不得出声,只能用肢体语言表达该短语或句子的意思,然后比划给下一个人看,下一个人根据其表演猜测短语或句子的意思,再比划给下一个人,以此类推。一个人比划同时只允许比划者下一个人看,其他人必须背对比划者。最后由最后一个同学用英语表达出前面同学表演所要表达的意思。意思最相*的队伍获胜。由主持人宣布结果,获胜队有小礼品相赠。
3.歌曲环节结束后进入群舞环节,由外教带动大家跳些简单的舞,将气氛推向高潮。此环节音乐由化材院提供。舞蹈也应先与外教协调后确定。
(四)后期收场:
1、由校学*部两个男生负责在活动结束后将展板收回至B7楼下
2、化材院相关人员负责将舞台上的背景文字拆下,放于B7楼管处。
3、承办学院将水桶内的沙倒回原处后,将各自的桶与蜡烛收回。
4、收场时间9点半左右。回收各自的海报与台灯插排等物资。
5、校学*部人员负责打扫现场卫生。
经费预算:
1.横幅 30-40元
2.小张宣传单复印费 ×元
3.气球一袋 10元
4.绑气球与绑台灯线 4元
5.公共电 30元
6.游戏奖品 30元
总计 ×元
注意事项:若当日遇下雨则推迟至下周
一.活动简介:
英语角活动利用周二晚上的时间组织大家一起和外教老师交流英语,增强了每位参与同学练*口语的积极性,为同学们学*英语创造了一个良好的氛围,吸引了大量同学的参与。
总之,英语协会本着提高全体在校生学*英语的积极性为目的,为广大在校生提供了许许多多学*英语、测试英语的机会。
目前我们已经与山东大学、济南大学、山东经济学院等九所院校,取得了联系,建立了英语联盟,下一学年我们准备与兄弟学校共同举办几次大的活动,使各校英语爱好者能够更好的相互交流,相互学*。
二. 活动背景:
众所周知,英语在我们生活中的应用日趋广泛,越来越多的人加入讲英语的行列。如果能有效利用和外教交流英语的时间,同学们会有很大收获。英语是靠读、靠背来加深印象的,用英语交流既可以练*口语,又可以练*听力,增强记忆力。为满足更多人学*英语的渴望,掀起英语学*的热潮,我们计划举办此次“育学风”大型英语角活动。
三. 活动目的:
帮助同学们提高学*英语及其口语成绩,激发更多人学*英语的热情,在校园为同学们创造浓郁的学*英语的氛围。
四.活动预期目标成果:
英语角活动为同学们提供了一个能和老师交流英语,学*英语、锻炼口语的舞台,同学们在这里可以大胆交流口语,活动开展以来得到同学们的积极参与,在活动中,各协会选派了专业的讲师及外教老师指导同学们的发音,无论是讲师还是同学们都全心全意地投入,大家的热情感染每一名渴望提高英语成绩的同学,让很多同学也都加入到此次活动中。
五.活动时间:
20xx年9月28日—20xx年12月14日
每周二19:00—21:00
六.活动地点:
外文111
七.活动对象:
全体学生(以会员为主)
八.活动人员安排:
1、助理:负责监督各部会员出勤及活动现场布置情况
2、宣传部:负责横幅的挂拆与申请,照相
3、外联部:负责对外拉赞助,支持英语角的顺利举办
九.活动前期准备:
1. 宣传:根据英语角的主题策划书,印刷和张贴活动宣传海报,海报张贴时间为活动开展前3天。活动当天,海报摆放至映雪长廊。
2. 对外拉赞助,支持英语角的顺利举办
3. 物品准备:制作条幅
准备桌椅
4. 申请周二晚上用文艺厅
十. 活动流程:
1.外教Craig和Efren等外教与大家一起交流英语,交流的内容很广泛(例:自我介绍、兴趣爱好、学*英语的方法等)
2.做小游戏,唱英语歌曲
3.大家相互之间自由用英语交流
十一. 活动注意事项:
1、英协各部负责人及干事必须确保会员的出勤情况
2、各部可根据具体情况,组织举办小型英语角口语比赛
3、各小组负责人每两周交一篇英语角活动总结,由部长汇总,进行反馈
主办:山东建筑大学校团委 外国语学院团总支
承办:山东建筑大学校英语协
一、活动背景
时代在发展,社会在进步,我们的生活也日益丰富,已不在局限于一座城市,或者一个国家,学会一门外语是相当重要的,作为xx世纪的我们,当代大学生要加强英语口语交际能力,需要进行适当的实践训练,做到无论在什么场合能开口说上流利的英语。长沙环境保护职业技术学院欣馨英语协会于20xx年4月正式成立大型的“英语角”活动,集学*性、交流性于一体,为成员及在校师生营造出浓厚的全英式学*氛围,练*说地道的英语,掌握练*英语口语能力的正确方法,同时发掘在各方面具有潜能的贤士,提高大学生英语学*兴趣以及热爱程度,丰富大学生的课余文化生活。
二、活动目的
1、通过开口说英语,提高同学们英语口语水*;根据个人兴趣爱好用英语表达出来,可以无拘束,疯狂的说英语,大胆展现自我。
2、摆脱枯燥乏味的教学模式学英语,拓展国际间文化交流。
3、最重要的是要掌握怎样说好英语的方法,提高同学们听英语的能力,思维灵敏度及应变能力,不断积累,在细节过程中体现成功与否。
三、活动单位
主办方:长沙环境保护职业技术学院欣馨英语协会。
协办方:欣馨英语协会英语角,20xx级大一商务英语一、二班。
四、活动时间
英语角大型活动于20xx年4月2日星期五下午 18:00——20:00 首次举办。
五、活动地点
首届大型英语角活动在操场草坪举行。每周英语角将在音乐喷泉、储水池中亭、综合楼前的草坪或者校门外篮球场进行,冬季来临可以在教室或食堂室内进行(因天气可每周切换新地点)。
六、活动主题
每周一个主题,如“Friendship, Festival, Emotion, ... ...”
CONFIDENCE IS THE KEY TO SUCCESS! 自信是成功的关键!
七、活动对象
欣馨英语协会全体成员,学院有意向联盟的英语班级,以及自愿加入活动的英语爱好者。
八、活动开展形式
活动以“ 总——分——总”的形式开展。
九、 活动流程
I. 活动前期
英语角成员内部培训,时间为周日,周一,周三中午,定于(十一月前两周)。在活动前英语角各组长做好充分的准备。
场地布置(傍晚时分需要分发荧光棒)人手一只彩气球,资料单。
II.活动中期
1. 主持人宣布活动开始,介绍活动各项环节。
2. Rapid combination ——迅速组合,参与活动的学生在极短时间内迅速组合成一个8-10人的小群组。
3. Self-Introduction ——自我介绍,在随机组合而成的小组内,大家一一介绍自己,并回答组长提出的问题,让大家在短时间内认识你,愿意与你交个朋友,礼善往来,各位在给大家留下深刻的印象,同时锻炼自己人际交往能力。
邀请环节:设置特殊方式将外教Lee或其他外教及老师邀请来到活动现场,与各组同学们交流,以此来让同学们发现自己的不足,慢慢的磨练自己,不断完善自己。
4. Free Talk ——自由讨论 小组内部随机和组员搭档组织对话,会有足够的时间让大家自由交流,不必紧张,也不要怕说错,英语本不是我们母语,学说这门外语就是要通过努力不断提高,一步步地按照计划最终实现其价值。
5. Topic for discussion ——议题会话,每一次我们讨论的话题不同,当大家拿到新论题后,准备几分钟关于个人对于本话题的言论。随后进入 Debate——辩论环节,此环节特别训练大家的辩论思维以及实用口语能力,为每年省内举办的湖南省高职高专实用口语大赛人才选拔赛做准备。
6. Group work activities ——小组活动,大家经过这长达一小时紧绷状态,也需要放松一下了,接下来的时间就是小组内的才艺单人秀时间了,每个人都要秀一秀,分享自己本星期来英语学*的收获,如讲一段英文诗篇朗诵,英语幽默故事,唱一首英文歌曲,说几句俗语谚语等等。
7. 集合大圈内分享优秀节目
Time Show ——个人秀 讲述以往你学英语的经验,在你身边的人或事,一本值得推荐的好书,值得关注的国内外新闻、一首好诗、一段故事、一个笑话等等,只要是你喜欢的都可以与大家一起分享。
Quiz Program ——问答比赛
Funny Games ——趣味游戏 如:彩球终点站等。
8. 分发参与表现者小礼品
9. 英语歌曲结束
III. 活动后期
成员负责场地收拾,做好清洁工作,当日做好总结,次日开总结会,记录并分享学*经验。
十、活动的人事安排
英语角负责人:英语角组长20人;
组织部:谢涛,管蕾二人负责维持场地次序;
办公室:陈娟,顾丽君分发英语角资料;
文艺部:谭亮,戴秋霞布置与主题相符合,准备好彩气球。
十一、活动的注意事项
1.本活动必须使用英语交流,到场者不必拘谨,学会尊重他人观点,使用文明用语,以礼相待,锻炼自己的胆量和能力。
2.遵守活动场地纪律,一切行动听指挥。
3.关键是各组长要带动气氛,让大家一起互动说英语。
4. 活动过程中发现有用中文的同学要记录下姓名,成为可以查阅的英语角“历史记录”,中文内容一并记下,由组长将其翻译教予此人,同时此同学要接受大家的惩罚游戏。
十二、资金预算
十三、方案可行性分析
在大学校园中为避免“哑巴英语”,提高同学们的口语水*,鼓励大学生说英语,能说、会说、敢说,通过交流互动来提高在校学生口语表达能力,总体来说,举办英语角活动很有必要,切实可行。
一活动目的:
通过开展英语角活动,使同学们将*时的英语学*运用到生活以及娱乐中。同时,也在活动中学*到更多的知识,感受学*的快乐。
二活动时间:星期四晚上7:00-9:00
三活动地点:
四活动对象:自动化0901和自动化0902全体同学
五主持人:
六活动内容:
1、歌曲串烧:以寝室为单位,每个寝室选择一首英文歌曲,由全寝室成员轮流接唱。既一个同学唱完后,另一个同学跟在后面接着唱,一直不停歌,直到歌曲结束。根据衔接与唱的程度评出一个优秀寝室,发给预先准备的奖品。
2、英语饶口令:随机选出三个人为一组,从预先准备的英语绕口令中抽取一段。三个人各念一遍,根据读音准备与速度评出一个优秀选手。优秀选手可以问其他两个选手每人一个必答问题。如此进行4~5轮。
3、双簧:由两位选手表演,一位选手在后面念一段故事,另一位选手在前面用肢体语言形象地表达出来。体现语言与肢体的完美结合。
4、Freetalk:在Freetalk环节中,由主持人提议一到两个主题,然后同学们围绕主题进行讨论。也可自拟主题进行讨论。最后,选出2—3个同学交流讨论的经验与结果。
5、DrawingFove:三个人一组,先到黑板上画一个圈,再原地转圈4~5次,转完后在黑板上原来画的圈内将人的五官画出,并用英语单词标示出来。
七、注意事项:
1保持教室干净,整洁。
2维护活动秩序。
3顾及全体同学,调动每位同学的积极性。
4让活动起到强化学*英语的目的,活动中用英语交流。
一、 活动背景:
进入大学后,少数同学不能及时适应这里的生活学*环境,同学之间的交流沟通不够,学*兴趣低沉,尤其是英语的学*,靠的不再是老师的督促和管教,而是自己的自学能力和一套自创的学*方法,但很多同学学*英语的求知感淡化,自学方法不够强,针对这一问题我们班委决定开展此次英语角活动。
二、 活动目的:
通过本次英语角活动,我们旨在引导全班同学的英语学*兴趣,让同学们深刻体会到:在大学,学*英语不是枯燥乏味的,我们可以寓学于乐,在提高自己英语学*兴趣的同时,使自己的大学生活更加丰富多彩!此外,在活动中,同学们通过游戏互动环节,增进彼此解,从而拉*同学之间的心理距离,增强班级凝聚力。
三、活动对象
英语协会会员,英语角成员
四、活动时间
具体时间:10月10号,周三下午3:30—4:30
五、活动地点
主楼
六、活动准备及经费
1、通知社联,以及会员
2、布置场地
3、彩带及气球若干(经费预计20)
4、横幅两份(不需要社费)
5、准备一些小礼品(经费80)
七、活动流程
1)开场介绍
1、由主持人首先对今天活动进行介绍以及致辞欢迎。然后,由主持人对今天活动进行主题宣布。
活动主要环节
一、《世界趣闻》
由主持人选出英语角或者英语协会社员对万圣节的由来、传统的万圣节的*俗以及西方在万圣节到来时主要的庆典活动。让大家了解西方文化,增加他们对英语的兴趣。然后由外教对其文化加以补充。
二、主题讨论
1. 主持人介绍本次活动主题
Topic:We Can Learn English Well
A:Why We study English?
B:How Can We Learn English Well?
2. 在外教老师的指导下,全社同学分为三组就主题畅所欲言,展开讨论,最后派代表综合阐述本组观点。
3. 主持人对本环节进行总结。
三、常表达的多种不同说法。
1、本环节主持人对日常表达进行提问,要求各组抢答,对于一个问题,表达方式多且正确的一组获胜。在这里,可以向老师求助。
四、单词接龙活动。
用卡片写单词,分成几个队进行比赛,每个选手说出看到的第一个单词后,下一个选手就用这个单词最后一个字母另想以这个字母开头的单词。最后进行统计,获胜一方将有奖品。
八、活动总结
在活动中找出自己的不足,在趣味中增长知识。通过这次活动,能让更多的同学知道 中西方文化差异,然后主持人对这次活动进行总体总结。
九注意事项
1.在活动中注意安全。
2.活动结束后,清理出的物品妥善存放,废弃物合理丢弃。
3.外教互动中,提醒现场的同学避免提禁忌问题。
一、活动主题:colourful hometown
二、活动目的:
进一步提升学校同学的综合素质,提高同学学*英语的兴趣,增强同学英语口语的表达能力,开辟英语学*的好途径;使同学们通过交谈认识祖国不同的风土人情,增强爱国爱家乡的情感;营造健康向上、积极进取的学*氛围,切实提高同学英语学*能力,特别是口语表达能力,为爱好英语口语交流的同学搭建一个施展才华提高英语能力的*
三、活动对象、时间和地点
活动对象:待定
活动时间:待定
活动地点:待定
四、活动流程(见附表)
五、人员安排及场地布置:
1、二十五名英语优秀的同学分成五组,分别负责第二阶段五个讨论组,最好每组五人都属于讨论组所辖地方。要求整理出讨论主题和相关材料
2、两名英语优秀的同学协助外教负责外教组
3、两名口才好的同学负责对外教的邀请和接待工作
4、十五名活动能力强的同学负责购买活动用品及布置场地。将场地分成五个区域,每个区域布置上有五个讨论组地方特色的宣传材料。尽量有家的感觉,
5、主持人两名
6、四名同学负责维持秩序,保持场地清洁,处理紧急情况
7、其余同学负责宣传本次活动,在学校、公寓布置宣传材料
六、经费预算
1、游戏奖品:游戏奖品八份,每组奖品一份共六份,预计经费一百元
2、场地布置:彩带、气球、提示牌、茶水供应等,预计经费五十元
共计150元
1、活动时间:
2、活动地点:
3、活动资料:
这个英语角的学*性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水*的提升。“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达潜力,为同学们带给良好的英语沟通环境为目的,透过同学们的交流互动提高口语潜力,由辅导老师对语法知识、阅读潜力、解题技巧作专门讲解。集学*性、交流性于一体,与学院的外语协会组织的英语角有所区别。
4、组织人员:
5、辅导教师:
6、参加人员:英语协会会员。
7、主办机构:英语协会
8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。
(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。
(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动资料贴*学生实际和生活。
(3)、主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。
(4)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
(5)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
英语角是学*部最传统的活动,它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间,展现自己的机会,从而带动更多的人热爱英语,使人人都能开口说英语。
主办单位:史地与旅游系学*部,商学院学*部
承办单位:校学*部
活动口号:dont be shy !just try!
活动时间:周三7:30-8:30(A-E教学楼之间)
活动对象:全校学生
前期准备工作:商学院:办5张海报
史地:借音响
外语系:主持人
学校学*部:买活动用品(装饰品,奖品)
工作人员:准备25张卡片,写上英语单词;
准备卡纸,将其放在气球里,其中6- 8张 写英语字母
活动具体流程:7:30活动正式开始
第一环节:歌曲:商学院:《 》
史地与旅游系:《 》
第二环节:游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词
活动介绍:此项活 动分为5组,每组2人,每组必 须在 2分钟之内猜出5
张 卡片中的2 张的单词,便可获胜
第三环节:自由交流(1)我们分为大约5个组:A/B/C/D/E‘。每组提前选出英语比
较好的同学担任组长
(2)我们提供3个不同的话题:谈自己的童年生活
畅谈自己的梦想
如何安排自己大学生活
(3)每组任选一个话题自由交流,时间为5-10分钟,最后每
组派一个队员进行总结,可获礼品。
第四环节:我们提前将卡片放在气球里,其中卡片上有6-8张写有英文字母,如果同
学们抽到带字母的卡片,便以这个字母为开头,说一个英文单词便可以
获奖。
第五环节:以歌曲结束《yesterday once more》
活动引言:
随着时代的发展,民族的融合、“地球村”也越来越小,如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。英语作为世界上使用最广泛的语言,在国际的交流中自然起到至关重要的作用。其中,英语口语显得尤为重要,是大学生必修的课程之一。因此,举办英语角不仅能够很好的提高大学生的英语口语水*,提供一个可以展现自我,激励他人的舞台,而且也能为一些英语爱好者提供了与外教进行面对面的交流机会,让他们找到学*语言的灵感,为以后学*语言打下更好的基础 。
一:活动目的 1、进一步提高学生学英语的兴趣,口语表达能力,开辟英语学*的新途径,无拘无束,疯狂的说英语,展现自我。
2、促进文化间的交流,摆脱原有的教学模式,领略另一面风光,学*一种新思想、新文化。
3、掌握学英语的方法,不断的积累,以便在今后的生活和事业中更好的运用。
4、加固口语表达能力和交际能力,为爱好英语口语交流的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的*台,加强同学们之间的交流和友谊。
二:活动时间
xx、9—xx、1
三:活动策划主办单位
安徽工商职业学院(小湖)
四:基本设想
体现以学生为主,发挥教师的引导作用 1、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求,同时以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。
2、每次活动的主题由学生商定,活动内容贴*学生实际和生活。
3、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
五:活动介绍
1、主题多样,每周更新,例如:“come just for our friendship and your english”、“one world,one dream”“blessing” 2、活动对象
各班级同学均可积极参与,以国贸系学生为主,同时热烈欢迎其他的英语爱好者。
3、活动开展形式
以户外形式开展,例如:辩论、晚会、比赛
六:活动流程
前期准备: 1、准备横幅、海报,做好横幅、海报宣传工作(提前三四天挂出),通知每周的主题。
2、活动正式开始之前先一段与该主题相关的较为轻快的音乐,以使大家感到惬意与放松。负责人员负责统计观众的出*情况并将参加节目的人员及时反馈主持人以便活动正常进行。
3、活动正式开始。主持人致开场白,并介绍到场嘉宾。之后进入节目表演。
4、活动环节:英语歌曲、朗诵、小品等节目穿**行,中场进行互动游戏。
5、结束后主持人致结束词,现场参与节目人员集体谢幕。
后期准备:
成员负责场地收拾,做好清洁工作,当日做好总结,下周总结,记录并分享学*经验。
七、活动的人事安排
负责人:角长xxx、副角长xxx、部长xxx(轮流值班)
八、活动组织(注意事项)
1、通过学*部成员和各班负责人将参与英语角活动 的同学组织起来,并能很好的维持会场秩序。
2、现场准备音响、话筒等相关器材,且能保证其在
活动中的适用性。
3、设置现场专职照相及记录人员提高活动
九、活动经费
活动费用向学校申报,考虑到学生的经济状况,新生入角时,不用交活费用。
十、补充说明
各位教师:
本学期我系将开展系列的英语角活动,为了带动学生较好的参与,营造良好的学英语的氛围,为学生的第二课堂建设服务,我们需要各位教师能积极的加入到英语角活动中。
本活动两周一次,每双周下午6:00-7:00在小湖边进行。敬请各位老师根据下列排表安排按时参加英语角活动,指导学生练*英语口语。在去之前,请各位老师根据话题适当的准备一下。
谢谢合作!
一、活动背景:
时代在发展,社会在进步。我们的生活也在日益丰富,已不在局限于一座城市,或者一个国家,学会一门外语是相当重要的,作为21世纪的大学生,更应该掌握好英语,说一口流利的英语更能为以后的求职或者工作提供有利的条件。在我们学校有限的环境下,进行英语交流的机会更为有限,本次活动集学*,交流于一体,为成员及在校师生营造出浓厚的全英式学*氛围。来到这里,你们会受益匪浅。
二、活动目的:
为了进一步提高同学们学*英语的兴趣,增强同学们的英语口语表达能力,更好的迎接未来竞争的挑战,开辟学*英语的好途径,同时为营造健康向上、积极进取的学*氛围,切实提高同学们的英语学*能力,特别是口语表达能力,为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的*台。
三、活动主题:
NewTerm,NewLife!
四、活动负责人及主要参与者:
1、负责人:英语俱乐部全体人员
2、主要参与者:全院师生(特别是面向英语俱乐部会员)
3、邀请嘉宾:老师,外教,校外嘉宾,表演嘉宾及学院各社团代表。
五、活动时间:
20xx年11月18日19:30至21:30
六、活动地点:
一号教学楼一楼电梯口
七、注意事项
1、理事会对现场多媒体进行效果检测,活动途中,如出现多媒体失灵等情况,现场人员无法解决难题的情况下,立马请电教人员帮忙解决。
2、全体工作人员遵守活动场地纪律,一切行动听指挥。会长为总指挥,一切突发事件以会长为神祗,无条件服从安排!两名副会长分管前后台现场秩序的维持及人员调动。分工明确,相辅相成!
3、各工作人员要积极带动气氛,让大家一起互动说英语。特别是在《freetalk》环节!
4、调研部跟策划部维持现场秩序,带动现场气氛,当游戏环节出现冷场时,各工作人员要积极参加游戏,以保证活动质量。
5、秘书处干事负责后台秩序,管理活动资源及奖品,现场活动派发奖品。
6、宣传部充当游戏环节工作人员。
7、负责接送外教嘉宾及外校嘉宾的外联部干事,要全程陪同,让我们的特邀嘉宾感受到我们俱乐部的热情。
八、后期工作
1、外联部欢送外教嘉宾及外校嘉宾离开。
2、全体工作人员帮忙清理会场。
3、调研部做好活动调研工作,综合学生和老师的意见,并写好调研报告,交由俱乐部理事会存档。
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活动主题:疯狂英语角,欢乐齐分享
活动目的:本次特殊英语角目的在于营造良好的英语学*氛围,增加同学们学*英语的的兴趣,引导同学们在第二课堂进一步提高英语口语水*,同时扩大英语角活动在全校范围的影响,吸引更多的同学参与到英语角活动中来。
活动时间:
20xx年3月14日
活动地点:
B区共青团广场
参与对象:
福建师范大学全体在校学生、大外部老师
主办单位:
校学生会学*部
承办单位:
化学与材料科学院学*部 公共管理学院学*部
具体流程:
(一)前期准备
1.与化材院和公管院学*部负责人开会讨论活动具体事宜。
2.由两个承办学院各自制作大张手绘或彩喷的英语角宣传海报一张(规格:1.7m*1m)。海报内容包括:本期英语角主题、外教资料(照片、姓名、国籍等信息均可)、时间(3月26日晚7点)、地点(B区共青团广场)、主办单位(校学生会学*部)、承办单位(化材、公管学*部)。
3.由承办学院各自负责设计、制作小张宣传单(A4纸)各60张。小张宣传单的内容包括:本期英语角主题、时间(3月26日晚7点)、地点(B区共青团广场)、主办单位(校学生会学*部)、承办单位(化材、公管学*部)。周一前将传单完成,并将电子版发至校学*部负责人 ×× 邮箱中(E-mail: )。确定无误后打樱
4.承办学院须在周二中午前将制作完成的小张宣传单交给校学*部相关负责人,该负责人联系学校各学院学*部部长,让他们派有关人员于周二下午某一时段到某楼(时间、地点以具体通知为准)领取宣传单,并在周三之前应将宣传单贴到各自学院的宣传栏上进行宣传,保证各楼道都有。
5.承办单位须在周二中午之前将大张宣传海报制作完毕,并联系校学*部相关负责人( ×× ),由校学*部提供展板和胶纸,共同将其张贴到展板上(两块展板均放于B7楼管处),贴完后由校学*部两名男生将展板搬到B区广场和千叶园食堂门口进行宣传。在展板展出期间大家要注意保护展板,上下课期间若见展板被风吹倒应主动扶起。
6.于周三下午,由公共管理学院派人与校学*部负责人联系(由校学*部提供背景文字和胶纸),将背景文字拿到舞台贴好,并将由校学*部做好的横幅挂上。化材院人员负责英语角结束时将背景文字和横幅拆下来,并交至校学*部负责人手中。
7.每个承办学院应至少应准备20个各色水桶和蜡烛届时用于布常(水桶注意做好学院标记,蜡烛应多于水桶数以便用于替换)
8.由 ××学院准备一套音响设备,十米左右的插排和英文歌曲。在
活动正式开始前,大概6点半左右播放英文歌曲,以吸引更多同学参
与英语角活动。
9.由承办学院各自提供××盏台灯与××米插排,用于当日晚上照明。
10.校学*部提供气球与绳子,装扮现场之用。
(二)活动现场
1.周四中午由两个承办学院派人员带着台灯插排于中午12:45到B区广场将台灯与插排连接好先试电。并将准备好的气球布置好舞台。
2.两个承办学院的相关负责人须在周四晚5:30前到现场布置场地,主要工作包括:
(1)用各自带来的桶到西区田径场装沙(注意:桶内沙的量以能使蜡烛牢固站立为准,不宜太少以防蜡烛倾倒烧坏水桶,也不宜过多使得照明效果不佳)。
(2)舞台上应摆放三至四个桶用于照亮背景文字。台下,用剩余的水桶在外围围成一圈,营造气氛。
(3)检查音响设备,连接好插排,台灯。于六点左右开始播放英文歌曲,于英语角外教到来时将音响音量调校
(4)六点时将蜡烛插入桶内(每桶一支蜡烛),大约于六点四十五分点燃蜡烛(具体以天气状况为主,天黑即可点)。
3.活动过程中,由校学*部负责人总负责现场状况,例如对突发状况的应急处理。承办学院学*部负责人主要负责本场活动的现场秩序与道具维护,具体包括:
(1)不断巡视,注意水桶和桶内蜡烛等道具的维护,及时更换燃烧完毕的蜡烛。若出现意外状况如蜡烛倾倒烧坏水桶,由学院学*部自行负责。
(2)满足现场外教提出的要求,每个学院提供3瓶矿泉水。
(3)组织人员,协调现场秩序,不应使场面过于冷清,也不可使现场拥挤混乱。
(4)承办学院应自带相机到现场,大张宣传海报,小张宣传单以及现场的精彩画面,承办学院要负责拍照留底,应于活动结束后将照片发到校学*部的邮箱(E-mail:fjnuxxb@)中。
(三)活动进程
1.主持人宣布特殊英语角开始,并且介绍到场外教,外教每个人作2-3分钟自我介绍。该环节用时大约15-20分钟。
2.开始进行游戏环节
(1)先进行公管院的猜字游戏。游戏规则为:每个外教带领一支队伍,每支队伍有10人。准备足够多的单词(注意要好形容的,常用的词)。外教根据所给单词进行描述,注意不得提及词单词。每组游戏时间为2分钟,计时人员由公管学院提供,注意准备好计时设备与单词。该游戏结束后由主持人宣布第一的队伍,并且有小礼品相赠。
(2)游戏结束后,进行英语歌曲演唱表演。该节目由公管学院负责。
(3)然后进行第二个化材院的比手画脚游戏。游戏规则为:每个外教带领一支队伍,每支队伍6-8人,由化材院为每组准备好一个短语或一个句子,外教排头,除外教外其他人不允许看到板上的短语或句子。外教根据所给短语或句子进行游戏,不得出声,只能用肢体语言表达该短语或句子的意思,然后比划给下一个人看,下一个人根据其表演猜测短语或句子的意思,再比划给下一个人,以此类推。一个人比划同时只允许比划者下一个人看,其他人必须背对比划者。最后由最后一个同学用英语表达出前面同学表演所要表达的意思。意思最相*的队伍获胜。由主持人宣布结果,获胜队有小礼品相赠。
3.歌曲环节结束后进入群舞环节,由外教带动大家跳些简单的舞,将气氛推向高潮。此环节音乐由化材院提供。舞蹈也应先与外教协调后确定。
(四)后期收场:
1、由校学*部两个男生负责在活动结束后将展板收回至B7楼下
2、化材院相关人员负责将舞台上的背景文字拆下,放于B7楼管处。
3、承办学院将水桶内的沙倒回原处后,将各自的桶与蜡烛收回。
4、收场时间9点半左右。回收各自的海报与台灯插排等物资。
5、校学*部人员负责打扫现场卫生。
经费预算:
1.横幅 30-40元
2.小张宣传单复印费 ×元
3.气球一袋 10元
4.绑气球与绑台灯线 4元
5.公共电 30元
6.游戏奖品 30元
总计 ×元
注意事项:若当日遇下雨则推迟至下周
活动背景:
英语角是学*部最传统的活动,它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间,展现自己的机会,从而带动更多的人热爱英语,使人人都能开口说英语。
主办单位:
xx系学*部,商学院学*部。
承办单位:
校学*部。
活动口号:
dont be shy !just try!
