【gōng yòng】
功用,中性词,指功能和用处。例:这些工具各有功用。出处:《荀子·非十二子》
指顺应四时而繁殖的可供财用的自然资源。
功效,效用。
《荀子·非十二子》:“不知壹天下建国家之权称,上功用,大俭约而僈差等。” 宋 曾巩 《屯田策》:“得田可治者二十二万顷,欲修耕屯之业,度其功用矣。”
指功能,作用。
巴金 《灭亡》第二章:“在静寂的夜里,耳朵倒有类似眼睛的功用,楼下的一切,他好像看得异常清楚。”
谓人工造作。
《华严经》卷三七:“世间所有经书技术,如五地中説,皆自然而行,不假功用。”
指修养,造诣。
唐 白居易 《咏怀》:“自从委顺任浮沉,渐觉年来功用深。” 宋 苏轼 《重赋数珠篇督南禅和诗》:“持珠尚默坐,岂是功用浅。”
近反义词
近义词:效率功效效力作用效用功能效能效劳
反义词:
拆字
功用
英文翻译
act; function; use
造句
- 有节拍的捶击按摩可改善血液轮回,放松紧绷的肌肉,改善神经、免疫系统的功用,促进优质睡眠。
- 第五章则是从不同角度对古代民歌辑录的历史功用作一宏观的评价.
- 牙膏功用:衣服上的墨迹油垢,加牙膏揉搓冲洗便可;钢笔字出错,牙膏轻松搞定;茶杯有茶垢咖啡渍,涂牙膏冲洗光亮如初。
- 首先说的是读书的三种功用,即:怡情、傅彩和长才。
- 由于英语定语从句在不同的语境中可表达不同的概念,起着不同的功用,译者常须根据句间句群间的逻辑语义关系与汉语规范重构汉语译文。
- 巴洛克式装饰音具有表达上的而不仅仅是审美上的功用。
- 并以此管窥类书对古代文学作品除总集、别集这一主要传播通道之外的补充传播功用,揭示类书在古代对普及文学作品的独特贡献。
- 良好的礼仪的功用或目的只在使得那些与我们交谈的人感到安适与满足,没有别的。要能做到通过恰如其分的普通的礼节与尊重,表明你对他人的尊敬、重视与善意。这是一种很高的境界,要能做到这种境地,而又不被人家疑心你谄媚、伪善或卑鄙,是一种很大的技巧。约翰·洛克
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- 车前草与车前子功用相近,但车前。
- 现代药理实验也证实荠菜确有良好的降血压、止血等功用,无怪乎古人要把荠菜称之为“护生草”。
- 是道演化了万物,是天地的灵气积畜了人类的精神财富,是物体表现了自然界的各种形态,是器物构成了各种不同的功用。
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- 正文分三章:第一章“元稹的感物吟志说”从元稹对兼济之志和独善之道双重思想的追求中,探讨他对诗歌创作诗兴缘由和诗学功用的看法。
- 惊蛰雷鸣百虫动,土地解冻春耕始,春回大地天回暖,气候干燥火气盛,引发咳嗽真要命,多吃梨子败火性,润肺止咳显功用,补充水分讲卫生,惊蛰健康不生病!
- 对于战斗机飞行员,抑或坦克指战员来说,一把刺刀并不会有太大的用处,因为只有在战斗双方近身肉搏的时候,它才派得上放血见红的功用。
- 有所不适宜的地方是,质询者召唤这个人物的名字,而他的贡献却很难从我们这个时代去评估,因为他属于思想史的功用。
- 以事物对于社会的功用为标准而施教育,实为养成道德,增长知识所决不可少。儿童所学与社会情况愈有密切的关系和直接的联络,则所得知识亦愈加正确愈有实用。
- 仪器边边的确便当步武,但在功用及搁置技艺上便能繁轻不天不不合辨不入真伪。
- 锐起自带地系统更新功用能够更便当办理员维护无盘系统地工作,只需求重新启动系统就能够完成无盘系统地更新。
- 这也是沙城的一个奇处,巨大的城池中纵横着十九道通衢大道,错落着风格各异的台阁楼榭,各自有匾额标注功用。
- 配料做粥,更有医疗保健功用。春天宜吃糯米粥,长夏宜吃扁豆粥、绿豆粥,秋天宜吃小麦粥、红枣粥、人参粥。
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- 第三,建立资讯联络网,发挥驻外单位的功用.
- 一旦拥有这些技巧,不去运用它们便会带来罪恶感,即使这些技巧的运用没有任何功用,或只会带来负面功用也在所不惜。
- 方鸿渐受到两面夹攻,才知道留学文凭的重要。这一张文凭,仿佛有亚当、夏娃下身那片树叶的功用,可以遮羞包丑;小小一方纸能把一个人的空疏、寡陋、愚笨都掩盖起来。自己没有文凭,好像精神上赤条条的,没有包裹。
- 一张文凭,仿佛有亚当、夏娃下身那片树叶的功用,可以遮羞包丑;小小一方纸能把一个人的空疏、寡陋、愚笨都掩盖起来。钱钟书
- 这一张文凭仿佛有亚当夏娃下身那片树叶的功用,可以遮羞包丑;小小一张方纸能把一个人的空疏愚笨寡陋都掩盖起来。钱钟书
- 日本九州大宰府出土的莲花纹砖和隋唐洛阳城出土的莲花纹砖,二者的质地、制法、功用相同,皆以莲花为主体花纹且外绕蔓草纹和联珠纹。
- 这是显出律法的功用刻在他们心里,他们是非之心同作见证,并且他们的思念互相较量,或以为是,或以为非。
- 一好像没听说哪个中学向学生开放了读书室,实际上,大多学校有图书室,但大多是向学生紧闭大门,其功用,那就是应付上头检查的,或摆摆门面,有利于招生的。
- 在许多地方特别是偏远的县城,校讯通只不过是老师给学生布置家庭作业的转播器而已,除此,似乎也再无别的什么特别功用。
- 我们如能承认兴趣在教育的发展上面,有发动的功用,这种觉悟便能引导我们注意各个儿童有他的特别能力,特别需要、与特别趣问。……承认兴趣在教育上的重要位置,便不至埋没个别的特殊个性。
- 梁漱溟教育之在社会,其功用为绵续文化而求其进步。
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