活动时间:
周x7:30-8:30(x-x教学楼之间)。
活动对象:
全校学生。
活动准备:
准备xx张卡片,写上英语单词。准备卡纸,将其放在气球里,其中x- x张写英语字母
活动具体流程:
7:30活动正式开始。
第一环节:歌曲:商学院。
第二环节:游戏[你作我猜]——同学根据对方比的动作猜单词。
活动介绍:此项活动分为x组,每组x人,每组必须在x分钟之内猜出x张卡片中的2张的单词,便可获胜。
第三环节:自由交流
(1)我们分为大约5个组:A/B/C/D/E。每组提前选出英语比较好的同学担任组长。
(2)我们提供3个不同的话题:谈自己的童年生活,畅谈自己的梦想,如何安排自己大学生活。
(3)每组任选一个话题自由交流,时间为5-10分钟,最后每组派一个队员进行总结,可获礼品。
第四环节:我们提前将卡片放在气球里,其中卡片上有x-x张写有英文字母,如果同学们抽到带字母的卡片,便以这个字母为开头,说一个英文单词便可以获奖。
第五环节:以歌曲结束《yesterday once more》。
活动内容简介一、成立“英语角”
1、 活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学*性、交流性于一体,与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学*性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水*的提升。
2、 活动时间:自定
3、 活动地点:自定
4、 组织人员:
5、 参加人员:英语协会会员。
6、 辅导教师:自定
7、 主办机构:英语协会
8、 活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。
(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。
(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴*学生实际和生活。
(3)、主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。
(4)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛
1、比赛目的:为了进一步加强英语的学*和交流,提高同学们学*英语的积极性,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间:初赛:自定
复赛:自定
4、比赛地点:
5、负责教师:
6、总策划:
7、策划小组:
8、特邀评委、嘉宾:
9、参赛要求:(1)、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
(2)、具备完整的演讲稿,并要求上交。
(3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想,奋斗目标,自强自立,校园生活等。
(4)、演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排:
(1)初赛:每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)
(2)复赛:
a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c选手同上场一样,进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问
d现场观众抽奖
e评奖、颁奖典礼
f主持人宣布比赛结束
11、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式
12、资金来源:赞助商
三、举办英语歌唱比赛1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学*英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。
2、比赛时间:
3、比赛地点:学生活动中心
4、负责教师:
5、总策划:
6、策划小组:
7、特邀评委、嘉宾:。
8、参赛要求:(1)、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。
(2)、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
(3)、演唱歌曲内容要求健康向上。
9、赛程安排:a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c参赛选项手依次演唱
d评奖、颁奖典礼
e主持人宣布比赛结束
10、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式
11、资金来源:赞助商
四、其它活动
1、英语学*交流会
进入大学后,大家学*英语靠的不再是老师的督促和管教,而是自己的自学能力和一套自创的学*方法,但很多同学学*英语的求知感淡化,自学方法不够强,针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学*交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学*英语的方法,包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学*英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学*英语的成功之处,不断的完善自己的学*方法。
2、举办各类英语游戏
开展多种英语游戏,寓教于乐,可以激发大家学*英语的兴趣,也可以让自己的英语水*在娱乐中得到提高。例如,我们可以开展以下的此类英语游戏:
(1)瞬时记忆大比拼(游戏)
游戏规则:推荐1人参加此活动,一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众,此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子,工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转,此时开始计时,限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后,工作人员将卡片给观众快速看几遍,然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到,工作人员将卡片举起面向观众,由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分,满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误,错一个单词扣10分。
(2)单词接龙(游戏)
活动安排:一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后,各同学轮流(依次)上去写单词,同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去,限时3分钟,时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分,所接单词不得重复,重复的单词不计分。
3、出版英语刊物
此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水*。争取刊物发行每个月至少一次。
4、欣赏欧美原声电影
一. 活动背景:
为进一步激发大学生学*英语的热情,增强学生英语的口头表达能力,切实提高大学生的应用能力。同时,也为了促进我校学风建设,营造健康向上、积极进取的校园学*氛围,为广大同学提供一个展示自我、提高自我的*台。由轻工职业学院举办的第一期“Shining English”英语角活动即将拉开帷幕,热烈欢迎广大学生的踊跃参加!
二. 活动目的:
1.通过开展英语角活动,使同学们将*时的英语学*运用到生活以及娱乐中。同时,也在活动中学*到更多的知识,感受学*的快乐。
2.让在校大学生对自己的未来规划有一个明确的认识,在和大家的沟通中完善自己的规划,让同学们和外教零距离接触,锻炼自己的胆量,引领学*英语的风潮。Shining English是口语交流活动。
3.通过这个活动,加强不同院系的交流、沟通,营造良好的校园学*环境,促进大家共同学*。
三. 活动时间及地点:
20xx年3月27日 16:30—17:30 在广场
四. 主办单位:
协办单位:
校广播台、英语协会
五. 活动口号:Don’t be shy, just try!
六. 活动主题: Make new friends(每期一个主题)
七. 参加对象:重庆轻工职业学院全体学生
八. 活动流程:
1、开场舞(5分钟)
主持人介绍(3分钟)
开场舞之后由主持人自我介绍、介绍特邀嘉宾、举办方
外教做介绍,最好外教能表演一个小节目。然后主持人介绍英语角的规则(最好有示范性的口语动作)(15分钟)
2、主题讨论(20-30分钟)
Free talk(背景音乐《 be what you wanna be》/《Baby》/《My love》/《Just dance》)
根据到场人数*均分组,男女比例均衡,每个组围成一个圈坐下,组员自我介绍, Free talk中可以Self-Introduction. 请各位事先做好充分的准备,这样才能在短时间内给大家留下深刻的印象,也能达到锻炼自己能力的效果。谈论你知道的新闻,或你身边发生的事,以及你的兴趣等,在交谈过程中要用英语。(小组长最好为活波健谈能带动气氛、可带动周围的人参与到自由交流环节的成员!)
3. Sing a song (5分钟),若时间还比较充足就从下列游戏中穿插一个
(1)小游戏英语萝卜蹲
(2)你做我猜 (10分钟)
此活动为3组,每组2人,每组5个词,一人面对黑板看单词然后用动作比划解释单词,一人背对黑板,看着面前的人的肢体语言猜出他
表演的单词,在规定时间内,猜对多者获胜,并获奖品。
(3)听英文个抢凳子(6分钟)
此活动为5人一组,分为两轮(男生一轮,女生一轮),分别从5个组抽取,台上有4 个凳子围成一个圈,由主持人播放一段英文歌同学们开始围着登子转,主持人随机停 止播放音乐,同学们立即停止走动并坐在就*的凳子上,然后撤去一个凳子,剩余4 位同学继续比赛,依次决出最后一名为获胜者,获得奖品。最后一名男生、女生获胜,得到奖品后一起表演或与外教拍照。
(4)No Seven
a.将参与者分为两组,每组围成一个圈(可邀请外教,由工作人 员解释规则。
b.组员依次报数,过程要连贯,报数过程中报的数字不能是7的倍数和含有7的数(如7、xx、17、21等),报错的人退出比赛,后面的人又从one开始。 最后剩下的人为获胜者,将会获得小礼品。
4. 主持人主持让大家相互留下新朋友的联系方式。外教说拜拜。英语角结束(主持人告诉大家下期道德主题)。
九.宣传方案:
1、外场宣传:
在食堂和教学楼的张贴栏上贴上海报、给每个班送上一封英语角的邀请函。
2、网上宣传:
与班主任进行协商,将英语角的具体举办时间和地点,以及活动的
有关事项在网上以通知的形式发布出去,让每个参加自主学*的同学都能知道相关情况。
3、校园广播宣传:
与校广播台进行联系,以通知的形式宣传(在活动开始的那周每天重点宣传)。
4、班级宣传:
本部门干事在查晚自*的时候让班长在班里进行宣传,扩大宣传面。
注:邀请人员:
1名以上外教、学校教师、学院学生会**团成员。
十.具体职责安排
活动总负责人:外语组
主要职责
前期准备组
相关节目负责人把节目所需要的资料,道具交给相关负责人(特别是给主持人写串词)
舞台布置组
外语协会组织部负责
尽量布置得温馨浪漫,有春天的朝气(设计一个英语角的挂牌)。 现场秩序组、机动组
外语社团所有干事
负责音响、话筒的搬运,注意现场秩序的维持以及对突发事件的处
理。(这个找相关负责人沟通,提前准备)
记录组
外语社秘书部
1. 负责对整个活动进行详细的记录,包括到场人数,活动过程中出现的一些问题
2. 活动计时 (提醒主持人)。
3. 对所负责的小组每位成员参与率的记录
前期准备内容
1. 要准备的东西:以及游戏环节中所需的单词和主题讨论环节中小组讨论内容的收集。
2. 外场宣传时的海报。
3. 外场宣传时所需的电脑、音响、桌子、纸笔和白板。
4. 活动中所需的游戏、主题、音响与话筒、照相机。
5. 活动现场布置所需的材料。
十一.活动计划
3月17日之前和主持人、外教、英语社联系好,让他们熟悉活动流程。宣传板及海报出好,将活动信息发布到网上,与校广播联系好,利用广播发通知。
3月22日 外场宣传,
3月27日 邀请学院**团前来观摩或参与,布置现场,活动正式开始。
一、活动主旨:
英语四级考试即将到来,为使大家在四级考试中能取得优异成绩,本活动以“怎样备考四级”为主题,全班同学相互讨论,交流学*经验。
二、活动时间:
20xx年11月8日晚7:40
三、活动地点:
文体中心
四、参与人员:
20xx班全体同学及其他各专业学生
五、活动流程:
1、132班全体同学以宿舍为单位划分小组,其他成员自愿结合或加入已经划分好的小组或自行称成立新的小组;
2、主持人开场:介绍其他专业同学,解释清楚活动流程
3、第一项活动:
个人秀:每小组成员派代表介绍本小组,并代表小组表演节目;
4、讨论阶段:大家积极发表自己是“怎样备考英语四级”的;
5“Just for fun”节目:每个小组将自己事先准备好的英语谚语、英语熟语等拿出来让其他小组猜测其意思,最先猜出的小组,再把本组准备的给其他小组猜……以此类推,哪个小组给其他小组出的题目越多,则为优胜者。
六、活动效果预测:
同学们提高了对英语学*的兴趣,告别了与他人用英语交流使得羞怯,并形成了积极备考四级的意识。
一、活动主题:英语,伴我一路。
活动名称:中南大学湘雅医学院英语角
二、活动对象:全体师生
三、活动时间:10月23日至6月3日
四、活动背景:
随着时代的发展,英语对于所有未来的栋梁已成为必不可少的语言。在大学校园,英语不仅仅是一种沟通方式,更是一门艺术。而大学生们正用这门艺术来交流着彼此,更点缀着人生。
**的访英,为中英文化交流,共同发展带来了更大的契机。英语对于大学生来说有着特殊的意义,尤其是对于医学生,明日的国家栋梁们更是离不开英语。于是今年10月,英语角聚集了一群热爱生活、热衷英语的学生。在这里,他们以英语为纽带,把所有志同道合的同学连在一起,用英语交流着彼此,分享着生活的点滴,谈论着学*的疑惑,憧憬着人生的未来。为此,湘雅医学院团委学生会组织了英语角,为这群有志之士提供交流的*台,发扬着热爱生活、热爱英语的精神,让更多的人找到英语的乐趣、英语的艺术。
活动目的:
1、通过这次活动,能够给热爱学*英语的学生们一个相互交流的*台,分享彼此的学*成果,解决英语学*上的疑惑和难处。
2、通过这次活动,能够让更多人意识到英语的重要性,提高对英语的重视,对英语要“活到老,学到老”。
3、通过这次活动,能够让大家了解英语的乐趣,增加对学*英语的兴趣,让更多人加入到这个英语大家庭当中来。
4、通过这次活动,让大学生们能走出宿舍,促进同学们的交流。并且能够在枯燥的学*生活中增添一份色彩。
5、让同学们能够在英语活动中感受英语文化的魅力,学*中西文化的差异,增进中西文化交流
活动意义:
1、通过本次活动,能够提高同学们对英语学*的热情,让同学们能更轻松地学*英语。
2、通过英语交流,能够提高同学们的口语能力,解决同学们哑巴英语的难处。
3、通过沟通交流和经验传授,能够解决同学们英语学*上的疑惑,养成自主学*英语的好*惯。
4.通过讨论学*,可以更加了解中西文化差异
五、基本流程图示:
六、具体流程及安排:
(具体人员时间分工可做成表格形式)
一、 活动背景:
进入大学后,少数同学不能及时适应这里的生活学*环境,同学之间的交流沟通不够,学*兴趣低沉,尤其是英语的学*,靠的不再是老师的督促和管教,而是自己的自学能力和一套自创的学*方法,但很多同学学*英语的求知感淡化,自学方法不够强,针对这一问题我们班委决定开展此次英语角活动。
二、 活动目的:
通过本次英语角活动,我们旨在引导全班同学的英语学*兴趣,让同学们深刻体会到:在大学,学*英语不是枯燥乏味的,我们可以寓学于乐,在提高自己英语学*兴趣的同时,使自己的大学生活更加丰富多彩!此外,在活动中,同学们通过游戏互动环节,增进彼此解,从而拉*同学之间的心理距离,增强班级凝聚力。
三、活动对象
英语协会会员,英语角成员
四、活动时间
具体时间:10月10号,周三下午3:30—4:30
五、活动地点
主楼
六、活动准备及经费
1、通知社联,以及会员
2、布置场地
3、彩带及气球若干(经费预计20)
4、横幅两份(不需要社费)
5、准备一些小礼品(经费80)
七、活动流程
1)开场介绍
1、由主持人首先对今天活动进行介绍以及致辞欢迎。然后,由主持人对今天活动进行主题宣布。
活动主要环节
一、《世界趣闻》
由主持人选出英语角或者英语协会社员对万圣节的由来、传统的万圣节的*俗以及西方在万圣节到来时主要的庆典活动。让大家了解西方文化,增加他们对英语的兴趣。然后由外教对其文化加以补充。
二、主题讨论
1. 主持人介绍本次活动主题
Topic:We Can Learn English Well
A:Why We study English?
B:How Can We Learn English Well?
2. 在外教老师的指导下,全社同学分为三组就主题畅所欲言,展开讨论,最后派代表综合阐述本组观点。
3. 主持人对本环节进行总结。
三、常表达的多种不同说法。
1、本环节主持人对日常表达进行提问,要求各组抢答,对于一个问题,表达方式多且正确的一组获胜。在这里,可以向老师求助。
四、单词接龙活动。
用卡片写单词,分成几个队进行比赛,每个选手说出看到的第一个单词后,下一个选手就用这个单词最后一个字母另想以这个字母开头的单词。最后进行统计,获胜一方将有奖品。
八、活动总结
在活动中找出自己的不足,在趣味中增长知识。通过这次活动,能让更多的同学知道 中西方文化差异,然后主持人对这次活动进行总体总结。
九注意事项
1.在活动中注意安全。
2.活动结束后,清理出的物品妥善存放,废弃物合理丢弃。
3.外教互动中,提醒现场的同学避免提禁忌问题。
一 、活动主题:
my idol
二、 活动目的:
在我们的成长过程中,都会有自己崇拜的偶像。少年时代,我们崇拜科学家,崇拜他们的卓越的技能与高尚的人格。青年时代,我们或许会崇拜歌手明星,感慨他们的奋斗历程。我们一步一步走向成熟,对偶像的理解也会发生不同的变化。本期英语角以偶像为主题,让大家交流自己对偶像的`认识与理解,交流偶像们的成长历程。透过交流,我们会对偶像有新的感悟。
三、 活动意义
1、 通过用英语对偶像的成长历程叙述,提高自身英语口语条理化的叙述能力。在交流过程中,可以提高参与者对英语数字听力的敏感度。
2、使参加人员通过对偶像各个方面的认识,树立自己积极的人生目标,通过偶像崇拜,激发自己的对生活与梦想的热情,更好地为自己的梦想奋斗。
3、引导对偶像的正确认识,我们应该如何判定偶像,如何理性的崇拜。
四 、活动时间:
xx月xx日晚
五、 活动地点:
xx广场
六 、活动对象:
师大全体学生
七、 活动流程
1、主持人致欢迎词。 两分钟
2、节目表演。 三分钟
3、主持人介绍本次活动的主题及其意义,并简要说明本次活动的流程。通过主持人之间的交流带动同学们进入主题两分钟
4、活动:tell us about your idol
大家踊跃发言,成员们说出自己崇拜的偶像的名字,并写在黑板上。然后用一句话简单介绍偶像的突出作为。8分钟
5 游戏:describe what you see
游戏规则:
在卡片上写上常用单词。然后以两人为一小组,一个人用英语描述卡片上写的单词,另一个人根据其描述猜出这个单词。限时两分钟。每次三个小组上来比赛,以猜对单词最多者为赢。游戏进行三轮,每轮的第一名再进行比赛,从而产生第一二三名,并给予奖励。16分钟
6、演讲队成员风采展示。并传授技巧。成员们可根据自身需要向其提问。20分钟
7、free talk:到场的成员划分为5个小组,口语部的全体成员各自带领一个小组进行讨论,带领大家融入主题。让大家都有机会开口说英语。讨论环节持续15分钟。讨论结束后,每个小组派出一名代表总结刚才的讨论,每人演讲的时间为一分钟。并由演讲队成员进行点评。
23分钟
8、节目表演。3分钟
9、游戏:do what i say
游戏规则:准备一系列表示动作的单词。以6人为一个小团体,每次两个团体进行比赛。由主持人说出单词,团体中的成员谁知道其含义的,快速站出来并做出动作。速度慢的那一对淘汰其中一个成员。在说完5个单词后,看哪一个团体留下的成员最多为胜利的团队。游戏进行两次。6分钟
1、0主持人总结本次活动,给到场成员一张小纸片,让成员写下对活动的感受,并予以收集。5分钟
主持人致结束词。1分钟
活动结束
前期准备
1、秘书部:通知成员活动的开展。并在活动结束后收集成员们的反响。
2、策划部:完成策划书。并统计所需的材料数。
3、组织部:申请场地,器材。布置好会场。会后整理会场
4、口语部:准备主持人的串词。准备游戏的单词。培训口语部的成员,教会他们如何引导同学们开口说英语。
5、宣传部:出好海报。海报要求醒目简洁
6、外联部:去拉赞助。拉一些小礼品来。
材料准备
1、白纸50张, 彩色笔2支, 黑板一块,合计5元
2、小蜜蜂2个 ,音响一套, 灯光
4大学校园英语角策划书
一. 活动目的:
为了进一步提高重邮学子的综合素质,提高同学们学*英语的兴趣,增强同学们的英语口语表达能力,更好的迎接未来竞争的挑战,开辟学*英语的好途径,同时为营造健康向上、积极进取的学*氛围,切实提高同学们的英语学*能力,特别是口语表达能力,为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的*台,本学期,重庆邮电大学外国语学院将为广大热爱英语学*的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。
我们将以最新颖、最强大的阵容;最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受,并为同学们的学*再助一臂之力。
二. 活动口号:Practice makes perfect
三. 活动主题:1)Talk about your favorite food
2)Talk About Environmental Protection
四. 活动对象:重邮学子
五. 活动时间:第七周周四(10月22日)晚9:00
六. 活动地点:英语广场(老二教门口)
七. 组织方式:发挥外教引导作用,然后进入自由交流。
八. 活动流程:(1)9:00---9:30 先由主持人阐述事先讨论好的主题,然后在外教引导下进行交流,发表自己的观点和看法。
(2)9:30---10:00游戏环节:字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。
(3)10:00---自由交流环节。
九.活动相关事宜:
(一)宣传阶段
1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。
2)采用BBS,电子海报宣传。
3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。
4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传(10月20日---10月21日)
5)10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。
6)10月21日晚通知学*委员开会,请学*委员在各自班上宣传,尽量多一些英语专业的同学们过去。
7)10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传(50份)
(二)活动当天各项准备工作(负责人员安排待定)
1.会场布置:彩灯,彩带,以及其他一些相关装饰(美宣)
2.桌椅摆放:(待定)
3.设备(音响,话筒和电脑调试,照相)---(科协)
4.活动现场秩序:(学*部干事)
5.收拾场地:(学*部干事)
(三)邀请的外教或老师:(待定)
(四)经费预算(待定)
XXXX外国语学院、国际学院学生会学*部
一、活动目的:
摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语,提高英语;提供人与人之间交流学*的*台,增强交际能力;营造英语的学*气氛;结识新朋友,丰富大家的业余活动生活。我们希望通过长期举办英语角,使学员的英语水*有所提高。更重要的事,希望能够营造一种轻松愉快的学*英语的气氛。
二、活动主题:ICANSpEAKGOODENGLISH
三、活动对象、时间及地点:
活动对象:全体英协成员
活动时间:待定
活动地点:待定
四、活动前期准备工作:
1、会场布置:准备好布置会场物品:气球,双面胶,透明胶等,是由外联部,秘书部,文体部人员来负责。
2、信息采集:是由宣传部人员来负责,并利用网络资源发布英语角活动的信息。
3、学*部负责音响设备,申请教室,确定主持人,多媒体操作员,茶水提供人员。
4、组织部负责活动的策划,维护会场秩序。
五、活动内容及形式:
1、由主持人致开场词并自我介绍。并介绍一下出*本次活动英语角比较重要的嘉宾,欢迎各位的到来。
2、有请会长讲话,宣布活动正式开始。
3、表演:待定
4、自由交谈:由主持人阐述一个主题,大家围绕这个主题展开讨论,发表自己的观点和看法
5、英语小游戏:
(1)猜单词(你来划分,我来猜)
(2)瞬间背单词
(3)单词接龙
(4)大家之间互相交流对话
(5)由主持人宣布活动结束,播放音乐
六、活动后期工作:
1、会干留下来负责场地收拾,做好清洁工作
2、活动总结(讨论每一期活动的进行更改,为了下一期活动做好准备,要以求做的更好)
七、活动的注意事项:
1、注意安全,确保个人生命财产安全
2、注意仪容仪表,不许玩手机
3、本次活动使用英语交流,到场者不必拘谨,学会尊重他人观点,使用文明用语,以礼相待,锻炼自己的大量和能力。
4、关键是中心老师要带动气氛,让大家一起互动说英语。
5、定期进行一次游戏,对踊跃表现学员进行奖励。
八、活动紧急事件处理方案:
1、会间,设施设备异常(如:话筒失灵等):
(1)做好前期工作,确保多媒体和音响设备的工作正常;
(2)预备一些应急设备,如向物资管理部借用麦克风;
2、与会人员太多或太少:
(1)在前期工作中,合理预计人流量,借用较宽敞的会场;
(2)若人员太少,协会成员极力参与
3、天气恶劣,英语角难以如期举办,发道歉信与通知;
4、活动时间延长:
(1)延长时间15分钟以内时,照常进行;
(2)延长时间超过15分钟,删除部分内容(互动交流时间缩短);
九、活动资金预算:
一、活动目的:
为进一步提高XXXX广大职工及学生的英语水*,营造健康向上、积极进取的学*氛围,XXXX办公室将为广大热爱英语学*和爱好英语口语交流的朋友们搭建一个施展才华,提高英语能力的*台,
我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入,欢迎热爱英语的朋友们的积极参与,相信英语角将给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受,并为大家的英语学*再助一臂之力!
二、活动对象、时间和地点
活动口号:Don’t be shy!Just try!Practice Makes Perfect!
活动对象:XXXX全体职工、学生
活动时间:每周三下午15:00—17:00
活动地点:园区四楼报告厅
活动性质:本次活动是针对园区英语爱好者开展的一项以英语交流为主的集体性,自主 性、学*性、开放性的活动。
三、基本设想:
体现以口语交流为主,发挥引导作用
1、每期活动的主题由主持人、大家共同商定,活动内容贴*实际生活
2、对于每期的新话题,分组开展多种形式的讨论
3、每期活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性
4、在娱乐中学*,在快乐中进步,轻轻松松学好口语
四、活动内容与形式
⑴话题自由讨论
⑵娱乐互动
⑶英语原声电影经典对白
⑷学唱英文歌曲
⑸英语才艺展示
⑹英语话题辩论赛等
五、具体活动计划:
准备工作:
活动开展
(1)英语角学*栏用于记录每期协会话题
(2)丰富英语资料库,大家多提供一些英语报纸,英语杂志,英语字典等英语学*资料,资
源共享
(3)音响播放一些英语歌曲烘托英语角气氛
(4)充分利用网络资源
活动具体内容:
1、自由交谈:由主持人阐述事先讨论好的主题,然后围绕主题用英语分组展开讨论,发表自己观点和看法。
2、表演:简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟
3、原声模仿秀:播放一段影片,然后按照英文字幕给影片配音,由成员自愿报名模仿表演,大家共同点评。
4、娱乐:字谜游戏、单词接龙、中英文谚语竞猜、英语绕口令等
5、英语才艺展示:比如英文歌曲演唱,英语诗歌朗诵,英语话剧表演,英语辩论赛…….
6、互动:互相提问、探讨问题,英语问答或抢答
六、期望:
英语非一朝一夕学成,只有不断坚持,不断努力,才会提高。希望各位英语爱好者能踊跃参与进来,让我们一起在愉悦的氛围中轻松学英语!
七、工作想法
1、为提高大家学*的积极性,建议适当邀请我所在国外学*,工作过的老师和专家进行必要的学*指导.
2、扩大英语角的宣传力度和学*范围,由于地校有大量优秀英语系教师和英语协会,可否联系邀请参加英语协会进行学*指导
3、圣诞节,元旦前后以Party形式举办英语角第一期活动,邀请各部门领导参加,提出建议和意见
八、存在的困难
1、联系英语方面比较优秀的老师进行指导
2、英文书刊及学*资料的丰富
3、需要经费支持,买一些小奖品,鼓励在活动中表现积极的英语爱好者)
英语角是外语驿站的常规活动,他为广大英语爱好者提供一个交流的空间,展示自己的机会从而带动更多人热爱英语,是人人都能说英语。
一﹑活动主题:
(待定)
二﹑活动目的:
通过张开英语角活动使同学们将*时的英语学*运用到生活与娱乐中,让每个与会者都能够有机会说英语,秀出自己的风采,秀出自信。
三﹑主办单位:
外语驿站口语部。
四﹑活动时间:
20xx年4月8日(周五)晚7:10开始。
五﹑活动地点:
9栋宿舍前篮球场。
六﹑活动对象:
邵阳学院七里坪校区外语驿站会员以及其他英语爱好者。
七﹑活动内容:
1开场主题口号激情释放:主持人带领大家大声朗读本次英语角的主题口号以及一些激励英语语句。
2英语角情况介绍:主持人让口语部长李耀介绍英语角的情况和开展英语角的目的。
3自我介绍:让会员上来做至少2分钟的自我介绍,(让各位事先做好准备这样在短时间里给大家留下深刻的印象,也能达到段炼自己的目的。)然后让会长也做一个自我介绍的speech,对比发现不足。(上台者由成浩发奖品:一支笔)搜集一些绕口令主持人先让大家练几分钟,时间由主持人把握,然后以比赛的形式看谁读得更流利更快。读得最好的一位由主持人现场发放奖品。(评委:成浩,李耀)
①A.B.C三组中各自愿一人上台演唱一首英文歌曲,上台着均有奖品发放。
②选出唱得最好的一位,由主持人发奖品。
形式:
①自由交流时B组在干事的带领下来到舞台中央,AC组在原地,然后各自围成同心圆。
②内圆成员不动,外圆成员顺时针转动,停下后与所面对的人自由交流。
③每一次交流时间为5分钟,然后再转动停下交流,连续3次。
内容:1.sharing(分享)在过去一周发生在你身边的事情,一本值得推荐的书,一个值得关注的新闻,一个故事,一个笑话。只要是你喜欢的,都和你的搭档分享吧
2.flyyoudream:朋友们你知道你的梦想吗?你有大学四年的规划吗?你有*期要实现的目标吗?如果有,那跟你面对的的搭档诉说吧。
8,许愿与建议箱
写下你对英语角的一些建议放进我们的箱子里吧!
八﹑活动安排
(待定)②飞信通知。负责人:谌伟
③部门干事短信通知各部门成员。
①借桌椅。负责人:(刘光宗)
②电脑音箱。负责人:(待定)
③台灯排插。负责人:(李卓)
④背景图案。负责人:(宣传文艺部)
⑤吹气球。负责人:(杨丽梅)
⑥白炽灯电线。负责人:(向蕾)
①自由交流与猜词资料准备。负责人:(向蕾)
②购物。负责人:(财务部:曾菲,冯婷)
③英文歌曲。负责人:(吴丁)
④疯狂模仿资料与开场口号。负责人:(杨帆)
⑤奖品发放。负责人:(刘灿)
⑥记时。负责人:(黄宇)
⑦资料发放。负责人:(谢雅)
九﹑经费预算
1﹑资料打印200份。(40元)
2﹑糖果。(15元)
3﹑白炽灯电线。(15元)
4﹑气球一包
十﹑注意事项
1.会场布置时各负责人需各司其职,各部门间需协调一致,勿相互推脱。
2.英语角进行时,各干事需明确自己所扮演的角色,届时将对干事分组。
3.活动结束时,各干事需留下打扫卫生,清理会场,保持地面干净。
4.各干事需宣传到位,尽量让所在班级同学以及附*寝室知道英语角的时间与地点。
一、成立英语角
1、 活动目的:
(1)借助英语角的开展,提高同学们的英语学*兴趣和口语水*
(2)以各种趣味小活动为载体,深入浅出,在提高同学们英语基础能力的同时丰富同学们的课余生活
(3)通过英语的视频、音乐、课件等多媒体方式传播英语文化,全面提高同学们的英语文化素养和英语知识。
2、 活动地点:惠迪培训学校
3、 组织人员:
4、参加人员:
5、辅导教师:
6、主办机构:惠迪培训学校
7、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。
1)、介绍自己、家庭及交朋友。
介绍自己的喜好。
2)、谈谈自己的课余生活。
3)、说说将要做的事(Sentence patterns: be going to do; want to do)
4)、谈方位及地点
5)、谈购物
6)、谈谈外出旅行
7)、看图说话
(活动主题可根据年级组的课程作相应的调整)。
(1)、主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。
(2)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
(3)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、活动内容
1、 英语学*交流会
先放英语歌曲《Bingo》召集学生,组织学生学唱英语歌曲,老师组织学生在交流会中围绕活动的主题发表自己的观点,在交流中提高英语水*。并鼓励全体学生相互交谈,遇到困难可以找在场的老师帮助解决。
2、举办各类英语游戏
开展多种英语游戏,针对个别英语活动增加小礼品活动,寓教于乐,可以激发大家学*英语的兴趣,也可以让自己的英语水*在娱乐中得到提高。例如,我们可以开展以下的此类英语游戏:
一、活动目的:
为了进一步提高重邮学子的综合素质,提高同学们学*英语的兴趣,增强同学们的英语口语表达能力,更好的迎接未来竞争的挑战,开辟学*英语的好途径,同时为营造健康向上、积极进取的学*氛围,切实提高同学们的英语学*能力,特别是口语表达能力,为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的*台,本学期,xxx大学外国语学院将为广大热爱英语学*的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。
我们将以颖、大的阵容;最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受,并为同学们的学*再助一臂之力。
二、活动口号:
Practicemakesperfect
三、活动主题:
1)Talk about your favorite food
2)TalkAbout Environmental Protection
四、活动对象:
xxxx学子
五、活动时间:
第xx周周x(xx月xx日)晚9:00
六、活动地点:
英语广场(老二教门口)
七、组织方式:
发挥外教引导作用,然后进入自由交流。
八、活动流程:
(1)9:00———9:30先由主持人阐述事先讨论好的主题,然后在外教引导下进行交流,发表自己的观点和看法。
(2)9:30———10:00游戏环节:字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。
(3)10:00———自由交流环节。
九、活动相关事宜:
(一)宣传阶段
1)xx月xx日在二教、移通大楼张贴海报宣传。
2)采用BBS,电子海报宣传。
3)请校广播站在xx日和xx日这两天进行宣传。
4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传(xx月xx日———xx月xx日)
5)xx月xx日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。
6)xx月xx日晚通知学*委员开会,请学*委员在各自班上宣传,尽量多一些英语专业的同学们过去。
7)xx月xx日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传(50份)
(二)活动当天各项准备工作(负责人员安排待定)
1、会场布置:彩灯,彩带,以及其他一些相关装饰(美宣)
2、桌椅摆放:(待定)
3、设备(音响,话筒和电脑调试,照相)———(科协)
4、活动现场秩序:(学*部干事)
5、收拾场地:(学*部干事)
(三)邀请的外教或老师:(待定)
(四)经费预算(待定)
冬去春来,山区风景无限美。在春风吹绿大石山之际,我感到大化山区的春天来迟了。迟来的春天,让我回想起过去六个月的实*成长中心情经历:有快乐、有泪水、有感动、有艰辛、有荣耀、也有难忘。时间累积,也我沉淀了一些东西,认识到公益之路的艰辛与辛酸,体验到什么是生活?生活是一部百科全书,尝到它的甜它就是甜,它就甜;尝到它的苦,它就苦。下面回报我*三个月的工作情况。
支教对我来说不是一两天了,经历600多个日日夜夜,有说不完的故事和感动。孩子们的歌声比不上歌星的声音,但给我的感觉是真实动听的,能够排除我内心的苦闷与忧伤;孩子们的笑容灿烂无比,能让我体会到童年的快乐;孩子们的尊重,是我人生价值的升华,去用生命去谱写人生的新征程、用知识教育孩子、用心灵尊重童心的需求;孩子们的爱心是我教育的最大成就,学会感恩懂得尊重他人让我无比的欣喜……在*一段时间,我在思考:是否还能在这条路上走下去?对我是不知如何回答,过着清贫生活的我,又难以面对亲人,朋友……。可为了山区的孩子,把我最美丽的青春留在山区。
在雅龙乡尤齐小学,爱心蚂蚁让这里的孩子第一次穿上校服,突破山区学校的学生从来就没有校服的历史。当孩子们穿上自己的校服时,特别高兴,这种喜悦,写在孩子的脸上,我也是第一次这样的喜悦。我代的四年级数学,在上学期期末考试中及格率百分之六十一,优秀率百分之十二。这样的成绩不能说明什么?只能说我和孩子都努力了,取得了这样结果。在教学中我期待着日后大的进步。
在学期结束时,是孩子的感动,让我留在尤齐的念头。有一个学生给我写张纸条,内容是:“李老师请你下学期别走!我们一定要努力学*,您走了我们会伤心,学不进去。”当我看完这张纸条后说,“春节之后我会来的。”
春节之后,我又来到尤齐小学做支教工作。*期的支教工作已经全面展开,现已启动了第二届爱心蚂蚁杯征文活动和教<<弟子规>>的准备工作。
在雅龙乡弄往小学开展十六天的冬令营活动。由我负责此次的全面工作。活动的主题:我们一起交朋友。目的:促进农村孩子的全面发展,增强未成年孩子的自我保护意识和普法教育知识,加强才艺知识的培养。活动期间雅龙乡团委**和村支部村委亲自来活动场地指导工作;千名党团员大学生下乡活动与我们爱心蚂蚁国际志愿者团队做一次两个小时的交流活动。这次冬令营活动,学校这样评价:爱心蚂蚁志愿者团队在我校开展冬令营期间,队友们遵守纪律,团结互助,工作认真,生活俭朴热爱乡村教育,热爱山区孩子,*时注意激发儿童兴趣,拓展儿童视野,善于培养小孩子的实践能力和创新精神。对学校开展工作具有很大的推动和促进作用,这次冬令营活动组织严密安全有序收获很大,成绩优秀。
通过活动,我也得到成长。只有了解孩子的需求,才能传授孩子的需求,这样就能发挥志愿者价值的最大化,体会到生命的意义与价值。
教育的理念是让人民满意,孩子满意,多年来这个理念孩子满意吗?让孩子满意的教育就是让孩子能够适应生活。生活是一所大学,生活是知识;能把生活教育落到实处,孩子们就能很喜欢老师讲课,这种喜欢是孩子们在快乐中学*知识并能应用到生活中。
活动引言:
随着时代的发展,民族的融合、“地球村”也越来越小,如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。英语作为世界上使用最广泛的语言,在国际的交流中自然起到至关重要的作用。其中,英语口语显得尤为重要,是大学生必修的课程之一。因此,举办英语角不仅能够很好的提高大学生的英语口语水*,提供一个可以展现自我,激励他人的舞台,而且也能为一些英语爱好者提供了与外教进行面对面的交流机会,让他们找到学*语言的灵感,为以后学*语言打下更好的基础 。
一:活动目的 1、进一步提高学生学英语的兴趣,口语表达能力,开辟英语学*的新途径,无拘无束,疯狂的说英语,展现自我。
2、促进文化间的交流,摆脱原有的教学模式,领略另一面风光,学*一种新思想、新文化。
3、掌握学英语的方法,不断的积累,以便在今后的生活和事业中更好的运用。
4、加固口语表达能力和交际能力,为爱好英语口语交流的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的*台,加强同学们之间的交流和友谊。
二:活动时间
xx、9—xx、1
三:活动策划主办单位
安徽工商职业学院(小湖)
四:基本设想
体现以学生为主,发挥教师的引导作用 1、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求,同时以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。
2、每次活动的主题由学生商定,活动内容贴*学生实际和生活。
3、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
五:活动介绍
1、主题多样,每周更新,例如:“come just for our friendship and your english”、“one world,one dream”“blessing” 2、活动对象
各班级同学均可积极参与,以国贸系学生为主,同时热烈欢迎其他的英语爱好者。
3、活动开展形式
以户外形式开展,例如:辩论、晚会、比赛
六:活动流程
前期准备: 1、准备横幅、海报,做好横幅、海报宣传工作(提前三四天挂出),通知每周的主题。
2、活动正式开始之前先一段与该主题相关的较为轻快的音乐,以使大家感到惬意与放松。负责人员负责统计观众的出*情况并将参加节目的人员及时反馈主持人以便活动正常进行。
3、活动正式开始。主持人致开场白,并介绍到场嘉宾。之后进入节目表演。
4、活动环节:英语歌曲、朗诵、小品等节目穿**行,中场进行互动游戏。
5、结束后主持人致结束词,现场参与节目人员集体谢幕。
后期准备:
成员负责场地收拾,做好清洁工作,当日做好总结,下周总结,记录并分享学*经验。
七、活动的人事安排
负责人:角长xxx、副角长xxx、部长xxx(轮流值班)
八、活动组织(注意事项)
1、通过学*部成员和各班负责人将参与英语角活动 的同学组织起来,并能很好的维持会场秩序。
2、现场准备音响、话筒等相关器材,且能保证其在
活动中的适用性。
3、设置现场专职照相及记录人员提高活动
九、活动经费
活动费用向学校申报,考虑到学生的经济状况,新生入角时,不用交活费用。
十、补充说明
各位教师:
本学期我系将开展系列的英语角活动,为了带动学生较好的参与,营造良好的学英语的氛围,为学生的第二课堂建设服务,我们需要各位教师能积极的加入到英语角活动中。
本活动两周一次,每双周下午6:00-7:00在小湖边进行。敬请各位老师根据下列排表安排按时参加英语角活动,指导学生练*英语口语。在去之前,请各位老师根据话题适当的准备一下。
谢谢合作!
英语角策划书(扩展2)
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时光匆匆,我们在忙碌中奔走,一段时间的工作已告一段落,我们又有了新的工作内容和新的工作目标是不是要好好写一份策划书了。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的英语角活动策划书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、活动目的:
为了进一步提高重邮学子的综合素质,提高同学们学*英语的兴趣,增强同学们的英语口语表达能力,更好的迎接未来竞争的挑战,开辟学*英语的好途径,同时为营造健康向上、积极进取的学*氛围,切实提高同学们的英语学*能力,特别是口语表达能力,为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的*台,本学期,xxx大学外国语学院将为广大热爱英语学*的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。
我们将以颖、大的阵容;最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受,并为同学们的学*再助一臂之力。
二、活动口号:
Practicemakesperfect
三、活动主题:
1)Talk about your favorite food
2)TalkAbout Environmental Protection
四、活动对象:
xxxx学子
五、活动时间:
第xx周周x(xx月xx日)晚9:00
六、活动地点:
英语广场(老二教门口)
七、组织方式:
发挥外教引导作用,然后进入自由交流。
八、活动流程:
(1)9:00———9:30先由主持人阐述事先讨论好的主题,然后在外教引导下进行交流,发表自己的观点和看法。
(2)9:30———10:00游戏环节:字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。
(3)10:00———自由交流环节。
九、活动相关事宜:
(一)宣传阶段
1)xx月xx日在二教、移通大楼张贴海报宣传。
2)采用BBS,电子海报宣传。
3)请校广播站在xx日和xx日这两天进行宣传。
4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传(xx月xx日———xx月xx日)
5)xx月xx日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。
6)xx月xx日晚通知学*委员开会,请学*委员在各自班上宣传,尽量多一些英语专业的同学们过去。
7)xx月xx日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传(50份)
(二)活动当天各项准备工作(负责人员安排待定)
1、会场布置:彩灯,彩带,以及其他一些相关装饰(美宣)
2、桌椅摆放:(待定)
3、设备(音响,话筒和电脑调试,照相)———(科协)
4、活动现场秩序:(学*部干事)
5、收拾场地:(学*部干事)
(三)邀请的外教或老师:(待定)
(四)经费预算(待定)
一、成立“英语角”
1、活动目的:
(1)借助英语角的开展,提高同学们的英语学*兴趣和口语水*
(2)以各种趣味小活动为载体,深入浅出,在提高同学们英语基础能力的同时丰富同学们的课余生活
(3)通过英语的视频、音乐、课件等多媒体方式传播英语文化,全面提高同学们的英语文化素养和英语知识。
3、活动地点:惠迪培训学校
4、组织人员:
5、参加人员:
6、辅导教师:
7、主办机构:惠迪培训学校
8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。
1.介绍自己、家庭及交朋友。介绍自己的喜好。
2.谈谈自己的课余生活。
3.说说将要做的事(Sentence patterns: be going to do; want to do)
4.谈方位及地点
5.谈购物
6.谈谈外出旅行
7.看图说话
(活动主题可根据年级组的课程作相应的调整)
(3)、主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。
(4)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、活动内容
1、英语学*交流会
先放英语歌曲《Bingo》召集学生,组织学生学唱英语歌曲,老师组织学生在交流会中围绕活动的主题发表自己的观点,在交流中提高英语水*。并鼓励全体学生相互交谈,遇到困难可以找在场的老师帮助解决。
2、举办各类英语游戏
开展多种英语游戏,针对个别英语活动增加小礼品活动,寓教于乐,可以激发大家学*英语的兴趣,也可以让自己的英语水*在娱乐中得到提高。
例如,我们可以开展以下的此类英语游戏:
一、活动目的:
为了进一步提高重邮学子的综合素质,提高同学们学*英语的兴趣,增强同学们的英语口语表达能力,更好的迎接未来竞争的挑战,开辟学*英语的好途径,同时为营造健康向上、积极进取的学*氛围,切实提高同学们的英语学*能力,特别是口语表达能力,为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的*台,本学期,xxx大学外国语学院将为广大热爱英语学*的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。
我们将以最新颖、大的阵容;最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受,并为同学们的学*再助一臂之力。
二、活动口号:
Practice makes perfect
三、活动主题:
1)Talk about your favorite food
2)Talk About Environmental Protection
四、活动对象:
xxxx学子
五、活动时间:
第xx周周四(xx月xx日)晚9:00
六、活动地点:
英语广场(老二教门口)
七、组织方式:
发挥外教引导作用,然后进入自由交流。
八、活动流程:
(1)9:00——-9:30先由主持人阐述事先讨论好的主题,然后在外教引导下进行交流,发表自己的观点和看法。
(2)9:30——-10:00游戏环节:字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。
(3)10:00——-自由交流环节。
九、活动相关事宜:
(一)宣传阶段
1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。
2)采用BBS,电子海报宣传。
3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。
4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传(10月20日——-10月21日)
5)10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。
6)10月21日晚通知学*委员开会,请学*委员在各自班上宣传,尽量多一些英语专业的同学们过去。
7)10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传(50份)
(二)活动当天各项准备工作(负责人员安排待定)
1、会场布置:彩灯,彩带,以及其他一些相关装饰(美宣)
2、桌椅摆放:(待定)
3、设备(音响,话筒和电脑调试,照相)——-(科协)
4、活动现场秩序:(学*部干事)
5、收拾场地:(学*部干事)
(三)邀请的外教或老师:(待定)
(四)经费预算(待定)
活动内容简介一、成立“英语角”
1、 活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学*性、交流性于一体,与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学*性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水*的提升。
2、 活动时间:自定
3、 活动地点:自定
4、 组织人员:
5、 参加人员:英语协会会员。
6、 辅导教师:自定
7、 主办机构:英语协会
8、 活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。
(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。
(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴*学生实际和生活。
(3)、主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。
(4)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛
1、比赛目的:为了进一步加强英语的学*和交流,提高同学们学*英语的积极性,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间:初赛:自定
复赛:自定
4、比赛地点:
5、负责教师:
6、总策划:
7、策划小组:
8、特邀评委、嘉宾:
9、参赛要求:(1)、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
(2)、具备完整的演讲稿,并要求上交。
(3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想,奋斗目标,自强自立,校园生活等。
(4)、演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排:
(1)初赛:每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)
(2)复赛:
a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c选手同上场一样,进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问
d现场观众抽奖
e评奖、颁奖典礼
f主持人宣布比赛结束
11、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式
12、资金来源:赞助商
三、举办英语歌唱比赛1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学*英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。
2、比赛时间:
3、比赛地点:学生活动中心
4、负责教师:
5、总策划:
6、策划小组:
7、特邀评委、嘉宾:。
8、参赛要求:(1)、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。
(2)、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
(3)、演唱歌曲内容要求健康向上。
9、赛程安排:a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c参赛选项手依次演唱
d评奖、颁奖典礼
e主持人宣布比赛结束
10、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式
11、资金来源:赞助商
四、其它活动
1、英语学*交流会
进入大学后,大家学*英语靠的不再是老师的督促和管教,而是自己的自学能力和一套自创的学*方法,但很多同学学*英语的求知感淡化,自学方法不够强,针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学*交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学*英语的方法,包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学*英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学*英语的成功之处,不断的完善自己的学*方法。
2、举办各类英语游戏
开展多种英语游戏,寓教于乐,可以激发大家学*英语的兴趣,也可以让自己的英语水*在娱乐中得到提高。例如,我们可以开展以下的此类英语游戏:
(1)瞬时记忆大比拼(游戏)
游戏规则:推荐1人参加此活动,一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众,此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子,工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转,此时开始计时,限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后,工作人员将卡片给观众快速看几遍,然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到,工作人员将卡片举起面向观众,由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分,满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误,错一个单词扣10分。
(2)单词接龙(游戏)
活动安排:一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后,各同学轮流(依次)上去写单词,同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去,限时3分钟,时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分,所接单词不得重复,重复的单词不计分。
3、出版英语刊物
此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水*。争取刊物发行每个月至少一次。
4、欣赏欧美原声电影
一、活动目的:
为进一步提高XXXX广大职工及学生的英语水*,营造健康向上、积极进取的学*氛围,XXXX办公室将为广大热爱英语学*和爱好英语口语交流的朋友们搭建一个施展才华,提高英语能力的*台,
我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入,欢迎热爱英语的朋友们的积极参与,相信英语角将给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受,并为大家的英语学*再助一臂之力!
二、活动对象、时间和地点
活动口号:Don’t be shy!Just try!Practice Makes Perfect!
活动对象:XXXX全体职工、学生
活动时间:每周三下午15:00—17:00
活动地点:园区四楼报告厅
活动性质:本次活动是针对园区英语爱好者开展的一项以英语交流为主的集体性,自主 性、学*性、开放性的活动。
三、基本设想:
体现以口语交流为主,发挥引导作用
1、每期活动的主题由主持人、大家共同商定,活动内容贴*实际生活
2、对于每期的新话题,分组开展多种形式的讨论
3、每期活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性
4、在娱乐中学*,在快乐中进步,轻轻松松学好口语
四、活动内容与形式
⑴话题自由讨论
⑵娱乐互动
⑶英语原声电影经典对白
⑷学唱英文歌曲
⑸英语才艺展示
⑹英语话题辩论赛等
五、具体活动计划:
准备工作:
活动开展
(1)英语角学*栏用于记录每期协会话题
(2)丰富英语资料库,大家多提供一些英语报纸,英语杂志,英语字典等英语学*资料,资
源共享
(3)音响播放一些英语歌曲烘托英语角气氛
(4)充分利用网络资源
活动具体内容:
1、自由交谈:由主持人阐述事先讨论好的主题,然后围绕主题用英语分组展开讨论,发表自己观点和看法。
2、表演:简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟
3、原声模仿秀:播放一段影片,然后按照英文字幕给影片配音,由成员自愿报名模仿表演,大家共同点评。
4、娱乐:字谜游戏、单词接龙、中英文谚语竞猜、英语绕口令等
5、英语才艺展示:比如英文歌曲演唱,英语诗歌朗诵,英语话剧表演,英语辩论赛…….
6、互动:互相提问、探讨问题,英语问答或抢答
六、期望:
英语非一朝一夕学成,只有不断坚持,不断努力,才会提高。希望各位英语爱好者能踊跃参与进来,让我们一起在愉悦的氛围中轻松学英语!
七、工作想法
1、为提高大家学*的积极性,建议适当邀请我所在国外学*,工作过的老师和专家进行必要的学*指导.
2、扩大英语角的宣传力度和学*范围,由于地校有大量优秀英语系教师和英语协会,可否联系邀请参加英语协会进行学*指导
3、圣诞节,元旦前后以Party形式举办英语角第一期活动,邀请各部门领导参加,提出建议和意见
八、存在的困难
1、联系英语方面比较优秀的老师进行指导
2、英文书刊及学*资料的丰富
3、需要经费支持,买一些小奖品,鼓励在活动中表现积极的英语爱好者)
英语角是学*部最传统的活动,它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间,展现自己的机会,从而带动更多的人热爱英语,使人人都能开口说英语。
主办单位:史地与旅游系学*部,商学院学*部
承办单位:校学*部
活动口号:dont be shy !just try!
活动时间:周三7:30-8:30(A-E教学楼之间)
活动对象:全校学生
前期准备工作:商学院:办5张海报
史地:借音响
外语系:主持人
学校学*部:买活动用品(装饰品,奖品)
工作人员:准备25张卡片,写上英语单词;
准备卡纸,将其放在气球里,其中6- 8张 写英语字母
活动具体流程:7:30活动正式开始
第一环节:歌曲:商学院:《 》
史地与旅游系:《 》
第二环节:游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词
活动介绍:此项活 动分为5组,每组2人,每组必 须在 2分钟之内猜出5
张 卡片中的2 张的单词,便可获胜
第三环节:自由交流(1)我们分为大约5个组:A/B/C/D/E‘。每组提前选出英语比
较好的同学担任组长
(2)我们提供3个不同的话题:谈自己的童年生活
畅谈自己的梦想
如何安排自己大学生活
(3)每组任选一个话题自由交流,时间为5-10分钟,最后每
组派一个队员进行总结,可获礼品。
第四环节:我们提前将卡片放在气球里,其中卡片上有6-8张写有英文字母,如果同
学们抽到带字母的卡片,便以这个字母为开头,说一个英文单词便可以
获奖。
第五环节:以歌曲结束《yesterday once more》
一、成立英语角
1、 活动目的:
(1)借助英语角的开展,提高同学们的英语学*兴趣和口语水*
(2)以各种趣味小活动为载体,深入浅出,在提高同学们英语基础能力的同时丰富同学们的课余生活
(3)通过英语的视频、音乐、课件等多媒体方式传播英语文化,全面提高同学们的英语文化素养和英语知识。
2、 活动地点:惠迪培训学校
3、 组织人员:
4、参加人员:
5、辅导教师:
6、主办机构:惠迪培训学校
7、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。
1)、介绍自己、家庭及交朋友。
介绍自己的喜好。
2)、谈谈自己的课余生活。
3)、说说将要做的事(Sentence patterns: be going to do; want to do)
4)、谈方位及地点
5)、谈购物
6)、谈谈外出旅行
7)、看图说话
(活动主题可根据年级组的课程作相应的调整)。
(1)、主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。
(2)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
(3)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、活动内容
1、 英语学*交流会
先放英语歌曲《Bingo》召集学生,组织学生学唱英语歌曲,老师组织学生在交流会中围绕活动的主题发表自己的观点,在交流中提高英语水*。并鼓励全体学生相互交谈,遇到困难可以找在场的老师帮助解决。
2、举办各类英语游戏
开展多种英语游戏,针对个别英语活动增加小礼品活动,寓教于乐,可以激发大家学*英语的兴趣,也可以让自己的英语水*在娱乐中得到提高。例如,我们可以开展以下的此类英语游戏:
活动背景:英语角是学*部最传统的活动,它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间,展现自己的机会,从而带动更多的人热爱英语,使人人都能开口说英语,促进英语学*的进步。
主办单位:史地与旅游系学*部,商学院学*部
承办单位:校学*部
活动口号:dontbeshy!justtry!
活动时间:周三7:30-8:30
活动对象:全校学生
前期准备工作:商学院:办5张海报
史地:借音响
外语系:主持人
学校学*部:买活动用品(装饰品,奖品)
工作人员:准备25张卡片,写上英语单词;
准备卡纸,将其放在气球里,其中6-8张写英语字母
活动具体流程:7:30活动正式开始
第一环节:歌曲:商学院:《xxx》
史地与旅游系:《xxx》
第二环节:游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词
活动介绍:此项活动分为5组,每组2人,每组必须在2分钟之内猜出5张卡片中的2张的单词,便可获胜
第三环节:自由交流(1)我们分为大约5个组:a/b/c/d/e‘。每组提前选出英语比较好的同学担任组长
(2)我们提供3个不同的话题:谈自己的童年生活 畅谈自己的梦想 如何安排自己大学生活
(3)每组任选一个话题自由交流,时间为5-10分钟,最后每组派一个队员进行总结,可获礼品。
第四环节:我们提前将卡片放在气球里,其中卡片上有6-8张写有英文字母,如果同
学们抽到带字母的卡片,便以这个字母为开头,说一个英文单词便可以获奖。
第五环节:以歌曲结束《yesterday once more》
一.活动背景
为了营造社区英语学*热情和氛围,也应社区居民之邀,满足社区居民及暑期学生学*需求。由疯狂英语群与**社区合办的的“HappyEnglish,Happyyouandme!(欢乐英语,快乐你我)”英语角活动即将拉开帷幕!
二.活动目的
1.加强与社会交流,促进英语学*。
2.增强英语群影响力。
三.活动主题
HappyEnglish,Happyyouandme!(欢乐英语,快乐你我)
四.活动时间
待定
五.活动地点
**社区
六.活动举办单位
**社区居委会与阳泉疯狂英语群。
七.参加对象
**社区英语爱好者、社区初、高中生及家长;阳泉疯狂英语群成员。
八.邀请嘉宾
待定
九.活动流程(共计时常50分钟左右)
1、开场白(3分钟)
主持人在轻快的音乐中宣布活动正式开始,并介绍到场嘉宾。将所有人员进行分组。
2、阳泉英语群群主Victor的英语学*心得:通过词根快乐学英语(5分钟)
3、英语才能展示(5分钟)
活动中间引出参与者的才艺表演(视具体情况)
4、英语参与活动:猜单词(15分钟)
现场选出三位孩子并带上其家长上台,站成一排,工作人员给排头的人看一个单词或者词组,让他转身表演给下一个人看,或者用适当的语言表述,但不能说出给定的单词内容,后一个人在看上一个人表演过程中不能说话。每个人表演时间30秒,依次传到最后一个人,最后一个人说出表演的单词或词组。如果最后一个人答对了,则每个成员或得小奖品一个。
5、英语参与活动:摸鼻子(约15分钟)
这是训练听单词并快速做出反应的游戏,主持人首先讲出这些单词的含义,并作示范动作,如nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger等单词后,主持人可快速说出这些单词,参与者听到指令便用手触摸这个部位,最快最准的获胜,当做得非常熟悉后,还可以增加难度,可要求参与者听到哪个单词不许摸哪个部位,如主持人说“nose”,学生不可以摸鼻子,但可以摸眼睛,耳朵,嘴等其它部位,这个游戏可以用竞赛
的形式进行,每组抽一名参与者到前面作动作,做错了就被淘汰,最后剩下的一人或两人为优胜。
备用:听单词做动作
这个游戏的玩法与“摸鼻子”差不多,在学了run,walk,sit,stand,swim,skate,playfootball,playbasketball等动词和动词词组后,主持人可快速说出这些动词或词组,参与者听到便做动作,最快最准的获胜,这个游戏同样可以用竞赛的形式进行,每组抽一名参与者到前面做动作,做错了就被淘汰,最后剩下的一人或两人为优胜。
6.结束(4分钟)
十.前期准备工作
1.道具:投影仪一台或小黑板一块。
1.横幅:布置在活动现场
2.通知:张贴于小区周围及群公告栏
3.游戏的奖品.
阳泉疯狂英语群
一活动目的:
通过开展英语角活动,使同学们将*时的英语学*运用到生活以及娱乐中、同时,也在活动中学*到更多的知识,感受学*的快乐、
二活动时间:
星期四晚上7:00-9:00
三活动地点:
四活动对象:
自动化0901和自动化0902全体同学
五主持人:
六活动内容:
1、歌曲串烧:以寝室为单位,每个寝室选择一首英文歌曲,由全寝室成员轮流接唱、既一个同学唱完后,另一个同学跟在后面接着唱,一直不停歌,直到歌曲结束、根据衔接与唱的程度评出一个优秀寝室,发给预先准备的奖品、
2、英语饶口令:随机选出三个人为一组,从预先准备的英语绕口令中抽取一段、三个人各念一遍,根据读音准备与速度评出一个优秀选手、优秀选手可以问其他两个选手每人一个必答问题、如此进行4~5轮、
3、双簧:由两位选手表演,一位选手在后面念一段故事,另一位选手在前面用肢体语言形象地表达出来、体现语言与肢体的完美结合、
4、Freetalk:在Freetalk环节中,由主持人提议一到两个主题,然后同学们围绕主题进行讨论、也可自拟主题进行讨论、最后,选出2—3个同学交流讨论的经验与结果、
5、DrawingFove:三个人一组,先到黑板上画一个圈,再原地转圈4~5次,转完后在黑板上原来画的圈内将人的五官画出,并用英语单词标示出来、
七、注意事项:
1保持教室干净,整洁、
2维护活动秩序、
3顾及全体同学,调动每位同学的积极性、
4让活动起到强化学*英语的目的,活动中用英语交流、
一、活动主题:colourful hometown
二、活动目的:
进一步提升学校同学的综合素质,提高同学学*英语的兴趣,增强同学英语口语的表达能力,开辟英语学*的好途径;使同学们通过交谈认识祖国不同的风土人情,增强爱国爱家乡的情感;营造健康向上、积极进取的学*氛围,切实提高同学英语学*能力,特别是口语表达能力,为爱好英语口语交流的同学搭建一个施展才华提高英语能力的*
三、活动对象、时间和地点
活动对象:待定
活动时间:待定
活动地点:待定
四、活动流程(见附表)
五、人员安排及场地布置:
1、二十五名英语优秀的同学分成五组,分别负责第二阶段五个讨论组,最好每组五人都属于讨论组所辖地方。要求整理出讨论主题和相关材料
2、两名英语优秀的同学协助外教负责外教组
3、两名口才好的同学负责对外教的邀请和接待工作
4、十五名活动能力强的同学负责购买活动用品及布置场地。将场地分成五个区域,每个区域布置上有五个讨论组地方特色的宣传材料。尽量有家的感觉,
5、主持人两名
6、四名同学负责维持秩序,保持场地清洁,处理紧急情况
7、其余同学负责宣传本次活动,在学校、公寓布置宣传材料
六、经费预算
1、游戏奖品:游戏奖品八份,每组奖品一份共六份,预计经费一百元
2、场地布置:彩带、气球、提示牌、茶水供应等,预计经费五十元
共计150元
一、活动主题
学*与交流、大声说英语
二、活动背景
英语角是外语协会一个传统节目,很多大一新生想练练口语
三、活动目的、意义及目标
为大家提供一个说英语的*台,让大家都开口说英语。
四、活动时间
20xx年11月12日(周四)晚7:00~9:10
五、活动地点
第一教学楼一楼大厅
六、活动参与人员
城建在校生
七、前期准备
1、选6主持人(组织部选拔)
2、准备材料,打印20份。
3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterday once more》。
4、宣传:宣传部出展牌,提前两天进行宣传。
5、开次外语协会全体大会。
6、文秘部负责写组持人文稿。
7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。
8、组织部分配人员确保活动正常进行。
一.活动简介:
英语角活动利用周二晚上的时间组织大家一起和外教老师交流英语,增强了每位参与同学练*口语的积极性,为同学们学*英语创造了一个良好的氛围,吸引了大量同学的参与。
总之,英语协会本着提高全体在校生学*英语的积极性为目的,为广大在校生提供了许许多多学*英语、测试英语的机会。
目前我们已经与山东大学、济南大学、山东经济学院等九所院校,取得了联系,建立了英语联盟,下一学年我们准备与兄弟学校共同举办几次大的活动,使各校英语爱好者能够更好的相互交流,相互学*。
二. 活动背景:
众所周知,英语在我们生活中的应用日趋广泛,越来越多的人加入讲英语的行列。如果能有效利用和外教交流英语的时间,同学们会有很大收获。英语是靠读、靠背来加深印象的,用英语交流既可以练*口语,又可以练*听力,增强记忆力。为满足更多人学*英语的渴望,掀起英语学*的热潮,我们计划举办此次“育学风”大型英语角活动。
三. 活动目的:
帮助同学们提高学*英语及其口语成绩,激发更多人学*英语的热情,在校园为同学们创造浓郁的学*英语的氛围。
四.活动预期目标成果:
英语角活动为同学们提供了一个能和老师交流英语,学*英语、锻炼口语的舞台,同学们在这里可以大胆交流口语,活动开展以来得到同学们的积极参与,在活动中,各协会选派了专业的讲师及外教老师指导同学们的发音,无论是讲师还是同学们都全心全意地投入,大家的热情感染每一名渴望提高英语成绩的同学,让很多同学也都加入到此次活动中。
五.活动时间:
20xx年9月28日—20xx年12月14日
每周二19:00—21:00
六.活动地点:
外文111
七.活动对象:
全体学生(以会员为主)
八.活动人员安排:
1、助理:负责监督各部会员出勤及活动现场布置情况
2、宣传部:负责横幅的挂拆与申请,照相
3、外联部:负责对外拉赞助,支持英语角的顺利举办
九.活动前期准备:
1. 宣传:根据英语角的主题策划书,印刷和张贴活动宣传海报,海报张贴时间为活动开展前3天。活动当天,海报摆放至映雪长廊。
2. 对外拉赞助,支持英语角的顺利举办
3. 物品准备:制作条幅
准备桌椅
4. 申请周二晚上用文艺厅
十. 活动流程:
1.外教Craig和Efren等外教与大家一起交流英语,交流的内容很广泛(例:自我介绍、兴趣爱好、学*英语的方法等)
2.做小游戏,唱英语歌曲
3.大家相互之间自由用英语交流
十一. 活动注意事项:
1、英协各部负责人及干事必须确保会员的出勤情况
2、各部可根据具体情况,组织举办小型英语角口语比赛
3、各小组负责人每两周交一篇英语角活动总结,由部长汇总,进行反馈
主办:山东建筑大学校团委 外国语学院团总支
承办:山东建筑大学校英语协
一. 活动背景:
为进一步激发大学生学*英语的热情,增强学生英语的口头表达能力,切实提高大学生的.应用能力。同时,也为了促进我校学风建设,营造健康向上、积极进取的校园学*氛围,为广大同学提供一个展示自我、提高自我的*台。由轻工职业学院举办的第一期“Shining English”英语角活动即将拉开帷幕,热烈欢迎广大学生的踊跃参加!
二. 活动目的:
1.通过开展英语角活动,使同学们将*时的英语学*运用到生活以及娱乐中。同时,也在活动中学*到更多的知识,感受学*的快乐。
2.让在校大学生对自己的未来规划有一个明确的认识,在和大家的沟通中完善自己的规划,让同学们和外教零距离接触,锻炼自己的胆量,引领学*英语的风潮。Shining English是口语交流活动。
3.通过这个活动,加强不同院系的交流、沟通,营造良好的校园学*环境,促进大家共同学*。
三. 活动时间及地点:
20xx年3月27日 16:30—17:30 在广场
四. 主办单位:
协办单位:
校广播台、英语协会
五. 活动口号:Don’t be shy, just try!
六. 活动主题: Make new friends(每期一个主题)
七. 参加对象:重庆轻工职业学院全体学生
八. 活动流程:
1、开场舞(5分钟)
主持人介绍(3分钟)
开场舞之后由主持人自我介绍、介绍特邀嘉宾、举办方
外教做介绍,最好外教能表演一个小节目。然后主持人介绍英语角的规则(最好有示范性的口语动作)(15分钟)
2、主题讨论(20-30分钟)
Free talk(背景音乐《 be what you wanna be》/《Baby》/《My love》/《Just dance》)
根据到场人数*均分组,男女比例均衡,每个组围成一个圈坐下,组员自我介绍, Free talk中可以Self-Introduction. 请各位事先做好充分的准备,这样才能在短时间内给大家留下深刻的印象,也能达到锻炼自己能力的效果。谈论你知道的新闻,或你身边发生的事,以及你的兴趣等,在交谈过程中要用英语。(小组长最好为活波健谈能带动气氛、可带动周围的人参与到自由交流环节的成员!)
3. Sing a song (5分钟),若时间还比较充足就从下列游戏中穿插一个
(1)小游戏英语萝卜蹲
(2)你做我猜 (10分钟)
此活动为3组,每组2人,每组5个词,一人面对黑板看单词然后用动作比划解释单词,一人背对黑板,看着面前的人的肢体语言猜出他
表演的单词,在规定时间内,猜对多者获胜,并获奖品。
(3)听英文个抢凳子(6分钟)
此活动为5人一组,分为两轮(男生一轮,女生一轮),分别从5个组抽取,台上有4 个凳子围成一个圈,由主持人播放一段英文歌同学们开始围着登子转,主持人随机停 止播放音乐,同学们立即停止走动并坐在就*的凳子上,然后撤去一个凳子,剩余4 位同学继续比赛,依次决出最后一名为获胜者,获得奖品。最后一名男生、女生获胜,得到奖品后一起表演或与外教拍照。
(4)No Seven
a.将参与者分为两组,每组围成一个圈(可邀请外教,由工作人 员解释规则。
b.组员依次报数,过程要连贯,报数过程中报的数字不能是7的倍数和含有7的数(如7、xx、17、21等),报错的人退出比赛,后面的人又从one开始。 最后剩下的人为获胜者,将会获得小礼品。
4. 主持人主持让大家相互留下新朋友的联系方式。外教说拜拜。英语角结束(主持人告诉大家下期道德主题)。
九.宣传方案:
1、外场宣传:
在食堂和教学楼的张贴栏上贴上海报、给每个班送上一封英语角的邀请函。
2、网上宣传:
与班主任进行协商,将英语角的具体举办时间和地点,以及活动的
有关事项在网上以通知的形式发布出去,让每个参加自主学*的同学都能知道相关情况。
3、校园广播宣传:
与校广播台进行联系,以通知的形式宣传(在活动开始的那周每天重点宣传)。
4、班级宣传:
本部门干事在查晚自*的时候让班长在班里进行宣传,扩大宣传面。
注:邀请人员:
1名以上外教、学校教师、学院学生会**团成员。
十.具体职责安排
活动总负责人:外语组
主要职责
前期准备组
相关节目负责人把节目所需要的资料,道具交给相关负责人(特别是给主持人写串词)
舞台布置组
外语协会组织部负责
尽量布置得温馨浪漫,有春天的朝气(设计一个英语角的挂牌)。 现场秩序组、机动组
外语社团所有干事
负责音响、话筒的搬运,注意现场秩序的维持以及对突发事件的处
理。(这个找相关负责人沟通,提前准备)
记录组
外语社秘书部
1. 负责对整个活动进行详细的记录,包括到场人数,活动过程中出现的一些问题
2. 活动计时 (提醒主持人)。
3. 对所负责的小组每位成员参与率的记录
前期准备内容
1. 要准备的东西:以及游戏环节中所需的单词和主题讨论环节中小组讨论内容的收集。
2. 外场宣传时的海报。
3. 外场宣传时所需的电脑、音响、桌子、纸笔和白板。
4. 活动中所需的游戏、主题、音响与话筒、照相机。
5. 活动现场布置所需的材料。
十一.活动计划
3月17日之前和主持人、外教、英语社联系好,让他们熟悉活动流程。宣传板及海报出好,将活动信息发布到网上,与校广播联系好,利用广播发通知。
3月22日 外场宣传,
3月27日 邀请学院**团前来观摩或参与,布置现场,活动正式开始。
一、活动目的:
通过此次活动旨在提高学生学*英语兴趣,锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力,丰富学生的课余文化生活,给英语爱好者提供的一个互动交流的*台,促使广大学*英语的朋友达到学以致用的目的。
二、活动时间:
20xx年10月27日19:00—21:00
三、活动地点:
11210
四、活动对象:
全校学生
五、宣传方案
1、宣传板:于10月18日放置在南北园餐厅门口。(宣传板内容及背景图画由学*部孙汉福提供,宣传部负责制作)。
2、海报:10月20日粘贴于学院的宣传栏以及南北苑宣传栏、餐厅门口(海报内容由学*部孙汉福提供,宣传部负责制作)。网络:10月20日前,联系好学*网吧、学院的自主学*中心,将桌面背景设置为有关本次英语角的相关信息。宣传时间为10月20日至27日。(学*部孙汉福、卢云负责)。
3、新闻稿:在活动筹备过程中联系院记者团成员进行采访,将报道登在校新闻网上,扩大影响力,增加英语角知名度。
六、活动方案
1、活动主题:Dream&University
2、活动形式:学生交谈及现场游戏互动
3、活动流程:
1)由学*部干事根据参加人数以4人一小组,20人一大组进行分组,每大组将由1~2名组长(由大二的学姐或学长担任)负责组织学生交流和活跃气氛。
2)主持人于晚上7:00点整宣布本次英语角活动正式开始,介绍英语角的开办的目的、成果等,使学生对英语角在过去的基础上更加了解。(5~10分钟)主持人宣布本次活动的主题以及通过PPT讲解此次活动的相关规则。活动第一环节在各组组长的带领下围绕此次英语角主题积极讨论,并各组派出一名组员做1~2分钟的演讲,由评审根据他们表现打分。(30~35分钟)。
3)主持人宣布开始活动的第二环节,各组组员在组长的带领下抢答问题,答题越多者,得分越高,并有学*部统计一、二环节各组的总得分。(20~30分钟)
4)第三环节邀请音乐爱好者英语1001班高芳佳为学生演唱英文歌曲,活跃气氛,每组组员可自愿演唱英文歌曲,可获得一定的附加分。(10—15分钟)。
5)最后环节由各组组长介绍游戏规则后,带领组员一起玩游戏。(15~30分钟)
6)外国语学院教师点评,鼓励大家多说多练等鼓励性话语(5—7分钟)。
7)九点左右主持人宣传本期英语角结束。
七、具体工作安排
1、所需物品:
宣传单、海报、宣传板、装饰物品(气球、彩纸)等。
2、人员安排以及情况处理方案:
1)提前租借英语角所需用的多媒体教室、话筒、喇叭、电池等设备并在活动开始前布置好。
2)场地布置要有简单的气球、海报和宣传板以吸引过往学生的注意力。
3)小奖品的采购,包括糖果等。
4)邀请老师作嘉宾,在英语角活动现场与学生交流心得或学*方法。
5)活动期间的拍照以及报道此次活动的新闻稿,用来扩大英语角的知名度。
6)在活动前十五分钟,播放英文歌曲,营造氛围。
英语角策划书(扩展3)
——英语角策划书
英语角策划书
不经意间,一段时间的工作已经结束了,很快就要开展新的工作了,当然要定好新的目标,我们要好好制定今后的工作方法,写一份策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的?以下是小编帮大家整理的英语角策划书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、成立“英语角”
1、活动目的:
(1)借助英语角的开展,提高同学们的英语学*兴趣和口语水*
(2)以各种趣味小活动为载体,深入浅出,在提高同学们英语基础能力的同时丰富同学们的课余生活
(3)通过英语的视频、音乐、课件等多媒体方式传播英语文化,全面提高同学们的英语文化素养和英语知识。
3、活动地点:惠迪培训学校
4、组织人员:
5、参加人员:
6、辅导教师:
7、主办机构:惠迪培训学校
8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。
1.介绍自己、家庭及交朋友。介绍自己的喜好。
2.谈谈自己的课余生活。
3.说说将要做的事(Sentence patterns: be going to do; want to do)
4.谈方位及地点
5.谈购物
6.谈谈外出旅行
7.看图说话
(活动主题可根据年级组的课程作相应的调整)
(3)、主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。
(4)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、活动内容
1、英语学*交流会
先放英语歌曲《Bingo》召集学生,组织学生学唱英语歌曲,老师组织学生在交流会中围绕活动的主题发表自己的观点,在交流中提高英语水*。并鼓励全体学生相互交谈,遇到困难可以找在场的老师帮助解决。
2、举办各类英语游戏
开展多种英语游戏,针对个别英语活动增加小礼品活动,寓教于乐,可以激发大家学*英语的兴趣,也可以让自己的英语水*在娱乐中得到提高。
例如,我们可以开展以下的此类英语游戏:
活动背景:
英语角是学*部最传统的活动,它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间,展现自己的机会,从而带动更多的人热爱英语,使人人都能开口说英语。
主办单位:
xx系学*部,商学院学*部。
承办单位:
校学*部。
活动口号:
dont be shy !just try!
活动时间:
周x7:30-8:30(x-x教学楼之间)。
活动对象:
全校学生。
活动准备:
准备xx张卡片,写上英语单词。准备卡纸,将其放在气球里,其中x- x张写英语字母
活动具体流程:
7:30活动正式开始。
第一环节:歌曲:商学院。
第二环节:游戏[你作我猜]——同学根据对方比的动作猜单词。
活动介绍:此项活动分为x组,每组x人,每组必须在x分钟之内猜出x张卡片中的2张的单词,便可获胜。
第三环节:自由交流
(1)我们分为大约5个组:A/B/C/D/E。每组提前选出英语比较好的同学担任组长。
(2)我们提供3个不同的话题:谈自己的童年生活,畅谈自己的梦想,如何安排自己大学生活。
(3)每组任选一个话题自由交流,时间为5-10分钟,最后每组派一个队员进行总结,可获礼品。
第四环节:我们提前将卡片放在气球里,其中卡片上有x-x张写有英文字母,如果同学们抽到带字母的卡片,便以这个字母为开头,说一个英文单词便可以获奖。
第五环节:以歌曲结束《yesterday once more》。
一、活动背景:
进入大学后,少数同学不能及时适应这里的生活学*环境,同学之间的交流沟通不够,学*兴趣低沉,尤其是英语的学*,靠的不再是老师的督促和管教,而是自己的自学能力和一套自创的学*方法,但很多同学学*英语的求知感淡化,自学方法不够强,针对这一问题我们班委决定开展此次英语角活动。
二、活动目的:
通过本次英语角活动,我们旨在引导全班同学的英语学*兴趣,让同学们深刻体会到:在大学,学*英语不是枯燥乏味的,我们可以寓学于乐,在提高自己英语学*兴趣的同时,使自己的大学生活更加丰富多彩!此外,在活动中,同学们通过游戏互动环节,增进彼此解,从而拉*同学之间的心理距离,增强班级凝聚力。
三、活动时间:
20xx年4月16日【星期四】
四、活动流程:
(一)前期准备
1、提交申请活动策划书
负责人:蓝兵云
2、组织工作人员及同学们开展活动
负责人:
3、主持人:蓝兵云
计时员:
4、活动准备实施物品
负责人:
5、活动纪律
负责人:
6、布置教室
负责人:
(二)活动主要环节
《一》主题讨论
1、主持人介绍本次活动主题
Topic:We Can Learn English Well
A:Why We study English?
B:How Can We Learn English Well?
2、全班同学分为三组就主题畅所欲言,展开讨论,最后派代表综合阐述本组观点。
3、主持人对本环节进行总结。
《二》日常表达的多种不同说法。
本环节主持人对日常表达进行提问,要求各组抢答,对于一个问题,表达方式多且正确的一组获胜。
《三》“你知我意”【设有奖品】
本环节两人一组,每组限时2分钟,要求两人配合默契,主持人用事先准备好的单词卡片展示给其中一个人看,另一个人根据他的描述和肢体语言来猜词,猜对多者优胜。
(三)活动结束,主持人总结本次活动,并发放奖品。
五、经费核算
1。单词卡片及制作:2元
2。奖品:15元(笔记本,棒棒糖)
为提高我院学生英语综合水*,加强学生的英语学*,构成学*英语的良好氛围,寓教于乐,激发学生的学*兴趣,丰富学生课余文化生活,建立良好的校园文化氛围。在我院05级学生的热情倡导下和团总支的大力支持下,决定在我院组织开展“英语角”活动。现将具体活动资料策划如下:
1、活动资料:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达潜力,为同学们带给良好的英语沟通环境为目的,透过同学们的交流互动提高口语潜力,由辅导老师对语法知识、阅读潜力、解题技巧作专门讲解。集学*性、交流性于一体,与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学*性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水*的提升。
2、活动时光:每周周五下午4:00
3、活动地点:法学院教学楼前的樱花树下
4、组织人员:杨友志乔瑜
5、参加人员:以法学院学生为主,其他英语爱好者也可参加。
6、辅导教师:我院知名外教
7、主办机构:法学院团总支
8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。
(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。
(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动资料贴*学生实际和生活。
(3)、主题确定后,通知各班负责人。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。
(4)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
其它活动
1、举办各类英语游戏
开展多种英语游戏,寓教于乐,能够激发大家学*英语的兴趣,也能够让自我的英语水*在娱乐中得到提高。例如,我们能够开展以下的此类英语游戏:
(1)瞬时记忆大比拼(游戏)
游戏规则:各班推荐1人参加此活动,一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众,此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子,工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转,此时开始计时,限时5秒钟。在这5秒钟内参与者能够看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后,工作人员将卡片给观众快速看几遍,然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时光将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时光一到,工作人员将卡片举起面向观众,由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分,满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误,错一个单词扣10分。
2、英语学*交流会
进入大学后,大家学*英语靠的不再是老师的督促和管教,而是自我的自学潜力和一套自创的学*方法,但很多同学学*英语的求知感淡化,自学方法不够强,针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学*交流会。在交流会中由各个同学谈谈自我学*英语的方法,包括成功经验、失败教训以及现阶段自我学*英语面临的困难。期望在交流中吸取他人学*英语的成功之处,不断的完善自我的学*方法。
一、活动背景:
时代在发展,社会在进步。我们的生活也在日益丰富,已不在局限于一座城市,或者一个国家,学会一门外语是相当重要的,作为21世纪的大学生,更应该掌握好英语,说一口流利的英语更能为以后的求职或者工作提供有利的条件。在我们学校有限的环境下,进行英语交流的机会更为有限,本次活动集学*,交流于一体,为成员及在校师生营造出浓厚的全英式学*氛围。来到这里,你们会受益匪浅。
二、活动目的:
为了进一步提高同学们学*英语的兴趣,增强同学们的英语口语表达能力,更好的迎接未来竞争的挑战,开辟学*英语的好途径,同时为营造健康向上、积极进取的学*氛围,切实提高同学们的英语学*能力,特别是口语表达能力,为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的*台。
三、活动主题:New Term,New Life!
四、活动负责人及主要参与者:
1、负责人:英语俱乐部全体人员
2、主要参与者:全院师生(特别是面向英语俱乐部会员)
3、邀请嘉宾:老师,外教,校外嘉宾,表演嘉宾及学院各社团代表。
五、活动时间:20xx年11月18日19:30至21:30
六、活动地点:一号教学楼一楼电梯口
七、活动内容:
1、活动流程:
1.1工作人员提前两个钟头到达活动现场布置场地。
1.2节目开始之前,现场播放英语歌曲等候嘉宾到场
1.3主持人致欢迎词.
1.4主持人介绍现场来宾
1.5请特邀嘉宾致开幕词,并由特邀嘉宾引出今天的主题
1.6请特邀表演嘉宾表演节目(两个)
1.7《Free Talk》环节
1.8记忆大比拼
1.9猜灯谜
1.10谁是气迪王
1.11全体大合唱
1.12主持人宣布英语角活动圆满结束
2、活动规则
2.1《Free Talk》环节
主持人向参加活动的同学和老师发放准备好的话题(如畅谈自己的梦想、如何安排自己大学生活、展望未来),让老师和同学自由组合进行自由交谈。还可以和我们的外教老师进行心的交谈,英语好的同学可以互补下英语差的同学,大家互助互利!不必紧张,也不要怕说错,英语本不是我们母语,学说这门外语就是要通过努力不断提高,一步步地按照计划最终实现其价值。
(此环节要求参加者用英语进行表述,时间控制在40分钟内)
2.2记忆大比拼:
一次3人,参加游戏者先扶着棍子,双手及头抵着棍子,原地转10圈,然后跑到10米远的桌子前用10秒的时间记住一个单词,最后跑回转圈原地默写出此单词,正确无误者且用时最少者获奖!
2.3猜灯谜
(用彩带把活动现场圈起来,然后把灯谜订在彩带上)别人猜对的题目,就在题目上画个叉,证明这道题猜过了,不用再猜了,同学们猜灯谜的时候,不用把纸撕下来,把题目的号数报给工作人员就好了。
e.g:What man cannot live in a house? --snowman
2.4谁是气迪王
一次5人,每人用嘴吹满5个气球,并打好结,跑到工作人员那里拿一篇短文,朗读出来,用时最少者获奖!
3、资源需要:
3.1活动场地申请:一号楼教学楼1楼大厅;
3.2活动幕布,场地布置所需资源及游戏环节所需道具; 3.3音响设备,麦克风; 3.4手提电脑一台; 3.5桌子6张、椅子60张;
八、活动开展
1、活动宣传:
1.1宣传方式:制作宣传单,宣传海报,微博,飞信,邀请函以及横幅。尽量争取达到覆盖面最大的宣传效果。
1.2宣传内容:我们英语俱乐部将在11月18日晚上7点半到9点
半在1号楼电梯口处举办英语角活动,当晚的节目将会很精彩,还有各项非常有趣的游戏和奖品,你们还可以与我们学院的外教老师进行交流,这对于你们的英语口语水*的提高有很大的帮助,希望喜欢英语的同学们能够积极参与,带领更多的同学掀起学*英语的狂潮!
1.3.宣传途径:
1.3.1策划部干事可以在晨读,听力及播放电影时向会员宣传。 1.3.2调研部制作邀请函,以及通过飞信发信息通知会员我们英语俱乐部将举行此活动,并告知时间和地点。
1.3.3外联部向学院各社团及嘉宾发邀请函。
1.3.4由宣传部组织,各部门干事协作,在11月16日晚修9点之后在各班教室派发宣传单及讲解活动内容。
2、任务分配:
2.1外联部:负责拉赞助,接待外宾,到其他院校联谊。(拉赞助过程中可以向商家承诺:我们将在宣传单及横幅上印刷贵企业的商家名,起到加深和宣传的作用,并在活动前和活动后会感谢贵企业对我社团的全面赞助,以达到宣传效果。在接待外宾和联谊的时候要注意礼节礼貌问题。)
2.2调研部:制作邀请函,调查问卷,维持现场活动秩序。购买会场所用材料及奖品。(调研部可以跟外联部一起合作,顺便在所买商店宣传拉赞助,希望商家能给我们打折甚至是赠送某些商品)
2.3宣传部:负责绘制海报和宣传单的设计与制作。以及活动现场的布置和准备游戏环节所需道具。
2.4秘书处:负责申请场地,负责人员签到,负责观众礼品发放,工作调配等细节问题。(包括会场设备效果检查,游戏奖品准备等)
2.5策划部:写好策划书,制作节目单,嘉宾座位安排,维持现场活动秩序。
2.6秘书处及策划部应尽快选出主持人,再加以培训.
九、预算经费
十、注意事项
1、理事会对现场多媒体进行效果检测,活动途中,如出现多媒体失灵等情况,现场人员无法解决难题的情况下,立马请电教人员帮忙解决。
2、全体工作人员遵守活动场地纪律,一切行动听指挥。会长为总指挥,一切突发事件以会长为神祗,无条件服从安排!两名副会长分管前后台现场秩序的维持及人员调动。分工明确,相辅相成!
3、各工作人员要积极带动气氛,让大家一起互动说英语。特别是在《free talk》环节!
4、调研部跟策划部维持现场秩序,带动现场气氛,当游戏环节出现冷场时,各工作人员要积极参加游戏,以保证活动质量。
5、秘书处干事负责后台秩序,管理活动资源及奖品,现场活动派发奖品。
6、宣传部充当游戏环节工作人员。
7、负责接送外教嘉宾及外校嘉宾的外联部干事,要全程陪同,让我们的特邀嘉宾感受到我们俱乐部的热情。
十一、后期工作
1、外联部欢送外教嘉宾及外校嘉宾离开.。
2、全体工作人员帮忙清理会场。
3、调研部做好活动调研工作,综合学生和老师的意见,并写好调研报告,交由俱乐部理事会存档。
一.活动背景
为了营造社区英语学*热情和氛围,也应社区居民之邀,满足社区居民及暑期学生学*需求。由疯狂英语群与**社区合办的的“HappyEnglish,Happyyouandme!(欢乐英语,快乐你我)”英语角活动即将拉开帷幕!
二.活动目的
1.加强与社会交流,促进英语学*。
2.增强英语群影响力。
三.活动主题
HappyEnglish,Happyyouandme!(欢乐英语,快乐你我)
四.活动时间
待定
五.活动地点
**社区
六.活动举办单位
**社区居委会与阳泉疯狂英语群。
七.参加对象
**社区英语爱好者、社区初、高中生及家长;阳泉疯狂英语群成员。
八.邀请嘉宾
待定
九.活动流程(共计时常50分钟左右)
1、开场白(3分钟)
主持人在轻快的音乐中宣布活动正式开始,并介绍到场嘉宾。将所有人员进行分组。
2、阳泉英语群群主Victor的`英语学*心得:通过词根快乐学英语(5分钟)
3、英语才能展示(5分钟)
活动中间引出参与者的才艺表演(视具体情况)
4、英语参与活动:猜单词(15分钟)
现场选出三位孩子并带上其家长上台,站成一排,工作人员给排头的人看一个单词或者词组,让他转身表演给下一个人看,或者用适当的语言表述,但不能说出给定的单词内容,后一个人在看上一个人表演过程中不能说话。每个人表演时间30秒,依次传到最后一个人,最后一个人说出表演的单词或词组。如果最后一个人答对了,则每个成员或得小奖品一个。
5、英语参与活动:摸鼻子(约15分钟)
这是训练听单词并快速做出反应的游戏,主持人首先讲出这些单词的含义,并作示范动作,如nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger等单词后,主持人可快速说出这些单词,参与者听到指令便用手触摸这个部位,最快最准的获胜,当做得非常熟悉后,还可以增加难度,可要求参与者听到哪个单词不许摸哪个部位,如主持人说“nose”,学生不可以摸鼻子,但可以摸眼睛,耳朵,嘴等其它部位,这个游戏可以用竞赛
的形式进行,每组抽一名参与者到前面作动作,做错了就被淘汰,最后剩下的一人或两人为优胜。
备用:听单词做动作
这个游戏的玩法与“摸鼻子”差不多,在学了run,walk,sit,stand,swim,skate,playfootball,playbasketball等动词和动词词组后,主持人可快速说出这些动词或词组,参与者听到便做动作,最快最准的获胜,这个游戏同样可以用竞赛的形式进行,每组抽一名参与者到前面做动作,做错了就被淘汰,最后剩下的一人或两人为优胜。
6.结束(4分钟)
十.前期准备工作
1.道具:投影仪一台或小黑板一块。
1.横幅:布置在活动现场
2.通知:张贴于小区周围及群公告栏
3.游戏的奖品.
阳泉疯狂英语群
一、 活动背景:
进入大学后,少数同学不能及时适应这里的生活学*环境,同学之间的交流沟通不够,学*兴趣低沉,尤其是英语的学*,靠的不再是老师的督促和管教,而是自己的自学能力和一套自创的学*方法,但很多同学学*英语的求知感淡化,自学方法不够强,针对这一问题我们班委决定开展此次英语角活动。
二、 活动目的:
通过本次英语角活动,我们旨在引导全班同学的英语学*兴趣,让同学们深刻体会到:在大学,学*英语不是枯燥乏味的,我们可以寓学于乐,在提高自己英语学*兴趣的同时,使自己的大学生活更加丰富多彩!此外,在活动中,同学们通过游戏互动环节,增进彼此解,从而拉*同学之间的心理距离,增强班级凝聚力。
三、活动对象
英语协会会员,英语角成员
四、活动时间
具体时间:10月10号,周三下午3:30—4:30
五、活动地点
主楼
六、活动准备及经费
1、通知社联,以及会员
2、布置场地
3、彩带及气球若干(经费预计20)
4、横幅两份(不需要社费)
5、准备一些小礼品(经费80)
七、活动流程
1)开场介绍
1、由主持人首先对今天活动进行介绍以及致辞欢迎。然后,由主持人对今天活动进行主题宣布。
活动主要环节
一、《世界趣闻》
由主持人选出英语角或者英语协会社员对万圣节的由来、传统的万圣节的*俗以及西方在万圣节到来时主要的庆典活动。让大家了解西方文化,增加他们对英语的兴趣。然后由外教对其文化加以补充。
二、主题讨论
1. 主持人介绍本次活动主题
Topic:We Can Learn English Well
A:Why We study English?
B:How Can We Learn English Well?
2. 在外教老师的指导下,全社同学分为三组就主题畅所欲言,展开讨论,最后派代表综合阐述本组观点。
3. 主持人对本环节进行总结。
三、常表达的多种不同说法。
1、本环节主持人对日常表达进行提问,要求各组抢答,对于一个问题,表达方式多且正确的一组获胜。在这里,可以向老师求助。
四、单词接龙活动。
用卡片写单词,分成几个队进行比赛,每个选手说出看到的第一个单词后,下一个选手就用这个单词最后一个字母另想以这个字母开头的单词。最后进行统计,获胜一方将有奖品。
八、活动总结
在活动中找出自己的不足,在趣味中增长知识。通过这次活动,能让更多的同学知道 中西方文化差异,然后主持人对这次活动进行总体总结。
九注意事项
1.在活动中注意安全。
2.活动结束后,清理出的物品妥善存放,废弃物合理丢弃。
3.外教互动中,提醒现场的同学避免提禁忌问题。
英语角是学*部最传统的活动,它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间,展现自己的机会,从而带动更多的人热爱英语,使人人都能开口说英语。
主办单位:
史地与旅游系学*部,商学院学*部
承办单位:
校学*部
活动口号:
dontbeshy!justtry!
活动时间:
周三7:30—8:30(a—e教学楼之间)
活动对象:
全校学生
前期准备工作:
商学院:办5张海报
史地:借音响
外语系:主持人
学校学*部:买活动用品(装饰品,奖品)
工作人员:准备25张卡片,写上英语单词;准备卡纸,将其放在气球里,其中6—8张写英语字母
活动具体流程:7:30活动正式开始
第一环节:歌曲:商学院:
史地与旅游系:
第二环节:游戏[你作我猜]——————同学根据对方比的动作猜单词
活动介绍:此项活动分为5组,每组2人,每组必须在2分钟之内猜出5张卡片中的2张的单词,便可获胜
第三环节:自由交流我们分为大约5个组:a/b/c/d/e‘。每组提前选出英语比较好的同学担任组长我们提供3个不同的话题:谈自己的童年生活、畅谈自己的梦想、如何安排自己大学生活。每组任选一个话题自由交流,时间为5—10分钟,最后每组派一个队员进行总结,可获礼品。
第四环节:我们提前将卡片放在气球里,其中卡片上有6—8张写有英文字母,如果同学们抽到带字母的卡片,便以这个字母为开头,说一个英文单词便可以获奖。
第五环节:以歌曲结束《yesterday once more》
英语角是外语驿站的常规活动,他为广大英语爱好者提供一个交流的空间,展示自己的机会从而带动更多人热爱英语,是人人都能说英语。
一﹑活动主题:
(待定)
二﹑活动目的:
通过张开英语角活动使同学们将*时的英语学*运用到生活与娱乐中,让每个与会者都能够有机会说英语,秀出自己的风采,秀出自信。
三﹑主办单位:
外语驿站口语部。
四﹑活动时间:
20xx年4月8日(周五)晚7:10开始。
五﹑活动地点:
9栋宿舍前篮球场。
六﹑活动对象:
邵阳学院七里坪校区外语驿站会员以及其他英语爱好者。
七﹑活动内容:
1开场主题口号激情释放:主持人带领大家大声朗读本次英语角的主题口号以及一些激励英语语句。
2英语角情况介绍:主持人让口语部长李耀介绍英语角的情况和开展英语角的目的。
3自我介绍:让会员上来做至少2分钟的自我介绍,(让各位事先做好准备这样在短时间里给大家留下深刻的印象,也能达到段炼自己的目的。)然后让会长也做一个自我介绍的speech,对比发现不足。(上台者由成浩发奖品:一支笔)搜集一些绕口令主持人先让大家练几分钟,时间由主持人把握,然后以比赛的形式看谁读得更流利更快。读得最好的一位由主持人现场发放奖品。(评委:成浩,李耀)
①A.B.C三组中各自愿一人上台演唱一首英文歌曲,上台着均有奖品发放。
②选出唱得最好的一位,由主持人发奖品。
形式:
①自由交流时B组在干事的带领下来到舞台中央,AC组在原地,然后各自围成同心圆。
②内圆成员不动,外圆成员顺时针转动,停下后与所面对的人自由交流。
③每一次交流时间为5分钟,然后再转动停下交流,连续3次。
内容:1.sharing(分享)在过去一周发生在你身边的事情,一本值得推荐的书,一个值得关注的新闻,一个故事,一个笑话。只要是你喜欢的,都和你的搭档分享吧
2.flyyoudream:朋友们你知道你的梦想吗?你有大学四年的规划吗?你有*期要实现的目标吗?如果有,那跟你面对的的搭档诉说吧。
8,许愿与建议箱
写下你对英语角的一些建议放进我们的箱子里吧!
八﹑活动安排
(待定)②飞信通知。负责人:谌伟
③部门干事短信通知各部门成员。
①借桌椅。负责人:(刘光宗)
②电脑音箱。负责人:(待定)
③台灯排插。负责人:(李卓)
④背景图案。负责人:(宣传文艺部)
⑤吹气球。负责人:(杨丽梅)
⑥白炽灯电线。负责人:(向蕾)
①自由交流与猜词资料准备。负责人:(向蕾)
②购物。负责人:(财务部:曾菲,冯婷)
③英文歌曲。负责人:(吴丁)
④疯狂模仿资料与开场口号。负责人:(杨帆)
⑤奖品发放。负责人:(刘灿)
⑥记时。负责人:(黄宇)
⑦资料发放。负责人:(谢雅)
九﹑经费预算
1﹑资料打印200份。(40元)
2﹑糖果。(15元)
3﹑白炽灯电线。(15元)
4﹑气球一包
十﹑注意事项
1.会场布置时各负责人需各司其职,各部门间需协调一致,勿相互推脱。
2.英语角进行时,各干事需明确自己所扮演的角色,届时将对干事分组。
3.活动结束时,各干事需留下打扫卫生,清理会场,保持地面干净。
4.各干事需宣传到位,尽量让所在班级同学以及附*寝室知道英语角的时间与地点。
一、活动背景:
时代在发展,社会在进步。我们的生活也在日益丰富,已不在局限于一座城市,或者一个国家,学会一门外语是相当重要的,作为21世纪的大学生,更应该掌握好英语,说一口流利的英语更能为以后的求职或者工作提供有利的条件。在我们学校有限的环境下,进行英语交流的机会更为有限,本次活动集学*,交流于一体,为成员及在校师生营造出浓厚的全英式学*氛围。来到这里,你们会受益匪浅。
二、活动目的:
为了进一步提高同学们学*英语的兴趣,增强同学们的英语口语表达能力,更好的迎接未来竞争的挑战,开辟学*英语的好途径,同时为营造健康向上、积极进取的学*氛围,切实提高同学们的英语学*能力,特别是口语表达能力,为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的*台。
三、活动主题:
NewTerm,NewLife!
四、活动负责人及主要参与者:
1、负责人:英语俱乐部全体人员
2、主要参与者:全院师生(特别是面向英语俱乐部会员)
3、邀请嘉宾:老师,外教,校外嘉宾,表演嘉宾及学院各社团代表。
五、活动时间:
20xx年11月18日19:30至21:30
六、活动地点:
一号教学楼一楼电梯口
七、注意事项
1、理事会对现场多媒体进行效果检测,活动途中,如出现多媒体失灵等情况,现场人员无法解决难题的情况下,立马请电教人员帮忙解决。
2、全体工作人员遵守活动场地纪律,一切行动听指挥。会长为总指挥,一切突发事件以会长为神祗,无条件服从安排!两名副会长分管前后台现场秩序的维持及人员调动。分工明确,相辅相成!
3、各工作人员要积极带动气氛,让大家一起互动说英语。特别是在《freetalk》环节!
4、调研部跟策划部维持现场秩序,带动现场气氛,当游戏环节出现冷场时,各工作人员要积极参加游戏,以保证活动质量。
5、秘书处干事负责后台秩序,管理活动资源及奖品,现场活动派发奖品。
6、宣传部充当游戏环节工作人员。
7、负责接送外教嘉宾及外校嘉宾的外联部干事,要全程陪同,让我们的特邀嘉宾感受到我们俱乐部的热情。
八、后期工作
1、外联部欢送外教嘉宾及外校嘉宾离开。
2、全体工作人员帮忙清理会场。
3、调研部做好活动调研工作,综合学生和老师的意见,并写好调研报告,交由俱乐部理事会存档。
一活动目的:
通过开展英语角活动,使同学们将*时的英语学*运用到生活以及娱乐中。同时,也在活动中学*到更多的知识,感受学*的快乐。
二活动时间:星期四晚上7:00-9:00
三活动地点:
四活动对象:自动化0901和自动化0902全体同学
五主持人:
六活动内容:
1、歌曲串烧:以寝室为单位,每个寝室选择一首英文歌曲,由全寝室成员轮流接唱。既一个同学唱完后,另一个同学跟在后面接着唱,一直不停歌,直到歌曲结束。根据衔接与唱的程度评出一个优秀寝室,发给预先准备的奖品。
2、英语饶口令:随机选出三个人为一组,从预先准备的英语绕口令中抽取一段。三个人各念一遍,根据读音准备与速度评出一个优秀选手。优秀选手可以问其他两个选手每人一个必答问题。如此进行4~5轮。
3、双簧:由两位选手表演,一位选手在后面念一段故事,另一位选手在前面用肢体语言形象地表达出来。体现语言与肢体的完美结合。
4、Freetalk:在Freetalk环节中,由主持人提议一到两个主题,然后同学们围绕主题进行讨论。也可自拟主题进行讨论。最后,选出2—3个同学交流讨论的经验与结果。
5、DrawingFove:三个人一组,先到黑板上画一个圈,再原地转圈4~5次,转完后在黑板上原来画的圈内将人的五官画出,并用英语单词标示出来。
七、注意事项:
1保持教室干净,整洁。
2维护活动秩序。
3顾及全体同学,调动每位同学的积极性。
4让活动起到强化学*英语的目的,活动中用英语交流。
活动安排:
时间:xx.9.21晚上7.30
地点:暂定
主持人:谢旭薇 胡志鸿 记录:童榕,二:具体活动:
1.话剧——关于嫦娥奔月新编 演出人员:暂定(需要排练)
2.异省风情:
叫来自外省的同学跟大家讲述一下自己家乡的关于中秋节的*俗,也可以让他们介绍一下自己省内一些少数民族的关于中秋的*俗。
3.:歌曲串烧
谢旭薇,金云婕,陈金英,张梓阳为大家唱歌,一人唱完另一人接上,其中穿插英文歌。
4.国外风情:
在ppt上向大家播放国外有关月亮的节日以及*俗。
5.抢凳子:
规则:八人七八凳子,当主持人说开始时大家围着凳子绕圈圈,当主持人喊停时大家抢着坐下,没抢到的一人淘汰,当只剩下3把凳子的时候增加难度,在凳子上贴上写有英文问题的纸条,抢到的人还需要回答纸条上的问题(问题比较简单),答错则淘汰,直到最后一人。(一轮结束)继续第二轮,该游戏有几轮需看时间而定,如果时间还早则轮数较多,反之则较少,但是至少三轮,每一轮的优胜者进入决胜轮(至少三人),决胜轮胜出者将获得神秘奖品!
7.对单词:
规则:将所有人分成两组,每组选一个指挥,开始时有主持人说出一个单词,两组同学需想出以这个单词
最后一个字母为开头的单词告诉指挥,然后由指挥带领大家一起大声的说出自己的单词,说慢的那一组需以快的那一组说出的单词的最后一个字母为开头想出新的单词,然后另一组接上,限时十秒,十秒内没想出来的那组将会失败。(以此为一轮,轮数需按实际时间来定)(该环节结束后将进行拍照留念)
8放孔明灯:
用孔明灯带自己的愿望给月亮——对单词结束后大家来到教学楼边上的大草坪,以四人为一组,将写有自己愿望的纸条贴在自己的孔明灯上,然后放飞孔明灯。至此,晚会结束。
附:
道具孔明灯已经订购 共25个
教室装饰:在天花板上悬挂星星和月亮,墙上将会贴一些剪贴画,材料将在9.17日购买(人员由1.2.3班代表组成)
食物:月饼,瓜子,水果类…….(将于9.17日购买)
黑板报由童榕和严沈一负责
数码相机,手提电脑,音响,话筒——自带。
一、成立英语角
1、 活动目的:
(1)借助英语角的开展,提高同学们的英语学*兴趣和口语水*
(2)以各种趣味小活动为载体,深入浅出,在提高同学们英语基础能力的同时丰富同学们的课余生活
(3)通过英语的视频、音乐、课件等多媒体方式传播英语文化,全面提高同学们的英语文化素养和英语知识。
2、 活动地点:惠迪培训学校
3、 组织人员:
4、参加人员:
5、辅导教师:
6、主办机构:惠迪培训学校
7、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。
1)、介绍自己、家庭及交朋友。
介绍自己的喜好。
2)、谈谈自己的课余生活。
3)、说说将要做的事(Sentence patterns: be going to do; want to do)
4)、谈方位及地点
5)、谈购物
6)、谈谈外出旅行
7)、看图说话
(活动主题可根据年级组的课程作相应的调整)。
(1)、主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。
(2)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
(3)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、活动内容
1、 英语学*交流会
先放英语歌曲《Bingo》召集学生,组织学生学唱英语歌曲,老师组织学生在交流会中围绕活动的主题发表自己的观点,在交流中提高英语水*。并鼓励全体学生相互交谈,遇到困难可以找在场的老师帮助解决。
2、举办各类英语游戏
开展多种英语游戏,针对个别英语活动增加小礼品活动,寓教于乐,可以激发大家学*英语的兴趣,也可以让自己的英语水*在娱乐中得到提高。例如,我们可以开展以下的此类英语游戏:
活动主题:疯狂英语角,欢乐齐分享
活动目的:本次特殊英语角目的在于营造良好的英语学*氛围,增加同学们学*英语的的兴趣,引导同学们在第二课堂进一步提高英语口语水*,同时扩大英语角活动在全校范围的影响,吸引更多的同学参与到英语角活动中来。
活动时间:
20xx年3月14日
活动地点:
B区共青团广场
参与对象:
福建师范大学全体在校学生、大外部老师
主办单位:
校学生会学*部
承办单位:
化学与材料科学院学*部 公共管理学院学*部
具体流程:
(一)前期准备
1.与化材院和公管院学*部负责人开会讨论活动具体事宜。
2.由两个承办学院各自制作大张手绘或彩喷的英语角宣传海报一张(规格:1.7m*1m)。海报内容包括:本期英语角主题、外教资料(照片、姓名、国籍等信息均可)、时间(3月26日晚7点)、地点(B区共青团广场)、主办单位(校学生会学*部)、承办单位(化材、公管学*部)。
3.由承办学院各自负责设计、制作小张宣传单(A4纸)各60张。小张宣传单的内容包括:本期英语角主题、时间(3月26日晚7点)、地点(B区共青团广场)、主办单位(校学生会学*部)、承办单位(化材、公管学*部)。周一前将传单完成,并将电子版发至校学*部负责人 ×× 邮箱中(E-mail: )。确定无误后打樱
4.承办学院须在周二中午前将制作完成的小张宣传单交给校学*部相关负责人,该负责人联系学校各学院学*部部长,让他们派有关人员于周二下午某一时段到某楼(时间、地点以具体通知为准)领取宣传单,并在周三之前应将宣传单贴到各自学院的宣传栏上进行宣传,保证各楼道都有。
5.承办单位须在周二中午之前将大张宣传海报制作完毕,并联系校学*部相关负责人( ×× ),由校学*部提供展板和胶纸,共同将其张贴到展板上(两块展板均放于B7楼管处),贴完后由校学*部两名男生将展板搬到B区广场和千叶园食堂门口进行宣传。在展板展出期间大家要注意保护展板,上下课期间若见展板被风吹倒应主动扶起。
6.于周三下午,由公共管理学院派人与校学*部负责人联系(由校学*部提供背景文字和胶纸),将背景文字拿到舞台贴好,并将由校学*部做好的横幅挂上。化材院人员负责英语角结束时将背景文字和横幅拆下来,并交至校学*部负责人手中。
7.每个承办学院应至少应准备20个各色水桶和蜡烛届时用于布常(水桶注意做好学院标记,蜡烛应多于水桶数以便用于替换)
8.由 ××学院准备一套音响设备,十米左右的插排和英文歌曲。在
活动正式开始前,大概6点半左右播放英文歌曲,以吸引更多同学参
与英语角活动。
9.由承办学院各自提供××盏台灯与××米插排,用于当日晚上照明。
10.校学*部提供气球与绳子,装扮现场之用。
(二)活动现场
1.周四中午由两个承办学院派人员带着台灯插排于中午12:45到B区广场将台灯与插排连接好先试电。并将准备好的气球布置好舞台。
2.两个承办学院的相关负责人须在周四晚5:30前到现场布置场地,主要工作包括:
(1)用各自带来的桶到西区田径场装沙(注意:桶内沙的量以能使蜡烛牢固站立为准,不宜太少以防蜡烛倾倒烧坏水桶,也不宜过多使得照明效果不佳)。
(2)舞台上应摆放三至四个桶用于照亮背景文字。台下,用剩余的水桶在外围围成一圈,营造气氛。
(3)检查音响设备,连接好插排,台灯。于六点左右开始播放英文歌曲,于英语角外教到来时将音响音量调校
(4)六点时将蜡烛插入桶内(每桶一支蜡烛),大约于六点四十五分点燃蜡烛(具体以天气状况为主,天黑即可点)。
3.活动过程中,由校学*部负责人总负责现场状况,例如对突发状况的应急处理。承办学院学*部负责人主要负责本场活动的现场秩序与道具维护,具体包括:
(1)不断巡视,注意水桶和桶内蜡烛等道具的维护,及时更换燃烧完毕的蜡烛。若出现意外状况如蜡烛倾倒烧坏水桶,由学院学*部自行负责。
(2)满足现场外教提出的要求,每个学院提供3瓶矿泉水。
(3)组织人员,协调现场秩序,不应使场面过于冷清,也不可使现场拥挤混乱。
(4)承办学院应自带相机到现场,大张宣传海报,小张宣传单以及现场的精彩画面,承办学院要负责拍照留底,应于活动结束后将照片发到校学*部的邮箱(E-mail:fjnuxxb@)中。
(三)活动进程
1.主持人宣布特殊英语角开始,并且介绍到场外教,外教每个人作2-3分钟自我介绍。该环节用时大约15-20分钟。
2.开始进行游戏环节
(1)先进行公管院的猜字游戏。游戏规则为:每个外教带领一支队伍,每支队伍有10人。准备足够多的单词(注意要好形容的,常用的词)。外教根据所给单词进行描述,注意不得提及词单词。每组游戏时间为2分钟,计时人员由公管学院提供,注意准备好计时设备与单词。该游戏结束后由主持人宣布第一的队伍,并且有小礼品相赠。
(2)游戏结束后,进行英语歌曲演唱表演。该节目由公管学院负责。
(3)然后进行第二个化材院的比手画脚游戏。游戏规则为:每个外教带领一支队伍,每支队伍6-8人,由化材院为每组准备好一个短语或一个句子,外教排头,除外教外其他人不允许看到板上的短语或句子。外教根据所给短语或句子进行游戏,不得出声,只能用肢体语言表达该短语或句子的意思,然后比划给下一个人看,下一个人根据其表演猜测短语或句子的意思,再比划给下一个人,以此类推。一个人比划同时只允许比划者下一个人看,其他人必须背对比划者。最后由最后一个同学用英语表达出前面同学表演所要表达的意思。意思最相*的队伍获胜。由主持人宣布结果,获胜队有小礼品相赠。
3.歌曲环节结束后进入群舞环节,由外教带动大家跳些简单的舞,将气氛推向高潮。此环节音乐由化材院提供。舞蹈也应先与外教协调后确定。
(四)后期收场:
1、由校学*部两个男生负责在活动结束后将展板收回至B7楼下
2、化材院相关人员负责将舞台上的背景文字拆下,放于B7楼管处。
3、承办学院将水桶内的沙倒回原处后,将各自的桶与蜡烛收回。
4、收场时间9点半左右。回收各自的海报与台灯插排等物资。
5、校学*部人员负责打扫现场卫生。
经费预算:
1.横幅 30-40元
2.小张宣传单复印费 ×元
3.气球一袋 10元
4.绑气球与绑台灯线 4元
5.公共电 30元
6.游戏奖品 30元
总计 ×元
注意事项:若当日遇下雨则推迟至下周
主题:Love
小主题:爱这个主题很广泛,我们这次谈论的主要包括Family Love,Friends Love,Lovers Love三个部分
时间:12月14日晚8:30
一、地点:
汤歌苑
二、参加人员:
老师,嘉宾,理事,会员,全校师生
三、会场布置:
全体理事于晚7:30集中一起布置会场,不允许请假,这是本学期最后一次大型英语角,策宣部负责好音响之类的器械,秘书部准备好气球,培训部准备好单词(各部长选好负责人清点东西)
四、流程:
(确保一切准备就绪)
1、兔子舞(8:20开始,全体在场的成员一起参与,活跃现场气氛,吸引更多来宾,记得配好音乐)
2、8:30英语角正式开始;主持人的开场辞,热烈欢迎到场的所有来宾。介绍今晚的主题,鼓励大家一起学英语,一起说英语。
3、第一个环节:谈论FamilyLoveandFriendsLove,请现场的人员积极上台谈自己的看法,对family或friends之间的爱,我们英语协会的必须首先带动现场的气氛,先有几个代表上去激起大众的兴趣。而我们的代表可以先做自我介绍,再进入主题的。
4、游戏环节一:主持人上台宣布游戏规则,一定要宣布好游戏规则后才开始游戏。(由现场的大众自由报名参与)
游戏规则:该游戏叫踩气球,需三组人参与,每组要三个人。先由第一组上,给他们看一个英文单词,然后叫他们在箱子里找出含有这个单词的所有字母的气球,并摆在地上,而且顺序要正确,即单词的字母顺序。然后经过工作人员的检查认为无误后便可以开始踩气球了。必须全部踩破才算结束。用时间最短的组获胜。
说明:
准备尽可能多的气球(秘书部落实)。一个箱子里要装写有A-Z的26个字母的气球。例如第一组的单词是English,第一组的做完后,工作人员要立即补充E,N,G,L,I,S,H气球到箱子里。
确保每组都有三个工作人员监督,看他们的气球上的字母是否符合,是否真的拿对了那个单词的所有字母,而且还要一个工作人员计时,计时员要从主持人喊“开始”时计时到踩破所有的气球结束,不得有误。
三个组单词长度(含的字母数)要一样。
5、表演:由英语协会出一两个歌曲(请十大歌手之一),不要太多,也把机会留给观众,让他们也可来有两曲,让来宾们休息片刻,也让英语协会理事能总结一下。
6、互动环节:回到今晚的主题,谈论LoversLove,与互动环节的形式一样!
7、游戏环节二:猜单词。也是三组(看情况而定,也可以多添加一两组)每组需要与人并排成列,一组结束了再到另一组,不要同时三组进行,限时三分钟。只有第一个可以看主持人给出的单词,其余四个人不可以看。第一个人看完单词后转过来只能应英语来描述这个单词给下一个,下一个描述给再下一个,直到最后一个才能说出词的中文意思。可以past,但只有三个机会。这次的要四个人监督,再要一个人计时,在给出的词量可以是10个,在规定的3分钟内看谁猜的多,猜的快!
8、FreeTalk英语协会的理事可以分成三个组,每个组围成一个圈带动现象的人围成圈参与到自由交流环节!可以谈论你知道的新闻,或你身边发生的事,及生活之类,体育之类(特别是圣诞节快到了,英语协会的人员可以宣传外语部主办的圣诞晚会—英语戏剧节)主持人可以在宣布freetalk之前感谢到场的来宾
9、结束。
英语角策划书(扩展4)
——英语角策划书 (菁华6篇)
活动引言:
随着时代的发展,民族的融合、“地球村”也越来越小,如何使*与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代*大学生不可推卸的职责。英语作为世界上使用最广泛的语言,在国际的交流中自然起到至关重要的作用。其中,英语口语显得尤为重要,是大学生必修的课程之一。因此,举办英语角不仅仅能够很好的提高大学生的英语口语水*,带给一个能够展现自我,激励他人的舞台,而且也能为一些英语爱好者带给了与外教进行应对面的交流机会,让他们找到学*语言的灵感,为以后学*语言打下更好的基础。
一:活动目的`
1、进一步提高学生学英语的兴趣,口语表达潜力,开辟英语学*的新途径,无拘无束,疯狂的说英语,展现自我。
2、促进文化间的交流,摆脱原有的教学模式,领略另一面风光,学*一种新思想、新文化。
3、掌握学英语的方法,不断的积累,以便在今后的生活和事业中更好的运用。
4、加固口语表达潜力和交际潜力,为爱好英语口语交流的同学们搭建一个施展才华提高英语潜力的*台,加强同学们之间的交流和友谊。
二:活动时光
20xx年xx月xx日
三:活动主办单位
xx工商职业学院(小湖)
四:基本设想
体现以学生为主,发挥教师的引导作用
1、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求,同时以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。
2、每次活动的主题由学生商定,活动资料贴*学生实际和生活。
3、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
五:活动介绍
1、主题多样,每周更新,例如:“ComejustforourfriendshipandyourEnglish”、“Oneworld,onedream”“Blessing”
2、活动对象
各班级同学均可用心参与,以国贸系学生为主,同时热烈欢迎其他的英语爱好者。
3、活动开展形式
以户外形式开展,例如:辩论、晚会、比赛
六:活动流程
前期准备:
1、准备横幅、海报,做好横幅、海报宣传工作(提前三四天挂出),通知每周的主题。
2、活动正式开始之前先一段与该主题相关的较为轻快的音乐,以使大家感到惬意与放松。负责人员负责统计观众的出*状况并将参加节目的人员及时反馈主持人以便活动正常进行。
3、活动正式开始。主持人致开场白,并介绍到场嘉宾。之后进入节目表演。
4、活动环节:英语歌曲、朗诵、小品等节目穿**行,中场进行互动游戏。
5、结束后主持人致结束词,现场参与节目人员群众谢幕。
后期准备:
成员负责场地收拾,做好清洁工作,当日做好总结,下周总结,记录并分享学*经验。
七、活动的人事安排
负责人:角长xxx、副角长xxx、部长xxx(轮流值班)
八、活动组织(注意事项)
1、透过学*部成员和各班负责人将参与英语角活动的同学组织起来,并能很好的维持会场秩序。
2、现场准备音响、话筒等相关器材,且能保证其在活动中的适用性。
3、设置现场专职照相及记录人员提高活动
九、活动经费
活动费用向学校申报,思考到学生的经济状况,新生入角时,不用交活费用。
十、补充说明
各位教师:
本学期我系将开展系列的英语角活动,为了带动学生较好的参与,营造良好的学英语的氛围,为学生的第二课堂建设服务,我们需要各位教师能用心的加入到英语角活动中。
本活动两周一次,每双周下午6:00-7:00在小湖边进行。敬请各位老师根据下列排表安排按时参加英语角活动,指导学生练*英语口语。在去之前,请各位老师根据话题适当的准备一下。
多谢合作!
冬去春来,山区风景无限美。在春风吹绿大石山之际,我感到大化山区的春天来迟了。迟来的春天,让我回想起过去六个月的实*成长中心情经历:有快乐、有泪水、有感动、有艰辛、有荣耀、也有难忘。时间累积,也我沉淀了一些东西,认识到公益之路的艰辛与辛酸,体验到什么是生活?生活是一部百科全书,尝到它的甜它就是甜,它就甜;尝到它的苦,它就苦。下面回报我*三个月的工作情况。
支教对我来说不是一两天了,经历600多个日日夜夜,有说不完的故事和感动。孩子们的歌声比不上歌星的声音,但给我的感觉是真实动听的,能够排除我内心的苦闷与忧伤;孩子们的笑容灿烂无比,能让我体会到童年的快乐;孩子们的尊重,是我人生价值的升华,去用生命去谱写人生的新征程、用知识教育孩子、用心灵尊重童心的需求;孩子们的爱心是我教育的最大成就,学会感恩懂得尊重他人让我无比的欣喜……在*一段时间,我在思考:是否还能在这条路上走下去?对我是不知如何回答,过着清贫生活的我,又难以面对亲人,朋友……。可为了山区的孩子,把我最美丽的青春留在山区。
在雅龙乡尤齐小学,爱心蚂蚁让这里的孩子第一次穿上校服,突破山区学校的学生从来就没有校服的历史。当孩子们穿上自己的校服时,特别高兴,这种喜悦,写在孩子的脸上,我也是第一次这样的喜悦。我代的四年级数学,在上学期期末考试中及格率百分之六十一,优秀率百分之十二。这样的成绩不能说明什么?只能说我和孩子都努力了,取得了这样结果。在教学中我期待着日后大的进步。
在学期结束时,是孩子的感动,让我留在尤齐的念头。有一个学生给我写张纸条,内容是:“李老师请你下学期别走!我们一定要努力学*,您走了我们会伤心,学不进去。”当我看完这张纸条后说,“春节之后我会来的。”
春节之后,我又来到尤齐小学做支教工作。*期的支教工作已经全面展开,现已启动了第二届爱心蚂蚁杯征文活动和教<<弟子规>>的准备工作。
在雅龙乡弄往小学开展十六天的冬令营活动。由我负责此次的全面工作。活动的主题:我们一起交朋友。目的:促进农村孩子的全面发展,增强未成年孩子的自我保护意识和普法教育知识,加强才艺知识的培养。活动期间雅龙乡团委*和村支部村委亲自来活动场地指导工作;千名党团员大学生下乡活动与我们爱心蚂蚁国际志愿者团队做一次两个小时的交流活动。这次冬令营活动,学校这样评价:爱心蚂蚁志愿者团队在我校开展冬令营期间,队友们遵守纪律,团结互助,工作认真,生活俭朴热爱乡村教育,热爱山区孩子,*时注意激发儿童兴趣,拓展儿童视野,善于培养小孩子的实践能力和创新精神。对学校开展工作具有很大的推动和促进作用,这次冬令营活动组织严密安全有序收获很大,成绩优秀。
通过活动,我也得到成长。只有了解孩子的需求,才能传授孩子的需求,这样就能发挥志愿者价值的最大化,体会到生命的意义与价值。
教育的理念是让人民满意,孩子满意,多年来这个理念孩子满意吗?让孩子满意的教育就是让孩子能够适应生活。生活是一所大学,生活是知识;能把生活教育落到实处,孩子们就能很喜欢老师讲课,这种喜欢是孩子们在快乐中学*知识并能应用到生活中。
一 、活动主题:
my idol
二、 活动目的:
在我们的成长过程中,都会有自己崇拜的偶像。少年时代,我们崇拜科学家,崇拜他们的卓越的技能与高尚的人格。青年时代,我们或许会崇拜歌手明星,感慨他们的奋斗历程。我们一步一步走向成熟,对偶像的理解也会发生不同的变化。本期英语角以偶像为主题,让大家交流自己对偶像的认识与理解,交流偶像们的成长历程。透过交流,我们会对偶像有新的感悟。
三、 活动意义
1、 通过用英语对偶像的成长历程叙述,提高自身英语口语条理化的叙述能力。在交流过程中,可以提高参与者对英语数字听力的敏感度。
2、使参加人员通过对偶像各个方面的认识,树立自己积极的'人生目标,通过偶像崇拜,激发自己的对生活与梦想的热情,更好地为自己的梦想奋斗。
3、引导对偶像的正确认识,我们应该如何判定偶像,如何理性的崇拜。
四 、活动时间:
xx月xx日晚
五、 活动地点:
xx广场
六 、活动对象:
师大全体学生
七、 活动流程
1、主持人致欢迎词。 两分钟
2、节目表演。 三分钟
3、主持人介绍本次活动的主题及其意义,并简要说明本次活动的流程。通过主持人之间的交流带动同学们进入主题两分钟
4、活动:tell us about your idol
大家踊跃发言,成员们说出自己崇拜的偶像的名字,并写在黑板上。然后用一句话简单介绍偶像的突出作为。8分钟
英语角策划书(扩展5)
——学院英语角策划书 (菁华5篇)
一、活动背景:
时代在发展,社会在进步。我们的生活也在日益丰富,已不在局限于一座城市,或者一个国家,学会一门外语是相当重要的,作为21世纪的'大学生,更应该掌握好英语,说一口流利的英语更能为以后的求职或者工作提供有利的条件。在我们学校有限的环境下,进行英语交流的机会更为有限,本次活动集学*,交流于一体,为成员及在校师生营造出浓厚的全英式学*氛围。来到这里,你们会受益匪浅。
二、活动目的:
为了进一步提高同学们学*英语的兴趣,增强同学们的英语口语表达能力,更好的迎接未来竞争的挑战,开辟学*英语的好途径,同时为营造健康向上、积极进取的学*氛围,切实提高同学们的英语学*能力,特别是口语表达能力,为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的*台。
三、活动主题:
NewTerm,NewLife!
四、活动负责人及主要参与者:
1、负责人:英语俱乐部全体人员
2、主要参与者:全院师生(特别是面向英语俱乐部会员)
3、邀请嘉宾:老师,外教,校外嘉宾,表演嘉宾及学院各社团代表。
五、活动时间:
20xx年11月18日19:30至21:30
六、活动地点:
一号教学楼一楼电梯口
七、注意事项
1、理事会对现场多媒体进行效果检测,活动途中,如出现多媒体失灵等情况,现场人员无法解决难题的情况下,立马请电教人员帮忙解决。
2、全体工作人员遵守活动场地纪律,一切行动听指挥。会长为总指挥,一切突发事件以会长为神祗,无条件服从安排!两名副会长分管前后台现场秩序的维持及人员调动。分工明确,相辅相成!
3、各工作人员要积极带动气氛,让大家一起互动说英语。特别是在《freetalk》环节!
4、调研部跟策划部维持现场秩序,带动现场气氛,当游戏环节出现冷场时,各工作人员要积极参加游戏,以保证活动质量。
5、秘书处干事负责后台秩序,管理活动资源及奖品,现场活动派发奖品。
6、宣传部充当游戏环节工作人员。
7、负责接送外教嘉宾及外校嘉宾的外联部干事,要全程陪同,让我们的特邀嘉宾感受到我们俱乐部的热情。
八、后期工作
1、外联部欢送外教嘉宾及外校嘉宾离开。
2、全体工作人员帮忙清理会场。
3、调研部做好活动调研工作,综合学生和老师的意见,并写好调研报告,交由俱乐部理事会存档。
一、活动目的:通过此次活动旨在提高学生学*英语兴趣,锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力,丰富学生的课余文化生活,给英语爱好者提供的一个互动交流的*台,促使广大学*英语的朋友达到学以致用的`目的。
二、活动时间:20xx年x月x日19:00—21:00
三、活动地点:11210
四、活动对象:全校学生
五、宣传方案:
1、宣传板:于10月18日放置在南北园餐厅门口。(宣传板内容及背景图画由学*部孙汉福提供,宣传部负责制作)。
2、海报:10月20日粘贴于学院的宣传栏以及南北苑宣传栏、餐厅门口(海报内容由学*部孙汉福提供,宣传部负责制作)。网络:10月20日前,联系好学*网吧、学院的自主学*中心,将桌面背景设置为有关本次英语角的相关信息。宣传时间为10月20日至27日。(学*部孙汉福、卢云负责)。
3、新闻稿:在活动筹备过程中联系院记者团成员进行采访,将报道登在校新闻网上,扩大影响力,增加英语角知名度。
六、活动方案:
1、活动主题:Dream & University
2、活动形式:学生交谈及现场游戏互动
3、活动流程:
1)由学*部干事根据参加人数以4人一小组,20人一大组进行分组,每大组将由1~2名组长(由大二的学姐或学长担任)负责组织学生交流和活跃气氛。
2)主持人于晚上7:00点整宣布本次英语角活动正式开始,介绍英语角的开办的目的、成果等,使学生对英语角在过去的基础上更加了解。(5~10分钟)主持人宣布本次活动的主题以及通过PPT讲解此次活动的相关规则。活动第一环节在各组组长的带领下围绕此次英语角主题积极讨论,并各组派出一名组员做1~2分钟的演讲,由评审根据他们表现打分。(30~35分钟)
3)主持人宣布开始活动的第二环节,各组组员在组长的带领下抢答问题,答题越多者,得分越高,并有学*部统计一、二环节各组的总得分。(20~30分钟)
4)第三环节邀请音乐爱好者英语1001班高芳佳为学生演唱英文歌曲,活跃气氛,每组组员可自愿演唱英文歌曲,可获得一定的附加分。(10—15分钟)
5)最后环节由各组组长介绍游戏规则后,带领组员一起玩游戏。(15~30分钟)
6)外国语学院教师点评,鼓励大家多说多练等鼓励性话语。(5—7分钟)
7)九点左右主持人宣传本期英语角结束。
七、具体工作安排
1、所需物品:
宣传单、海报、宣传板、装饰物品(气球、彩纸)等。
2、人员安排以及情况处理方案:
1)提前租借英语角所需用的多媒体教室、话筒、喇叭、电池等设备并在活动开始前布置好。
2)场地布置要有简单的气球、海报和宣传板以吸引过往学生的注意力。
3)小奖品的采购,包括糖果等。
4)邀请老师作嘉宾,在英语角活动现场与学生交流心得或学*方法。
5)活动期间的拍照以及报道此次活动的新闻稿,用来扩大英语角的知名度。
6)在活动前十五分钟,播放英文歌曲,营造氛围。
一、活动背景:
时代在发展,社会在进步。我们的生活也在日益丰富,已不在局限于一座城市,或者一个国家,学会一门外语是相当重要的,作为21世纪的大学生,更应该掌握好英语,说一口流利的英语更能为以后的求职或者工作提供有利的条件。在我们学校有限的环境下,进行英语交流的机会更为有限,本次活动集学*,交流于一体,为成员及在校师生营造出浓厚的全英式学*氛围。来到这里,你们会受益匪浅。
二、活动目的:
为了进一步提高同学们学*英语的兴趣,增强同学们的英语口语表达能力,更好的迎接未来竞争的挑战,开辟学*英语的好途径,同时为营造健康向上、积极进取的学*氛围,切实提高同学们的英语学*能力,特别是口语表达能力,为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的*台。
三、活动主题:
NewTerm,NewLife!
四、活动负责人及主要参与者:
1、负责人:英语俱乐部全体人员
2、主要参与者:全院师生(特别是面向英语俱乐部会员)
3、邀请嘉宾:老师,外教,校外嘉宾,表演嘉宾及学院各社团代表。
五、活动时间:
20xx年11月18日19:30至21:30
六、活动地点:
一号教学楼一楼电梯口
七、注意事项
1、理事会对现场多媒体进行效果检测,活动途中,如出现多媒体失灵等情况,现场人员无法解决难题的情况下,立马请电教人员帮忙解决。
2、全体工作人员遵守活动场地纪律,一切行动听指挥。会长为总指挥,一切突发事件以会长为神祗,无条件服从安排!两名副会长分管前后台现场秩序的维持及人员调动。分工明确,相辅相成!
3、各工作人员要积极带动气氛,让大家一起互动说英语。特别是在《freetalk》环节!
英语角策划书(扩展6)
——英语角策划书 (汇编15篇)
英语角策划书 (汇编15篇)
时光如箭,转眼一划而过,一段时间的工作已经结束了,我们的工作又将迎来新的任务和目标,不妨坐下来好好写写策划书吧。策划书要写哪些内容呢?以下是小编为大家收集的英语角策划书 ,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
1、活动时间:
2、活动地点:
3、活动资料:
这个英语角的学*性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水*的提升。“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达潜力,为同学们带给良好的英语沟通环境为目的,透过同学们的交流互动提高口语潜力,由辅导老师对语法知识、阅读潜力、解题技巧作专门讲解。集学*性、交流性于一体,与学院的外语协会组织的英语角有所区别。
4、组织人员:
5、辅导教师:
6、参加人员:英语协会会员。
7、主办机构:英语协会
8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。
(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。
(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动资料贴*学生实际和生活。
(3)、主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。
(4)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
(5)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
一.活动背景
为了营造社区英语学*热情和氛围,也应社区居民之邀,满足社区居民及暑期学生学*需求。由疯狂英语群与**社区合办的的“HappyEnglish,Happyyouandme!(欢乐英语,快乐你我)”英语角活动即将拉开帷幕!
二.活动目的
1.加强与社会交流,促进英语学*。
2.增强英语群影响力。
三.活动主题
HappyEnglish,Happyyouandme!(欢乐英语,快乐你我)
四.活动时间
待定
五.活动地点
**社区
六.活动举办单位
**社区居委会与阳泉疯狂英语群。
七.参加对象
**社区英语爱好者、社区初、高中生及家长;阳泉疯狂英语群成员。
八.邀请嘉宾
待定
九.活动流程(共计时常50分钟左右)
1、开场白(3分钟)
主持人在轻快的音乐中宣布活动正式开始,并介绍到场嘉宾。将所有人员进行分组。
2、阳泉英语群群主Victor的英语学*心得:通过词根快乐学英语(5分钟)
3、英语才能展示(5分钟)
活动中间引出参与者的才艺表演(视具体情况)
4、英语参与活动:猜单词(15分钟)
现场选出三位孩子并带上其家长上台,站成一排,工作人员给排头的人看一个单词或者词组,让他转身表演给下一个人看,或者用适当的语言表述,但不能说出给定的单词内容,后一个人在看上一个人表演过程中不能说话。每个人表演时间30秒,依次传到最后一个人,最后一个人说出表演的单词或词组。如果最后一个人答对了,则每个成员或得小奖品一个。
5、英语参与活动:摸鼻子(约15分钟)
这是训练听单词并快速做出反应的游戏,主持人首先讲出这些单词的含义,并作示范动作,如nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger等单词后,主持人可快速说出这些单词,参与者听到指令便用手触摸这个部位,最快最准的获胜,当做得非常熟悉后,还可以增加难度,可要求参与者听到哪个单词不许摸哪个部位,如主持人说“nose”,学生不可以摸鼻子,但可以摸眼睛,耳朵,嘴等其它部位,这个游戏可以用竞赛
的形式进行,每组抽一名参与者到前面作动作,做错了就被淘汰,最后剩下的一人或两人为优胜。
备用:听单词做动作
这个游戏的玩法与“摸鼻子”差不多,在学了run,walk,sit,stand,swim,skate,playfootball,playbasketball等动词和动词词组后,主持人可快速说出这些动词或词组,参与者听到便做动作,最快最准的获胜,这个游戏同样可以用竞赛的形式进行,每组抽一名参与者到前面做动作,做错了就被淘汰,最后剩下的一人或两人为优胜。
6.结束(4分钟)
十.前期准备工作
1.道具:投影仪一台或小黑板一块。
1.横幅:布置在活动现场
2.通知:张贴于小区周围及群公告栏
3.游戏的奖品.
阳泉疯狂英语群
一. 活动背景:
为进一步激发大学生学*英语的热情,增强学生英语的口头表达能力,切实提高大学生的应用能力。同时,也为了促进我校学风建设,营造健康向上、积极进取的校园学*氛围,为广大同学提供一个展示自我、提高自我的*台。由轻工职业学院举办的第一期“Shining English”英语角活动即将拉开帷幕,热烈欢迎广大学生的踊跃参加!
二. 活动目的:
1.通过开展英语角活动,使同学们将*时的英语学*运用到生活以及娱乐中。同时,也在活动中学*到更多的知识,感受学*的快乐。
2.让在校大学生对自己的未来规划有一个明确的认识,在和大家的沟通中完善自己的规划,让同学们和外教零距离接触,锻炼自己的胆量,引领学*英语的风潮。Shining English是口语交流活动。
3.通过这个活动,加强不同院系的交流、沟通,营造良好的校园学*环境,促进大家共同学*。
三. 活动时间及地点:
20xx年3月27日 16:30—17:30 在广场
四. 主办单位:
协办单位:
校广播台、英语协会
五. 活动口号:Don’t be shy, just try!
六. 活动主题: Make new friends(每期一个主题)
七. 参加对象:重庆轻工职业学院全体学生
八. 活动流程:
1、开场舞(5分钟)
主持人介绍(3分钟)
开场舞之后由主持人自我介绍、介绍特邀嘉宾、举办方
外教做介绍,最好外教能表演一个小节目。然后主持人介绍英语角的规则(最好有示范性的口语动作)(15分钟)
2、主题讨论(20-30分钟)
Free talk(背景音乐《 be what you wanna be》/《Baby》/《My love》/《Just dance》)
根据到场人数*均分组,男女比例均衡,每个组围成一个圈坐下,组员自我介绍, Free talk中可以Self-Introduction. 请各位事先做好充分的准备,这样才能在短时间内给大家留下深刻的印象,也能达到锻炼自己能力的效果。谈论你知道的新闻,或你身边发生的事,以及你的兴趣等,在交谈过程中要用英语。(小组长最好为活波健谈能带动气氛、可带动周围的人参与到自由交流环节的成员!)
3. Sing a song (5分钟),若时间还比较充足就从下列游戏中穿插一个
(1)小游戏英语萝卜蹲
(2)你做我猜 (10分钟)
此活动为3组,每组2人,每组5个词,一人面对黑板看单词然后用动作比划解释单词,一人背对黑板,看着面前的人的肢体语言猜出他
表演的单词,在规定时间内,猜对多者获胜,并获奖品。
(3)听英文个抢凳子(6分钟)
此活动为5人一组,分为两轮(男生一轮,女生一轮),分别从5个组抽取,台上有4 个凳子围成一个圈,由主持人播放一段英文歌同学们开始围着登子转,主持人随机停 止播放音乐,同学们立即停止走动并坐在就*的凳子上,然后撤去一个凳子,剩余4 位同学继续比赛,依次决出最后一名为获胜者,获得奖品。最后一名男生、女生获胜,得到奖品后一起表演或与外教拍照。
(4)No Seven
a.将参与者分为两组,每组围成一个圈(可邀请外教,由工作人 员解释规则。
b.组员依次报数,过程要连贯,报数过程中报的数字不能是7的倍数和含有7的数(如7、xx、17、21等),报错的人退出比赛,后面的人又从one开始。 最后剩下的人为获胜者,将会获得小礼品。
4. 主持人主持让大家相互留下新朋友的联系方式。外教说拜拜。英语角结束(主持人告诉大家下期道德主题)。
九.宣传方案:
1、外场宣传:
在食堂和教学楼的张贴栏上贴上海报、给每个班送上一封英语角的邀请函。
2、网上宣传:
与班主任进行协商,将英语角的具体举办时间和地点,以及活动的
有关事项在网上以通知的形式发布出去,让每个参加自主学*的同学都能知道相关情况。
3、校园广播宣传:
与校广播台进行联系,以通知的形式宣传(在活动开始的那周每天重点宣传)。
4、班级宣传:
本部门干事在查晚自*的时候让班长在班里进行宣传,扩大宣传面。
注:邀请人员:
1名以上外教、学校教师、学院学生会**团成员。
十.具体职责安排
活动总负责人:外语组
主要职责
前期准备组
相关节目负责人把节目所需要的资料,道具交给相关负责人(特别是给主持人写串词)
舞台布置组
外语协会组织部负责
尽量布置得温馨浪漫,有春天的朝气(设计一个英语角的挂牌)。 现场秩序组、机动组
外语社团所有干事
负责音响、话筒的搬运,注意现场秩序的维持以及对突发事件的处
理。(这个找相关负责人沟通,提前准备)
记录组
外语社秘书部
1. 负责对整个活动进行详细的记录,包括到场人数,活动过程中出现的一些问题
2. 活动计时 (提醒主持人)。
3. 对所负责的小组每位成员参与率的记录
前期准备内容
1. 要准备的东西:以及游戏环节中所需的单词和主题讨论环节中小组讨论内容的收集。
2. 外场宣传时的海报。
3. 外场宣传时所需的电脑、音响、桌子、纸笔和白板。
4. 活动中所需的游戏、主题、音响与话筒、照相机。
5. 活动现场布置所需的材料。
十一.活动计划
3月17日之前和主持人、外教、英语社联系好,让他们熟悉活动流程。宣传板及海报出好,将活动信息发布到网上,与校广播联系好,利用广播发通知。
3月22日 外场宣传,
3月27日 邀请学院**团前来观摩或参与,布置现场,活动正式开始。
主题:Love
小主题:爱这个主题很广泛,我们这次谈论的主要包括Family Love,Friends Love,Lovers Love三个部分
时间:12月14日晚8:30
一、地点:
汤歌苑
二、参加人员:
老师,嘉宾,理事,会员,全校师生
三、会场布置:
全体理事于晚7:30集中一起布置会场,不允许请假,这是本学期最后一次大型英语角,策宣部负责好音响之类的器械,秘书部准备好气球,培训部准备好单词(各部长选好负责人清点东西)
四、流程:
(确保一切准备就绪)
1、兔子舞(8:20开始,全体在场的成员一起参与,活跃现场气氛,吸引更多来宾,记得配好音乐)
2、8:30英语角正式开始;主持人的开场辞,热烈欢迎到场的所有来宾。介绍今晚的主题,鼓励大家一起学英语,一起说英语。
3、第一个环节:谈论FamilyLoveandFriendsLove,请现场的人员积极上台谈自己的看法,对family或friends之间的爱,我们英语协会的必须首先带动现场的气氛,先有几个代表上去激起大众的兴趣。而我们的代表可以先做自我介绍,再进入主题的。
4、游戏环节一:主持人上台宣布游戏规则,一定要宣布好游戏规则后才开始游戏。(由现场的大众自由报名参与)
游戏规则:该游戏叫踩气球,需三组人参与,每组要三个人。先由第一组上,给他们看一个英文单词,然后叫他们在箱子里找出含有这个单词的所有字母的气球,并摆在地上,而且顺序要正确,即单词的字母顺序。然后经过工作人员的检查认为无误后便可以开始踩气球了。必须全部踩破才算结束。用时间最短的组获胜。
说明:
准备尽可能多的气球(秘书部落实)。一个箱子里要装写有A-Z的26个字母的气球。例如第一组的单词是English,第一组的做完后,工作人员要立即补充E,N,G,L,I,S,H气球到箱子里。
确保每组都有三个工作人员监督,看他们的气球上的字母是否符合,是否真的拿对了那个单词的所有字母,而且还要一个工作人员计时,计时员要从主持人喊“开始”时计时到踩破所有的气球结束,不得有误。
三个组单词长度(含的字母数)要一样。
5、表演:由英语协会出一两个歌曲(请十大歌手之一),不要太多,也把机会留给观众,让他们也可来有两曲,让来宾们休息片刻,也让英语协会理事能总结一下。
6、互动环节:回到今晚的主题,谈论LoversLove,与互动环节的形式一样!
7、游戏环节二:猜单词。也是三组(看情况而定,也可以多添加一两组)每组需要与人并排成列,一组结束了再到另一组,不要同时三组进行,限时三分钟。只有第一个可以看主持人给出的单词,其余四个人不可以看。第一个人看完单词后转过来只能应英语来描述这个单词给下一个,下一个描述给再下一个,直到最后一个才能说出词的中文意思。可以past,但只有三个机会。这次的要四个人监督,再要一个人计时,在给出的词量可以是10个,在规定的3分钟内看谁猜的多,猜的快!
8、FreeTalk英语协会的理事可以分成三个组,每个组围成一个圈带动现象的人围成圈参与到自由交流环节!可以谈论你知道的新闻,或你身边发生的事,及生活之类,体育之类(特别是圣诞节快到了,英语协会的人员可以宣传外语部主办的圣诞晚会—英语戏剧节)主持人可以在宣布freetalk之前感谢到场的来宾
9、结束。
活动目的:为了提高同学们的学*兴趣,锻炼大家的英语口语及实际交流能力,丰富大家的文化生活,调动大家学*英语的积极性,加强口语练*,为广大同学提供练*口语和英语交流的*台,学以致用,达到娱乐放松和快乐学*的目的,创造良好的校园文化氛围。同时为加强我院与兄弟学院间的友好关系,我院学*部决定与人文社科学院学*部联合举办此次英语角活动。详细活动计划如下:
一、主办单位:
外国语学院学*部、人文社科学院学*部;
二、承办单位:
外国语学院学*部、人文社科学院学*部;
三、活动时间:
20xx年xx月16日(星期三)晚上7点—————8点30;
四、活动地点:
虎牙关桃李餐厅
五、活动对象:
外国语学院和人文社科学院xx级全体学生
六、具体宣传方案:
1、在综合楼前展出活动展板,在食堂前、田园和云园宿舍楼显眼地方张贴海报;
2、召集两院班长和学*委员开会,宣传活动和相关事宜;
3、通过校广播台宣传。
七、活动流程:
此次活动大致分为以下几个环节
1、才艺展示秀
开场后,我们的工作人员播放音乐,同学们进行才艺表演(歌曲或者舞蹈),以便活动活跃现场气氛,提高同学们的热情,也让有才艺的同学展示精彩的自我。(预先安排好展示的人员和才艺)
2、单词接龙
以游戏活动的方式进行,一轮游戏可由四个小组同时进行。各班推选5人组成一组参加游戏。场上放着各写一个单词的4块黑板。计时开始后,5个同学依次上去写单词,同学们所写的单词要以黑板上所给的单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去。限时三分钟,时间到后,接单词最多的小组为优胜组,重复的单词不计分。
3、瞬时记忆大比拼
各组推荐1人参加此活动,一轮游戏可分四组同时进行。参与者背对工作人员站定,此时工作人员各举一张卡片上场,卡片上写有一个句子。由主持人下令让参与者同时向后转,此时开始计时,限时五秒钟。在这五秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速记下来。参与者有一分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者的面前的摆放的黑板上。全对者得满分,满分为一百分。若参与者所写的句子中有单词错误,错一个扣十分。获胜者将或送小礼品。
4、话剧表演
四个外教给同学们表演一个话剧。
八、活动注意事项:
1、提前和四名外教协商整个活动的流程,让其做好充分的准备,以便活动的顺利进行。
2、提前布置活动中需要的音响、麦克风、灯等器材,准备好活动过程中需要的小礼物;
3、分配好人员维持现场的秩序。
一、活动主题
学*与交流、大声说英语。
二、活动背景
英语角是外语协会一个传统节目,很多大一新生想练练口语。
三、活动目的、意义及目标
为大家提供一个说英语的*台,让大家都开口说英语。
四、活动时间
20xx年x月x日(周x)晚。
五、活动地点
x教学楼一楼大厅。
六、活动参与人员
xx在校生。
七、前期准备
1、选主持人(组织部选拔)。
2、准备材料,打印xx份。
3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterday once more》。
4、宣传:宣传部出展牌,提前x天进行宣传。
5、开次外语协会全体大会。
6、文秘部负责写组持人文稿。
7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。
8、组织部分配人员确保活动正常进行。
9、协会人员提前xxmin到场。
一、活动背景:
时代在发展,社会在进步。我们的生活也在日益丰富,已不在局限于一座城市,或者一个国家,学会一门外语是相当重要的,作为21世纪的大学生,更应该掌握好英语,说一口流利的英语更能为以后的求职或者工作提供有利的条件。在我们学校有限的环境下,进行英语交流的机会更为有限,本次活动集学*,交流于一体,为成员及在校师生营造出浓厚的全英式学*氛围。来到这里,你们会受益匪浅。
二、活动目的:
为了进一步提高同学们学*英语的兴趣,增强同学们的英语口语表达能力,更好的迎接未来竞争的挑战,开辟学*英语的好途径,同时为营造健康向上、积极进取的学*氛围,切实提高同学们的英语学*能力,特别是口语表达能力,为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的*台。
三、活动主题:
NewTerm,NewLife!
四、活动负责人及主要参与者:
1、负责人:英语俱乐部全体人员
2、主要参与者:全院师生(特别是面向英语俱乐部会员)
3、邀请嘉宾:老师,外教,校外嘉宾,表演嘉宾及学院各社团代表。
五、活动时间:
20xx年11月18日19:30至21:30
六、活动地点:
一号教学楼一楼电梯口
七、注意事项
1、理事会对现场多媒体进行效果检测,活动途中,如出现多媒体失灵等情况,现场人员无法解决难题的情况下,立马请电教人员帮忙解决。
2、全体工作人员遵守活动场地纪律,一切行动听指挥。会长为总指挥,一切突发事件以会长为神祗,无条件服从安排!两名副会长分管前后台现场秩序的维持及人员调动。分工明确,相辅相成!
3、各工作人员要积极带动气氛,让大家一起互动说英语。特别是在《freetalk》环节!
4、调研部跟策划部维持现场秩序,带动现场气氛,当游戏环节出现冷场时,各工作人员要积极参加游戏,以保证活动质量。
5、秘书处干事负责后台秩序,管理活动资源及奖品,现场活动派发奖品。
6、宣传部充当游戏环节工作人员。
7、负责接送外教嘉宾及外校嘉宾的外联部干事,要全程陪同,让我们的特邀嘉宾感受到我们俱乐部的热情。
八、后期工作
1、外联部欢送外教嘉宾及外校嘉宾离开。
2、全体工作人员帮忙清理会场。
3、调研部做好活动调研工作,综合学生和老师的意见,并写好调研报告,交由俱乐部理事会存档。
一、活动主题:xxx
二、活动目的:
在我们的成长过程中,都会有自己崇拜的偶像。少年时代,我们崇拜科学家,崇拜他们的卓越的技能与高尚的人格。青年时代,我们或许会崇拜歌手明星,感慨他们的奋斗历程。我们一步一步走向成熟,对偶像的理解也会发生不同的变化。本期英语角以偶像为主题,让大家交流自己对偶像的认识与理解,交流偶像们的成长历程。透过交流,我们会对偶像有新的感悟。
三、活动意义
1、通过用英语对偶像的成长历程叙述,提高自身英语口语条理化的叙述能力。在交流过程中,可以提高参与者对英语数字听力的敏感度。
2、使参加人员通过对偶像各个方面的认识,树立自己积极的人生目标,通过偶像崇拜,激发自己的对生活与梦想的热情,更好地为自己的梦想奋斗。
3、引导对偶像的正确认识,我们应该如何判定偶像,如何理性的崇拜。
四、活动时间:
xx月xx日晚
五、活动地点:
xx广场
六、活动对象:
师大全体学生
七、活动流程
1、主持人致欢迎词。两分钟
2、节目表演。三分钟
3、主持人介绍本次活动的主题及其意义,并简要说明本次活动的流程。通过主持人之间的交流带动同学们进入主题两分钟
4、活动:tell us about your idol
大家踊跃发言,成员们说出自己崇拜的偶像的名字,并写在黑板上。然后用一句话简单介绍偶像的突出作为。8分钟
5、游戏:describe what you see
游戏规则:
在卡片上写上常用单词。然后以两人为一小组,一个人用英语描述卡片上写的单词,另一个人根据其描述猜出这个单词。限时两分钟。每次三个小组上来比赛,以猜对单词最多者为赢。游戏进行三轮,每轮的第一名再进行比赛,从而产生第一二三名,并给予奖励。16分钟
6、演讲队成员风采展示。并传授技巧。成员们可根据自身需要向其提问。20分钟
7、free talk:到场的成员划分为5个小组,口语部的全体成员各自带领一个小组进行讨论,带领大家融入主题。让大家都有机会开口说英语。讨论环节持续15分钟。讨论结束后,每个小组派出一名代表总结刚才的讨论,每人演讲的时间为一分钟。并由演讲队成员进行点评。
23分钟
8、节目表演。3分钟
9、游戏:do what i say
游戏规则:准备一系列表示动作的单词。以6人为一个小团体,每次两个团体进行比赛。由主持人说出单词,团体中的成员谁知道其含义的,快速站出来并做出动作。速度慢的那一对淘汰其中一个成员。在说完5个单词后,看哪一个团体留下的成员最多为胜利的团队。游戏进行两次。6分钟
1、0主持人总结本次活动,给到场成员一张小纸片,让成员写下对活动的感受,并予以收集。5分钟主持人致结束词。1分钟活动结束。
前期准备
1、秘书部:通知成员活动的开展。并在活动结束后收集成员们的反响。
2、策划部:完成策划书。并统计所需的材料数。
3、组织部:申请场地,器材。布置好会场。会后整理会场
4、口语部:准备主持人的串词。准备游戏的单词。培训口语部的成员,教会他们如何引导同学们开口说英语。
5、宣传部:出好海报。海报要求醒目简洁
6、外联部:去拉赞助。拉一些小礼品来。
材料准备
1、白纸50张,彩色笔2支,黑板一块,合计5元
2、小蜜蜂2个,音响一套,灯光
活动内容简介一、成立“英语角”
1、 活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学*性、交流性于一体,与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学*性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水*的提升。
2、 活动时间:自定
3、 活动地点:自定
4、 组织人员:
5、 参加人员:英语协会会员。
6、 辅导教师:自定
7、 主办机构:英语协会
8、 活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。
(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。
(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴*学生实际和生活。
(3)、主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。
(4)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛
1、比赛目的:为了进一步加强英语的学*和交流,提高同学们学*英语的积极性,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间:初赛:自定
复赛:自定
4、比赛地点:
5、负责教师:
6、总策划:
7、策划小组:
8、特邀评委、嘉宾:
9、参赛要求:(1)、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
(2)、具备完整的演讲稿,并要求上交。
(3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想,奋斗目标,自强自立,校园生活等。
(4)、演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排:
(1)初赛:每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)
(2)复赛:
a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c选手同上场一样,进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问
d现场观众抽奖
e评奖、颁奖典礼
f主持人宣布比赛结束
11、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式
12、资金来源:赞助商
三、举办英语歌唱比赛1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学*英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。
2、比赛时间:
3、比赛地点:学生活动中心
4、负责教师:
5、总策划:
6、策划小组:
7、特邀评委、嘉宾:。
8、参赛要求:(1)、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。
(2)、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
(3)、演唱歌曲内容要求健康向上。
9、赛程安排:a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c参赛选项手依次演唱
d评奖、颁奖典礼
e主持人宣布比赛结束
10、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式
11、资金来源:赞助商
四、其它活动
1、英语学*交流会
进入大学后,大家学*英语靠的不再是老师的督促和管教,而是自己的自学能力和一套自创的学*方法,但很多同学学*英语的求知感淡化,自学方法不够强,针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学*交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学*英语的方法,包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学*英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学*英语的成功之处,不断的完善自己的学*方法。
2、举办各类英语游戏
开展多种英语游戏,寓教于乐,可以激发大家学*英语的兴趣,也可以让自己的英语水*在娱乐中得到提高。例如,我们可以开展以下的此类英语游戏:
(1)瞬时记忆大比拼(游戏)
游戏规则:推荐1人参加此活动,一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众,此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子,工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转,此时开始计时,限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后,工作人员将卡片给观众快速看几遍,然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到,工作人员将卡片举起面向观众,由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分,满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误,错一个单词扣10分。
(2)单词接龙(游戏)
活动安排:一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后,各同学轮流(依次)上去写单词,同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去,限时3分钟,时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分,所接单词不得重复,重复的单词不计分。
3、出版英语刊物
此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水*。争取刊物发行每个月至少一次。
4、欣赏欧美原声电影
一、活动主题:
英语原声电影模仿大赛
二、活动时间:
3月(具体时间待定)
三、活动地点:
文心小剧场(学支地方过小)
四、主办方:
学*支持中心英语角
五、活动对象:
南京审计学院全体学生
六、活动概要:
以模仿电影中的经典片段为形式进行比赛,用独特而又深入人心的方法提高学生对英语学*的兴趣
七、活动宣传:
宣传负责人英语角宣传部
宣传形式
1、书面宣传。可以采用张贴海报,印发传单等形式。建议在绘制海报传单方面突出电影重点和参赛者奖品可以吸引学生注意。
2、网络宣传。可以制作视频在人人网上,BBS上做宣传。
3、运用很多人工途径。可以让干事深入到宿舍宣传,联系外国语学院的老师同学可以邀请到英语口语好的同学。
4、通过班长学生会等途径尽量使每一位同学都知道。
宣传内容
1、活动的时间地点等基本要素。
2、活动的报名方式。
3、突出电影及奖品。
4、务必宣传清楚报名方式。
5、留下相关人员的电话号码,还有疑问的同学可以咨询。
备注:宣传地点包括三大餐厅,学支,图书馆,各教学楼重点是外国语学院的文济楼。在BBS的其他版块也应作宣传。
八、活动报名:
报名负责英语角秘书处
报名方式
1、在各餐厅门口设立报名点,同时达到宣传的效果。
2、短信报名,具体电话号码可以留秘书处的。
3、网络报名,申请QQ号码,在人人,BBS等网络途径。
报名要求
1、报名时留下姓名,联系方式和院系班级,由秘书处的同学加参赛者QQ、微信、飞信,并联络他们。
2、规定可以一个人参加,也可以多人参加,还可以以班级为单位或以院系为单位,如果是组合可以给组合起名字,不局限参赛人员。
备注现场报名时可以有一些小活动,对于报名的同学可以有一些奖励。
九、活动准备
负责英语角策划部(主要负责)
1、电影的选材。由于比赛依报名人数的多少分初赛复赛,为了增加活动的娱乐性,需要加入其他的环节。因此选择的电影应该分为多个层次,有经典的有陌生的,有简单的有具有挑战性的,还需准备一些电影歌曲,有关电影及英语的知识作为其他环节的材料。(具体材料参考活动环节的设计)
2、活动PPT。PPT的制作以及宣传时的视频建议由宣传部的同学负责,具体的流程参考活动的环节。建议比赛前让每个选手有一段为自己加油的VCR。
3、设备的借用和管理。视频的截取,音频准备,话筒音响调音,PPT,投影仪提前调好。建议现场维护部的同学配合。
4、主持人至少一男一女。如果报名人数多,可能需要很多场比赛,所以准备两男两女4名主持人。
5、评委。评委可以分为老师代表学生代表两部分。具体的要求外语学院的同学配合。
6、奖项及奖品的设置。分一等奖(1名)二等奖(2名)三等奖(3名)优秀奖(如果有复赛,参加复赛的所有人;或分为最佳表演奖,最佳台风奖,最佳口语奖);一等奖的奖品可以是英文字典或电影票,二等奖奖品可以是笔记本或购物券,三等奖的奖品可以是笔记本或钢笔或其他小文具(笔筒书签),优秀奖品可以是饭票或是小的吊饰小文具之类的。
7、比赛前的宣传。与报名时期的宣传不同,前期宣传时每个参赛者可以想好名字,口号等等。这样让比赛更具竞争力,吸引更多人关注。
8、选手的准备。对参赛选手的准备情况进行检查,采用抽签的方式编号。
9、评委及有关人员的请帖。
10、现场布置。现场维护人员准备好气球,彩带等装饰品。还有评委老师,到场观众的接待等。
十、活动环节:
负责现场维护部(主要负责)
1、开场秀。让选手集体表演节目,节目结束后主持人走上台,对本次活动进行简要介绍,随后可以请领导或老师或主办方宣布比赛开始。(10—20分钟)
2、比赛开始。
1)环节一:按编号自我介绍。预热,目的是让评委对选手的第一印象打分,让大家对参赛选手有个大概的了解。不局限形式,自由发挥,限定时间每组3到5分钟。
2)环节二:配音。按编号选手自备电影配音,分角色饰演。(每个10分钟)
3)环节三:对规定的电影原声配音。采用抽签的方式决定各组所要配音的电影。前两轮分数最高的有优先选择权。(准备的电影应该为同一难度系数,每个电影时间10分钟)
4)环节四:电影知识及英语知识的普及问答。采用主持人先读一段含有空的题目,填对空者加分,选对再加分;放出电影片段或歌曲猜电影;最后再加两道问答题。
3、宣布最后得分及名次。屏幕显示每场得分及总分。
4、颁奖。由现场的评委及主办方颁奖,先从优秀奖开始,下来三二一等奖。
5、主持人闭幕词。
备注:
1、开始前放宣传视频。
2、在每环节结束打分时可以进行电影歌曲的表演。
3、第二个环节结束时可以进行现场观众的互动,现场的观众抢答问题,赠送小礼品。(此环节在活动前期的宣传中着重指出)
4、每个环节结束时宣布上一环节的分数,每次选手表演结束宣布上组选手的得分。
5、环节设计仅为复赛,如果需要进行初赛,根据人数多少具体设定删减环节。
6、如果有两个组同时得到最高分,那么进入加时赛。表演难度较高的配音,最终结果在现场抽取25名观众(也可以加上其他参赛选手)进行现场投票。投票前进行拉票宣言。
7、主持人要提前想好面对冷场的准备,各部门在比赛时需要相互协调沟通。
8、各部门想到各种突发事件的应急措施。
附:评分标准
环节一:总分20分。
环节二:总分30分
环节三:总分30分
环节四:一个填空1分,一个选择2分,一个简答3分。
备注:
1、得分分数无上限。
2、评委在评分时可以保留两位小数,计分采取去掉最高分和最低分取*均分制。*均分取小数点后两位。
3、配音环节的评分。
(1)语音语调:满分15分。依据参赛队员的语音语调是否标准,流畅度以及清晰度进行评分。
(2)剧情表现力:满分10分。依据参赛队员对剧情把握是否合理,剧中人物性格特点和心理特征是否表现充分,对白是否有感情进行评分。
(3)舞台表现效果:满分5分。依据参赛队员的节奏,肢体语言表达,团队协调度进行评分。
十一、活动预算:
未知
十二、附则
英语角策划书(扩展7)
——英语角活动方案(20)份
主题:Love
小主题:爱这个主题很广泛,我们这次谈论的主要包括Family Love,Friends Love,Lovers Love三个部分
时间:12月14日晚8:3
一. 地点:汤歌苑
二. 参加人员:老师,嘉宾,理事,会员,全校师生
三. 会场布置:全体理事于晚7:3集中一起布置会场,不允许请假,这是本学期最后一次大型英语角,策宣部负责好音响之类的器械,秘书部准备好气球,培训部准备好单词(各部长选好负责人清点东西)
四. 流程:(确保一切准备就绪)
1. 兔子舞(8:2开始,全体在场的成员一起参与,活跃现场气氛,吸引更多来宾,记得配好音乐)
2. 8:3英语角正式开始;主持人的开场辞,热烈欢迎到场的所有来宾。介绍今晚的主题,鼓励大家一起学英语,一起说英语。
3. 第一个环节:谈论Family Love and Friends Love,
请现场的人员积极上台谈自己的看法,对family或friends之间的爱,我们英语协会的必须首先带动现场的`气氛,先有几个代表上去激起大众的兴趣。而我们的代表可以先做自我介绍,再进入主题的。
4. 游戏环节一:主持人上台宣布游戏规则,一定要宣布好游戏规则后才开始游戏。(由现场的大众自由报名参与)
游戏规则:该游戏叫踩气球,需三组人参与,每组要三个人。先由第一组上,给他们看一个英文单词,然后叫他们在箱子里找出含有这个单词的所有字母的气球,并摆在地上,而且顺序要正确,即单词的字母顺序。然后经过工作人员的检查认为无误后便可以开始踩气球了。必须全部踩破才算结束。用时间最短的组获胜。
说明:
准备尽可能多的气球(秘书部落实)。一个箱子里要装写有A-Z的26个字母的气球。例如第一组的单词是English,第一组的做完后,工作人员要立即补充E,N,G,L,I,S,H气球到箱子里。
确保每组都有三个工作人员监督,看他们的气球上的字母是否符合,是否真的拿对了那个单词的所有字母,而且还要一个工作人员计时,计时员要从主持人喊开始时计时到踩破所有的气球结束,不得有误。
三个组单词长度(含的字母数)要一样。
5. 表演:由英语协会出一两个歌曲(请十大歌手之一),不要太多,也把机会留给观众,让他们也可来有两曲,让来宾们休息片刻,也让英语协会理事能总结一下。
6. 互动环节:回到今晚的主题,谈论Lovers Love,与互动环节的形式一样!
7. 游戏环节二:猜单词。也是三组(看情况而定,也可以多添加一两组)每组需要与人并排成列,一组结束了再到另一组,不要同时三组进行,限时三分钟。只有第一个可以看主持人给出的单词,其余四个人不可以看。第一个人看完单词后转过来只能应英语来描述这个单词给下一个,下一个描述给再下一个,直到最后一个才能说出词的中文意思。可以past,但只有三个机会。这次的要四个人监督,再要一个人计时,在给出的词量可以是1个,在规定的3分钟内看谁猜的多,猜的快!
8. Free Talk 英语协会的理事可以分成三个组,每个组围成一个圈带动现象的人围成圈参与到自由交流环节!可以谈论你知道的新闻,或你身边发生的事,及生活之类,体育之类(特别是圣诞节快到了,英语协会的人员可以宣传外语部主办的圣诞晚会英语戏剧节)主持人可以在宣布free talk之前感谢到场的来宾
9. 结束。
一、活动目的
为进一步提高学生学*英语的兴趣,提高学生英语口语的表达能力,开辟英语学*的新途径;同时为营造健康向上、积极进取的校园学*氛围,切实提高广大学生英语学*能力,特别是口语表达能力,为爱好英语口语交流的中学生朋友搭建一个施展才华提高英语能力的*台,本学期,为同学们准备了一系列丰富多彩的英语角活动。
我们将以更新颖、更热情、更用心的`投入,欢迎新Fans的参与,相信英语角将给English Fans带来视觉和听觉上的全新感受,Please join us!
二、活动对象、时间及地点
活动口号:I participate, I’m happy(我参与,我快乐)
活动对象:英语爱好者(高一、高二年级学生)
活动时间:星期五5:10-5:40
活动地点:教学楼前
三、基本设想
体现以学生为主,发挥教师的引导作用
1.活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。
2.每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴*学生实际和生活。
3.活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
4.每次活动安排1-2位英语教师参与设计和指导。
四、活动基本内容与形式:
1. 表演:英文歌曲、即兴演讲、英文笑话、英文电影对白等等。
2. 自由交谈:由主持人阐述一个主题,大家围绕这个主题展开讨论,发表自己的观点和看法。
3.看英文电影
4.小游戏:
A.“心有灵犀”:选几个同学,一边用英文解说一边表演,其他人猜出单词。
B. 单词接龙:即由一个人说一个单词,下一个人以前一个人说的单词的最后一个字母为首字母,再接一个新单词。
C. 中英文的谚语竞猜。
D.英语绕口令:每次出两名学生参加比赛。
5.教师示范指导,怎样学好英语,怎样做英语句子,学生根据自己的实际情况谈学*英语的方法、
6.Free talk
1.介绍自己、家庭及交朋友。(Introduce yourself, family and friends)
2.介绍自己的喜好。(Likes and dislikes)
3.谈谈自己的课余生活。(Your spare time)
4.食品与健康(health and food)
5.不同的天气和季节(different weather in different seasons)
6.谈购物(Shopping)
7.谈谈外出旅行(Outing and travelling)
8.看图说话(Talking about pictures)
活动名称:xxx学院英语角
一.主题:Happy Everyday!
主题诠释:春寒料峭,晓雾迷蒙。新的学期里,华农全校师生为崭新的希望而奋斗。挑战带来压力,忙碌带来疲惫。我们不忘追寻每一天的快乐生活,体验美好的人生。为此,我们举办以Happy Everyday为主题的英语角,以发掘我们每天的快乐生活,燃烧我 们每天的青春激情。
二.目的:为广大英语学*爱好者提供一个英语实践的*台,让广大同学在喜闻乐见的节目游戏中提高英语水*和对英语的学*兴趣,引导一种热爱生活,快乐生活的主旋律,自然而然地说出英语,鼓励他们勇敢自信地展示自我,提高英语口头交际能力。
三.活动时间,地点,人员
时间:3月3日晚8:3~1:3(下雨则推迟到下一星期)
地点:五山公寓正门花坛前
人员:5网络工程(3)班全体同学AOE有关负责人
四.使用设备
音响一组;
电脑一台;
麦克风两支;
台灯五盏;
桌子四张;
凳子若干张;
五、组织机构
主办单位:社团联合会,校团委
承办单位:AOE5信息学院网络工程(3)班
负责人:古骏浩 13828481566
黄钦泉:13586234
六、活动筹备:
1、以宿舍为单位,收集主题3~5个,后与AOE有关负责人讨论决定主题。
2、成立英语角策划小组,负责节目的安排及收集同学建议,并于3月6日前拟写一份策划书。
3、检测节目安排的可行性及修改细节,于3月9日前完成策划书。
4、活动前一星期(即3月23日前)完成礼品选购及场地布景的制造。
5、活动前一星期(即3月23日前)邀请嘉宾。
6、活动前3天(即3月28日)与AOE有关负责人商讨英语角的节目及注意事项。
7、活动前3天(即3月28日)进行英语角的宣传活动。
8、活动前1天(即3月29日)开班会,交代活动的一些细节及注意事项。
七.当晚流程
1.3月3日晚上6:3分开始布置场地,8:场地基本布置完成,场地布置主要以阳光色彩为主,配以彩带,展现黑夜阳光的色彩,真正做到HAPPY Day Night!!!!具体布置见《场地布置》。
2.晚上8点进行活动的彩排。
3. 嘉宾列*到位。
4.工作人员现场派发印有与主题有关的单词、句子的口语资料以增强活动的有序性和知识性。
5.工作人员向每位入场者派发一个纸牌(印有A~Z26个字母中的一个),持牌者方可进行晚会终极游戏LOOK FOR YOUR FRIENDS!!
6.8:3英语角准时开始,伴随着动感十足的FREE STYLE的音乐,我班主持人和AOE主持人登场,与现场观众问好、介绍嘉宾及主题,并用风趣的语言增添现场欢乐色彩,真正做到人人HAPPY。(主持人介绍印有A~Z26个字母中的一个字母的.纸牌的作用)
7.演出开始
ACT 1. Non-stop Singing(好歌唱不停)
作为晚会的重头戏,晚会一开始,两位表演者在背景音乐的伴奏下以串烧歌的形式深情地演绎一些经典英文歌曲的高潮部分,而且本班同学在舞台上表演经典的电影片段,力求使大家感受到视觉与听觉的无限冲击,并将晚会带入happy气氛。
表演者:李汉钊与黄燊
工作人员:若干(混在人群中附唱,调动现场气氛)
经费预算:2元
时间预算:1分钟
负责人:古骏浩
ACT 2.Big big gate(大闸门)
现场动感音乐带出第二个节目
工作人员随机地抽出一张卡片(卡片上有一英语单词),使玩家1看到,此时玩家2背对卡片。玩家1确认了卡片的英语单词后开始关闸(玩家1可以根据自身水*决定是否选择该卡片),当闸门由最高处下降到最低出时(1分钟),玩家1必须在这期间用身体语言与英语表达(表达中不能有该卡片的单词,否则取消)向玩家2转述,使玩家2说出此单词。工作人员最后,统计猜出个数。2人一TEAM,猜出单词个数最多的TEAM胜出,可以并列。
工作人员:4人
经费预算:5元
时间预算:1分钟
负责人:陈海裕
ACT 3.(由AOE 安排)
ACT 4. Free Talk
主持人宣布FREE TALK开始(9:准时)
(注:在此时观众可以上台演唱自己喜爱的英文歌,在FREE TALK的全过程中都配有轻松愉快的音乐,我们的工作人员将主动引导在场观众说英语。我们的后勤小组负责全过程提供饮用水及保证场地清洁有垃圾回收处)
ACT 5.Look For Your Friends
晚会的高潮部分,终极游戏!(手持字母牌的入场者方可参加哦!)
工作人员展出一个物品,入场者需要完整地拼出该物品的单词,Then Look For Your Friends!联系其他入场者拼出该单词并排成正确顺序,经工作人员核对无误,即可获奖.
工作人员:2人
经费预算:3元
负责人:李汉钊
7.演出结尾,响起音乐,由主持人作总结词,欢送嘉宾.
8.活动后:由全班同学清理现场.
9.由学*委员负责对活动写一份总结.
一、活动目的:
通过此次活动旨在提高学生学*英语兴趣,锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力,丰富学生的课余文化生活,给英语爱好者提供的一个互动交流的*台,促使广大学*英语的朋友达到学以致用的目的。
二、活动时间:
20xx年10月27日19:00—21:00
三、活动地点:
11210
四、活动对象:
全校学生
五、宣传方案
1、宣传板:于10月18日放置在南北园餐厅门口。(宣传板内容及背景图画由学*部孙汉福提供,宣传部负责制作)。
2、海报:10月20日粘贴于学院的宣传栏以及南北苑宣传栏、餐厅门口(海报内容由学*部孙汉福提供,宣传部负责制作)。网络:10月20日前,联系好学*网吧、学院的自主学*中心,将桌面背景设置为有关本次英语角的相关信息。宣传时间为10月20日至27日。(学*部孙汉福、卢云负责)。
3、新闻稿:在活动筹备过程中联系院记者团成员进行采访,将报道登在校新闻网上,扩大影响力,增加英语角知名度。
六、活动方案
1、活动主题:
Dream&University
2、活动形式:
学生交谈及现场游戏互动
3、活动流程:
1)由学*部干事根据参加人数以4人一小组,20人一大组进行分组,每大组将由1~2名组长(由大二的学姐或学长担任)负责组织学生交流和活跃气氛。
2)主持人于晚上7:00点整宣布本次英语角活动正式开始,介绍英语角的开办的目的、成果等,使学生对英语角在过去的基础上更加了解。(5~10分钟)主持人宣布本次活动的主题以及通过PPT讲解此次活动的'相关规则。活动第一环节在各组组长的带领下围绕此次英语角主题积极讨论,并各组派出一名组员做1~2分钟的演讲,由评审根据他们表现打分。(30~35分钟)。
3)主持人宣布开始活动的第二环节,各组组员在组长的带领下抢答问题,答题越多者,得分越高,并有学*部统计一、二环节各组的总得分。(20~30分钟)
4)第三环节邀请音乐爱好者英语1001班高芳佳为学生演唱英文歌曲,活跃气氛,每组组员可自愿演唱英文歌曲,可获得一定的附加分。(10—15分钟)。
5)最后环节由各组组长介绍游戏规则后,带领组员一起玩游戏。(15~30分钟)
6)外国语学院教师点评,鼓励大家多说多练等鼓励性话语(5—7分钟)。
7)九点左右主持人宣传本期英语角结束。
七、具体工作安排
1、所需物品:
宣传单、海报、宣传板、装饰物品(气球、彩纸)等。
2、人员安排以及情况处理方案:
1)提前租借英语角所需用的多媒体教室、话筒、喇叭、电池等设备并在活动开始前布置好。
2)场地布置要有简单的气球、海报和宣传板以吸引过往学生的注意力。
3)小奖品的采购,包括糖果等。
4)邀请老师作嘉宾,在英语角活动现场与学生交流心得或学*方法。
5)活动期间的拍照以及报道此次活动的新闻稿,用来扩大英语角的知名度。
6)在活动前十五分钟,播放英文歌曲,营造氛围。
活动主题:疯狂英语角,欢乐齐分享
活动目的:本次特殊英语角目的在于营造良好的英语学*氛围,增加同学们学*英语的的兴趣,引导同学们在第二课堂进一步提高英语口语水*,同时扩大英语角活动在全校范围的影响,吸引更多的同学参与到英语角活动中来。
活动时间:
20xx年3月14日
活动地点:
B区共青团广场
参与对象:
福建师范大学全体在校学生、大外部老师
主办单位:
校学生会学*部
承办单位:
化学与材料科学院学*部 公共管理学院学*部
具体流程:
(一)前期准备
1.与化材院和公管院学*部负责人开会讨论活动具体事宜。
2.由两个承办学院各自制作大张手绘或彩喷的英语角宣传海报一张(规格:1.7m*1m)。海报内容包括:本期英语角主题、外教资料(照片、姓名、国籍等信息均可)、时间(3月26日晚7点)、地点(B区共青团广场)、主办单位(校学生会学*部)、承办单位(化材、公管学*部)。
3.由承办学院各自负责设计、制作小张宣传单(A4纸)各6张。小张宣传单的内容包括:本期英语角主题、时间(3月26日晚7点)、地点(B区共青团广场)、主办单位(校学生会学*部)、承办单位(化材、公管学*部)。周一前将传单完成,并将电子版发至校学*部负责人 邮箱中(E-mail: )。确定无误后打樱
4.承办学院须在周二中午前将制作完成的小张宣传单交给校学*部相关负责人,该负责人联系学校各学院学*部部长,让他们派有关人员于周二下午某一时段到某楼(时间、地点以具体通知为准)领取宣传单,并在周三之前应将宣传单贴到各自学院的宣传栏上进行宣传,保证各楼道都有。
5.承办单位须在周二中午之前将大张宣传海报制作完毕,并联系校学*部相关负责人( ),由校学*部提供展板和胶纸,共同将其张贴到展板上(两块展板均放于B7楼管处),贴完后由校学*部两名男生将展板搬到B区广场和千叶园食堂门口进行宣传。在展板展出期间大家要注意保护展板,上下课期间若见展板被风吹倒应主动扶起。
6.于周三下午,由公共管理学院派人与校学*部负责人联系(由校学*部提供背景文字和胶纸),将背景文字拿到舞台贴好,并将由校学*部做好的横幅挂上。化材院人员负责英语角结束时将背景文字和横幅拆下来,并交至校学*部负责人手中。
7.每个承办学院应至少应准备2个各色水桶和蜡烛届时用于布常(水桶注意做好学院标记,蜡烛应多于水桶数以便用于替换)
8.由 学院准备一套音响设备,十米左右的插排和英文歌曲。在
活动正式开始前,大概6点半左右播放英文歌曲,以吸引更多同学参
与英语角活动。
9.由承办学院各自提供盏台灯与米插排,用于当日晚上照明。
1.校学*部提供气球与绳子,装扮现场之用。
(二)活动现场
1.周四中午由两个承办学院派人员带着台灯插排于中午12:45到B区广场将台灯与插排连接好先试电。并将准备好的气球布置好舞台。
2.两个承办学院的相关负责人须在周四晚5:3前到现场布置场地,主要工作包括:
(1)用各自带来的`桶到西区田径场装沙(注意:桶内沙的量以能使蜡烛牢固站立为准,不宜太少以防蜡烛倾倒烧坏水桶,也不宜过多使得照明效果不佳)。
(2)舞台上应摆放三至四个桶用于照亮背景文字。台下,用剩余的水桶在外围围成一圈,营造气氛。
(3)检查音响设备,连接好插排,台灯。于六点左右开始播放英文歌曲,于英语角外教到来时将音响音量调校
(4)六点时将蜡烛插入桶内(每桶一支蜡烛),大约于六点四十五分点燃蜡烛(具体以天气状况为主,天黑即可点)。
3.活动过程中,由校学*部负责人总负责现场状况,例如对突发状况的应急处理。承办学院学*部负责人主要负责本场活动的现场秩序与道具维护,具体包括:
(1)不断巡视,注意水桶和桶内蜡烛等道具的维护,及时更换燃烧完毕的蜡烛。若出现意外状况如蜡烛倾倒烧坏水桶,由学院学*部自行负责。
(2)满足现场外教提出的要求,每个学院提供3瓶矿泉水。
(3)组织人员,协调现场秩序,不应使场面过于冷清,也不可使现场拥挤混乱。
(4)承办学院应自带相机到现场,大张宣传海报,小张宣传单以及现场的精彩画面,承办学院要负责拍照留底,应于活动结束后将照片发到校学*部的邮箱中。
(三)活动进程
1.主持人宣布特殊英语角开始,并且介绍到场外教,外教每个人作2-3分钟自我介绍。该环节用时大约15-2分钟。
2.开始进行游戏环节
(1)先进行公管院的猜字游戏。游戏规则为:每个外教带领一支队伍,每支队伍有1人。准备足够多的单词(注意要好形容的,常用的词)。外教根据所给单词进行描述,注意不得提及词单词。每组游戏时间为2分钟,计时人员由公管学院提供,注意准备好计时设备与单词。该游戏结束后由主持人宣布第一的队伍,并且有小礼品相赠。
(2)游戏结束后,进行英语歌曲演唱表演。该节目由公管学院负责。
(3)然后进行第二个化材院的比手画脚游戏。游戏规则为:每个外教带领一支队伍,每支队伍6-8人,由化材院为每组准备好一个短语或一个句子,外教排头,除外教外其他人不允许看到板上的短语或句子。外教根据所给短语或句子进行游戏,不得出声,只能用肢体语言表达该短语或句子的意思,然后比划给下一个人看,下一个人根据其表演猜测短语或句子的意思,再比划给下一个人,以此类推。一个人比划同时只允许比划者下一个人看,其他人必须背对比划者。最后由最后一个同学用英语表达出前面同学表演所要表达的意思。意思最相*的队伍获胜。由主持人宣布结果,获胜队有小礼品相赠。
3.歌曲环节结束后进入群舞环节,由外教带动大家跳些简单的舞,将气氛推向高潮。此环节音乐由化材院提供。舞蹈也应先与外教协调后确定。
(四)后期收场:
1、由校学*部两个男生负责在活动结束后将展板收回至B7楼下
2、化材院相关人员负责将舞台上的背景文字拆下,放于B7楼管处。
3、承办学院将水桶内的沙倒回原处后,将各自的桶与蜡烛收回。
4、收场时间9点半左右。回收各自的海报与台灯插排等物资。
5、校学*部人员负责打扫现场卫生。
经费预算:
1.横幅 3-4元
2.小张宣传单复印费 元
3.气球一袋 1元
4.绑气球与绑台灯线 4元
5.公共电 3元
6.游戏奖品 3元
总计 元
一、活动目的
为了进一步提高重邮学子的综合素质,提高同学们学*英语的兴趣,增强同学们的英语口语表达能力,更好的迎接未来竞争的挑战,开辟学*英语的好途径,同时为营造健康向上、积极进取的学*氛围,切实提高同学们的英语学*能力,特别是口语表达能力,为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的*台,本学期,xxx大学外国语学院将为广大热爱英语学*的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。
我们将以颖、大的阵容;最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受,并为同学们的学*再助一臂之力。
二、活动口号
略
三、活动主题
略
四、活动对象
xx初中学子
五、活动时间
第x周周x(x月x日)晚9:00
六、活动地点
英语广场
七、组织方式
发挥外教引导作用,然后进入自由交流。
八、活动流程
(1)9:00---9:30先由主持人阐述事先讨论好的主题,然后在外教引导下进行交流,发表自己的观点和看法。
(2)9:30---10:00游戏环节:字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。
(3)10:00---自由交流环节。
九、活动相关事宜
(一)宣传阶段
1)x月x日在二教、移通大楼张贴海报宣传。
2)采用BBS,电子海报宣传。
3)请校广播站在x日和x日这两天进行宣传。
4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传(x月x日---x月x日)
5)x月x日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。
6)x月x日晚通知学*委员开会,请学*委员在各自班上宣传,尽量多一些英语专业的同学们过去。
7)x月x日下午七八节下课在x教门口以传单形式宣传(x份)
(二)活动当天各项准备工作(负责人员安排待定)
1.会场布置:彩灯,彩带,以及其他一些相关装饰(美宣)
2.桌椅摆放:(待定)
3.设备(音响,话筒和电脑调试,照相)---(科协)
4.活动现场秩序:(学*部干事)
5.收拾场地:(学*部干事)
(三)邀请的外教或老师(待定)
(四)经费预算(待定)
英语角是由西南科技大学英语协会基于营造学*英语气氛,提供发展交流空间,缘于english- our passion ! speaking our life! progress-our goal! 的理念,出于对英语口语的热爱,而自发形成的以英语交流为主的集体性、自主性、学*性、开放性的.活动。然而英语角游园会目的在于丰富同学们的大学生活,让同学门在紧张的学*中得到放松,加深同学对外国文化的了解,促进中西文化的交流,也借助万圣节狂欢夜给同学们一个展现自我的机会。
主办单位:西南科技大学新生工作部
共青团西南科技大学委员会
承办单位:西南科技大学英语协会
活动主题:colorful english journeyto travel and to arrive
英语旅程,青春绽放的彼岸
活动时间:11月1日
活动地点:老区灯光球场
活动内容:
前期准备宣传工作:
在全校和协会内部(尤其是新生)进行大范围宣传。
a、制作和张贴海报于各大食堂门口、各寝室楼下宣传栏等处。
b、利用横幅、展板对活动进行全方面的介绍和宣传
c. 打印分发通知到全校各个学院辅导员处
d. 在学校各个网站以及协会网站上以图文中英文形式随时发布活动的介绍
d. 设立信箱,随时听取同学们对万圣节狂欢夜的意见建议和相关信息反馈, 以便我们及时调整、改进。
前期准备工作:
工作组
负责人
具体事宜
备注
宣传组
朱佳凤
活动前期宣传
网络组
丁林
对活动进行网络宣传
事务组
袁凯
负责活动前期的准备工作
外联组
赵成龙
负责活动的外联工作
备注:
① 宣传单制作(3份)
② 喷绘海报(1张)
③横幅(1条)
④喷绘展板(1张)
⑤手绘海报若干
中期活动开展:
中央活动区(舞池)活动流程:(19:21:2)
(1) 19:19:1开场舞曲(街舞表演)
(2) 19:119:15主持人介绍嘉宾及舞会活动
一、 活动目的
摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语,提高口语;提供人与人之间交流学*的*台,增强交际能力;营造英语的学*氛围;结识新朋 友,丰富大家的业余活动生活。我们希望通过长期举办英语角,使学 员的英语水*有所提高。更重要的是,希望能够营造一种轻松愉快的 学*英语的气氛。
二. 活动前期准备
1.活动人员:自愿加入英语角的英语爱好者
2.开展的形式:会员自愿的在固定时间交费参加,形式主要以自由 对话为主,辅以趣味活动、主题讨论等。
3.英语角时间:每周五晚上七点十五分至九点十五分,中心老师以 轮班制来值日负责主持英语角。(户外英语角安排在周末日)
4.场地布置:英语角的场地为文化宫培训中心,或室外某一特定地 点。
5.广告宣传主要分四部分:其一、散发纸制广告传单,宣传到个人 (传单形式见附表)。 其二、海报宣传,每周海报在周一张贴或摆在工人文化宫门口醒目之 处,广告内容将包含英语角的标志,每周提前作好语言准备的 话题,及其它插画广告,另外还包含各次所邀请的参加教师。 英语角宣传需要在每周二前广告应及时准备好。 其三、网络宣传,利用网络资源发布英语角的信息 其四、设计简单的宣传口号:“轻松学英语 快来英语角”,在每周英 语角开始前将会挂上横幅,上面有英语角的名称和宣传语。
6. 人员分配,我们将动员全中心的工作人员参与以上宣传工作,同 时还将派老师在现场维护秩序,以保障英语交流的顺利进行。 7.邀请外籍教师,有时
候在英语角开始之前,我们会以英语角组织者的名义给外籍老师发送邀请函。
8. 活动音响设备:每次活动所需的设备,如话筒、音响、录音机、 碟片等等;会场服务物品,如水、水杯等
9. 活动开展期间,分派专人负责活动信息采集,照相,撰稿等工作, 做好活动结束后的反馈和宣传工作。
三. 活动形式的多样性
英语角的魅力在于它像一座舞台,为学员提供了展示自我的机会 为了激发学员的参与愿望,我们必须提供丰富多彩的活动内容。
1. 集体大声朗读。 有时候由中心负责的老师选取一些优秀的英文材 料,由领读带领学员大声朗读,突破英语不敢说出口的障碍。另外周末日可以组织室外晨读,帮助大家喊掉自卑,喊出自信,又有轻松却引人思考的团队游戏互动等。
2. 同学个人大声朗读。由个人选取一些英文材料,在特定时间内进 行个人朗读。 3. 自由交谈。由老师作为主持人阐述事先讨论好的主题,然后围绕 主题用英语分组展开讨论,发表自己观点和看法。例如:对于最 *某一部新上映的电影作为话题进行英语讨论;互相交流一下英 语学*的方法和经验。
4. 定期举办内部成员比赛。简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑
话、英文电影经典对白实战模拟 、讲故事比赛、短剧表演、角色 扮演等,每次一、两新的活动项目,既使学员保持新鲜的感觉, 又为他们提供展示和锻炼自我的舞台。
5. 定期组织户外郊游,美好的风景中,既放松心情,又增长口语交 流能力。
6. 音乐课——灵魂乐堂。音乐课教唱经典外文歌曲。并介绍音乐、 歌手、文化等相关背景。通过唱英文歌学*英语发音技巧,积累 俚语词汇,同时也提高学员们学*英语的兴趣。 7. 邀请外籍教师参加英语角,让同学
们对英语国家的风土人情、人
文地理等背景知识有所了解,从而熟悉英语的语言*惯。在条件成熟及条件允许的'情况下由学员邀请以英语为母语的外国人到英语 角来交流。
四.活动的时间分配:
1、每次活动首先要进行二十分钟左右的朗读,集体和个人朗读,合 理分配时间。对于经典英文名言、语句、段落的学*,在每一次 活动中都要进行,根据实际进行时间安排,并对其进行温故知新,作为朗读的一个组成部分。
2、每周选取一个固定的话题进行讨论,并把话题讨论作为较为重要 的内容。
3、英文歌曲的听与学,放开到整个长期活动中,作为调节、休息、 激发兴趣的方式。
五.活动后期
1. 值班的中心老师负责场地收拾,做好清洁工作。
2. 做好活动结束后的反馈和宣传工作。建议英语角qq群:english on line,在qq群里提前公布每周选取的一个固定的话题,也可以让网友在群里提供一些建议,这有利于英语角的长期举办。(多加一 些相关人群,做人气)
六、活动的注意事项
1. 本活动必须使用英语交流,到场者不必拘谨,学会尊重他人观点, 使
用文明用语,以礼相待,锻炼自己的胆量和能力。
2. 关键是中心老师要带动气氛,让大家一起互动说英语。
3. 定期进行一次游戏,对踊跃表现的学员进行奖励。
4. 制定现场有游戏规则,在英语角开始后每个人都不可以在使用汉 语交流,只可以使用英语和肢体语言。
七、资金预算(未定)
一、活动主题
学*与交流、大声说英语
二、活动背景
英语角是外语协会一个传统节目,很多大一新生想练练口语
三、活动目的、意义及目标
为大家提供一个说英语的*台,让大家都开口说英语
四、活动时间
20xx年xx月xx日晚7:00~9:10
五、活动地点
第x教学楼x楼大厅
六、活动参与人员
xx初中在校生
七、前期准备
1、选x个主持人(组织部选拔)。
2、准备材料,打印x份。
3、选一名同学唱首英文歌。
4、宣传:宣传部出展牌,提前两天进行宣传。
5、开次外语协会全体大会。
6、文秘部负责写组持人文稿。
7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。
8、组织部分配人员确保活动正常进行。
9、协会人员提前20min到场。
一、活动简介:
英语角活动利用周二晚上的时间组织大家一起和外教老师交流英语,增强了每位参与同学练*口语的积极性,为同学们学*英语创造了一个良好的氛围,吸引了大量同学的参与。
总之,英语协会本着提高全体在校生学*英语的积极性为目的,为广大在校生提供了许许多多学*英语、测试英语的机会。
目前我们已经与山东大学、济南大学、山东经济学院等九所院校,取得了联系,建立了英语联盟,下一学年我们准备与兄弟学校共同举办几次大的活动,使各校英语爱好者能够更好的相互交流,相互学*。
二、活动背景:
众所周知,英语在我们生活中的应用日趋广泛,越来越多的人加入讲英语的行列。如果能有效利用和外教交流英语的时间,同学们会有很大收获。英语是靠读、靠背来加深印象的,用英语交流既可以练*口语,又可以练*听力,增强记忆力。为满足更多人学*英语的渴望,掀起英语学*的热潮,我们计划举办此次“育学风”大型英语角活动。
三、活动目的:
帮助同学们提高学*英语及其口语成绩,激发更多人学*英语的热情,在校园为同学们创造浓郁的学*英语的氛围。
四、活动预期目标成果:
英语角活动为同学们提供了一个能和老师交流英语,学*英语、锻炼口语的`舞台,同学们在这里可以大胆交流口语,活动开展以来得到同学们的积极参与,在活动中,各协会选派了专业的讲师及外教老师指导同学们的发音,无论是讲师还是同学们都全心全意地投入,大家的热情感染每一名渴望提高英语成绩的同学,让很多同学也都加入到此次活动中。
五、活动时间:
20xx年9月28日—20xx年12月14日
每周二19:00—21:00
六、活动地点:
外文111
七、活动对象:
全体学生(以会员为主)
八、活动人员安排:
1、助理:负责监督各部会员出勤及活动现场布置情况
2、宣传部:负责横幅的挂拆与申请,照相
3、外联部:负责对外拉赞助,支持英语角的顺利举办
九、活动前期准备:
1、 宣传:根据英语角的主题策划书,印刷和张贴活动宣传海报,海报张贴时间为活动开展前3天。活动当天,海报摆放至映雪长廊。
2、 对外拉赞助,支持英语角的顺利举办
3、 物品准备:制作条幅
准备桌椅
4、 申请周二晚上用文艺厅
十、活动流程:
1、外教Craig和Efren等外教与大家一起交流英语,交流的内容很广泛(例:自我介绍、兴趣爱好、学*英语的方法等)
2、做小游戏,唱英语歌曲
3、大家相互之间自由用英语交流
十一、活动注意事项:
1、英协各部负责人及干事必须确保会员的出勤情况
2、各部可根据具体情况,组织举办小型英语角口语比赛
3、各小组负责人每两周交一篇英语角活动总结,由部长汇总,进行反馈
主办:山东建筑大学校团委 外国语学院团总支
承办:山东建筑大学校英语协
一、 活动目的
摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语,提高口语;提供人与人之间交流学*的*台,增强交际能力;营造英语的学*氛围;结识新朋 友,丰富大家的业余活动生活。我们希望通过长期举办英语角,使学 员的英语水*有所提高。更重要的是,希望能够营造一种轻松愉快的 学*英语的气氛。
二. 活动前期准备
1.活动人员:自愿加入英语角的英语爱好者
2.开展的形式:会员自愿的在固定时间交费参加,形式主要以自由 对话为主,辅以趣味活动、主题讨论等。
3.英语角时间:每周五晚上七点十五分至九点十五分,中心老师以 轮班制来值日负责主持英语角。(户外英语角安排在周末日)
4.场地布置:英语角的场地为文化宫培训中心,或室外某一特定地 点。
5.广告宣传主要分四部分:其一、散发纸制广告传单,宣传到个人 (传单形式见附表)。 其二、海报宣传,每周海报在周一张贴或摆在工人文化宫门口醒目之 处,广告内容将包含英语角的标志,每周提前作好语言准备的 话题,及其它插画广告,另外还包含各次所邀请的参加教师。 英语角宣传需要在每周二前广告应及时准备好。 其三、网络宣传,利用网络资源发布英语角的信息 其四、设计简单的宣传口号:“轻松学英语 快来英语角”,在每周英 语角开始前将会挂上横幅,上面有英语角的名称和宣传语。
6. 人员分配,我们将动员全中心的工作人员参与以上宣传工作,同 时还将派老师在现场维护秩序,以保障英语交流的顺利进行。 7.邀请外籍教师,有时
候在英语角开始之前,我们会以英语角组织者的名义给外籍老师发送邀请函。
8. 活动音响设备:每次活动所需的设备,如话筒、音响、录音机、 碟片等等;会场服务物品,如水、水杯等
9. 活动开展期间,分派专人负责活动信息采集,照相,撰稿等工作, 做好活动结束后的反馈和宣传工作。
三. 活动形式的多样性
英语角的魅力在于它像一座舞台,为学员提供了展示自我的机会 为了激发学员的'参与愿望,我们必须提供丰富多彩的活动内容。
1. 集体大声朗读。 有时候由中心负责的老师选取一些优秀的英文材 料,由领读带领学员大声朗读,突破英语不敢说出口的障碍。另外周末日可以组织室外晨读,帮助大家喊掉自卑,喊出自信,又有轻松却引人思考的团队游戏互动等。
2. 同学个人大声朗读。由个人选取一些英文材料,在特定时间内进 行个人朗读。 3. 自由交谈。由老师作为主持人阐述事先讨论好的主题,然后围绕 主题用英语分组展开讨论,发表自己观点和看法。例如:对于最 *某一部新上映的电影作为话题进行英语讨论;互相交流一下英 语学*的方法和经验。
4. 定期举办内部成员比赛。简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑
话、英文电影经典对白实战模拟 、讲故事比赛、短剧表演、角色 扮演等,每次一、两新的活动项目,既使学员保持新鲜的感觉, 又为他们提供展示和锻炼自我的舞台。
5. 定期组织户外郊游,美好的风景中,既放松心情,又增长口语交 流能力。
6. 音乐课——灵魂乐堂。音乐课教唱经典外文歌曲。并介绍音乐、 歌手、文化等相关背景。通过唱英文歌学*英语发音技巧,积累 俚语词汇,同时也提高学员们学*英语的兴趣。 7. 邀请外籍教师参加英语角,让同学
们对英语国家的风土人情、人
文地理等背景知识有所了解,从而熟悉英语的语言*惯。在条件成熟及条件允许的情况下由学员邀请以英语为母语的外国人到英语 角来交流。
四.活动的时间分配:
1、每次活动首先要进行二十分钟左右的朗读,集体和个人朗读,合 理分配时间。对于经典英文名言、语句、段落的学*,在每一次 活动中都要进行,根据实际进行时间安排,并对其进行温故知新,作为朗读的一个组成部分。
2、每周选取一个固定的话题进行讨论,并把话题讨论作为较为重要 的内容。
3、英文歌曲的听与学,放开到整个长期活动中,作为调节、休息、 激发兴趣的方式。
五.活动后期
1. 值班的中心老师负责场地收拾,做好清洁工作。
2. 做好活动结束后的反馈和宣传工作。建议英语角qq群:english on line,在qq群里提前公布每周选取的一个固定的话题,也可以让网友在群里提供一些建议,这有利于英语角的长期举办。(多加一 些相关人群,做人气)
六、活动的注意事项
1. 本活动必须使用英语交流,到场者不必拘谨,学会尊重他人观点, 使
用文明用语,以礼相待,锻炼自己的胆量和能力。
2. 关键是中心老师要带动气氛,让大家一起互动说英语。
3. 定期进行一次游戏,对踊跃表现的学员进行奖励。
4. 制定现场有游戏规则,在英语角开始后每个人都不可以在使用汉 语交流,只可以使用英语和肢体语言。
七、资金预算(未定)
英语角是学*部最传统的活动,它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间,展现自己的机会,从而带动更多的人热爱英语,使人人都能开口说英语。
主办单位:
史地与旅游系学*部,商学院学*部
承办单位:
校学*部
活动口号:
dontbeshy!justtry!
活动时间:
活动对象:
全校学生
前期准备工作:
商学院:办5张海报
史地:借音响
外语系:主持人
学校学*部:买活动用品(装饰品,奖品)
工作人员:准备25张卡片,写上英语单词;
准备卡纸,将其放在气球里,其中6-8张写英语字母
活动具体流程:
7:3活动正式开始
第一环节:
歌曲:商学院:《XX》
史地与旅游系:《XX》
第二环节:
游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词
活动介绍:此项活动分为5组,每组2人,每组必须在2分钟之内猜出5张卡片中的2张的单词,便可获胜
第三环节:
自由交流我们分为大约5个组:a/b/c/d/e。每组提前选出英语比较好的同学担任组长
我们提供3个不同的话题:谈自己的`童年生活畅谈自己的梦想
如何安排自己大学生活
每组任选一个话题自由交流,时间为5-1分钟,最后每组派一个队员进行总结,可获礼品。
第四环节:
我们提前将卡片放在气球里,其中卡片上有6-8张写有英文字母,如果同学们抽到带字母的卡片,便以这个字母为开头,说一个英文单词便可以获奖。
第五环节:
以歌曲结束《yesterdayoncemore》
活动主题:疯狂英语角,欢乐齐分享
活动目的:本次特殊英语角目的在于营造良好的英语学*氛围,增加同学们学*英语的的兴趣,引导同学们在第二课堂进一步提高英语口语水*,同时扩大英语角活动在全校范围的影响,吸引更多的同学参与到英语角活动中来。
活动时间:
20xx年3月14日
活动地点:
B区共青团广场
参与对象:
福建师范大学全体在校学生、大外部老师
主办单位:
校学生会学*部
承办单位:
化学与材料科学院学*部 公共管理学院学*部
具体流程:
(一)前期准备
1.与化材院和公管院学*部负责人开会讨论活动具体事宜。
2.由两个承办学院各自制作大张手绘或彩喷的英语角宣传海报一张(规格:1.7m*1m)。海报内容包括:本期英语角主题、外教资料(照片、姓名、国籍等信息均可)、时间(3月26日晚7点)、地点(B区共青团广场)、主办单位(校学生会学*部)、承办单位(化材、公管学*部)。
3.由承办学院各自负责设计、制作小张宣传单(A4纸)各6张。小张宣传单的内容包括:本期英语角主题、时间(3月26日晚7点)、地点(B区共青团广场)、主办单位(校学生会学*部)、承办单位(化材、公管学*部)。周一前将传单完成,并将电子版发至校学*部负责人 邮箱中(E-mail: )。确定无误后打樱
4.承办学院须在周二中午前将制作完成的小张宣传单交给校学*部相关负责人,该负责人联系学校各学院学*部部长,让他们派有关人员于周二下午某一时段到某楼(时间、地点以具体通知为准)领取宣传单,并在周三之前应将宣传单贴到各自学院的宣传栏上进行宣传,保证各楼道都有。
5.承办单位须在周二中午之前将大张宣传海报制作完毕,并联系校学*部相关负责人( ),由校学*部提供展板和胶纸,共同将其张贴到展板上(两块展板均放于B7楼管处),贴完后由校学*部两名男生将展板搬到B区广场和千叶园食堂门口进行宣传。在展板展出期间大家要注意保护展板,上下课期间若见展板被风吹倒应主动扶起。
6.于周三下午,由公共管理学院派人与校学*部负责人联系(由校学*部提供背景文字和胶纸),将背景文字拿到舞台贴好,并将由校学*部做好的横幅挂上。化材院人员负责英语角结束时将背景文字和横幅拆下来,并交至校学*部负责人手中。
7.每个承办学院应至少应准备2个各色水桶和蜡烛届时用于布常(水桶注意做好学院标记,蜡烛应多于水桶数以便用于替换)
8.由 学院准备一套音响设备,十米左右的插排和英文歌曲。在
活动正式开始前,大概6点半左右播放英文歌曲,以吸引更多同学参
与英语角活动。
9.由承办学院各自提供盏台灯与米插排,用于当日晚上照明。
1.校学*部提供气球与绳子,装扮现场之用。
(二)活动现场
1.周四中午由两个承办学院派人员带着台灯插排于中午12:45到B区广场将台灯与插排连接好先试电。并将准备好的气球布置好舞台。
2.两个承办学院的相关负责人须在周四晚5:3前到现场布置场地,主要工作包括:
(1)用各自带来的桶到西区田径场装沙(注意:桶内沙的量以能使蜡烛牢固站立为准,不宜太少以防蜡烛倾倒烧坏水桶,也不宜过多使得照明效果不佳)。
(2)舞台上应摆放三至四个桶用于照亮背景文字。台下,用剩余的水桶在外围围成一圈,营造气氛。
(3)检查音响设备,连接好插排,台灯。于六点左右开始播放英文歌曲,于英语角外教到来时将音响音量调校
(4)六点时将蜡烛插入桶内(每桶一支蜡烛),大约于六点四十五分点燃蜡烛(具体以天气状况为主,天黑即可点)。
3.活动过程中,由校学*部负责人总负责现场状况,例如对突发状况的应急处理。承办学院学*部负责人主要负责本场活动的现场秩序与道具维护,具体包括:
(1)不断巡视,注意水桶和桶内蜡烛等道具的维护,及时更换燃烧完毕的蜡烛。若出现意外状况如蜡烛倾倒烧坏水桶,由学院学*部自行负责。
(2)满足现场外教提出的要求,每个学院提供3瓶矿泉水。
(3)组织人员,协调现场秩序,不应使场面过于冷清,也不可使现场拥挤混乱。
(4)承办学院应自带相机到现场,大张宣传海报,小张宣传单以及现场的精彩画面,承办学院要负责拍照留底,应于活动结束后将照片发到校学*部的邮箱中。
(三)活动进程
1.主持人宣布特殊英语角开始,并且介绍到场外教,外教每个人作2-3分钟自我介绍。该环节用时大约15-2分钟。
2.开始进行游戏环节
(1)先进行公管院的猜字游戏。游戏规则为:每个外教带领一支队伍,每支队伍有1人。准备足够多的单词(注意要好形容的',常用的词)。外教根据所给单词进行描述,注意不得提及词单词。每组游戏时间为2分钟,计时人员由公管学院提供,注意准备好计时设备与单词。该游戏结束后由主持人宣布第一的队伍,并且有小礼品相赠。
(2)游戏结束后,进行英语歌曲演唱表演。该节目由公管学院负责。
(3)然后进行第二个化材院的比手画脚游戏。游戏规则为:每个外教带领一支队伍,每支队伍6-8人,由化材院为每组准备好一个短语或一个句子,外教排头,除外教外其他人不允许看到板上的短语或句子。外教根据所给短语或句子进行游戏,不得出声,只能用肢体语言表达该短语或句子的意思,然后比划给下一个人看,下一个人根据其表演猜测短语或句子的意思,再比划给下一个人,以此类推。一个人比划同时只允许比划者下一个人看,其他人必须背对比划者。最后由最后一个同学用英语表达出前面同学表演所要表达的意思。意思最相*的队伍获胜。由主持人宣布结果,获胜队有小礼品相赠。
3.歌曲环节结束后进入群舞环节,由外教带动大家跳些简单的舞,将气氛推向高潮。此环节音乐由化材院提供。舞蹈也应先与外教协调后确定。
(四)后期收场:
1、由校学*部两个男生负责在活动结束后将展板收回至B7楼下
2、化材院相关人员负责将舞台上的背景文字拆下,放于B7楼管处。
3、承办学院将水桶内的沙倒回原处后,将各自的桶与蜡烛收回。
4、收场时间9点半左右。回收各自的海报与台灯插排等物资。
5、校学*部人员负责打扫现场卫生。
经费预算:
1.横幅 3-4元
2.小张宣传单复印费 元
3.气球一袋 1元
4.绑气球与绑台灯线 4元
5.公共电 3元
6.游戏奖品 3元
总计 元
英语角是学*部最传统的活动,它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的.空间,展现自己的机会,从而带动更多的人热爱英语,使人人都能开口说英语。
主办单位:
史地与旅游系学*部,商学院学*部
承办单位:
校学*部
活动口号:
dontbeshy!justtry!
活动时间:
活动对象:
全校学生
前期准备工作:
商学院:办5张海报
史地:借音响
外语系:主持人
学校学*部:买活动用品(装饰品,奖品)
工作人员:准备25张卡片,写上英语单词;
准备卡纸,将其放在气球里,其中6-8张写英语字母
活动具体流程:
7:3活动正式开始
第一环节:
歌曲:商学院:《XX》
史地与旅游系:《XX》
第二环节:
游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词
活动介绍:此项活动分为5组,每组2人,每组必须在2分钟之内猜出5张卡片中的2张的单词,便可获胜
第三环节:
自由交流我们分为大约5个组:a/b/c/d/e。每组提前选出英语比较好的同学担任组长
我们提供3个不同的话题:谈自己的童年生活畅谈自己的梦想
如何安排自己大学生活
每组任选一个话题自由交流,时间为5-1分钟,最后每组派一个队员进行总结,可获礼品。
第四环节:
我们提前将卡片放在气球里,其中卡片上有6-8张写有英文字母,如果同学们抽到带字母的卡片,便以这个字母为开头,说一个英文单词便可以获奖。
第五环节:
以歌曲结束《yesterdayoncemore》
英语角是由西南科技大学英语协会基于营造学*英语气氛,提供发展交流空间,缘于english- our passion ! speaking our life! progress-our goal! 的理念,出于对英语口语的热爱,而自发形成的以英语交流为主的集体性、自主性、学*性、开放性的活动。然而英语角游园会目的在于丰富同学们的大学生活,让同学门在紧张的学*中得到放松,加深同学对外国文化的了解,促进中西文化的交流,也借助万圣节狂欢夜给同学们一个展现自我的.机会。
主办单位:西南科技大学新生工作部
共青团西南科技大学委员会
承办单位:西南科技大学英语协会
活动主题:colorful english journeyto travel and to arrive
英语旅程,青春绽放的彼岸
活动时间:11月1日
活动地点:老区灯光球场
活动内容:
前期准备宣传工作:
在全校和协会内部(尤其是新生)进行大范围宣传。
a、制作和张贴海报于各大食堂门口、各寝室楼下宣传栏等处。
b、利用横幅、展板对活动进行全方面的介绍和宣传
c. 打印分发通知到全校各个学院辅导员处
d. 在学校各个网站以及协会网站上以图文中英文形式随时发布活动的介绍
d. 设立信箱,随时听取同学们对万圣节狂欢夜的意见建议和相关信息反馈, 以便我们及时调整、改进。
前期准备工作:
工作组
负责人
具体事宜
备注
宣传组
朱佳凤
活动前期宣传
网络组
丁林
对活动进行网络宣传
事务组
袁凯
负责活动前期的准备工作
外联组
赵成龙
负责活动的外联工作
备注:
① 宣传单制作(3份)
② 喷绘海报(1张)
③横幅(1条)
④喷绘展板(1张)
⑤手绘海报若干
中期活动开展:
中央活动区(舞池)活动流程:(19:21:2)
(1) 19:19:1开场舞曲(街舞表演)
(2) 19:119:15主持人介绍嘉宾及舞会活动
一、活动目的:
激发广大学生学*英语的兴趣;
营造良好的英语学*的氛围;
锻炼学生的英语口语及实际交流应用能力;
使学生能更大胆地说英语;
丰富学生的文化生活;
加强教师与学生的交流,分享学*心得。
二、活动时间:每周四课外活动时间
三、活动地点:女生寝室后花园
四、活动对象:全体学生
五、活动主题:
(1)每周活动主题由主持英语老师决定。
(2)活动形式参考:
1、Guess the words(猜单词):教师事先准备好单词,一个学生用英语描述,其他人猜。
2、English Words Solitaire(单词接龙)。
3、Tongue Twister(绕口令)。
4、Learn English Slang(学谚语)。
5、Learn to sing English songs(学英文歌)。
6、Reciting Competition(朗诵比赛)。
7、英语原声电影模仿、小话剧表演。
8、西方文化介绍:风土人情,生活*惯,传统节日等;
9、Free Talk(自由交流)。
六、活动具体流程:
(一)英语角开角仪式:
时间:第四周星期四下午课外活动
地点:女生寝室后花园
参加人员:全体英语教师及学生
内容:1、场地布置准备(熊辉、张智、熊艳、余洪莉等);
2、组长张西秋老师主持开角仪式并宣读英语角有关规定及要求;
3、组长张西秋老师宣布英语角开角;
4、余洪莉老师、熊艳老师主持第一次英语角活动。
(二)各周英语角主持教师安排:
第四周:余洪莉、熊艳第五周:(月考)
第六周:熊辉、张智(以后依次排序)
七、英语角规定及要求:
1、在英语角必须用英语讲话,尽量大胆地说英语。
2、参加英语角的同学要有一个专门的笔记本记录在英语角所学到的一些小知识,以便对自己的英语学*有帮助。
3、严禁说脏话,严禁打架斗殴等不良行为的'出现,严格遵守英语角纪律。
4、严禁乱扔垃圾,保持英语角场地环境卫生。
5、每位参加英语角的同学找一位固定的学*伙伴,以便随时随地练*英语口语。
活动目的:提高同学们对英语学*的兴趣,拓展同学们的英语知识面,更多地了解西方文化,锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力,丰富同学的文化生活,突出英语学*的重要性,帮助大家走出“哑巴英语”的困影,提供给同学一个互动交流的*台,促使广大同学达到学以致用的目的。同时,灵活运用市场营销知识,培养大学生的创新创业精神。
通过开展英语角活动,同学们在锻炼英语口语、了解西方文化的同时,锻炼营销能力。
活动名称:English Corner
设备:电脑 投影仪 电热水壶大桶水纸杯
活动策划承办单位:英语角社团及山峰英语俱乐部 人员:全校英语爱好者
时间:五月十七日 晚上 6:30-8:00
地点:1号教学楼D209
活动形式与内容:
每一期的英语角会有不同的主题,工作人员根据每一期英语角的主题营造不同的气氛,遇到节日结合节日确定主题。本期英语角主题为“让英语学**呼吸像游戏”。所有参加英语角活动的`同学须用英语交流。英语角活动于周五下午六点三十分准时开始,所有工作人员到位后,根据相应的主题展开相应的活动。1.为同学们播放影片,影片包括励志电影、西方文化视频、礼仪培训等根据参加英语教活动的人员而定。2.组织同学们利用现场的设备资源表演节目或做游戏等(猜词游戏手舞足蹈、请留学生教跳舞等),为同学们提供了一个展示自己的*台。英语角活动会邀请留学生参加,同学们在山科校园创造一种欧美文化氛围。 活动分工:
1.周五下午两名同学(刘海霞、邵光阳)于下午4:00到D209检查设备并连接好。并将准备好的气球彩灯等布置好教室。
2.有四名同学将需要的东西在下午五点带到D209教室。(张迪、董楠、李玉莲、潘虹利)
3.如果有同学需要热水及时帮他们添水。(高艺文)
4.不断巡视,注意道具的维护。(邵光阳)
5.组织人员,协调现场秩序,不应使场面过于冷清,也不可使现场拥挤混乱。(杨保逢、邴丽雪、孙俪)
6.自带相机到现场,大张宣传海报,小张宣传单发放。现场的精彩画面拍照留底。(潘虹利)应于活动结束后将照片打印并放到学生科三热部的文件夹中。
8.由宣传部制作海报张贴于餐厅门口和外语系内部。
活动收尾:
1. 按照开始时的分工将所有的东西复原。
2. 所有工作人员讲卫生打扫干净。
3. 所有人员离开后检查设备和电源是否关闭。(刘海霞)
4. 检查教室门窗是否关闭。(杨保逢)
主题:Love
小主题:爱这个主题很广泛,我们这次谈论的主要包括Family Love,Friends Love,Lovers Love三个部分
时间:12月14日晚8:3
一. 地点:汤歌苑
二. 参加人员:老师,嘉宾,理事,会员,全校师生
三. 会场布置:全体理事于晚7:3集中一起布置会场,不允许请假,这是本学期最后一次大型英语角,策宣部负责好音响之类的器械,秘书部准备好气球,培训部准备好单词(各部长选好负责人清点东西)
四. 流程:(确保一切准备就绪)
1. 兔子舞(8:2开始,全体在场的成员一起参与,活跃现场气氛,吸引更多来宾,记得配好音乐)
2. 8:3英语角正式开始;主持人的开场辞,热烈欢迎到场的所有来宾。介绍今晚的主题,鼓励大家一起学英语,一起说英语。
3. 第一个环节:谈论Family Love and Friends Love,
请现场的人员积极上台谈自己的看法,对family或friends之间的爱,我们英语协会的必须首先带动现场的气氛,先有几个代表上去激起大众的兴趣。而我们的代表可以先做自我介绍,再进入主题的。
4. 游戏环节一:主持人上台宣布游戏规则,一定要宣布好游戏规则后才开始游戏。(由现场的大众自由报名参与)
游戏规则:该游戏叫踩气球,需三组人参与,每组要三个人。先由第一组上,给他们看一个英文单词,然后叫他们在箱子里找出含有这个单词的所有字母的气球,并摆在地上,而且顺序要正确,即单词的字母顺序。然后经过工作人员的检查认为无误后便可以开始踩气球了。必须全部踩破才算结束。用时间最短的组获胜。
说明:
准备尽可能多的气球(秘书部落实)。一个箱子里要装写有A-Z的26个字母的气球。例如第一组的单词是English,第一组的做完后,工作人员要立即补充E,N,G,L,I,S,H气球到箱子里。
确保每组都有三个工作人员监督,看他们的气球上的字母是否符合,是否真的拿对了那个单词的所有字母,而且还要一个工作人员计时,计时员要从主持人喊开始时计时到踩破所有的气球结束,不得有误。
三个组单词长度(含的.字母数)要一样。
5. 表演:由英语协会出一两个歌曲(请十大歌手之一),不要太多,也把机会留给观众,让他们也可来有两曲,让来宾们休息片刻,也让英语协会理事能总结一下。
6. 互动环节:回到今晚的主题,谈论Lovers Love,与互动环节的形式一样!
7. 游戏环节二:猜单词。也是三组(看情况而定,也可以多添加一两组)每组需要与人并排成列,一组结束了再到另一组,不要同时三组进行,限时三分钟。只有第一个可以看主持人给出的单词,其余四个人不可以看。第一个人看完单词后转过来只能应英语来描述这个单词给下一个,下一个描述给再下一个,直到最后一个才能说出词的中文意思。可以past,但只有三个机会。这次的要四个人监督,再要一个人计时,在给出的词量可以是1个,在规定的3分钟内看谁猜的多,猜的快!
8. Free Talk 英语协会的理事可以分成三个组,每个组围成一个圈带动现象的人围成圈参与到自由交流环节!可以谈论你知道的新闻,或你身边发生的事,及生活之类,体育之类(特别是圣诞节快到了,英语协会的人员可以宣传外语部主办的圣诞晚会英语戏剧节)主持人可以在宣布free talk之前感谢到场的来宾
9. 结束。
一、活动目的
英语教学是我校的特色教学,通过举办校园英语角,开展丰富多彩的英语活动,营造良好的英语学*氛围,激发学生学*英语的兴趣,让学生在英语活动中体会到学英语、用英语的快乐并增加英语口语交流的'机会,提高其口语水*。
二、活动原则
以学生为主体,不强迫学生参加,只须说明参加英语角的好处,各英语口语任课教师在课堂上鼓励学生参加英语角即可。
三、活动口号:English I love you!
四、领导机构:
组 长:王校长
副组长:杜校长、余主任、刘主任、王主任
成 员:全体英语教师及30名学生
五、活动时间:双周四下午2:00——3:00
六、活动地点:一年级四班
七、活动形式:每次定主题(英语歌谣,英语故事,英语歌曲,英语游戏,对话表演等)
八、具体安排:
1.活动宣传:活动前一至两天负责人需要张贴海报或口头将活动、讨论主题提前通知大家。校门口张贴英语角海报(刘培林负责),各任课老师负责鼓励学生主动参与英语角活动。
2.活动组织:英语老师负责,其他老师可以参与互动。
4.活动评价:老师每次以发放英语积分卡的形式对学生给予鼓励。累计积分卡可换取一份植材小学英语超级之星荣誉证书及奖品。并在英语角张贴排行榜,标注每周参与活跃班级和英语之星笑脸。
5.活动资料:每次活动由林静英、汪红梅老师负责做好图片和简讯,在校园网宣传。
一、活动目的
摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语,提高口语;提供人与人之间交流学*的*台,增强交际能力;营造英语的学*氛围;结识新朋友,丰富大家的业余活动生活。我们希望通过长期举办英语角,使学员的英语水*有所提高。更重要的是,希望能够营造一种轻松愉快的学*英语的气氛。
二、活动前期准备
1.活动人员:自愿加入英语角的英语爱好者
2.开展的形式:会员自愿的在固定时间交费参加,形式主要以自由对话为主,辅以趣味活动、主题讨论等。
3.英语角时间:每周五晚上七点十五分至九点十五分,中心老师以轮班制来值日负责主持英语角。(户外英语角安排在周末日)
4.场地布置:英语角的场地为文化宫培训中心,或室外某一特定地点。
5.广告宣传主要分四部分:
其一、散发纸制广告传单,宣传到个人(传单形式见附表)。
其二、海报宣传,每周海报在周一张贴或摆在工人文化宫门口醒目之处,广告内容将包含英语角的标志,每周提前作好语言准备的话题,及其它插画广告,另外还包含各次所邀请的参加教师需要在每周二前广告应及时准备好。
其三、网络宣传,利用网络资源发布英语角的信息
其四、设计简单的宣传口号:“轻松学英语快来英语角”,在每周英语角开始前将会挂上横幅,上面有英语角的名称和宣传语。
6.人员分配,我们将动员全中心的工作人员参与以上宣传工作,同时还将派老师在现场维护秩序,以保障英语交流的顺利进行。
7.邀请外籍教师,有时候在英语角开始之前,我们会以英语角组织者的名义给外籍老师发送邀请函。
8.活动音响设备:每次活动所需的设备,如话筒、音响、录音机、碟片等等;会场服务物品,如水、水杯等
9.活动开展期间,分派专人负责活动信息采集,照相,撰稿等工作,做好活动结束后的反馈和宣传工作。
三.活动形式的.多样性
英语角的魅力在于它像一座舞台,为学员提供了展示自我的机会为了激发学员的参与愿望,我们必须提供丰富多彩的活动内容。
1.集体大声朗读。有时候由中心负责的老师选取一些优秀的英文材料,由领读带领学员大声朗读,突破英语不敢说出口的障碍。另外周末日可以组织室外晨读,帮助大家喊掉自卑,喊出自信,又有轻松却引人思考的团队游戏互动等。
2.同学个人大声朗读。由个人选取一些英文材料,在特定时间内进行个人朗读。
3.自由交谈。由老师作为主持人阐述事先讨论好的主题,然后围绕主题用英语分组展开讨论,发表自己观点和看法。例如:对于最*某一部新上映的电影作为话题进行英语讨论;互相交流一下英语学*的方法和经验。
4.定期举办内部成员比赛。简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟、讲故事比赛、短剧表演、角色扮演等,每次一、两新的活动项目,既使学员保持新鲜的感觉,又为他们提供展示和锻炼自我的舞台。
5.定期组织户外郊游,美好的风景中,既放松心情,又增长口语交流能力。
6.音乐课——灵魂乐堂。音乐课教唱经典外文歌曲。并介绍音乐、歌手、文化等相关背景。通过唱英文歌学*英语发音技巧,积累俚语词汇,同时也提高学员们学*英语的兴趣。
7.邀请外籍教师参加英语角,让同学们对英语国家的风土人情、人文地理等背景知识有所了解,从而熟悉英语的语言*惯。在条件成熟及条件允许的情况下由学员邀请以英语为母语的外国人到英语角来交流。
四.活动的时间分配
1、每次活动首先要进行二十分钟左右的朗读,集体和个人朗读,合理分配时间。对于经典英文名言、语句、段落的学*,在每一次活动中都要进行,根据实际进行时间安排,并对其进行温故知新,作为朗读的一个组成部分。
2、每周选取一个固定的话题进行讨论,并把话题讨论作为较为重要的内容。
3、英文歌曲的听与学,放开到整个长期活动中,作为调节、休息、激发兴趣的方式。
五.活动后期
1.值班的中心老师负责场地收拾,做好清洁工作。
2.做好活动结束后的反馈和宣传工作。建议英语角QQ群,在QQ群里提前公布每周选取的一个固定的话题,也可以让网友在群里提供一些建议,这有利于英语角的长期举办。(多加一些相关人群,做人气)
六、活动的注意事项
1.本活动必须使用英语交流,到场者不必拘谨,学会尊重他人观点,使用文明用语,以礼相待,锻炼自己的胆量和能力。
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